【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位舉世聞名的畫(huà)家，像齊白石老師一樣。
小時(shí)候，我和姐姐都喜歡繪畫(huà)，而我對(duì)繪畫(huà)更有緣分，一見(jiàn)到蠟筆心里都充滿好奇心。我就要爸爸幫我買一盒回來(lái)，我和姐姐就拿著爸爸新買的蠟筆在墻上亂畫(huà)，現(xiàn)在墻上還掛著我和姐姐的“作品”呢，我的夢(mèng)想就在那時(shí)在我心底生了根。
我的繪畫(huà)技術(shù)挺好的，我比較喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現(xiàn)。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷，顏色搭配協(xié)調(diào)，我就想畫(huà)出像這樣的畫(huà)，不過(guò)要是能畫(huà)出這樣的畫(huà)要付出許多心血和汗水的，我們班上很多人學(xué)過(guò)繪畫(huà)，她們畫(huà)出的畫(huà)都比我好看千萬(wàn)倍，我想畫(huà)一個(gè)人的關(guān)鍵在于畫(huà)一個(gè)人的眼睛，眼睛畫(huà)得好這個(gè)人一定很好看，所以我就學(xué)著畫(huà)眼睛看看我哪一點(diǎn)需要改進(jìn)，我差不多每個(gè)星期都試著畫(huà)另一個(gè)眼睛。眼睛畫(huà)得好其他畫(huà)得不好也不行，畫(huà)一個(gè)人，都要樣樣好，就像我剛剛說(shuō)地那樣，衣服和顏色要搭配協(xié)調(diào)，每個(gè)人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色，就比如我喜歡天藍(lán)色，畫(huà)里的人物要和現(xiàn)實(shí)生活中的人物一樣都有情物，要畫(huà)畫(huà)首先要的就是心在繪畫(huà)上，如果心不放在繪畫(huà)上，畫(huà)得再好人物都是死板的。頭發(fā)大部分人都有，合適的頭發(fā)是每個(gè)人的外在美觀，如果頭發(fā)不合適，那個(gè)人還有什么是好看的，可愛(ài)的人就應(yīng)該梳羊角辮，馬尾辮是平常時(shí)梳的。
每個(gè)人都有自己的特征，就像每朵花都有自己的韻致一樣，畫(huà)畫(huà)雖然說(shuō)要畫(huà)一張完美的畫(huà)很難，但是只要用功了就能畫(huà)出一幅畫(huà)，每一幅畫(huà)都有好的地方。每個(gè)人也都有好的地方。只要用心，繪畫(huà)的功底一定會(huì)進(jìn)步！
四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽已經(jīng)三十三歲了，她中等身材，有一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)很精神。
記得有一年冬天的晚上，大雪紛飛，我突然發(fā)高燒，媽媽馬上帶我去醫(yī)院，一路上，她一直把臉貼在我的頭上，到了醫(yī)院，媽媽連忙去掛號(hào)，然后就帶我去護(hù)士哪里打針，打完針我就睡著了，早上一起來(lái)我看見(jiàn)媽媽還在看著我，說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)：“好多了。”媽媽說(shuō)：“你可把我嚇壞了，來(lái)，吃點(diǎn)粥吧。”看著媽媽兩眼帶著血絲，我問(wèn)：“媽媽你一夜都沒(méi)睡嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你病好了，媽媽就放心了。”
這就是我的媽媽，一個(gè)很關(guān)心我的媽媽，我以后一定要好好孝敬媽媽。
四年級(jí)作文 篇3
外婆年過(guò)六旬，歲月的蒼桑在她那枯黃的臉上留下了道道深深的印記，兩鬢的白發(fā)仿佛在訴說(shuō)著艱辛的往事。外婆雖已年過(guò)六旬，但她還是一位“三心二意”的老人呢！
“三心二意”可不是干事不認(rèn)真，就讓我跟你說(shuō)說(shuō)“三心二意”的外婆吧！
“三心”中的“一心”當(dāng)然是外婆的“勤心”！春天是播種的季節(jié)，外婆這下可忙了！瞧！外婆買了玉米種，豆角種，茄子種……真是五花八門，都可以開(kāi)個(gè)蔬果攤了！外婆種的菜不澆化肥，不噴殺蟲(chóng)劑，這些蔬果的肥料都是由外婆起早貪黑，忍受著刺鼻的臭味，一擔(dān)一擔(dān)辛苦地挑到田地里。外婆春天用汗水澆灌小苗成長(zhǎng)我想：到了秋天，外婆定將用微笑迎接豐碩的果實(shí)！
