精選小學(xué)四年級作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
秋天是一個美麗的畫家。
她來到果園，把蘋果涂成了紅色，就像紅紅的笑臉；把橙子涂成了橙色，就像掛在樹上的燈籠；把桔子姑娘涂成了黃色，就像一顆顆珍珠；把葡萄涂層了紫色，就像一顆顆鉆石。
她又來到花園，把雞冠花涂成紅色，就變成了一頂頂皇冠；把牽牛花涂成了金色，就像一個個金色的喇叭。一只只蝴蝶和蜜蜂在一朵朵的花上跳舞，小鳥在樹上唱歌，好像在為花兒唱和。
她來到田野，稻子仰著頭在曬太陽呢，農(nóng)民伯伯在家里好像就聞到了稻子做成面包的香味，。一朵朵的棉花就像一朵朵小雪花，潔白動人。高粱低著頭，在和大地說著話，臉都笑紅了。玉米吹起了金色的小喇叭，好像在唱歌：“葉兒落，葉兒黃，秋風(fēng)踩在樹葉上，沙沙響，沙沙響。瓜果飄香，農(nóng)民正忙，豐收的喜悅寫臉上……”
樹林里，松鼠找來了松果當(dāng)糧食，黑熊吃飽了，在山洞里舒舒服服的睡大覺。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂的歌，我愛秋天！
小學(xué)四年級作文 篇2
我以前做事只管做，從來不管質(zhì)量怎么樣，一做完了，就一溜煙地跑去玩自己的了。但是，有一次我嘗到了動腦筋的甜頭，從此喜歡上了動腦筋。
一次，我捉住了一只小蝸牛，把它放在院子里花壇的水泥臺上，想仔細(xì)地觀察一下它，看看它對各種動作的反應(yīng)。我一會兒大聲吼叫嚇唬它，一會兒用很細(xì)很細(xì)的小木棍觸摸它的觸角，一會兒又往殼里面輕輕地戳它。可小蝸牛似乎對我并不感興趣，不怕我嚇，也不怕我觸摸，只是輕輕地?fù)u搖自己的腦袋。我見它不理我，也就放它走了。
我在看它往哪兒爬時，忽然看見另一只大蝸牛趴在菜葉上。頓時，一連串的問題從我腦海里冒了出來：蝸牛是吃素的還是吃葷的？蝸牛只吃菜葉嗎？蝸牛是害蟲還是益蟲？于是，我又捉了幾只蝸牛，摘了幾片菜葉回家了。
回到家里，我找來三個玻璃杯，把一號玻璃杯里放了一片青菜葉，二號玻璃杯里放了一片肉和一片青菜葉，三號玻璃杯里放了帶土的青菜梗。
過了一天，我發(fā)現(xiàn)一號玻璃杯里青菜葉吃了一點(diǎn)點(diǎn)，二號玻璃杯里沒什么變化，三號玻璃杯里也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：也許是時間不夠長，才沒什么變化吧。
又過了五天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：一號玻璃杯里的青菜葉幾乎吃完了，二號玻璃杯里肉沒動，青菜葉吃了一部分，三號玻璃杯里一部分沒土的青菜梗也吃了一些。于是，我得出結(jié)論：蝸牛不吃肉，是吃素的，它吃青菜葉，是害蟲。
我把這個結(jié)論告訴爸爸，爸爸夸我是個愛動腦筋的孩子。
小學(xué)四年級作文 篇3
爸爸對我也算是嘔心瀝血了，他就是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，平時對自己要求十分嚴(yán)格，所以，他一直都是他們單位的學(xué)霸，可以想下個一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對自己要求很嚴(yán)格的老爸會如何要求他的女兒呢?答案是：非常嚴(yán)厲!
