【熱門】四年級作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我的媽媽長著一雙漂亮的的眼睛，鷹鉤鼻，紅潤的嘴里說出不同的話。
母愛是偉大的。在小時候，我很調(diào)皮，調(diào)皮的把一小塊橡皮擦賽道鼻孔里。晚上，媽媽看到我鼻孔一個大一個小。就叫來爸爸，一看，原來是把橡皮擦塞在鼻孔里了。又了這個辦法不行，又了個另一個方法還是不行。只好去醫(yī)院里，我拼命的喊疼，媽媽說：“好了，快要出來啦。!醫(yī)生輕輕地把那塊橡皮擦取了出來。放在紙上，這是一塊青色的橡皮擦，因為在我的鼻孔里待過，所以有一些血。
有一次媽媽又毛巾假裝來打我，逗我玩。我因為媽媽真的要打我，反而去打她。可是媽媽的臉變成古銅色，說：“我是假跟你玩的，你既然當(dāng)真。”晚上睡覺的時候，我心里很內(nèi)疚，裹在被窩里哭。我決定要和媽媽說聲對不起。內(nèi)心纏著我，叫我快快得到媽媽的'原諒。我起床，走到媽媽的房間里，說：“媽媽，對不起，我剛才打了您傷了您的心。”媽媽笑著說：“沒事，妙妙(我的小名)，媽原諒你了。”謝謝媽媽，我小聲的說。
我愛你母親，你用偉大的母愛培育我，我非常感謝您!
四年級作文300字 篇2
日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量，無限的價值。
有人可能想問生命是什么？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強，它的力量是強大的。
有人可能想問生命是什么樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等于一種浪費。只要你丟棄它，它會隨著時間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無缺。可是，這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫筆，畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。
有人可能想問生命是坎坷的嗎？是的，這條生命的路會有許多的石子，讓我們跨過它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過，堅強地走過，走過一條美麗的生命的路。
生命的感覺在我們心中劃過了一道優(yōu)美的弧線，那是一道代表著堅強和樂觀的弧線。
四年級作文300字 篇3
我心中的核心價值觀是指富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
我們小學(xué)生平時最密切的是文明、愛國、友善。
文明一般就是指不說臟話，不隨地亂丟垃圾，想要做文明的人很簡單，就是平時在教室里不要亂丟垃圾，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里；在食堂里要注意衛(wèi)生，吃飯時不要說話，飯菜吃多少盛多少，不要浪費；在操場上，做運動不能相互推搡，如果同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)也不可以罵人，更不可以打架；在圖書館要保持安靜，不可以大喊大叫，不可以追逐打鬧。
愛國就是指熱愛自己的祖國。祖國就是我們的大家庭，如果沒有祖國那就不會有我們的小家庭。
友善就是指家人之間相互愛護，在家要關(guān)心家人，幫助家長做些力所能及的事；同學(xué)之間要相互幫助，同學(xué)有困難要主動幫忙；師生之間要相互尊敬，見到老師要問好，上課要認(rèn)真聽講，不能隨意講話，影響老師講課。
我們作為小學(xué)生要認(rèn)真讀書，努力拼搏，積極向上，這就是我心中的核心價值觀！
四年級作文300字 篇4
春去春又回。春天來了，萬物復(fù)蘇，一個美麗而充滿希望的季節(jié)到了。
鳥兒是春天的使者。你看，報春鳥、小麻雀最先叫，接著，布谷、杜鵑鳥也加入了，還有那會唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個地方。連小燕子也從很遠(yuǎn)的地方趕回來，參加春天的大合奏。
春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細(xì)如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我?guī)頉鰶龅母杏X。好雨知時節(jié)，春雨貴如油。農(nóng)民伯伯們正忙著耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。
春天花會開，讓我們?nèi)タ椿ò伞；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開著，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花許多不知名的小花也在默默無聞地綻放，為春天增色。
春天真的來了，太陽伸了伸懶腰，早早地爬起來。春天走到了大自然，小草探出頭
來向春姑娘問好。老樹發(fā)出了嫩芽，像綠色的小寶寶。小動物們都醒過來了，水鴨子嘎嘎的叫著，小蜜蜂嗡嗡的飛來了。
漫步在春天里，我感覺自己變成了一棵小樹，在藍(lán)天、白云、陽光下越長越高；我心中五彩的夢想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！
四年級作文300字 篇5
今天，我開始發(fā)豆芽了。我拿出一個杯子，再拿出幾顆豆子，之后扯兩張紙巾，最后拿好這些東西跑到廚房，準(zhǔn)備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面，然后把幾顆豆子放進(jìn)去，再在上面蓋上一層紙巾，最后澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。
過了半天左右，我激動地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。
第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，后來，之間豆芽裂開一條小縫，隨后，他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。
第三天，豆芽已經(jīng)成熟了。于是，我想把它給吃了，但是又舍不得。我的心里非常糾結(jié)，就像兩只老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個勝負(fù)。最后，我還是決定把它吃了，因為我不忍心看到他枯萎的樣子。
我吃著我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的。
“原來我種的豆芽這么甜啊！”我說“以后我一定要多種豆芽。”
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