“二心”定是外婆的“愛(ài)心”。我隨外婆去趕集菜市場(chǎng)的街道上有一個(gè)乞丐再向過(guò)往行人乞討，外婆走上前去，仔細(xì)打量著這個(gè)乞丐：乞丐一身破舊的衣裳，他高位截肢，坐在一個(gè)破舊的滑板上，左手中拿一只鐵碗，一邊不停伸出向人們伸手乞討，一邊用右手吃力地滑著，頭上還不時(shí)冒出粒粒汗珠。外婆的善心便“發(fā)作”了，她從兜里拿出了 元錢毫不猶豫地放進(jìn)了乞丐的碗中。她覺(jué)得施舍給乞丐的錢太無(wú)濟(jì)于事，便馬上離開(kāi)了。
第“三心”便是外婆的“責(zé)任心”。除了照顧菜園中的“寶貝們”，外婆就在值班室值班。外婆值班可認(rèn)真了，每天她仔細(xì)察看停留在園子里的車輛，在值班室里的監(jiān)控錄像中看看有什么嫌疑人，大家都說(shuō)有了外婆，院子里的治安不成問(wèn)題。
說(shuō)了三心，就該說(shuō)二意了！
“二意”中“一意”當(dāng)之無(wú)愧是“隨意”。那年外婆六十歲大壽，大家都焦急的坐在酒店的座位上等待壽星，可過(guò)了飯點(diǎn)老壽星還沒(méi)有來(lái)，我們都知道外婆又去看她的“寶貝”了！就在大家干著急時(shí)，嘎吱——門開(kāi)了！大家湊上去一瞧——傻眼了，外公更是一驚——本應(yīng)穿著新衣服的老壽星，竟然又回到了原貌——衣裳襤褸，腳邊還有許多黃泥。外婆見(jiàn)大家的面容如此驚訝，說(shuō)：“我可不想受到那么高的待遇，所以……來(lái)來(lái)來(lái)！大家隨意一點(diǎn)！快吃啊！”
第“二意”——“大意”。當(dāng)我和弟弟玩捉迷藏時(shí)，我來(lái)找弟弟，只要問(wèn)了外婆，等我走之后她總會(huì)輕聲嘀咕：“這次我總沒(méi)泄露他在陽(yáng)臺(tái)上，我該去種地了！”可她沒(méi)想到還是被我這個(gè)鬼靈精知道了。
這就是我“三心二意”的外婆！
四年級(jí)作文 篇4
幼兒時(shí)期的我，非常喜愛(ài)周末，好比小魚(yú)喜愛(ài)清澈的河水。一想到周末就會(huì)憶起，夕陽(yáng)下天空紅艷艷的，而我在田間地頭飛奔，不時(shí)與小伙伴嬉鬧，一起領(lǐng)略美景如畫(huà)的風(fēng)光景物；一想到周末就會(huì)憶起，早早起床，叫上小伙伴拉著奶奶飛奔向“老虎洞”，大家鼓足勁一口氣登上山頂?shù)哪印Ｔ谏巾斕魍h(yuǎn)處，春天一片綠油油，那么生機(jī)勃勃；夏天樹(shù)木枝葉繁盛，如同一把把撐開(kāi)的巨傘；秋天，農(nóng)民伯伯滿頭大汗，在田間地頭歡快地收著一年的收獲；冬天，大地銀裝素裹，又是一番別樣風(fēng)景。
而現(xiàn)在的我，周末這個(gè)詞聽(tīng)著倒是“黑色”的`了。
周六上午想著多睡一會(huì)兒，不行！8點(diǎn)半就要上文學(xué)社，從家出發(fā)，冒著刺骨的寒風(fēng)前往目的地。9點(diǎn)半又回來(lái)了，想著回來(lái)之后出去玩玩，可是作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)有！回來(lái)趴在書(shū)桌上面，抬頭看著堆積如山的作業(yè)，心中只得長(zhǎng)嘆一聲，便一頭扎入作業(yè)的“苦海”中。隨著手表的嘀嗒聲，作業(yè)完成啦。一看手表12點(diǎn)了，吃完午飯想出去玩玩？“有空看看課外書(shū)！”我又被叫回到書(shū)房。看完書(shū)時(shí)間不早了，玩伴們都已經(jīng)回家了，我也沒(méi)多大興趣出去玩了，靜靜地趴在窗臺(tái)，望著白云不時(shí)變換，偶爾鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我想它們是開(kāi)心的吧？
漸漸地，彩色的周末消失了，只留下了它那美麗的背影，我多想找回它呀！
四年級(jí)作文 篇5
這龍魚(yú)，是姨媽買給我的生日禮物。我捧著這金燦燦的龍魚(yú)回家，放在魚(yú)缸里。它審視著水草和小石子，甩著尾巴，嘴巴一張一合，似乎在發(fā)表對(duì)新居的看法。我一看這姿態(tài)，想：好一個(gè)傲慢的動(dòng)物。
龍魚(yú)的高傲更表現(xiàn)在它的游姿、眼神和吃相中。龍魚(yú)的游姿，常使我們驚嘆不已。大體上與其它小魚(yú)相似，但小魚(yú)的速度飛快，像子彈一樣；龍魚(yú)大人的速度卻慢極了，像是在踱步。龍魚(yú)的眼神，似憤怒至極。姨媽跟我說(shuō)過(guò)，如果長(zhǎng)時(shí)間盯著這魚(yú)的眼睛，準(zhǔn)會(huì)被它嚇跑。果然如此：凡有生客觀賞它，它必定瞪大眼珠，似乎在責(zé)備你。龍魚(yú)的吃相更是傲慢。它的吃法從容不迫，一絲不茍，會(huì)先繞著食物審視一圈，再吞進(jìn)肚子里。
