實(shí)用的四年級(jí)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我看了<<海底兩萬(wàn)里>>.這本書的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。改編版的作者是王智英。主人公是一個(gè)叫阿隆納克斯教授，他是海洋動(dòng)物專家。還有一個(gè)人也是主人公，就是里面的內(nèi)莫船長(zhǎng)，他神秘，冷漠。過(guò)著與世隔絕的日子。阿隆納克斯教授坐著內(nèi)莫船長(zhǎng)親手做的船，和內(nèi)莫船長(zhǎng)一起在海底度過(guò)了一段驚險(xiǎn)，神奇的海底探險(xiǎn)。讓阿隆納克斯教授看到了，體會(huì)了，另外一個(gè)不同的世界。
去海底森林探險(xiǎn)，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。在旅途中，他們遇到過(guò)一口可以把人咬成肉醬的角鯨，巨無(wú)霸似的海蜘蛛，還有很多很多的海底危險(xiǎn)動(dòng)物，每一次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。他們穿的衣服褲子等，都是用某種貝類的絲編的，睡的床鋪上墊的是最柔軟的海苔葉，房間里的香料則是從海草中提煉出來(lái)的······海底還有許多的珠貝，里面還有珍珠。
海底非常的奇妙，但也危險(xiǎn)重重，只有勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的人才能潛入海底。看到另外一個(gè)世界，擴(kuò)展視野。來(lái)像阿隆納克斯教授一樣在海底探險(xiǎn)，解除奧秘。
四年級(jí)作文 篇2
云像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒把自己變成這個(gè)，一會(huì)兒把自己變成了那個(gè)，它真厲害，有數(shù)不清的“魔法”，把自己變成各種形狀。
云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和動(dòng)、植物的水分，隨時(shí)蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進(jìn)入大氣層后，成為云。
有一次，我走在馬路上，抬頭一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像魚(yú)鱗的樣子。多得像茂盛的樹(shù)上的葉子，不可計(jì)數(shù)。我想：也許是天上的神仙要做魚(yú)吃，所以，將魚(yú)的鱗刮了下來(lái)，撒滿了天空。也許是神仙在寫作業(yè)，寫的不好，扯下來(lái)，撕得粉碎。也許是……
還有一次，我在青島的海邊，吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我抬起頭，仰望著天空，天空中有幾片羽毛形狀的云，我想：是哪只鳥(niǎo)兒這么厲害，把自己的羽毛留在了天空中。過(guò)了一會(huì)兒，羽毛消失了。出來(lái)了一只小狗，趴在天上，觀望著人們。
此時(shí)，恍恍惚惚的，天空中，又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)在看。可是天空偏偏不給面子，不等那些愛(ài)好它的人們。一會(huì)兒的工夫，云都消失不見(jiàn)了。
四年級(jí)作文 篇3
教師節(jié)來(lái)了，我們的'老師要快樂(lè)一下了。我們要在那一天好好表現(xiàn)，其實(shí)每天都要好好表現(xiàn)，只是在那一天要比以前好多了就行了。老師，這個(gè)詞誰(shuí)的心中都有對(duì)這個(gè)感到溫暖的時(shí)候。老師真的累了，我們還要老師照顧嗎？或許讓老師好好休息一下是個(gè)好辦法。或許我們?cè)谇耙惶旌煤妙A(yù)習(xí)一下，就是對(duì)老師的愛(ài)，或許我們上課的時(shí)候不要在那么孩子氣，認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師的愛(ài)。只要是對(duì)老師愛(ài)，就沒(méi)有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著覺(jué)，也不會(huì)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)不到東西。可謂是付出了血的代價(jià)，一個(gè)個(gè)老師救學(xué)生的場(chǎng)面。一幕又一幕的展示在我們的面前，我十分痛心，難道老師的愛(ài)還沒(méi)有打動(dòng)著學(xué)生的心里嗎？還是讓老師那么的操心，我們報(bào)答老師的時(shí)刻到了！讓我們感謝老師！感謝老師對(duì)我們的愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇4
冬天的天氣總是寒風(fēng)陣陣，雖然南方不下雪，但空氣中似乎凝聚了一層薄薄的冰霧。凌晨的一場(chǎng)大雨，令四周變的更加寒冷。
公園里冷冷清清，只有一些堅(jiān)持出來(lái)鍛煉的老人。可能是下了雨的緣故，四周都彌漫著淡淡＇朦朧的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著了。
或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺(jué)，小湖讓人感覺(jué)是那樣寧?kù)o、安詳，甚是憂郁。旁邊的柳樹(shù)與小湖相依，柳葉上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹(shù)更顯精神。微風(fēng)輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直蕩到了遠(yuǎn)處。
在模糊中，我似乎看到了一個(gè)飛影掠過(guò)，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開(kāi)端的樂(lè)歌。我努力睜大眼一看，呵，原來(lái)是那勤勞的小鳥(niǎo)出來(lái)活動(dòng)了，看，它停在了枝頭上，展開(kāi)雙翅抖動(dòng)著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現(xiàn)了一絲亮光，我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公，終于起床啦！
街道上的人越來(lái)越多，四周不再是孤寂的，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就要在那希望中誕生了！
四年級(jí)作文 篇5
我們?nèi)行男W(xué)這座知識(shí)的殿堂，容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥(niǎo)聲只在耳東西”，每天清晨，微風(fēng)中滿是朗朗的讀書聲。
踏進(jìn)我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹(shù)象兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，樹(shù)后是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽(yáng)。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹(shù)，排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長(zhǎng)亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開(kāi)著串串淡紫色的花，有的從頂上垂壓下來(lái)，綠影婆娑，可美啦！
