關(guān)于愛(ài)的四年級(jí)作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是人世間最美好的感情，我就是在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛(ài)甜蜜濃烈，爸爸給我的愛(ài)簡(jiǎn)單粗獷，媽媽給我的愛(ài)溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛(ài)。
記得一次晚托班上，李老師讓我們背古詩(shī)。這時(shí)，我想：糟了，我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)古詩(shī)，怎么辦啊！只好先用速記法勉強(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書(shū)本，快速地翻閱起來(lái)，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在背前記住。開(kāi)始背了！李老師說(shuō)。我一看到我還很長(zhǎng)呢我在背背，可別人背得很快，沒(méi)一會(huì)就到我開(kāi)始背了。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老師默寫(xiě)的古詩(shī)我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫長(zhǎng)又短暫的背古詩(shī)，終于結(jié)束了，老師說(shuō)不會(huì)的同學(xué)站起來(lái)，我忐忑不安地站了起來(lái)，等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒，我看了看了老師，只見(jiàn)她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了，一定是我沒(méi)背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭，老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：關(guān)新宇，這次你怎么背的這么差！但是你不要灰心，只要你每天做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，你以后就不怕背古詩(shī)了！
這就是老師對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就想起平時(shí)在媽媽的關(guān)心疼愛(ài)下，幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的媽媽是一位高級(jí)工程師。媽媽高興的時(shí)候，臉上總是掛著微笑，而他生氣的時(shí)候，又會(huì)怎樣呢？非常嚴(yán)肅，我就怕她生氣，因?yàn)槲页３Ｈ菋寢屔鷼狻?/p>
媽媽非常疼愛(ài)我。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我抓得比較緊，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)像老師一樣耐心地給我進(jìn)解，直到我弄懂為止。在生活上，媽媽細(xì)心的照料我，每天都給我做營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。有什么好吃的東西，總先給我吃。我小時(shí)候經(jīng)常生病，每次都是媽媽送我上醫(yī)院。記得三年前我剛上小學(xué)一年級(jí)，我又發(fā)燒住院了，這次是我第三次住院。媽媽工作很忙，不能總陪在我身邊，她就每天中午喂我吃飯，幫我洗刷，每天都要等我睡著以后回家，直到我康復(fù)出院。
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：“世上最偉大的人不是領(lǐng)袖，不是英雄，不是大款和百萬(wàn)富翁，而是母愛(ài)。”每一位平凡的母親從十月懷胎到一朝分娩，含辛茹苦把嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)成人要?dú)v經(jīng)多少艱辛，受過(guò)多少磨難？母愛(ài)是最偉大的，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的母親！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我在周末報(bào)了很多課外課。
有一次周六早上，媽媽早早的帶我去班里上課，到了班里我坐在位子上，緩解了路途的辛苦，感覺(jué)很舒服。我走向窗戶那邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面刮起了風(fēng)，我往學(xué)校右邊看，看見(jiàn)了媽媽，發(fā)現(xiàn)她的衣服在風(fēng)中飄了起來(lái)，并且站在那兒有些發(fā)抖，我想可能媽媽的衣服穿的有點(diǎn)少。
一節(jié)課、兩節(jié)課，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，每節(jié)課間，當(dāng)我們向外望時(shí)，看見(jiàn)媽媽一會(huì)兒站著，一會(huì)兒蹲著，一會(huì)兒找石頭坐在上面。終于等到了下課，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空下起了雨，媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，趕緊打開(kāi)手里的雨傘，摟著我，打著傘，向家里跑去。路上，媽媽怕我著涼，她本來(lái)穿的不多，還把僅此一件的外衣脫下來(lái)，給我穿上。右手拿著的那把雨傘不時(shí)的向我這一邊傾斜。回到家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽左半邊衣服全濕了，我趕緊拿來(lái)一條毛巾把媽媽的濕衣服擦干，那時(shí)我深深的感受到了媽媽的愛(ài)。
真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，無(wú)時(shí)不刻不由得使我想起詩(shī)人孟郊在《游子吟》中的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要努力回報(bào)媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣……”母愛(ài)是偉大的，它是天空中那顆最亮的星星，為我們照亮回家的路；它是暴雨中那把雨傘，為我們遮擋風(fēng)雨；它是冬天里最溫暖的大衣，為我們抵御寒冷……我們的生活離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，媽媽的愛(ài)就是時(shí)時(shí)刻刻地抱著我；白天抱著我，晚上也要抱著我；抱著我逛街，抱著我散步，抱著我唱歌，抱著我……那時(shí)候媽媽的手臂很溫暖，就好像一個(gè)舒服的搖籃。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽的愛(ài)就是手牽著手送我上學(xué)、放學(xué)。她的手經(jīng)歷了滄桑，粗糙而又溫暖。每一次我放學(xué)時(shí)，媽媽早已等候我許久，我背著小書(shū)包沖向媽媽，送給她一個(gè)大大的擁抱。此時(shí)媽媽就會(huì)遞給我餅干或面包，生怕我挨餓。回家的路上，媽媽常常問(wèn)我幼兒園的趣事，那時(shí)媽媽的愛(ài)就是放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽的愛(ài)也在一天天發(fā)生變化。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就像一位老師，嚴(yán)厲地指正我的錯(cuò)誤；當(dāng)我上興趣班時(shí)，媽媽總會(huì)在門(mén)口耐心地等候；當(dāng)我玩耍時(shí)，媽媽就像一個(gè)大姐姐，和我一起盡情地奔跑；當(dāng)我……這時(shí)候媽媽的愛(ài)就是黙黙的陪伴。