這樣從容不迫地吃飯，必須要有人伺候，像服務(wù)員一樣，因?yàn)樾觚敃?huì)偷它的小蝦吃。每逢龍魚(yú)老爺吃飯的時(shí)候，小烏龜就會(huì)在一旁窺視。等魚(yú)老爺休息時(shí)，小烏龜就會(huì)把小蝦一掃而光，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)，我們只好替魚(yú)老爺添飯。
我們把龍魚(yú)當(dāng)作我們家的老爺，它真是架子十足。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開(kāi)心的說(shuō)。
不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō)：你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒(méi)有進(jìn)，姐姐見(jiàn)我打不好，就生氣的說(shuō)：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒(méi)精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開(kāi)心，姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒(méi)有姐姐這么厲害，但我覺(jué)得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開(kāi)心啊！
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要專心。
四年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)早飯，我就整裝待發(fā)，頭戴帽子，手持長(zhǎng)竹桿。這是干什么呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻(xiàn)之一——清除樹(shù)梢、電線上的積雪，防止被積雪壓壞。
我飛快地跑下樓，跟在爸爸后面，走進(jìn)了大雪紛飛的世界。寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，但仍舊興致勃勃、斗志昂揚(yáng)。爸爸先示范了一遍，只見(jiàn)爸爸揮動(dòng)竹竿，朝著自家那棵小桂花樹(shù)上敲去，在桂花樹(shù)上歇息的雪花兒，毫無(wú)防備，各個(gè)驚慌失措的被爸爸來(lái)勢(shì)洶洶的架勢(shì)嚇壞了，紛紛跌落下來(lái)，桂花樹(shù)乘機(jī)喘了一口氣。見(jiàn)爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹(shù)，我更加迫不及待的投入到戰(zhàn)斗之中。
我以升旗手的姿勢(shì)握起了那根相當(dāng)于我身高3倍大小的竹竿，沖向受災(zāi)面積最大的一棵樟樹(shù)。我?jiàn)^力舉起竹竿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力敲去。一桿子下去，沒(méi)什么動(dòng)靜，雪塊紋絲不動(dòng)，毫不把我放在眼里。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終于抵不過(guò)我的威脅，敗下陣來(lái)，噼里啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅(jiān)信我能做保樹(shù)小衛(wèi)士。
雪愈下愈大，絲毫沒(méi)有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰(zhàn)斗之中。這不，隊(duì)長(zhǎng)又朝我下達(dá)命令——把電線上的積雪給掃除。我走到電線下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動(dòng)竹竿，敲向電線，沒(méi)想到卻竹籃打水一場(chǎng)空。我吃一塹長(zhǎng)一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不舍的與敵人說(shuō)了聲拜拜。回到家，才發(fā)現(xiàn)，褲子、鞋子、帽子都濕透了，不過(guò)我還是非常開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮叮……鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。