四年級的作文

時間：2021-03-15 11:14:15 四年級作文我要投稿

精選四年級的作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選四年級的作文五篇

四年級的作文篇1

　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話一直烙印在我的心中。道德是什么？道德可以是舉手之勞：在路上看到一個小紙屑，輕輕彎腰撿起；道德可以是驚天動地：在死后把身體的所有器官捐獻給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的是道德是——感恩。

　　這是我曾經(jīng)聽到過的一個小故事:某一個學(xué)校舉辦了一次親子活動。在活動中，有一個小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的傷心，跟個孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。

　　這是一個簡單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎么了？是怎么了？都說百善孝為先，為什么滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們每人都應(yīng)該感恩我們的老師，因為老師教給我們知識；我們更應(yīng)該感恩我們的父母，父母給了我們溫暖的家，教給我們做人的道理。我們怎能不感恩他們呢？

　　播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

　　感恩其實很簡單:用一顆真誠的心感恩朋友，誠實有信的對待每一個人；用最好的成績感恩老師，認真完成每一項作業(yè)；用自己的行動感恩父母，不惹父母生氣；用道德感恩社會，做一個有道德的人！讓道德之花開得更加絢爛！

四年級的作文篇2

　　上課了，黃老師若無其事地翹著二郎腿坐在那兒看書，真悠閑！（他旁邊擺著）一個藍色的燒水壺，放著一杯茶水。（看著看著，）黃老師端起茶杯，剛要送到嘴邊，又停了下來繼續(xù)看書。黃老師，你是在吊我們的胃口呀！哼哼，你肯定又在演戲，這次，你騙不了我！

　　黃老師喝完水，把杯子放到一個盒子上，端起盒子，小心翼翼地放到講臺上。盒子是那么精致，里面是什么東西？黃老師似乎看透了我的心思，打開了盒子，“哇——”同學(xué)們驚得嘴巴成了“O”型（，原來里面是一套精美的茶具。）

　　黃老師拿起小勺子，舀了兩勺茶葉放進杯子里，又把開水倒了進去。茶葉和花似乎在玩游戲一樣，忽上忽下，不一會兒，茶花往上浮了，茶葉往下沉了，煙兒把香氣送到了幾米遠。香，真香，是茶的清香！

　　黃老師端起杯子，抿了一口，啊，這茶似乎已把黃老師帶入了天堂，享受到了天倫之樂，（饞得我）口水差點就要“飛流直下”了。他告訴我們這茶叫“碧潭飄雪”時，我想：這個名字多么美，像一首詩，像一支歌，像一幅畫。

　　黃老師拿出盒子里的茶具，取出8個杯子，難道是給我們喝嗎？黃老師真有這大方？那太好了！開水壺發(fā)出“吱吱”地響聲，接著，黃老師把8個杯子擺成了弧線，水壺“咕嚕咕嚕”地響，一定是水燒開了。黃老師又開始沏茶，我想：這下，我們終于可以喝上讓黃老師陶醉的茶了。可是只有8杯，萬一沒輪到我，那可是白開心一場啊！

　　我正想著，黃老師就端起第一杯茶向右邊走去。黃老師呀，你怎么跑哪兒去了呀！快往這邊來！可惜，茶落到了劉子豪的手中。第一杯茶就這樣離我而出，不怕，還有七杯呢！

　　第二杯也閃亮登場了。黃老師端著它朝我這邊走來，難道是我？哈哈，第二杯就是我！可是，黃老師走到我身邊，卻給了我旁邊的同學(xué)。唉，為什么不是我呀！

　　八杯茶都無情地拋棄了我。黃老師，（之前）你是我的偶像，不，是神，這次，我恨透了你！我抱怨著，我責(zé)備著。

　　寫著寫著，突然，黃老師遞來了一杯茶水。當(dāng)我接過時，我的心暖暖的。我聞了聞，真香啊！我舍不得啊，抿了一小口，香入了我的心，我再也不恨黃老師了！這杯茶是香甜的，是有趣的，是難忘的！

　　此刻，我真的醉了！

四年級的作文篇3

　　星期天下午，我把作業(yè)做好了，就想走出去玩。

　　于是，我整理好書包，并且把書包放好，就走出家門去玩了。我剛剛走出家門，看見一位老奶奶正騎著一輛三輪車從我家門前經(jīng)過。那輛三輪車上面放滿了東西。我看到她騎車樣子顯得有點累。我想她在平地上都這樣了，等一會兒，騎到那斜坡上面那會怎么樣呢？