生活中，媽媽的愛(ài)，就藏在這一點(diǎn)一滴的小事中。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮啊！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6
人世間有很多種愛(ài)，母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)……而我最想表達(dá)的是-母愛(ài)。
我的母親有40歲了，臉圓圓的，眼睛大大的，一對(duì)會(huì)說(shuō)話的雙眼皮。不知什么時(shí)候，那些討厭的皺紋爬到了母親那嬌嫩而通紅的臉上，還有幾根銀發(fā)也跟著迫不及待地探出頭來(lái)，讓母親一下子老了很多。從此，我便開(kāi)始關(guān)注起母親來(lái)。
那是一個(gè)冬天的夜晚，我準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，看見(jiàn)母親屋子里的蠟燭還燃著，我以為是母親睡著了忘了吹滅蠟燭，于是，我輕輕地走到母親的門(mén)前，打算推開(kāi)門(mén)把蠟燭吹滅的那一瞬間，引入眼簾的情景使我的眼睛像蒙上了一層霧。已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，母親還在為讓我們能過(guò)一個(gè)暖和的冬天而為我們織毛衣。可是，母親的手卻被冷得通紅通紅的，只見(jiàn)母親一會(huì)兒兩手互相摩擦取暖，一會(huì)兒又拿著毛衣不停地織起來(lái)。我數(shù)不清母親做這個(gè)動(dòng)做了多少次，就悄悄地離開(kāi)了。這個(gè)晚上也將是我的不眠之夜。
有一種愛(ài)，它不說(shuō)苦不說(shuō)累，任勞任怨，不求回報(bào)，默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，它就是偉大的——母愛(ài)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，不是什么大道理。只是一種力量，存在于每個(gè)人心中的力量。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日，因?yàn)榻裉焓俏抑等眨业秘?fù)責(zé)拎飯桶。等到同學(xué)們吃得差不多了。我立馬沖了上去！可還是被其他人搶先了一步，等我上去時(shí)，只剩下那個(gè)最難拎的飯盒子。我嘆了口氣。“也罷，也罷！人生就像一張茶幾，上面擺滿了杯（悲）具（劇）和餐（慘）具（劇）！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我一把拎起飯盒子走出了教室。可拿到一半，我就真正體會(huì)到別人為什么說(shuō)飯盒子太難拎了——?jiǎng)傞_(kāi)始勉強(qiáng)還行，可后來(lái)手拎得直痛，飯盒子里的碗還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。更要命的是，不時(shí)還吹來(lái)幾陣刺骨的寒風(fēng)。把手的疼痛添加了一倍。我簡(jiǎn)直快受不了了！
這是，樓豐愷剛好要去一樓的大水池里看新增的蘆葦。看見(jiàn)我這般痛苦，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我回答：“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽(tīng)了立即拿起飯盒子的一端，說(shuō)是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齊往下抬！哇！不僅重量減了一半，好像連冷風(fēng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
瞧！這就是我學(xué)校生活里的愛(ài)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇8
夜，靜悄悄的，我躺在床上欣賞著黑暗天使的唯美，對(duì)面的聲音打破了寧?kù)o――媽媽，我醒了，你給我講故事嘛，一個(gè)雅嫩的聲音。好吧！我就給你講個(gè)《小老鼠》的故事，從前一位母親疲憊的聲音響起
有時(shí)候，我時(shí)常在想，母愛(ài)到底是什么？回憶里想起模糊的小時(shí)候，大概4―5歲吧，我也曾是個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，媽媽說(shuō)的故事我記不清了，但我記得我時(shí)常在睡前等待著媽媽的故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我貪婪地聽(tīng)著媽媽的故事，媽媽也總像一個(gè)故事生產(chǎn)工廠一樣不斷地生產(chǎn)故事。
其實(shí)，母愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴里，平凡的生活中，她們無(wú)私地奉獻(xiàn)對(duì)子女的愛(ài)。寒冷時(shí)的一句關(guān)心，灰心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)一句鼓勵(lì)，都銘刻著母愛(ài)。
母愛(ài)也有她的色彩，母親的頭發(fā)記錄著她的色彩，由黑到白地訴說(shuō)著一切，母親的情緒也有顏色，溫柔的顏色，嚴(yán)厲的顏色。
對(duì)面的故事仍在繼續(xù)，耳畔又想起JAY的新歌。聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，一遍一遍，滌蕩在我的心靈。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇9
母愛(ài)如水，是啊！這話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，母愛(ài)像一股清泉，用她無(wú)限的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)干旱的土地。
母親的愛(ài)，如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們這些溫室里的小花。每天早上，母親就先一只小鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)的把我叫醒。“好冷的天氣呀！”我在被窩里都感到幾絲寒冷，真不想起床啊！也不知道老媽是怎么起來(lái)的。我再起床的時(shí)候，老媽已經(jīng)在做香噴噴的早餐了，吃完了早餐后，不管是刮風(fēng)還是下雨，甚至還下點(diǎn)小雪，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我送到學(xué)校。
母親的愛(ài)，是一種神奇的力量，鼓勵(lì)著我向前行走。母親不但對(duì)我的生活關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。每天晚上，我做完家庭作業(yè)，母親都會(huì)給我檢查作業(yè)。因?yàn)槲姨中模偸浅鲥e(cuò)，母親都會(huì)騰出時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習(xí)。做完作業(yè)還不夠，還要陪我背誦語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物等。這一點(diǎn)一點(diǎn)的背書(shū)幾乎是我每天晚上必須做的事情，雖然晚上經(jīng)常和母親吵嘴，抹眼淚不想背，但是我知道母親的用心良苦。