正前方是教學(xué)樓，四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)，還專門辟出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個(gè)小廣場(chǎng)上，傾聽(tīng)會(huì)汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的清香，頓時(shí)感到神清氣爽。
校園東面是大操場(chǎng)，紅白相間的跑道圍繞著足球場(chǎng)，有時(shí)，這里是激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺(tái)位于石榴樹(shù)下面，在這里打乒乓，怎么說(shuō)都很愜意啊！
升旗臺(tái)是大操場(chǎng)的心臟。每天清晨，伴隨著國(guó)歌聲，面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊(duì)禮和注目禮，這是個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。
我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí)，也為各種興趣小組提供輔導(dǎo)，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。
哦，我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我也同樣敬愛(ài)著我們的老師。
四年級(jí)作文 篇6
孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，我就是這樣去做的。
“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)職”。雖然這個(gè)年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長(zhǎng)輩的美德時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我在平常的生活中關(guān)心和關(guān)愛(ài)著自己的長(zhǎng)輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒(méi)說(shuō)，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。之后，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點(diǎn)油膩，看上去有點(diǎn)惡心，但我還是把它們洗得干干凈凈的。最好還把餐桌擦了，把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來(lái)了。哎，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，也許就是我平時(shí)太愛(ài)掉飯?jiān)诘匕迳希瑡寢審澭螖?shù)多了，才腰疼了呢，我心里一陣內(nèi)疚。干完家務(wù)事后，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然后用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著，直到媽媽感覺(jué)疼痛有所緩解。捶完腰以后，我又開(kāi)始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背，這但是我媽媽最覺(jué)得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動(dòng)，雖然有的累人，但看見(jiàn)媽媽的病疼有所好轉(zhuǎn)，我的心卻是甜滋滋的。
還有一次就是今年去二爺爺家過(guò)年，晚上要睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她但是已經(jīng)89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂(lè)得我的祖母合不上嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
雖然這些只但是是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但我期望孝敬長(zhǎng)輩這個(gè)傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
四年級(jí)作文 篇7
今天上午，趙老師在收錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只有29個(gè)同學(xué)帶錢來(lái)，她看著那38個(gè)同學(xué)，心里好像很不是滋味。趙老師氣呼呼的走進(jìn)教室，在白板上寫了幾個(gè)大字，然后她哭了。我看了也想哭，但是我 在老師和同學(xué)面子下覺(jué)得很丟臉，看老是哭我也很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)，趙老師教我們學(xué)小學(xué)生守則。
下課了，老師又變得眉開(kāi)眼笑了，我看了，也笑了。
四年級(jí)作文 篇8
故事開(kāi)頭：有一個(gè)白鼠媽媽，它有2個(gè)女兒，3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫：就在鼠兒家庭附近，來(lái)了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對(duì)5個(gè)兒女說(shuō)：“附近來(lái)了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見(jiàn)了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會(huì)吃我嗎？nono絕對(duì)不會(huì)！于是，即使它聽(tīng)見(jiàn)貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見(jiàn)了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽(tīng)了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉，痛的眼睛都努出來(lái)了。還是被大黃和小黃吃了。它們說(shuō)：這只小老鼠多么好看，可他保護(hù)不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦啊！
四年級(jí)作文 篇9
昨天是元宵節(jié)，我媽媽和我挑了好多小樹(shù)買回家。其中有八方來(lái)財(cái)、紅豆杉等，這些里面我最喜歡的就是紅豆杉。我不了解這種樹(shù)，剛回到家就打開(kāi)百度搜索。搜索結(jié)果果然和賣家說(shuō)的一模一樣。讓我跟大家說(shuō)說(shuō)吧!
