【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
春天像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到了我們的身邊,到處都充滿(mǎn)著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭,嫩嫩的綠綠的。柳樹(shù)伸了伸懶腰,慢慢的抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)侯,柳條在風(fēng)中快樂(lè)的跳舞,好像在對(duì)人們說(shuō):“你們看春天多美呀。”筍芽也從土里鉆了出來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了這美好的春天。野花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,這兒一叢那兒一簇,誰(shuí)也不肯落后。小鳥(niǎo)從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們春天來(lái)了!
人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來(lái)了,鍛煉身體的人也增多了,有釣魚(yú)的老人,草地上玩耍的小朋友,有在跳舞的青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了,這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了, 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀,我喜歡看春天的花,我喜歡春天的小草,我喜歡聽(tīng)春天的小鳥(niǎo)歡唱,我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,男孩左手抱著一個(gè)足球,女孩左手抱著一本書(shū),他們倆凝視著前方的飛機(jī),他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái),課間十分鐘,我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課,那里是我們歡快游戲的樂(lè)園,我們做著各種各樣的游戲,操場(chǎng)一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天,那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地,他們不怕風(fēng)雨,在足球場(chǎng)奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù),春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來(lái)了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘;秋天,樹(shù)葉慢慢變黃,一片片落下來(lái),那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的信;冬天,雖然樹(shù)葉落完了,但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù),學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!
在美麗的校園里,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
如果再加入小河的朋友,那么就更豐富多彩了。
今年暑假,我和媽媽回到了家鄉(xiāng),雖然只有短短的`兩個(gè)星期,可我卻愛(ài)上了那令人神往的林間小河。
清晨,樹(shù)林里升起了薄紗般的晨霧,透過(guò)這層薄薄的“面紗”,我看到河水在緩緩地流淌。小河的水“嘩啦啦、嘩啦啦、嘩啦啦,”奏出歡樂(lè)的節(jié)奏,就像大自然里的音樂(lè)家在彈奏著悠揚(yáng)的鋼琴曲。
中午,河面上變得繁忙起來(lái)。河水頓時(shí)響起了“嘩——啦啦、嘩——啦啦”的聲音。還偶爾被突出的巨石撞得支離破碎,瞬間又合攏在一起,那聲音猶如山崩地裂,又猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
旁晚,太陽(yáng)沉沉地向西邊落下,在水面上灑下來(lái)金色的余暉,河面平靜下來(lái)了。晚風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出了“沙—沙—沙”的聲響,小鳥(niǎo)在鳴叫,仿佛媽媽的搖籃曲,小河就在媽媽的歌聲中入睡了。
美麗的小河,你真美!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)中和的苗圃,首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使,不由得走了進(jìn)去。啊!好美。
走進(jìn)苗圃后,松樹(shù)是我看到的第一種植物。松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的象征,青松常綠,永垂不朽!松樹(shù)針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹(shù)林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。
冬天爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)松樹(shù)哥哥,松樹(shù)哥哥一年四季不管多么炎熱,不管多么寒冷,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。
我愛(ài)傍晚的松樹(shù)林
坐在小丘上,體會(huì)大自然給我的無(wú)限遐想,那種境界多么美好,多么的妙不可言啊!坐在小丘上,呼吸著松樹(shù)的芬芳清香,體會(huì)著大自然給我的恩澤!撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次,我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
繼續(xù)向里走去,映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹(shù)。
楊樹(shù)總是排成隊(duì)站著,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀,仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。
在公路苗圃中,一定還有許許多多的景色我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。以后,我一定要再去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!公路苗圃我愛(ài)你!
大自然我愛(ài)你!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
今天,我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)作文。一到龜山公園,大家都直奔湖邊,因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看,只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立,守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹(shù),好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人,他們有的在自由自在地散步,有的在石凳上下象棋,還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭,上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲,我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島,上面有一棵茂盛的大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子,清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的落葉,風(fēng)輕輕一吹,就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲,原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著,美麗極了!
龜山公園的湖真美啊!但是我們還是依依不舍地離開(kāi)了,真希望下次還能再來(lái)這里游玩。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
2月5日,陽(yáng)光燦爛。我和朋友一起去了廣州動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有狡猾的狐貍,有機(jī)靈的猴子,有雪白的天鵝,有美麗的火烈鳥(niǎo)……。
我和朋友在動(dòng)物園里興高采烈地走著,突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫:“哇!大熊貓呀!快來(lái)看呀!”我和朋友像離弦的箭一樣飛快地跑了過(guò)去,看見(jiàn)一頭熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜仄穱L著竹子,另一頭熊貓卻懶洋洋地躺著,似乎在閉目養(yǎng)神。我們希望熊貓走過(guò)來(lái),離我們近一些,就大喊:“小熊貓,給點(diǎn)面子,出來(lái)走走吧!”兩只熊貓愛(ài)理不理的,好像在說(shuō):“現(xiàn)在我忙著呢!就不出來(lái)了!”這時(shí)候,我們聽(tīng)到有人說(shuō):“呀!真是不給面子。”我和朋友哈哈大笑。
我們繼續(xù)往前走。走著走著,我們看見(jiàn)了一只大羚羊。它穿著一身深黃色的衣服,頭上頂著兩只像珊瑚一樣的角。有很多人在地上撿樹(shù)葉喂大羚羊吃,我也撿了幾片,隔著圍欄把葉子伸進(jìn)去喂它;可是,由于我有點(diǎn)害怕,手里拿著的葉子掉了好幾次,可能惹得大羚羊生氣了,它還對(duì)著我噴了一口氣呢!
動(dòng)物園還有很多有趣的動(dòng)物,例如會(huì)學(xué)話的鸚鵡、會(huì)開(kāi)屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要來(lái)玩哦!
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