我愛(ài)我的母親，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！讓我們一起感恩偉大的母愛(ài)吧！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)孩子都是老爸老媽的無(wú)價(jià)之寶，老爸老媽天天愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，可有些愛(ài)我們是看不見(jiàn)的。
這件事發(fā)生在我5歲的一個(gè)晚上。這天晚上，我突然發(fā)燒，老媽從床上跳起來(lái)，從柜子里拿出體溫計(jì)，用酒精棉花擦干凈后，就連忙放進(jìn)了我的嘴里，一看是38、5度。老媽像消防員一樣動(dòng)作敏捷的拿起退燒藥約我吃，可是吃了過(guò)后，不但燒沒(méi)退，而是上升了一點(diǎn)。老媽幫我穿好衣服，她自己馬上拿一件衣服就和我下樓去醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)我要住院和掛鹽水，我很害怕，哭了起來(lái)，老媽卻說(shuō)：“不怕，寶寶乖，老媽會(huì)一直陪著你的。”住了兩天院，掛了兩天鹽水。住院終于不用住了，可是鹽水還要掛的，而且早中午要掛，就連晚上還要掛次鹽水，要掛到深夜，那時(shí)我安心睡了，老媽還在叫護(hù)士，這瓶鹽水掛完了，怎么怎么的……早上我渴了，老媽幫我倒水喝；中午我餓了，老媽會(huì)幫我準(zhǔn)備可口的飯菜；晚上我困了，老媽會(huì)幫我蓋毯子。
我想對(duì)老媽說(shuō)：“您現(xiàn)在對(duì)我好，我長(zhǎng)大了，也會(huì)更加您好，我感謝您，感謝您的辛苦，感謝您陪伴我成長(zhǎng)，感謝……
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家應(yīng)該都知道，也一定會(huì)唱吧？唱這首歌時(shí)，你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世界上最偉大而無(wú)私的愛(ài)。
在一個(gè)冬天的深夜，我突然覺(jué)得肚子疼的厲害。爸爸已出差好幾天了，幾天來(lái)，媽媽白天工作，回到家里還要照顧我的生活。一天下來(lái)已非常辛苦。看著媽媽熟睡的樣子，我也沒(méi)忍心把她叫醒。過(guò)了一會(huì)實(shí)在忍不住，便打開(kāi)臺(tái)燈，悄悄披上衣服到隔壁屋去找藥。媽媽聽(tīng)到了聲響，發(fā)現(xiàn)我不在了，便起床尋找。看見(jiàn)我東翻西找的樣子，便問(wèn)：“這么晚了還不睡，你在找什么？”我只好不情愿道：“肚子疼得厲害，起來(lái)找點(diǎn)藥吃。”“傻孩子，藥是不能亂吃的，為什么不早叫媽媽，”媽媽的話帶著責(zé)怪與關(guān)心。“看你睡著了，沒(méi)想打擾你，”我表現(xiàn)出很懂事的樣子。“好孩子，你真是懂事了……”媽媽的聲音有些哽咽，媽媽給我?guī)琢Ｏ姿帲赃^(guò)藥后便扶我到床上躺下，輕輕地給我揉著肚子道：“我給你揉一揉，吃了藥一會(huì)兒就會(huì)好些的，明天再帶你去醫(yī)院吧。”
就這樣?jì)寢屓喟∪啵恢嚅L(zhǎng)時(shí)間，我不知不覺(jué)地睡著了……
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇12
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的.小白兔。
小白兔非常淘氣，別人都說(shuō)小白兔膽小，可我家的小白兔膽子可不小，說(shuō)它膽大吧，但它也挺可愛(ài)，所以我就給它起名叫寶貝。
寶貝天天好吃懶做，吃了就睡，睡完再吃。就這樣，我的小白兔越來(lái)越大，越來(lái)越胖，小小的籠子它待不下去了，我就給它換了一個(gè)大大的紙箱子，誰(shuí)知道它還吃紙箱，這可把我氣壞了，后來(lái)才知道它在磨牙。
因?yàn)閷氊愡�是幼兔，不懂得吃什么，什么能吃，什么不能吃。在哪里大小便？所以我就一一教它，可這個(gè)兔子“學(xué)生”總是學(xué)不會(huì)，所以我也就懶得教它了，讓它自己慢慢學(xué)吧！也當(dāng)是給它一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，果然，不過(guò)幾天，它就學(xué)會(huì)了，我不禁在心里暗暗贊嘆到：好聰明的一個(gè)兔子。
對(duì)了，我還沒(méi)介紹兔子寶貝的長(zhǎng)相呢吧，寶貝的長(zhǎng)相大家一定都知道，一身潔白的毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的小眼睛，下面有一個(gè)小鼻子，鼻子的下面的三瓣嘴顯得格外可愛(ài)！
好了，我的小白兔我介紹完了，你們也向我介紹一下你們可愛(ài)的小動(dòng)物吧！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇13
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場(chǎng)上買回來(lái)的。
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。剛把小烏龜買回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見(jiàn)我走來(lái)，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見(jiàn)不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來(lái)看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開(kāi)了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來(lái)。
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽(tīng)到我的腳步聲，就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我食物吧！”我說(shuō)：“小饞龜，主人馬上就喂你。”它吃飽了就睡著了，它睡覺(jué)的樣子很可愛(ài)！有時(shí)候我把它的身體翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來(lái)了，可好玩了。
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇14
我有一個(gè)可愛(ài)的表妹，她的臉圓圓的，面頰紅彤彤，顯得那么有精神。她的眼睛水靈靈的，又黑又大，像顆黑葡萄，兩片薄嘴唇紅得發(fā)亮，可愛(ài)極了。
別看她才5歲，跳舞唱歌可十分了得。當(dāng)看電視時(shí)，有音樂(lè)響起，她就和著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起舞來(lái)。有時(shí)音樂(lè)歡快，她在床上蹦跳著，兩只小腿交換著跳躍，還不時(shí)轉(zhuǎn)著圓圈，手撐開(kāi)得像朵雞冠花，那優(yōu)美可愛(ài)的舞姿，一看還以為是學(xué)舞蹈的呢。音樂(lè)突然變了，旋律變得悠揚(yáng)、綿長(zhǎng)，她就慢慢地跳著，還把腳抬起來(lái)，像在跳芭蕾。音樂(lè)一停，她還不過(guò)癮，自個(gè)兒哼著小曲。你別說(shuō)，她的聲音還挺甜呢！
她還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢！每當(dāng)我叫她：“淇淇，畫(huà)幅畫(huà)送姐姐好不好？”她就像個(gè)別人向她要畫(huà)的畫(huà)家，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那嚴(yán)肅的樣兒，可把我逗樂(lè)了。她抽出畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒，“沙沙沙”，一棵結(jié)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)畫(huà)好了，“沙沙沙”，一條小徑盤(pán)曲而上，這是通往蘋(píng)果樹(shù)園的路；“沙沙沙”，幾個(gè)果農(nóng)扛著扁擔(dān)，“嘿喲嘿喲”地摘蘋(píng)果去嘍！
