有關三四年級作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三四年級作文 篇1
我們走在畢業(yè)的路上,我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓,敘述我們的心靈感言,讓我們坦然面對,“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”,有人這樣形容初三的生活。于是我對初三的生活有了一種朦朧的恐懼感,我害怕時光一下子飛到中考的那一天,使我措手不及,一敗涂地。
我時常會為考試成績不理想而長吁短嘆,會為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會為自己的弱不禁風而悶悶不樂。
于是我時常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯(lián)翩,我時常頑皮地在田野里游蕩到天黑,雖然回家后免不了受到父母的責罵,但我真的很快樂。
可是時間不留人,我已漸漸長大了,初三生活的干澀和顛簸,但我絕對不可以退縮,堅持就是勝利。
我捏者筆,毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風景,這時我才發(fā)現(xiàn)大自然其實是很美麗的,陽光如碎汞般地散落在我的身上,頓時覺得早已結冰的心在慢慢融化,被封結已久的血液開始流動。靜穆的微風似乎是在為我打氣,不停地撫摸著我的臉龐。
作為畢業(yè)班的學生,我們回首過去,你一 定感慨良多。從一 個不懂事的頑童到一 個花季少年。我們沒少累過,愁過,甚至哭過,但正是因為你敢于正視現(xiàn)實,敢于超越自我,才有了失望后的坦然,挫折后的不屈,失敗后的從容,同時,也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練,跨越了一 步步的艱辛,我們學會了獨立思考,學會了大膽發(fā)問,我們不怕失敗,樂于付出,所以,我們逐漸變得成熟,變得睿智,變得堅強,變得充溢。在前進的道路上,我們正在成長,進步,在不斷的追求中,我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學,讓我們珍惜時光,為升學而努c力學習,為母校爭光,為自己的人生添光彩。
三四年級作文 篇2
回到外公的家,發(fā)現(xiàn)家里又多了一個小成員——“老三”!
你一定會問我:我家不是只有我和哥哥嗎?但我家真的有這么一個“老三”!被視為掌上明珠的小鳥“老三”。
“老三”,它不是什么名鳥,只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥,但它來了后,我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化,比如說吧:一天,外公答應我和哥哥去街上玩兒,并說:“如果下雨了一定來接你倆!”結果剛一上街,便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨,卻等了許久還不見外公,我們只好冒雨沖回去,成了落湯雞。我倆一到家就找外公,結果外公正給“老三”拌食,我們大叫:“外公!下雨了!”外公一臉疑惑地問“下雨了?”我們邊說邊想,外公總算關心起我們了。“對呀!”外公卻大叫起來:“你倆咋早不說呢?“老三”還在陽臺上呢!”
唉!說什么都是“老三”,老大和老二哪兒去了?嗯,再比如說:一次,外公帶我們一起去城里游樂園,當然少不了“老三”。結果我們玩著玩著,外公又把咱們忘了,帶著老三去公園了,還好離游樂園不遠。
外公呀,您愛老三,老大老二也不反對,但您不能心中只有“老三”呀!我希望您多關心關心老大老二,不要一味的`只愛“老三”了!
三四年級作文 篇3
我的媽媽是最偉大的人,她用自己心血養(yǎng)大了我,從我從還不懂走路,到能自己做事。
我的媽媽叫張×,她是漢族人,b型血,身高167厘米,體重96斤,我媽媽在XX局工作,她工作很忙,每天正常五點半下班,但是她都要到六點才回家。有時候她晚上加班要到11點才回來,她回到家后還有工作上的事要處理,經(jīng)常一個晚上打好幾個電話,還經(jīng)常看手機完成工作。
我媽媽有一個愛好,是喜歡養(yǎng)花,她每兩個星期左右就會買一盆或幾朵花放在花瓶里,放點水,擺在客廳里。她也很用心,每天都給花澆水,記得之前我買了一盆多肉植物放在陽臺,但我一直都忘記給它澆水,媽媽卻不管有多忙,都會按時幫我澆水。我看了很感動,我每天寫完作業(yè)后,還有一些時間在玩,媽媽卻比我還忙,但還堅持幫我做我沒有堅持做的事,我要感謝我的媽媽。
我媽媽性格開朗,十分有耐心。有一次我寫作業(yè)時遇到了一個難題,一直不知道怎么寫,只好去找我的媽媽,媽媽看到題目后,一下就明白了,但她并沒有指責我說什么簡單的題都不懂,而是把思路告訴了我,但是我還是不明白,拍著腦袋坐在椅子上。媽媽又耐心的把方法說了一遍,又解釋了一遍,在媽媽的指導下,我攻克了一道又一道難題。
我媽媽還有一個不看電視的好習慣,她很喜歡看書。她做事十分認真,不僅在工作上認真,對我的學習也很認真。我愛我的媽媽。
三四年級作文 篇4
盡管距中國壯族的傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”還有2天,但廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)已經(jīng)進入狂歡狀態(tài)——各地民眾忙著享受各種民俗活動,包括唱山歌、拋繡球,上刀山以及祭祖等等。
慶祝活動在4月17日前后陸續(xù)開始,南寧市一些學校還將“三月三”歌圩搬進校園,并展示少數(shù)民族歌舞和民族體育比賽等,以增進學生對優(yōu)秀民族文化的理解。而在一些社區(qū),民眾在歌舞之余還一起分享了艾葉糍粑、五色糯米飯和三角粽等傳統(tǒng)美食。
古代女子有拋繡球招親的習俗,每年三月三,少數(shù)民族的節(jié)日時,少男少女對唱山歌,女孩覓得心目中愛郎,便將繡好的繡球拋給對方,作為訂情信物——在南寧舉行的“三月三·趕大圩——華南城首屆民俗文化商貿(mào)節(jié)”上,也舉辦了廣西首次巨型繡球展,素有“中華巧女”之稱的黃肖琴現(xiàn)場展示巨型繡球制作工藝,為民眾展示中華民俗文化的獨特魅力。
此外,同樣就是由廣西電視臺綜藝頻道攜手華南城舉辦的活動,還有“獅子上刀山”、免費抓豬雞魚、跳火繩、打火球、下火海、搶親、頂竹等特色活動。
4月21日就是農(nóng)歷三月三,廣西全體公民放假兩天。在節(jié)日期間,由廣西各設區(qū)市人民政府在全區(qū)各分會場以“歡度‘壯族三月三’,弘揚優(yōu)秀民族文化”為主題,將舉辦150多項豐富多彩的文化活動。諸如駱越祭祖大典、“三月三”歌圩以及各類民俗文化節(jié)日,也將井噴上演。
三四年級作文 篇5
今天,我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。
他們象一個個小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢,正尋找機會把老鼠抓住。看,他兩只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好認真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚,小貓可能要吃魚吧;有的小貓在熟睡,兩只前爪放在前面當枕頭,尾巴盤在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來,應該是聽著老鼠的聲響吧;還有一只小貓,他想離開卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見一條魚,想要吃魚,可是水流的很急,他無法下水,只好依依不舍地走了。
這幾只花瓷貓藝術構思巧妙,欣賞價值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對我挖掘現(xiàn)實生活中發(fā)生的不平凡事情,起到了深刻地啟發(fā)效果。
三四年級作文 篇6
我往鏡子旁一站,有一個人出現(xiàn)了:一張白凈的鵝蛋臉,淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦,什么,你說我有點兒夸大?那你就錯了,比起那些小不點兒,我已經(jīng)“老”啦!我的個性是:大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點是:腦子轉(zhuǎn)得快
【可能小時候喝過柴油】。
三四年級作文 篇7
特殊的教學制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。
直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。
走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。
是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!
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