四年級作文

時間：2021-03-24 08:17:27 四年級作文我要投稿

有關(guān)四年級作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級作文合集7篇

四年級作文篇1

　　春天的朝陽，散發(fā)出火熱的光芒，春天的花朵，散發(fā)出迷人的芳香；春天的果實(shí)，散發(fā)出誘人的豐碩，在春天，一個少年迷途知返。——題記

　　誤入歧途

　　他，一位活潑開朗的小男孩；他，一個朝氣蓬勃的少年，他在小學(xué)里學(xué)習(xí)非常好，他就像一只無憂無慮、自由自在的小鳥。

　　但，老天對他不公，在他上小學(xué)四年級的時候，家里發(fā)生了事故，父母離異，這一打擊他承受不住。他痛恨老天不公，由于父母雙方都重新組建了家庭，他幾乎被拋棄了。他變得消極了，沉默寡言了；他開始與一些不三不四的人交往，最終他開始墮落了。

　　他學(xué)會了打架，學(xué)會了抽煙、喝酒，他開始“無惡不作”了。他就像變了一個人似的，從前那個純真活潑的他沒有了，取而代之的是一個驕橫跋扈的“壞”孩子。

　　迷途知返

　　一天，他與幾個“哥們兒”一起商量到哪里弄幾個錢花，經(jīng)一番爭執(zhí)，最后決定去公共汽車上搶劫，他們幾個上公共汽車后，就開始實(shí)施搶劫。當(dāng)他們搶到一個小女孩面前時，這個小女孩對他說：“大哥哥，我知道你不是壞人。”

　　他們聽了這句話，他們望著這個純真的小女孩，面對小女孩這雙純潔的眼睛，他的心頗抖了，他再也干不下去了，他大叫一聲，沖下公交車，事后，他被那幾個“哥們兒”狠揍了一頓，他開始清醒了，他才十四歲啊，別的孩子這個年齡都在快樂地上學(xué)，但他……

　　他仔細(xì)地想著小女孩的話，他開始變了，他開始戒煙戒酒。在一次路過一條小河時，發(fā)現(xiàn)一個小孩落水后，他奮勇下水救人，他的事跡被廣為傳頌，他終于迷途知返了，在村委書記等人的幫助下，決定讓他重新上學(xué)，并替他向他的父母討回公道。

　　花開在春天

　　在一個陽光明媚的春天，心靈被“喚醒”的他，終于可以像其他同齡人一樣，背著書包上學(xué)了，那個春天花開得特別嬌艷，仿佛在為一個迷途知返的少年感到高興。他進(jìn)入學(xué)校后，不禁感嘆道：“上學(xué)真好呀!”以后的他又像盛開的花朵一樣充滿朝氣，繪畫著自己的人生彩圖!

四年級作文篇2

各位讀者：

　　大家好！

　　我想你們一定想知道太陽是怎樣形成的吧。現(xiàn)在就讓我來給你解解這個難題。

　　其實(shí)我也一直在思考這個問題。于是我把我們魔法學(xué)校校長珍藏已久的時光轉(zhuǎn)移器偷了出來。我把它拿到外面，按了一下開關(guān)，立刻有一位時光老人出現(xiàn)在我面前。我對他說：“快讓我回到最古老的時代。”他說：“是，主人。”立刻，我覺得自己原地旋轉(zhuǎn)起來，然后迷迷糊糊地，睜眼一看我嚇了一跳：眼前漆黑一片！什么也看不見！因?yàn)楦浇际腔慕家暗兀揖兔鱾€山洞在里面睡下了。

　　不知昏睡了多久，我被一陣吼聲驚醒了。原來朦朦朧朧中是兩只恐龍?jiān)趽屢粋€光球。我仔細(xì)一看，這好像是比太陽小十億倍的光球。怎樣才能把光球搶過來呢？我靈機(jī)一動，撿起一塊大石頭向其中一只恐龍?jiān)胰ィ强铸埧匆娢业呐e動，就猛地向我撲來。我又向另一只恐龍扔石頭，它氣得狂叫一聲，扔掉光球也向我撲來。我一閃身，兩只恐龍就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在了一起。我拿起光球，得意地看著它們，小樣，大笨蛋！此時，它們像瘋了一般狂奔過來，我一點(diǎn)辦法都沒有，它們的速度實(shí)在是太快了！千鈞一發(fā)之際，我的腦海中閃過一條咒語，我大喊：光芒萬照！只見我手里的光球“嗖”地一下升到天上，射出萬道光芒。恐龍們一見這光芒，就都變成了石頭，然后光球爆炸了，所有恐龍就這樣滅絕了。接著地球上所有能量又重新聚集在一起，形成了我們現(xiàn)在的太陽。