你瞧，這就是我多才多藝的表妹——淇淇。你想認(rèn)識(shí)她嗎？
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就非常愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇16
書(shū)籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。每次我去書(shū)店時(shí)總會(huì)買一本書(shū)讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買。讀書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書(shū)，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書(shū)，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。讀書(shū)，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
多看些書(shū)對(duì)我們很有好處，我覺(jué)得看書(shū)是一種美德！不過(guò)，不好的書(shū)大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書(shū)，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書(shū)而一天一天上升的！
看不同的書(shū)，有不同的體會(huì)：有的書(shū)會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書(shū)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有的書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書(shū)，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇17
書(shū)，一種有趣的東西。書(shū)，一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴；書(shū)，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書(shū)，一泓給了我清新的泉水；書(shū)，一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)！
書(shū)與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中，我體會(huì)到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……
悠悠古詩(shī)詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中，詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(zhǎng)大，書(shū)讓我歷事。
總而言之，言而總之，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇18
我們都知道母愛(ài)是不能算的。我媽給了我們多少，像天上的星星，數(shù)不清。我媽媽也很關(guān)心我。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽對(duì)我的愛(ài)。
一周前我發(fā)燒了，我媽立馬下班跑過(guò)來(lái)。我媽媽手里拿著藥帶我去辦公室。她對(duì)梁老師說(shuō)：“她爸爸今天正好有課。今天早上摸了一下還是好的。不知道為什么現(xiàn)在發(fā)燒了。外面很冷，我們先避開(kāi)這里吧。”“是的，沒(méi)問(wèn)題，”梁先生回答。后來(lái)梁先生給了我她的披肩，讓我開(kāi)心又溫暖。母親禮貌地感謝老師。
媽媽脫下外套，給我穿上。然后她迅速把藥倒進(jìn)飯盒，然后把水倒進(jìn)里面。稍微冷卻后，媽媽給我拿了一杯飲料。
“以后不舒服就跟老師說(shuō)，知道嗎？”媽媽摸著我的頭說(shuō)。
我回答：“嗯，好吧。”
這時(shí)，劉小姐進(jìn)來(lái)了。當(dāng)她看到媽媽沒(méi)有穿外套時(shí)，她會(huì)脫下外套給媽媽。劉老師一邊脫一邊說(shuō)：“天氣冷，來(lái)，衣服是給你的。”媽媽看到了，趕緊說(shuō)：“謝謝，謝謝。我穿兩層。你也應(yīng)該穿暖和的衣服。”
我很感動(dòng)兩個(gè)人，老師也像我媽媽一樣愛(ài)我。
母親偉大，母愛(ài)無(wú)數(shù)，母愛(ài)隱藏在行動(dòng)中。媽媽，媽媽，我愛(ài)你！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇19
今天，我們學(xué)校在體育館舉行了一場(chǎng)“感恩節(jié)，我們?cè)谘輵颉钡幕顒?dòng)。只有4.5.6級(jí)的學(xué)生才會(huì)參加。上午8點(diǎn)15分，很多家長(zhǎng)已經(jīng)在教室門(mén)口了。我還發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都有媽媽在旁邊。
今天早上，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我擔(dān)心我媽媽不會(huì)來(lái)了。看到窗外有幾個(gè)家長(zhǎng)向教室門(mén)口走來(lái)，我更擔(dān)心了，怕媽媽不來(lái)聽(tīng)課。早在自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，突然，我看到了媽媽。做早操的時(shí)候，媽媽總是看著窗外的我。感覺(jué)窗外有成千上萬(wàn)雙眼睛盯著我，在想：我一定要做好早操，不能出錯(cuò)。媽媽仍然在窗外看著我。做完早操后，毛老師先安排我們隊(duì)，然后帶我們?nèi)ンw育館。耶！我終于見(jiàn)到了范紅偉先生。他的頭有點(diǎn)胖，方方正正，穿著白襯衫，打著紅領(lǐng)帶。給我印象最深的是范紅偉老師讓我們大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)你。”而且讓我們大聲對(duì)身邊的父母說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，你辛苦了。”范紅偉老師說(shuō)：“你給你媽媽洗腳了嗎？”“沒(méi)有”小時(shí)候媽媽幫我們洗澡、洗手、洗腳等等。與此同時(shí)，我的腦海里想起了母親給我洗澡、洗腳、洗腳的場(chǎng)景。
“媽媽，我愛(ài)你，你努力了，你無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我，愛(ài)我的媽媽。”
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇20
媽媽，我非常感謝您這幾年來(lái)，對(duì)我的關(guān)照、呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。您對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我愛(ài)您，媽媽。我對(duì)您的愛(ài)就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際；我對(duì)您的愛(ài)就像鉆石一樣璀璨奪目；我對(duì)您的愛(ài)就像大海一樣深不見(jiàn)底；我對(duì)您的愛(ài)就像天上的星星一樣閃亮……