　　正在我想的時候，我看到那位老奶奶已經(jīng)騎著三輪車來到我家不遠的一處斜坡前面。她看來知道自己騎著三輪車想上斜坡是非常困難的，因此，我看到在那里停了下來，看來是想休息一下，養(yǎng)足精神再騎三輪車上斜坡。于是，我就想我應(yīng)該去幫助這位老奶奶，幫她推著三輪車上那個斜坡。想著想著，我走了過去。我走到了那位老奶奶面前說：“老奶奶，看來你騎三輪車上坡有困難了。就讓我來幫助您把三輪車推上這道斜坡吧！”“好，好，那真是太感謝你了。”

　　我說著就走到三輪車后面俯下身子用力推車。那位老奶奶也用力騎三輪車。老奶奶在我的'幫助下，騎著三輪車緩緩地上了斜坡。

　　三輪車上了斜坡，老奶奶停車，對我說：“謝謝你，小伙子！”我說：“不用謝！”說著，我就走開去到街上玩去了。

四年級的作文篇4

　　唐代有一個名叫孟郊的詩人。有一次，他要到遠方去考狀元。母親知道以后，怕他在路上著涼生病，于是就點起一盞油燈，在微弱的光線下仔細的幫他縫補衣裳。母親的眼睛不好，只能瞇著眼睛，靠緊油燈。時間一點一點過去了，村里的人早已進入夢鄉(xiāng)，母親還在油燈下一針針一線線的縫著。她心想孩兒這次出遠門，一定要很長時間才能回來。我縫的密一些，希望孩兒能早點回來。孟郊看到這一幕，非常感動。第二天母親拖著疲倦的身體去送兒子，她大喊一聲：“郊兒，你不用擔(dān)心我的身體，安心考試，考個好成績，早點回來！”孟郊一邊揮手一邊說：“放心吧！我會回來看你的！”孟郊告別了母親上了路。在路上，他看見生機勃勃的小草在陽光的照射下茁壯成長，心想母親的愛就是這耀眼的陽光，我就是那棵想要報答太陽的小草呀！可是小草不管怎樣也報答不了太陽呀！于是，他就寫下了這首詩《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”

四年級的作文篇5

　　沒有感到過心傷的滋味，通過這件事我感受到了。

　　昨天，學(xué)校考試。放假是我一直所期待的。因為我可以痛痛快快的玩，有時間可以和爸爸相處了。

　　放學(xué)回家一進門我就大叫起來：“媽！今天終于考完了，我要給爸爸打電話，讓他明天接我去玩！”說著就去打電話。我滿心歡喜的撥起號碼，等了半天沒有接。掛下電話，有些失望。于是再次撥起電話，爸爸終于接電話了。我告訴爸爸我放假了期待已久的問爸爸可以明天接我玩不。他猶豫了一會，跟我說：“閨女，爸沒時間，真對不起，你三爺住院了，明天我和爺爺奶奶都去看他。改天吧。”聽后我的眼圈都紅紅了，有點不高興，因為這么久沒有見面了，我多想他呀！可他卻拒絕了我，我的聲音有點哽咽：“要是改天我就沒有時間了，還有輔導(dǎo)班上。”隨后爸爸說了一句話，讓我心徹底碎了！“那……就別玩去了。”他話說得不卑不亢，一點也不尷尬，更不顧我的感受。我只好無奈的掛掉電話。

　　我的鼻子有些酸，眼睛有點辣，趴在床上大哭起來。媽媽過來安慰我，跟我說：“放假了，寶貝還有媽媽，媽媽陪你玩。”世上還是媽媽好。沒有不通情理的爸爸。

　　正好今晚上河北省心連心藝術(shù)團來我村廣場演出，媽媽帶我去看節(jié)目。和同學(xué)們在那發(fā)瘋的跑來跑去，我似乎開朗多了。可是一回家我說什么也睡不著。媽媽看穿了我的心思，和我說話嘮嗑。是的我學(xué)校張敏沒有爸爸，璐璐沒有媽媽，還有好多單親孩子都過得好好的，我應(yīng)該開心過好每一天才對。

　　但是讓我不明白的是，對于爸爸來說是我三爺重要還是他親生女兒重要？這么久不見了，對我來說該有多傷心，他怎么忍心拒絕我？聽蔡冰楠家人說他又給我找個媽，是不是和人家玩去了？還是在耍錢場耍錢？……

　　他是我親爸爸呀！竟然這樣對我，我的心傷了！

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