【推薦】四年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
說起美，人們往往會想到那些不同尋常用的美，那些驚心動魄的美，那些大自然的美。其實，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我三年級時和同桌張夢珂發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。在一次語文課上，李老師讓我們四人小組討論問題，因為張夢珂學(xué)習(xí)不太好，我老是看不起她。這次我主動找前面的閻瑾討論，任憑張夢珂怎么求我，我都假裝聽不見，故意不答理她。當(dāng)時她氣得火冒三丈。嘴唇微微顫動著，嘴半張著，胸脯一起一伏，瞪圓的兩只眼睛仿佛要射出火焰似的。接著她狠狠地把書一摔，氣呼呼地說：“從現(xiàn)要起，咱倆一刀兩斷，井水不犯河水。”
又過了兩天，我們要進行單元考試，卷子發(fā)下來了，正準(zhǔn)備答題的時候，突然發(fā)現(xiàn)筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，幾乎把書包翻了個底朝天，可還是找不到鋼筆的影子。這時，張夢珂似乎看透了我的心思，微微一笑說：“董鎮(zhèn)源，你怎么了”？我著急地說：“我忘帶鋼筆了。”張夢珂慷慨地說：“沒關(guān)系，我借你。”我連忙說：“謝謝你，張夢珂！你真是雪中送炭啊！”
這件小事雖然不驚天動地，但卻讓我感到了一種美，她這種心靈的美，行為的美，是多么平凡而又不平凡啊！
四年級的作文 篇2
母親是什么？母親是一種愛；母親是什么？母親是一棵高大的樹；母親是什么？母親是一個啟發(fā)我的人。
有一次，媽媽帶我去爬三清山，那一次，我真的是好累啊！我們在山腳要要爬到半山腰才算勝利，剛開始我覺得沒怎么樣，中間，我已經(jīng)有一點累了，后來啊，我就已經(jīng)累得不行了。媽媽，轉(zhuǎn)身問我“怎么你不爬了？“我回答說：“我太累了！“媽媽說：“加油！馬上就到半山腰了。“我的聲音叫得好悲慘。恨不得自己趕快飛上去好了。我發(fā)現(xiàn)一個招牌上面寫的是：離半山腰還有100m我看了以后越來越?jīng)]力氣。所以，我在心里慢慢地說：“還50m，20m，10m……加油！“終于到了半山腰。我發(fā)現(xiàn)四周全是美麗的景象。媽媽過來，告訴我說：“你瞧！你流的汗是不白費的，至少你還是看到了美麗的景象。
在一個寒冷的冬天，母親叫我起床。她說要帶我去看花。我就說：“媽媽你有沒有生病？要不要去看醫(yī)生？“媽媽說：“我沒有生病，你只要起床，我就帶你去看小花。“媽媽拉著我的手說：“你瞧！著地上的小花，它多么勇敢，竟然在寒冬里開得那么鮮艷。我看了看媽媽又接下去說：“現(xiàn)在雖然是嚴(yán)冬，但是這朵花仍然還是那么漂亮。“我回答：“所以，我要做一個像這朵話一樣不向困難低頭，要戰(zhàn)勝困難。“媽媽微微一笑。
是呀！母親時時在我們身邊；時時給我們提醒；時時給我們無比的關(guān)愛；時時教我們做人的啟迪。
四年級的作文 篇3
古井邊的柳樹，率先報告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝條在春風(fēng)中飄舞，如同鄰居家三姐那滿頭的烏黑的秀發(fā)。嬌燕翻飛，穿梭于柳枝間，銜泥于井臺旁，開始了新生活的第一步——筑巢。望著伶俐的小燕子，我的心早已隨他們飛到了那蔚藍(lán)的天空，徜徉于美麗的白云之巔。
清涼的井水把我從云端拉了回來。鄰家的大嬸從古井中汲出了甘甜清涼的一桶水，不長時光，就被我們幾個調(diào)皮的孩子連灑加揚的喝了個精光。那種暢快勁，至今還在心底不住的回味。
山草隨著雨季的到來，越發(fā)的青黑濃密。此時，挎一個籃子，三五成群的鉆進參天的松林中，沒入比我們身子還深的草叢中撿蘑菇，就成了最開心的時刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小傘，傲然的挺立在樹下，草中，只等我們把他們一個個的采拾到籃子里。藍(lán)天白云，驕陽似火，大汗淋漓。可就是籃子里的蘑菇卻蹦蹦跳跳的伴我們回家了。得到的自然就是母親親切的笑容和鄰家大嬸不住的夸獎。