媽媽，我的愛(ài)，就像您對(duì)我的愛(ài)一樣無(wú)法形容。我曾看過(guò)一部電影，叫做《魔女急便宅》，我多么想變成電影里的魔女，這樣就可以帶我最最親愛(ài)的媽媽去天上游玩。
媽媽，我真想快快長(zhǎng)大，上完大學(xué)，找了工作，掙了錢，讓您住進(jìn)一個(gè)豪華的房子，讓您天天吃上我做的飯菜。
我現(xiàn)在要做的事就是好好學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間幫您干一些我力所能及的事。
我多么想變成童話故事中的小仙子，變出許多漂亮的衣服讓您穿好；變出一個(gè)大大房子讓您住；變出許多保姆來(lái)服侍您；您不是喜歡按摩腳嗎？那我就給您變出兩個(gè)足療師來(lái)給您按摩腳。
媽媽，為了讓我過(guò)上好日子您那么辛苦的掙錢，您也該享清福了，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您，我永遠(yuǎn)都是您的好女兒。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上三好生，來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇21
早上起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老天爺陰著臉，來(lái)到學(xué)校時(shí)，老天爺又開(kāi)始滴眼淚。看看老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都愁眉緊鎖。這是怎樣回事呢？
耳邊傳來(lái)廣播聲，我這才恍然大悟。原先，一個(gè)大哥哥不幸患上了白血病，沒(méi)有錢治療，他的家人到我校募捐來(lái)了。學(xué)校廣播站號(hào)召全校師生獻(xiàn)愛(ài)心。我一陣心酸，為什么老天這樣愛(ài)捉弄人呢？我不由自主地將手伸進(jìn)口袋，將口袋翻了個(gè)底朝天，只找到五角錢。但是沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)，禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈(zèng)箱走去，將那枚帶著我體溫的五角錢留意翼翼地放了進(jìn)去。站在旁邊的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致謝。我心想：可憐天下父母心啦！
向教室走去的時(shí)候，我立刻覺(jué)得自我很偉大，腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論這件事，幾乎每位同學(xué)都或多或少地捐了錢。我問(wèn)好友周志坤捐了多少，他滿臉驕傲地告訴我：“我捐了11塊！”他的聲音是那么干脆。我明白，這11塊錢是他省吃儉用準(zhǔn)備買文具盒的。一種無(wú)形的力量讓我對(duì)他肅然起敬。
有一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。”但愿那位不幸的大哥哥在這么多好心人的幫忙下，能夠早日戰(zhàn)勝病魔。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇22
從小到大，因?yàn)槊刻煸缟媳犻_(kāi)眼看到的就是母親，晚上和上眼前看到的還就是母親，我認(rèn)為父親就是陌生的。可就是自從我還沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨(dú)記得那件事以后知道原來(lái)他們其實(shí)很關(guān)心我，只就是不善表達(dá)罷了。
因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正就是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許就是因?yàn)閮蛇吰恋臒糍u力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“小心，不要跳了，當(dāng)心摔著。”難得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機(jī)會(huì)，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。
可就是在這時(shí)也許就是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車上不能亂跑”的教訓(xùn)，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來(lái)，我爸也因?yàn)闆](méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇23
張貴明夫婦在青島市一家超市門(mén)口賣水果。他們每天起早貪黑，一個(gè)月下來(lái)能有1000多元的收入。眼看日子越過(guò)越紅火了，女兒妞妞卻被診斷出患了急性淋巴性白血病。妞妞住進(jìn)了青島市兒童醫(yī)院，張貴明夫婦天天為巨額的醫(yī)療費(fèi)急得焦頭爛額。因?yàn)橐恢被I不到錢，絕望的張貴明夫婦只能從醫(yī)院把女兒抱回了家。看著妞妞的身體一天不如一天，張貴明夫婦終日以淚洗面。
就在他們一天比一天絕望之際，青島市一位叫于連梅的老大媽給他們帶來(lái)了一線希望。于大媽經(jīng)常到張桂明的水果攤買水果，當(dāng)于大媽得知妞妞患白血病而又無(wú)錢治療是，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢，塞到張貴明妻子手中，幾乎用命令的口氣說(shuō)：“快送妞妞去醫(yī)院！我替你們想想辦法，看能不能申請(qǐng)政府救濟(jì)……”
在于大媽的協(xié)助下，妞妞住進(jìn)了青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院血液科病房。于大媽往返雨居委會(huì)、街道、民政局和和紅十字會(huì)等部門(mén)，替妞妞申請(qǐng)救助……但是，事情進(jìn)展的并不順利。于大媽往返于居委會(huì)、街道、民政局和紅十字會(huì)等部門(mén)，替妞妞申請(qǐng)救助……
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇24
雨天，是誰(shuí)給你撐傘——媽媽；臨走時(shí)，是誰(shuí)給你溫暖的問(wèn)候——媽媽；天冷時(shí)，是誰(shuí)給你厚厚的衣服——媽媽；早上起床時(shí)，是誰(shuí)給你燒好吃的早飯——媽媽；晚上睡覺(jué)時(shí)，是誰(shuí)給你送來(lái)熱水袋——媽媽……
我的媽媽很普通，但是她卻能給我溫暖。
媽媽不準(zhǔn)我隨便換衣服，她說(shuō)：“衣服不要老是換，這樣，你的心思就不在學(xué)習(xí)上了。”而在這一段時(shí)間里，我的衣服卻換的很平凡。由于這幾天天氣不穩(wěn)定，我原來(lái)穿的紅襖子，就被“淘汰”了。而在今天，天氣預(yù)報(bào)，報(bào)道天氣雖然是晴，可是溫度只有零下四度，到零下五度左右。
于是，媽媽一早便起來(lái)為我找好衣服，還用取暖器把衣服烘干，做好了可口的早飯，才把懶洋洋睡在床上的我叫醒。待我去上學(xué)了，她才去買菜。然而，我們換的衣服，媽媽并不是用洗衣機(jī)洗，而是用手一件一件的搓。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了搓洗衣服連手都凍裂了。
世界上所有的母親，都希望自己的子女，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。世界上最偉大的愛(ài)，當(dāng)然是母親給予我們的愛(ài)——母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇25