我記得最深刻的一次就是，學(xué)校數(shù)學(xué)的一次單元測試沒考好，回家給爸爸看。爸爸頓時氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，“咔嚓”一聲，就把卷子撕成了兩半，一把扔到了地上，就一直責(zé)問我：“你上課聽了沒有?你不懂為什么沒有去問爸爸媽媽或老師?還有，為什么這么粗心?對自己的學(xué)習(xí)為什么這么不用心?”我的淚水馬上就掉下來了。
爸爸停止了對我的責(zé)問和責(zé)罵，叫我拾起兩半卷子，自己用透明膠把它粘上，然后認(rèn)認(rèn)真真地用訂正本把所有的錯題訂正三遍。
我聽了就照著做，邊哭邊訂正，但心里沒有怨恨老爸。因?yàn)槲颐靼祝职至R我是要讓我變得更優(yōu)秀。我暗自下決心，不要讓爸爸再操心了。
我把訂正的錯題拿給爸爸看，爸爸細(xì)心給我講解，又出類似的題給我做，直到我把沒學(xué)懂的地方徹底地弄懂。
這次，爸爸很平和地與我溝通了很長時間，他囑咐我，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作業(yè)要細(xì)心;第二心，上課要專心;第三心，做什么事情都要用心。
我現(xiàn)在理解爸爸的“三心”的含義了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我還小，有時還是會有一點(diǎn)兒小粗心，但是爸爸說的話，在我心里扎下了根，我會一直牢記!我愛您，老爸!
小學(xué)四年級作文 篇4
寒假里經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多，但是，令我最牢記就是當(dāng)小“保姆”的經(jīng)歷。
在寒假里，我小姨有事要去做，就讓我來看好我的妹妹，我聽到后，就很驚訝，因?yàn)椋何覐膩硪矝]看過小孩，我能勝任嗎？但是，我看到小姨很忙，就答應(yīng)了小姨。每當(dāng)小姨去做她的工作的時候，我就開始做我的”小保姆”了。我看妹妹的時候就像妹妹的尾巴一樣，一直跟著她。每當(dāng)小妹妹栽倒地上的時候，就趕緊把小妹妹抱起來，抱起來之后，我還要把她身上的灰塵拍掉，要不然，小姨看到了一定會說我的。我剛把小妹妹抱起來，心里就想：看小孩就是不容易，還要一次一次地把她抱起來，栽倒過后，還會哭，一哭就要哄半天。當(dāng)小“保姆”真是累！
小妹妹看到一個幼兒園開門了，里面有好多小孩子在那里玩滑滑梯。她也想去。我看大部分都是像她這么大的小孩在幼兒園里玩，我就不讓她去里面玩。因?yàn)槲叶寂滤黄渌男『⒔o絆倒了。可我拗不過妹妹，只好讓她進(jìn)去了。當(dāng)她上不去滑滑梯的時候，我就像一個大人一樣，抱她上去。當(dāng)妹妹要滑下去的時候，我還得在下面接著她。可真是又累又麻煩！正當(dāng)我精疲力盡的時候，幸虧小姨找來了，我們才回去的，要不然，還不知道小妹要玩到什么時候呢！
這就是我當(dāng)“小保姆”的.經(jīng)歷，我以后才不會當(dāng)保姆呢！因?yàn)楫?dāng)保姆實(shí)在太累了。
小學(xué)四年級作文 篇5
在成長中，大家一定也都有很多煩惱，我也一樣。
我從二年級開始當(dāng)語文課代表，一直到現(xiàn)在，雖然是班干部，我也有很多時候會被老師和同學(xué)誤解。
還記得有一次，老師不在，班里很吵，由我來管紀(jì)律，可大家都不聽話，老師回來，看見班里那么吵，就說我們班干部沒有用，那時，我也在心里喊冤呀!被同學(xué)誤解也是有的，我在黑板上記名字時，記男生不記女生，男生說我不公平，記女生不記男生，女生說我不顧情誼，唉!作班干部難，作個包公一樣的班干部更難!
在家我也有許多煩惱的事，比如：因?yàn)樯险n我的書包里裝滿了書，很重，爸爸媽媽就很生氣，我也知道他們是為我好，可是我也沒辦法呀。還有一次爸爸媽媽對我考試期望很高，壓力讓我喘不過氣來，滿腦子都是題目，看著那些孩子在樓下開心的玩耍，我的心頭就會涌上一種傷感。
唉!誰都不可能在生活中無憂無慮，多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去，可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實(shí)，希望雖然我有很多煩惱，但我的童年依然是快樂的!也希望大家與我一樣樂觀面對生活，煩惱就當(dāng)做是天邊的浮云，當(dāng)作它們不存在吧，煩惱再見吧——!!!