　　不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了現(xiàn)代。突然校長快步向我跑來：“你見到我的時光轉(zhuǎn)移器了嗎？”他一見我手里的東西，立即怒吼：“你竟敢偷我的東西？罰你值日一周！”我一聽，校長也太狠了，便立刻低眉順眼做出一副乖乖聽話又楚楚可憐的'模樣，校長其實(shí)也是個刀子嘴豆腐心，見我淚眼汪汪就說：“好了好了，知錯就行，回家吧。”

　　耶！想實(shí)現(xiàn)穿越夢想嗎？那就來我們魔法學(xué)校吧。

四年級作文篇3

　　我愛你，冬天。你給我們帶來了喜悅。莊稼感謝你，孩子感謝你，農(nóng)民也感謝你，世人都感謝你！

　　我仿佛看到了，聽到了，冬媽媽在對她莊重的大女兒瑞雪說：“孩子，去吧！到植物身邊去呀！”說完，大女兒走了。又對美麗的二兒白雪說：“去吧！把城市打扮一下！”說完二女兒走了。又對調(diào)皮的小女兒小雪說：“去吧，和孩子一起去玩耍、嬉戲吧！”說完，小女兒風(fēng)風(fēng)火火地跑了。

　　我來到山上，松樹挺拔地站在山上，葉子上覆蓋了一層厚厚的雪，好像在說：“冬媽媽真好，讓她的大女兒為我蓋被子，我可舒服了。”我又來到城市里，城市被打扮得別有一番景色。城市好像在對我說：“冬媽媽的二女兒也不比她的大女兒遜色，瞧，我不漂亮嗎？”我來到鄉(xiāng)間的空地上，只見孩子們正高興地堆雪人。一陣陣歡樂的笑聲傳入了我的耳朵里。忽然一個孩子說：“冬媽媽的小女兒才是最好的！雪既不大又不小，正正好好。瞧！我們玩得多歡快。”冬天，我愛你，但我更愛冬媽媽的三個莊重、美麗、調(diào)皮的女兒。

四年級作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在臨澤，我喜歡家鄉(xiāng)的紅棗。

　　春天，柳樹吐出了嫩芽，小草露出了小腦袋，可是棗樹仍然光禿禿的，像個貪睡得娃娃。

　　端午節(jié)前后，棗樹上開滿花了金黃色的小花，這時院子里就會傳來“嗡嗡” 的叫聲，仔細(xì)一看原來許多小蜜峰正圍在棗樹上忙著采花蜜呢。花謝后，樹上結(jié)滿了小棗。綠綠的藏在葉子中間，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。

　　秋天來了，小棗有的眼圈紅了，有的紅了半邊臉，這時就能摘著吃了。一陣秋風(fēng)吹過，幾顆小棗忍不住蹦著、跳著落下來，更多的則在枝頭蕩秋千。中秋節(jié)前后，小棗紅彤彤的，仿佛樹上掛滿了紅紅的小燈籠。村子里的人拿著竹竿去打棗子，頓時樹下下起了一場紅冰雹。我們便爭著搶著去拾棗子，下午，一袋袋，一筐筐，鮮紅脆亮的小棗便運(yùn)回了家。人們把沒受傷的挑出來泡醉?xiàng)棧Ｏ碌臅窀蓷棥?/p>

　　冬天，棗樹又變得光禿禿的了，只有幾個未打落的棗子在寒風(fēng)中搖曳著。

　　啊，我喜歡愛家鄉(xiāng)的紅棗。

四年級作文篇5

　　秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情。

　　清晨，微風(fēng)喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲。悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，仿佛在蕩秋千一樣，嘴里還興奮的唱著歌兒。看！那一群白色的海鷗，也給這蘆葦增添了許多生趣！

　　桂花不與其它的繁花斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。每當(dāng)下課時，同學(xué)們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài)，同學(xué)們都沉浸在這淡淡的香氣中。

　　最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓的，還有三角形的。遠(yuǎn)看，枝葉交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在給同學(xué)們頻頻揮手。

　　秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術(shù)家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達(dá)它們對秋天校園的喜愛之情。

　　我愛這色彩濃濃的校園，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里！

四年級作文篇6

　　世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽。

　　那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心里特別氣憤，心里想你什么時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說：“張?jiān)娞梗氵€疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心里暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張?jiān)娞梗瑢Σ黄穑野涯阕驳搅嘶ㄅ枭希o留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友。”

　　后來，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓，老師和同學(xué)都表揚(yáng)我，稱贊我，稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。