張晴，桌上怎么這么亂，快去收拾！哎，你都上五年級(jí)了，開(kāi)學(xué)就六年級(jí)了，怎么還要叫我說(shuō)暑假才沒(méi)幾天，媽媽那如雪般的嘮叨聲就在我耳邊響起。我收拾好桌子，拿出作業(yè)本，邊寫(xiě)邊一直在心里嘀咕著媽媽整天從早上到晚嘮叨個(gè)不停，我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了。
瞧你這道題怎么算的，我下了一大跳，扭頭一看，媽媽兇神焦般的眼神緊緊地盯著我目不轉(zhuǎn)晴，就好像噴火龍時(shí)刻準(zhǔn)備噴發(fā)似的，我連忙改了過(guò)來(lái)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)背挺直，頭別太低了，都跟你說(shuō)了多少遍了，你怎么還不記得，你看頭都要爬到本子上了！哎，瞧我那老媽，這些話我都會(huì)背了，還要嘮叨。
媽媽不僅學(xué)習(xí)上嘮叨，還吃飯也要發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論。來(lái)張晴，吃點(diǎn)兒苦瓜，苦瓜是去火氣的，夏天吃最好了。啊？苦瓜又苦又澀，我最不喜歡吃的啊！媽媽，我不想吃苦瓜。那怎么行！不光吃那個(gè)，魚(yú)頭湯也得喝！媽媽邊說(shuō)邊往我碗里夾菜，不一會(huì)兒，就成了一座山。在媽媽苦心嘮叨下，我及不情愿地把菜全吃了下去。
媽媽每天對(duì)我嘮嘮叨叨的，我知道那都是出于對(duì)我的愛(ài)，嘮叨中的愛(ài)，我的愛(ài)嘮叨的好媽媽！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇26
愛(ài)，是什么？我覺(jué)得，愛(ài)是一句承認(rèn)的話語(yǔ)。
我參加競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)的那天晚上，爸爸一回來(lái)，我就沖上去想告訴他。可是，爸爸一回來(lái)就去廁所了，當(dāng)我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)又想去跟爸爸說(shuō)，可是爸爸又接起了電話，一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電話。打完電話我又去找爸爸，爸爸說(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)吧，學(xué)習(xí)最重要。有事情寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)。”當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)又去找爸爸的時(shí)候，他卻去睡覺(jué)了。
我哭了，我哭不是因?yàn)槲倚⌒宰樱且驗(yàn)槲蚁氲玫桨职值谋頁(yè)P(yáng)，怎么這樣巧，怎么這么難？我哭出來(lái)的這一刻，我真的想把內(nèi)心的委屈叫出來(lái)。
我是躲在桌子底下哭的，所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)被注意到。后來(lái)媽媽看到了，把爸爸叫出來(lái)，爸爸看到我哭了，就問(wèn)我想跟他說(shuō)什么，但是這時(shí)候我不想告訴他了，爸爸就把我拉到客廳，努力想哄我開(kāi)心，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
這一晚，爸爸跟我講了很多道理，告訴我做人要學(xué)會(huì)去包容，去理解別人。我也太沒(méi)有耐心了，一點(diǎn)兒小小的事情，我的情緒就受到影響。怎樣配得上一個(gè)班長(zhǎng)呢？我要改變。
一件小事，改變了我。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇27
愛(ài)，是一個(gè)并非普通的字，愛(ài)這個(gè)字，很有情調(diào)。這個(gè)愛(ài)，用的也非常百般變化。
愛(ài)，可以對(duì)喜歡的人說(shuō)，也可以向自己的爸爸媽媽說(shuō)，但是，今天，我要向我最最親愛(ài)的姥姥，說(shuō)一句：我愛(ài)你！
想必，你們可能會(huì)問(wèn)我：你為什么愛(ài)你的姥姥，不愛(ài)你的爸爸媽媽呢？此時(shí)此刻，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我一出生就跟我姥姥一起生活，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有管過(guò)我，就連一雙襪子，都不舍得給我買，現(xiàn)在還說(shuō)沒(méi)時(shí)間，我剛出生不久，他們就要把我賣了，這樣的父母，誰(shuí)不恨他們，一點(diǎn)主意也沒(méi)有，我從來(lái)沒(méi)向他們說(shuō)過(guò)一句話，看到其他同學(xué)都和爸爸媽媽玩，我很難過(guò)，而我，就像是一個(gè)孤兒，一個(gè)傻子一樣，等待他們呵護(hù)我，但是，十二年過(guò)去了，我姥姥這十二年一直為我操勞，他們管也不管，十二年了，十二年，整整十二年！我恨他們，所謂的爸爸媽媽，只是一個(gè)擺設(shè)，而我的姥姥就像是我的媽媽，我絕不會(huì)，再叫他們爸爸媽媽了！
姥姥，你猶如我的媽媽，我會(huì)孝敬你的，想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇28
愛(ài)有很多種，但我接受過(guò)最不可思意的愛(ài)就是友愛(ài)。
有一次，我生病，住院回家后，老師帶著同學(xué)們來(lái)了，那是曉燕還對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我每天中午可以到你家，輔導(dǎo)你功課。”我聽(tīng)后高興極了，都不知道用什么話語(yǔ)來(lái)回答。那幾天，我經(jīng)常早早起床，等曉燕來(lái)，一直等到曉燕來(lái)。
月 日 我上學(xué)了，那天下著雨，很冷，不過(guò)我心里暖暖的。因?yàn)槲乙贿M(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就看見(jiàn)了我，有的向我打招呼、有的跑下來(lái)接我……
我慢吞吞的走進(jìn)教室，教室和兩個(gè)月前的教室完全變了，變得更美了，變得更溫暖了。
我走到我的座位前，慢慢地坐下，同學(xué)滿都圍攏了過(guò)來(lái)。七嘴八舌的問(wèn)我：“豆豆，你好了嗎？”上課鈴聲一響，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們我們給網(wǎng)蟲(chóng)經(jīng)常一首歌吧！唱《同一首歌》好嗎？”“好！”同學(xué)滿異口同聲的說(shuō)。
唱完歌以后，老師又讓同學(xué)們歡迎我回到學(xué)校，那時(shí)我很感動(dòng)，感動(dòng)的我都流淚了。
那天我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲医邮芰送瑢W(xué)們對(duì)我的友愛(ài)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇29
這是我5歲時(shí)候的事情。馬上要吃飯了，首先我聞到的是紅燒魚(yú)的味道。我想：“我愛(ài)吃的就是紅燒魚(yú)了，但是昨天已經(jīng)吃過(guò)了，難道今天還要吃，反正我也愛(ài)吃，百吃不厭，就是天天吃也好。”
一盤(pán)紅燒魚(yú)上桌啦。我首先挑了一大塊魚(yú)肉，一會(huì)就吃了很多，這時(shí)媽媽把魚(yú)頭夾起來(lái)放到了自己碗里，我告訴媽媽魚(yú)頭不好吃，但是媽媽說(shuō)：“你不吃不知道，我小時(shí)候老吃魚(yú)頭吃慣了，漸漸喜歡上了魚(yú)頭。”
