【精選】四年級作文300字錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
星期四，我和爸爸還有閆叔叔，小閆去南召玩了，因為郭叔叔代叔叔有事所以他們第二天過來，但是鄭叔叔今天晚上來。
一共大約2個半小時的路程，我們到達南召了，到了南召后我們看了看賓館，后來我們看見了烤爐，所以我們興奮得不得了，過了一會兒，我們看到了一條河，我和閆博文穿著泳褲去游泳了，在我們游的時候，小閆說：我們帶了魚網(wǎng)，于是，我們放了魚網(wǎng)和魚餌，靜靜地等著魚上鉤，當然，我們也不會閑著，在捕魚的時候，烤著烤著，小鄭和鄭叔叔來了，吃完烤肉，我，小閆，小鄭去檢查魚網(wǎng)有什么收獲，一看有34條小魚，12條大魚，因為它們是生命，所以我們把這46條魚放了。第二天一早，我們買了羊肉，準備中午烤串，他們在準備，我們依舊在水里玩，我建議他們攔大壩，阻擋水源，流進其它的河，我們抬了很多大石頭，阻擋了水源，我們抬頭一看，小鄧，代叔叔和郭叔叔來了，便和他們?nèi)ネ妫形绯酝昕救猓覀內(nèi)チ四蠄蚱鳎锩娴乃浅Ｃ土遥瓦B我爸爸那么大的體格還蹲起來了，玩完漂流到了19：30分，我們吃完烤串也就睡覺了，早上起來后，我們參觀了林彪的工作地方，中午吃完攬鍋菜，我們就回鄭州了。
這四天我們玩得非常開心，我們希望還來南召玩。
四年級作文300字 篇2
在車的世界里，有許多種車，有汽車、自行車、電動車等，我最喜歡汽車了，可能是我對汽車了解的比較多吧。
有一天，我和爸爸去奧迪4s店里看了店里的許多車，看了看奧迪r8，我問r8，我問r8：“你是跑車嗎？”
r8說：“是的。”
我問：“你有幾個排氣管？”
r8說：“8個。”
我問：“你是敞篷車嗎？”
r8說：“是的。”
離開了r8，我和爸爸來到爸爸要買的奧迪q5。q5是r8的雙倍高。我問q5：“你是商務車嗎？”
q5顯了顯自己的“肌肉”說：“這么多的肌肉能不是商務車嗎？”我想了想昨天的悍馬的“肌肉秀”。悍馬是越野之王，輪胎大約一米多高，玻璃大約15毫米，悍馬也是軍用裝甲車，悍馬可不是浪得虛名的。但我再看了看q5，還是沒有它哥哥q7帥。
我問：“我和爸爸可以體驗一下嗎？”
q7說：“可以。”
我和爸爸體驗了一下，感覺就是一個字：爽！
后來媽媽叫我起床了，我才意識到，這原來是一場夢。我多想再回到夢中看一看我的q7！
四年級作文300字 篇3
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年夏天，我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。
黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍，它們伸出一枝枝細長的“手臂”，似后乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風景，時而停下來休息一會兒，雖然天很熱為，可走在這樣的美景中，卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時，新奇勁過了的我，并沒有看見什么更特別的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，課本里都是騙人的，哪有那么好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。
又走了一會兒，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)的對面山頂上，立著二只活潑的猴子，一動不動，向著湛藍的大海遠眺，滑稽的模樣令人發(fā)笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎？我一下來了興致，開心地一路小跑奔了過去。
開心的時光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會摔下山去。我們扶著墻壁，小心翼翼地走完了這段驚險的路程。
“耳聽為虛，眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險，今天親自來感受一番，仍然讓我驚嘆不已。
四年級作文300字 篇4
管理員老師：
您好！
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。
我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！我是多么喜歡那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴，在我的'心中，它就是一本好書，它就是我進步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個字記在腦海中。
所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
四年級作文300字 篇5
我坐著時光機，來到未來。這里的科技真先進，先來參觀一下這里的教室吧。
這里的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一只毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室里都沒有書包。只要按一下桌子側面的按鈕，就會出現(xiàn)一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據(jù)這個學生一天的學習情況來布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會根據(jù)每個同學的身高自動調(diào)節(jié)一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來這里上學呀！
正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那么好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這么好的教室。讓我們一起努力吧！
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