紅豆杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，主要因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間這種樹(shù)瀕臨滅絕，在國(guó)家的保護(hù)下，它們才得以生存。紅豆杉在恐龍時(shí)代就有了，足足生存了250萬(wàn)年。是人類近幾年發(fā)現(xiàn)的防癌最好的東西。它不僅防癌治癌，還能吸收非常多的二氧化碳，給人們足夠的氧氣，提供的氧氣比一般的樹(shù)都要多。曾經(jīng)有人這樣舉例說(shuō)明：在家里放一棵紅豆杉，能讓全家人壽命延長(zhǎng)十歲。雖然有些夸張，但足以表現(xiàn)紅豆杉的效用。而且，紅豆杉還是一種難得的中藥。從它的葉子中提取出的一種東西，每公斤售價(jià)500至1000美元，非常珍貴。
紅豆杉的葉子酷似鐮刀，樹(shù)枝非常軟，不易斷。葉子最長(zhǎng)3厘米，整個(gè)樹(shù)的高度最高時(shí)能達(dá)到14米。
咋樣，羨慕我們家能有這樣一盆樹(shù)吧?還等什么，趕快買盆吧!
四年級(jí)作文 篇10
我的爸爸今年35歲了，頭發(fā)黑黑的，非常濃密。他的眉毛又彎又黑，像彎彎的蛾月眉。他的眼睛又黑又小，笑起來(lái)就瞇成了一條線。他戴著一副水晶邊的眼鏡，一看，就感覺(jué)很值錢。我的爸爸有一個(gè)扁的不能再扁的鼻子，一張大大的嘴，從遠(yuǎn)處看的人，都說(shuō)爸爸的嘴巴快咬住鼻子了。我的爸爸非常高，每件事都能干的非常快，我怎么都不能比過(guò)他。
我爸爸什么都好，就是愛(ài)打牌。有一次半夜，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我找來(lái)找去，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在樓下茶館里正津津有味的打牌呢！我笑了笑，說(shuō)：“爸爸，被我抓住了吧！我要回去告訴媽媽。”爸爸也笑了笑，說(shuō)：“好兒子，你別告訴你媽媽，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。”聽(tīng)到可以吃麥當(dāng)勞，我的嘴就開(kāi)始行動(dòng)了，說(shuō)：“爸爸，我不告訴媽媽，但是麥當(dāng)勞是一定要請(qǐng)的。”我的腦海里馬上浮現(xiàn)了香噴噴的炸雞翅和漢堡包了。
后來(lái)，我又抓到了爸爸在打牌。我笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，又要請(qǐng)我吃什么呀？”“好吧，再請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞，行嗎？”爸爸說(shuō)道。我的口水又流了下來(lái)，心想：又可以吃到我最愛(ài)的麥當(dāng)勞了。真棒！有幾次我都想告訴媽媽，但一想到可口的麥當(dāng)勞大餐，我又忍住了！
爸爸可真喜歡打牌呀！
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