時(shí)間飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，難怪別人說(shuō)：“光陰似箭”。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了五年，我開(kāi)學(xué)就要上四年級(jí)了，這五年來(lái)，魚(yú)頭一直歸我媽，一直到我看了一本雜志，才知道當(dāng)母親的人總是吃魚(yú)頭而不吃魚(yú)肉，原來(lái)媽媽一直在騙我，我的眼睛濕潤(rùn)了。我第一次感覺(jué)心里有一種苦澀的味道。
有一天我們家又買魚(yú)了，我首先把魚(yú)頭夾到我的碗里想：“媽媽不會(huì)把魚(yú)頭又夾到她的碗里吧。”媽媽說(shuō)：“你不是不喜歡吃魚(yú)頭嗎？”我說(shuō)：“以前的日子是不喜歡吃，但是現(xiàn)在開(kāi)始喜歡吃了。以后還要經(jīng)常吃。”
這是我第一次知道愛(ài)。愛(ài)是無(wú)形的。愛(ài)不一定掛在嘴上，而是放在心里，比如愛(ài)一個(gè)人，那個(gè)人的喜怒哀樂(lè)就是你的喜怒哀樂(lè)，我從媽媽身上品嘗到了“愛(ài)”的滋味。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇30
這是我5歲時(shí)候的事情。馬上要吃飯了，首先我聞到的是紅燒魚(yú)的味道。我想：“我愛(ài)吃的就是紅燒魚(yú)了，但是昨天已經(jīng)吃過(guò)了，難道今天還要吃，反正我也愛(ài)吃，百吃不厭，就是天天吃也好。”
一盤(pán)紅燒魚(yú)上桌啦。我首先挑了一大塊魚(yú)肉，。一會(huì)就吃了很多，這時(shí)媽媽把魚(yú)頭夾起來(lái)放到了自己碗里，我告訴媽媽魚(yú)頭不好吃，但是媽媽說(shuō)：“你不吃不知道，我小時(shí)候老吃魚(yú)頭吃慣了，漸漸喜歡上了魚(yú)頭。”
時(shí)間飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，難怪別人說(shuō)：“光陰似箭”。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了五年，我開(kāi)學(xué)就要上四年級(jí)了，這五年來(lái)，魚(yú)頭一直歸我媽，一直到我看了一本雜志，才知道當(dāng)母親的人總是吃魚(yú)頭而不吃魚(yú)肉，原來(lái)媽媽一直在騙我，我的眼睛濕潤(rùn)了。我第一次感覺(jué)心里有一種苦澀的味道。
有一天我們家又買魚(yú)了，我首先把魚(yú)頭夾到我的碗里想：“媽媽不會(huì)把魚(yú)頭又夾到她的碗里吧。”媽媽說(shuō)：“你不是不喜歡吃魚(yú)頭嗎？”我說(shuō)：“以前的日子是不喜歡吃，但是現(xiàn)在開(kāi)始喜歡吃了。以后還要經(jīng)常吃。”
這是我第一次知道愛(ài)。愛(ài)是無(wú)形的。愛(ài)不一定掛在嘴上，而是放在心里，比如愛(ài)一個(gè)人，那個(gè)人的喜怒哀樂(lè)就是你的喜怒哀樂(lè)，我從媽媽身上品嘗到了“愛(ài)”的滋味。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇31
我拿出盤(pán)子，你別問(wèn)這是為什么;我拿出水果，你別問(wèn)這是為什么;我拿出小刀，你也別問(wèn)這是為什么;我拿出我將一個(gè)盤(pán)子放在桌上，拿出一個(gè)香蕉，切成圓片，放在盤(pán)子周邊，然后把橘子瓣開(kāi)，弄成一瓣一瓣的再在盤(pán)圈上圍一圈，再用葡萄在縫隙中填放，之后把橙子皮在中間擺成三葉草形，將蘋(píng)果切掉三分之一，再在橫面切掉一個(gè)桃心，將它放在三葉草中間，把梨子片墊在蘋(píng)果上，然后把草莓放在梨子墊上，最后撒一些糖，名叫《成長(zhǎng)的城堡》的水果拼盤(pán)就這樣完工了。
你也許還在想：為什么?其實(shí)，這一切，都是為了愛(ài)，要知道父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，師愛(ài)如露，友愛(ài)如光。我將把它于圣誕節(jié)送出，以表達(dá)我對(duì)所有人的愛(ài)。我拿出它，給了爸媽，我想這是回報(bào)父母愛(ài)吧;我把它送給老師，我想這是回報(bào)師愛(ài)吧;我把它送給朋友，我想這就是增強(qiáng)友愛(ài)吧;我把它送給......別小看它，它的上面有一個(gè)心，并且它里面蘊(yùn)藏著愛(ài)，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)，無(wú)數(shù)無(wú)法理解的愛(ài)，正說(shuō)為大愛(ài)無(wú)疆，我想就是這意思吧!我要說(shuō)：所有愛(ài)過(guò)我的人，我愛(ài)你們!愛(ài)是無(wú)法消除的，愛(ài)是廣泛的，愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，所以我們應(yīng)該去珍惜身邊的愛(ài)，珍惜一切的愛(ài)!
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇32
父母的愛(ài)我們一輩子也還不清，正是因?yàn)檫@樣我們才要地去珍惜父母給我們的愛(ài)，去感受它，去體會(huì)它。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，好似那深沉的大山，連綿不斷，此起比伏。母愛(ài)似海，一望無(wú)際，望也望不到邊”。試問(wèn)世界上除了父母還有誰(shuí)會(huì)這么對(duì)我們，只有父母才會(huì)這么無(wú)私地對(duì)待我們，不求回報(bào)，只求孩子安好。
每當(dāng)我們生病受累難受的時(shí)候，其實(shí)最難受的不是我們自己，而是父母，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到父母批評(píng)挨打的時(shí)候，父母的感受又是什么呢，雖然打的是你，痛的也是你，但你只是身體上的疼痛，可是父母呢，他們的痛你們什么時(shí)候又體會(huì)過(guò)，他們的痛你們不懂，他們雖打的是你，罵的是你，但實(shí)際上痛的是他們自己的心。
父母就像那燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照耀了我們的人生、父母就像那粉筆，用盡了自己，書(shū)寫(xiě)了我們。
父母對(duì)我們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，用也用不盡，讓我們好好地去珍惜、去感受、去呵護(hù)父母的這份愛(ài)，盡管這份愛(ài)有時(shí)微不足道，但是這份愛(ài)卻是世界上最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇33
“人生的財(cái)富是什么？生命的意義又是什么？是愛(ài)，有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。”這段話是著名作家金波爺爺寫(xiě)得。就在暑假里，我讀了他寫(xiě)得長(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》。一開(kāi)始，我看見(jiàn)書(shū)名就猜想烏丟丟是女孩還是男孩呢？看著書(shū)的封面，封面上有一個(gè)小女孩拄著拐棍向前走著。我心想：那她就應(yīng)該是烏丟丟吧！可閱讀書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)烏丟丟原來(lái)是男孩。這本書(shū)從木偶獨(dú)腳大俠烏丟丟丟失了他唯一的一只小腳丫，到小腳丫通過(guò)重重困難回到了珍兒的身邊，讓殘疾的珍兒變成了一個(gè)正常人的故事。故事中吟癡老人給我的印象十分深刻，因?yàn)樗尣幻靼讗?ài)的烏丟丟，懂得了愛(ài)，更懂得了愛(ài)的可貴。
