精選我的朋友四年級作文500字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友四年級作文500字 篇1
提起我的朋友從上幼兒園到現在有很多的朋友，有在一起玩游戲的朋友，有一起寫作業(yè)得，有在一起吵架的朋友，有在一起聊天的朋友，有許許多多的朋友，但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。
我們從一年級玩耍到三年級，她留著短發(fā)，眼睛小而有神，笑起來的時候她的眼睛就會瞇成一條縫，看著特別的可愛，她的學習成績一直很平穩(wěn)，她的畫，畫的特別漂亮，我們同學送給她一個可愛的外號
“佳芯餅干”她也不生氣，還非常高興的說“我的這個佳芯餅干，可不是能吃的呦”。
我記得最清楚的一次就是上美術課，，老師要求我們每個同學都畫一只恐龍，然后我們同學都畫了一只恐龍就上交了作業(yè)，這時李佳芯還在畫畫，我們就過去看她畫畫，只見她畫了一只大的恐龍，大恐龍的旁邊還有一座火山，火山看上去就像快要爆炸的樣子，大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著，旁邊還有幾棵干枯的樹干，地上還有干枯得小的植物，整個畫面很清晰，我們大家都看著她，她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了，恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢！火山現在綠樹和小草都燒死了，恐龍都是去逃命的。”這是老師過來了，拿起她的畫不斷點頭的說“佳芯，想像力真不錯，值得表揚。”這時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神，就是這副畫還在學校的畫報欄里好長好長時間呢！
這就是我的創(chuàng)客朋友李佳芯。
我的朋友四年級作文500字 篇2
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉變?yōu)楝F實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的.創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉變?yōu)楝F實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經分開了，但他永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
我的朋友四年級作文500字 篇3
在我們的身邊，有一群人叫創(chuàng)客，他們喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設計。你看，我身邊的這位小創(chuàng)客，在這一天，又創(chuàng)造了一件新東西了。
有一個暑假，每天都烈日當空，小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭，人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了，在屋子里，雖然可以開空調，但是空調又非常污染環(huán)境，電風扇吧，雖然能治熱，但是面對這種天氣，電風扇也只能“投降”了。
這可怎么辦才好呢？難不成我們也學那哈巴狗，整天吐著舌頭？
一次，我和小陳一起上舞蹈課回家，本就熱，再加上我們剛剛練舞回來，更加熱了。因為熱，我顯得有些不耐煩，反復催著小陳：“趕快走吧，我要熱死了！”小陳之前走的也很快，但在經過賣冰棍攤位的時候，她停下了腳步。“冰棍，冰，冰……”她在嘴里念叨著。
“你快一點吧！”我再次催到。
“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了，這樣的話，人們就不會太熱了。”小陳說。
我擦擦汗珠：“別想這些不可能的了，快點了！”
小陳是被我拉回去的，但是，她并沒有停止腦子里的思考，而我，這個的創(chuàng)造并不感興趣的女生，似乎也被她給感染了。“一塊冰放在一個人的身上，只能供一個人使用，而且一下就化了。
“一下就化了，是因為吸收了熱量，哈哈，我有辦法了！”小陳對我說，“既然冰是靠熱量而融化的，那么，把它放在地上或者別的地方，也一樣可以靠熱量而融化，而融化的過程當中，冰也就吸收了熱量，溫度也就發(fā)生了變化，不是嗎？”
說干就干，我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來，均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化，室內的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳，仿佛置身于冰涼的水世界中。
回到家里，我將這個創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說，這可不是什么創(chuàng)新，早在他上學的年代，炎熱的夏天，老師為了防止學生中暑，就會在教室里放置冰塊降溫。想想那時候，更應該珍惜現在的學習環(huán)境。
雖然這次的冰塊實驗不算創(chuàng)新，但我暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，等長大了做一個真正的發(fā)明家。
我的朋友四年級作文500字 篇4
友誼，來自朋友，源于愛心。跌倒時，她伸出扶持的雙手；傷心時，她送上一縷安慰；孤獨時，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子里的知心蟲，是我學習中的小老師。沒有朋友的生活是寂寞的，那么你知道我最親密的朋友是誰嗎？哈哈，那就讓我來告訴你吧！
我最親密的朋友是一位性格活潑開朗的女生—馮書湉。她皮膚雪白，長著一雙濃眉大眼，她那小小的腦袋瓜子里裝滿了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看書。她是個聰明的小姑娘，特別是數學。一次，上數學課，我把平方千米換成公頃給弄混了，正當我百思不得其解的時候，馮書湉轉過來對我說；并且說的頭頭是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書湉她聰明伶俐，但是有時候也“犯錯”：一次，她的語文書不見了，我們一起開始一場“語文書大搜查”。我找這，她找那，找了半天別說書本，就連書影也見不到。“啊！在這，抽屜里！”哎，我說書湉，你也不好好想想放哪，害我們白找一趟。
我喜歡這樣一個朋友，她聰明得讓人敬佩，傻得讓人感到可愛，她是多么活蹦亂跳，快活得像一只人見人愛的小兔子。
每一天，我都過著多姿多彩的生活。幼兒時,我們在樹底下枯葉，玩過家家，當踏入小學的大門時，我和書湉就一起在教室里讀課外書。隨著時間的變化，我們漸漸長大。
書-----幼兒時，我們是朋友。我期盼著青年時，我們還是朋友，老年時，我們始終是朋友！人生中的一切世物都不能沒過于“朋友”這倆字！
【我的朋友四年級作文500字】相關文章：
書，我的朋友_我的朋友作文03-12
朋友，我的朋友作文04-01
我的朋友作文 我的朋友優(yōu)秀作文09-14
四年級作文：我的朋友03-18
我朋友四年級作文05-23
我的朋友四年級作文10-19
四年級作文我的朋友11-04
四年級我的朋友作文12-17
我的朋友的四年級作文08-25
我的朋友作文四年級03-16