千里冰封，萬里雪飄。淄河水在冬爺爺?shù)膽驯е兴炝耍兂闪艘粭l晶瑩的，明如水晶般潔白的飄帶。有氣無力的陽光，對沉睡醉的冰河無奈的嘆息搖頭，一晃就不見了。此時的冰河卻人聲鼎沸，萬頭攢動。平坦的地方有就是抽陀螺比賽的，先比誰的陀螺精致，美觀；有的小伙伴用彩色粉筆畫了幾個圓圈，轉(zhuǎn)起來像天上的彩虹在飛舞；有的在尖端鑲上一顆鋼珠，轉(zhuǎn)動靈巧快速……斜坡處，就是滑冰表演：有單獨冰上表演雄鷹展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，騎在松枝上，順著斜坡，飛奔千里……
春天的綠柳，夏天的蘑菇，冬天的冰河，伴隨我度過了短暫的童年時光，至今仍令我回味無窮，仍令我無限的陶醉！
四年級的作文 篇4
我家陽臺上養(yǎng)著一株蘆薈，快4歲了，長得十分茂盛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，蘆薈就像一朵深綠色的、層層疊疊盛放的蓮花。走近看，它大約有40厘米高，莖很粗壯，上面包裹著一層厚厚的外皮。圍繞著莖，成簇狀生長著長長的、凹形的葉子，又肥又厚，頂端尖銳，邊緣還長著乳白色的、鋸齒般的小刺。
我撫摸蘆薈葉時，感覺細(xì)膩、光滑。我又忍不住掐了它一下，一股綠色的、透明的、濃稠的汁液就流了出來，還有一股清香呢！蘆薈汁用途很廣泛，可以食用，可以美容養(yǎng)顏，還具有消炎、殺菌的作用。
春節(jié)前，我突然發(fā)現(xiàn)，從蘆薈頂端抽出一根嫩綠的、長長的花莖，上邊綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭。我又驚又喜，難道蘆薈要開花了？我在網(wǎng)上查閱了資料，蘆薈需要精心培植三到四年后，在有充足的陽光、豐富的營養(yǎng)等條件下，只有少量蘆薈才能開花。
過了幾天后，蘆薈漸漸綻放出橙色的`小花，花朵低垂，像一個個小圓筒，幾絲纖細(xì)的花蕊伸出花瓣，看起來羞答答的，格外清秀，散發(fā)著淡淡的幽香。媽媽告訴我：“蘆薈開花很難得，寓意著福兆，代表著美好的祝愿。”有古詩曾說“淺薄月季頻出鏡，純情蘆薈慎開花”呢。
蘆薈有個十分堅毅的花語：“潔身自愛，不受干擾。”它不和玫瑰比艷麗，也不與茉莉比芬芳，默默地奉獻著，是真正的“花中君子”。更可貴的是，蘆薈在經(jīng)過漫長的生長、隱忍后，厚積薄發(fā)怒放時，花朵也是低垂的，充分詮釋著低調(diào)、內(nèi)斂和沉穩(wěn)。
我愿做一株四季常青的蘆薈，內(nèi)心充實、堅強，帶給人們的是無私的奉獻和美好的祝愿。
四年級的作文 篇5
四年級開學(xué)第一天，我背上書包正準(zhǔn)備背上書包離開房門，突然媽媽對我說：“別忘了在南樓四層！”“啊，不會吧！”我說這邊無精打采的走出家門。心里想：要爬四樓，不會吧，以后要累死了！
我雖然心情有點不高興，但我臉上還表現(xiàn)出興致勃勃的樣子，心里不好受啊！剛踏上一節(jié)臺階，我被同學(xué)的聲音叫住了。我回頭一看，原來是沈昊天和陸震天，外加我的死對頭宮尚禮。他們使勁跑上樓，我也跟著跑。當(dāng)爬上三樓的時候，他們?nèi)司古苠e了方向，向三樓跑去，我連聲大叫：“你們幾個，跑錯方向啦！”可他們還不聽，唉，我自己上了四樓。
暑假才剛結(jié)束，他們又談?wù)撈鹆恕悹柼枴嬗心敲春猛鎲幔堪Γm然我也玩賽爾號，但也沒他們這么迷。“叮——”上課鈴響了，我一下子就猜到老師先來干什么。果然不出我的所料，老師來了，就是先說：“所有男同學(xué)收拾書包，在外面按個子大小排列”。在班級的只有女生。過了一會，老師說：“所有女生收拾書包，站在講臺上。”我雖然個頭小，但我速度快，收拾好書包趕緊到講臺上占個好位子，這樣好觀察男生。所有的女生們都準(zhǔn)備好了，男生這時也排好座位了。老師說女生出來排的時候，我的心怦怦直跳，擔(dān)心我的個子矮，又被安排到一、二排了。當(dāng)?shù)轿业臅r候，老師讓我坐第四組第三排，雖然到了第三排，但我仍是不高興，因為坐在我旁邊的是俗稱“定時炸彈”的人，我可真倒霉啊！一下課，他就問我：“烈焰猩猩是不是和火炎貝融合？”“哈哈，沒見過你這么笨的人了，傻瓜也知道烈焰猩猩和吉爾融合，你沒玩過賽爾號就別說！”我對他說。他根本沒聽進去，走了。唉。
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