在這本書(shū)中有一個(gè)片段令我十分感動(dòng)：烏丟丟為了救出珍兒，縱身跳入火海中，尋找珍兒。大火被撲滅了，珍兒被救出來(lái)，可是烏丟丟卻失蹤了。珍兒只在廢墟找到了烏丟丟的小腳丫，他的身子永遠(yuǎn)地消失了，這讓大家十分傷心。故事中金波爺爺運(yùn)用了想象、擬人等手法把本篇文章寫(xiě)得更加有趣、生動(dòng)。我喜歡懂得愛(ài)的烏丟丟、善良的吟癡老人。
這本書(shū)讓我們知道了愛(ài)、知道了要珍惜友情的道理。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇34
愛(ài)是什么，在哪里。本來(lái)我一直不明白這個(gè)問(wèn)題的答案，可是自從發(fā)生了一件事，使我明白了愛(ài)是什么，在哪里。
那天上午，在我準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，媽媽躺在床上對(duì)我說(shuō)：“孩子，我昨天看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨，你帶把雨傘去吧。”我滿不經(jīng)心的說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)點(diǎn)雨不算什么。”說(shuō)完，我就走去學(xué)校了。我在學(xué)校上第二節(jié)課時(shí)，課上到一半天空就烏云密布，過(guò)了一會(huì)就下起傾盆大雨。放學(xué)了，帶雨具的同學(xué)都撐著傘回家了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)家長(zhǎng)也來(lái)接他們回家了。只剩下我一個(gè)人在學(xué)校里。看著外面越下越大的雨，我又渴又餓。我心想：怎么辦，媽媽生病了，在家里打點(diǎn)滴，爸爸去出差，下午才能回來(lái)，我該怎么回家呢？想到這里，我情不自禁地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，是媽媽！”我高興得叫起來(lái)。媽媽一邊脫下雨衣，一邊示意要我下來(lái)。我迅速地跑的媽媽跟前，媽媽二話不說(shuō)，就把雨衣鋪在我身上，而自己去擋在我前面，看著媽媽消瘦的臉頰，我情不自禁的流下了眼淚。
那件事之后，我知道了愛(ài)是什么，愛(ài)是對(duì)別人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)；而愛(ài)在哪里，其實(shí)，愛(ài)就在我的身邊。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇35
爸爸，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是嚴(yán)厲的，我也不例外。可爸爸對(duì)我們的愛(ài)是默默的，像花生一樣，悄悄地開(kāi)花，結(jié)果，然后枯萎，卻給我們留下了深刻的印象。因?yàn)檫@種愛(ài)是平凡的。
我的童年是美好的，因?yàn)橛辛税职值呐惆椋员愠鋵?shí)了許多。
“駕—駕—駕——”我騎在爸爸頭上，興奮的喊著。爸爸在家里是我的“老馬”，擔(dān)任著供我玩耍的艱巨任務(wù)。我揪著他的頭發(fā)，小腳任意踢踏著他力大無(wú)比的手，而他卻一點(diǎn)也不在意，盡職盡責(zé)地充當(dāng)著任我玩耍的工具。
爸爸在一天天地變老，可他還是一如既往地為我“做牛做馬”，我卻渾然不知。日子一天天地過(guò)去，憔悴的皺紋占滿了整個(gè)臉頰；無(wú)力的手也早已支撐不住我的身體。歲月像個(gè)職業(yè)殺手，不留痕跡地剪去了他的青春年華，留下的只是無(wú)人過(guò)問(wèn)蒼老的面容。
可他還是陪著我，耐心的助我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)，做我那個(gè)平凡的“老馬”，只求我的幾秒鐘笑容，讓我開(kāi)心一會(huì)。
我像是一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地成長(zhǎng)、成熟，而爸爸是“拖”著我的那顆大樹(shù)。他必不可少，不僅是“營(yíng)養(yǎng)”上的需要；還是生活中的關(guān)照；但有時(shí)也會(huì)帶給我嚴(yán)厲的警告。這——就是那永恒不息的父愛(ài)！
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇36
能有我的這樣的父母，想必你們一定也會(huì)自豪的。
我記得在五年級(jí)上學(xué)期期末考試前夕的一個(gè)下午，我突然得了一個(gè)奇怪的病，我的腿不僅疼痛難忍走不成路，而且全身出現(xiàn)了紫色的小點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)是一種名叫；‘過(guò)敏性紫癜’的病。
于是老師打電話通知了父母，當(dāng)父母知道我得病了他們驚呆了。他們二人便立即駕車來(lái)到了學(xué)校。見(jiàn)了我便詢問(wèn)了具體的情況，母親隨后又問(wèn)父親我得了什么病？因?yàn)楦赣H是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。父親說(shuō)；’我拿不準(zhǔn)，還是去鄉(xiāng)醫(yī)院吧。’誰(shuí)料到了鄉(xiāng)醫(yī)院，鄉(xiāng)醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有檢查我這種病的儀器”。無(wú)奈之下父母二人和我又驅(qū)車去了縣婦幼醫(yī)院。但是又不湊巧縣婦幼院的門(mén)診樓的醫(yī)生已經(jīng)下班了，只能到住院部的三樓去就診。但是，去住院部的三樓又沒(méi)有電梯，我又走不成路。所以爸爸隨機(jī)背上了我，母親在一旁護(hù)著，就這樣一步一步地去就診了，就這樣的情景父母二人來(lái)回好幾次，但他們二人至始至終沒(méi)有一句怨言，結(jié)果經(jīng)過(guò)檢查我得是過(guò)敏性紫癜。后來(lái)給我看病的醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥，在父母的精心呵護(hù)下我沒(méi)過(guò)幾天就全愈了。
這只是我成長(zhǎng)中的一件小事，卻讓我體會(huì)到了那份燭一無(wú)二的愛(ài)，我也因?yàn)橛羞@樣的父母而自豪。
愛(ài)的四年級(jí)作文 篇37
每個(gè)人從小到大，心中一定都有一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的勇者，我也不例外。在我的眼中，唯一能讓我打從心底所敬佩的勇者，就是我的父母。
如果沒(méi)有父母，就不會(huì)有我，父母費(fèi)心勞力生下我，還要擔(dān)心我食、衣、住的問(wèn)題。每天怕我吃不飽、穿不暖，花錢讓我上學(xué)，只希望未來(lái)能有一番成就。為了我，他們甘愿當(dāng)壞人，每天苦口婆心、耳提面命的告誡我什么是該做的，什么是千萬(wàn)碰不得的。這些事看起來(lái)雖然很平凡，但卻需要無(wú)比的耐心和愛(ài)心才能做到，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最珍貴的！
想到自己有時(shí)氣不過(guò)，總是會(huì)跟父母頂嘴，現(xiàn)在反省，這樣的行為真是讓父母?jìng)牟灰眩浀糜写伟职稚。眢w因?yàn)椴皇娣稍诖采希瑓s還是幫我檢查功課，錯(cuò)了一題，爸爸只是講了我兩句，我就開(kāi)始生氣，氣了好久都不理他，現(xiàn)在，回想起來(lái)，真的很不應(yīng)該。而這樣為了我盡心盡力的人，是我心中的勇者。
俗話說(shuō)：”父母恩重大如山”，希望我從現(xiàn)在開(kāi)始可以孝順父母，盡孝道，用我最大的心力來(lái)報(bào)答他們，我也要努力做父母心中的勇者，讓爸媽安心、快樂(lè)和驕傲！
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