小學(xué)四年級作文 篇6
每當(dāng)春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀！”一陣風(fēng)吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍(lán)花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實(shí)在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。
竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓門笑著說：“現(xiàn)在是辨論會現(xiàn)場直播，我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是《放棄射門》這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門？這個問題展開辨論。這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請正方來說說自己的看法！首先是正方的孫丁程發(fā)言，他說：“福勒放棄射門是對的，因?yàn)樗苊饬藢κ治髀氖軅且环N高尚的體育風(fēng)范。”然后反方常建宇反駁說：“我認(rèn)為他這樣做不對，他讓利浦隊失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又說：“我讓為他這樣做對，因?yàn)樗宰闱蜻\(yùn)動員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神。”剛說完，反方王巍爭著又說：“這樣做非常不對，因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時刻。如果不把球踢進(jìn)了，他就不會成名了。”這時，正方陳清又說：“我認(rèn)為他這樣是對的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風(fēng)范。”
正在這個時侯，反方的申海正準(zhǔn)備說。王巍又爭著說：“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)樗绻堰@個輝煌都放棄了，就會讓自己隊的隊員很失望的，隊友好不容易把比分打平了，這樣隊員的努力，就會前功盡棄。正方陳皓祥又接著說：“我同意，他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動員學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時侯宣布，辨論會到此結(jié)束。請大家按今天的辨論會，選出最佳辨論員，首先是朱一峰說：“我認(rèn)為是正方說得比較好，以理服人。不像反方，搶著說，讓別人沒有機(jī)會回答，特別是王巍，他只顧自己說，不顧別人。
全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方，而反方他們強(qiáng)詞奪理，到了后來辨論會結(jié)束了，但同學(xué)們還沉靜在辨論會那歡聲笑語中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會呢！
小學(xué)四年級作文 篇8
我的學(xué)校是西外附小，它是一所書法特色小學(xué)，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校北邊的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左側(cè)種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準(zhǔn)備潑墨揮毫。教學(xué)樓的右側(cè)是墨香園，環(huán)形拱門古色古香，整體看去相得益彰。教學(xué)樓內(nèi)最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，循環(huán)往復(fù)，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢！廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨，當(dāng)我背著書包進(jìn)入樓內(nèi)，就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學(xué)樓后門，就來到了操場。瞧！那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛(wèi)著學(xué)校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結(jié)出了紅撲撲的果實(shí)，飽脹的果實(shí)咧開了嘴，沖著玩耍的學(xué)生們開懷大笑！
不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍墻，書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當(dāng)我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細(xì)變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學(xué)樓攀爬著半墻的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學(xué)樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學(xué)校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢？
小學(xué)四年級作文 篇9
愉快又激情的運(yùn)動會在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了，讓我們一起期待下一屆運(yùn)動會吧！
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是運(yùn)動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
走進(jìn)運(yùn)動場，紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺得特別醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意，迎面撲來，一切都是那么美好。
運(yùn)動會入場式開始了，每個班級的同學(xué)都大顯身手，他們的表演贏得了觀眾一陣陣的掌聲。輪到我們班了，我們班的入場式可新穎了，大大地吸引了觀眾的眼球。我們班的前幾排的同學(xué)騎著自行車，戴著頭盔和手套，像專業(yè)運(yùn)動員，可威風(fēng)了，還沒有走到主席臺就有人為我們叫好。后排的同學(xué)也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當(dāng)我們來到主席臺前時，“五三五三，絕不一般，虎嘯賽場，玉兔呈祥”的口號聲響徹云霄，震耳欲聾，令裁判們贊嘆 不已。作為五三班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。
比賽開始了。經(jīng)過半小時的等待，總算到我的兩百米了。我走到了賽道上，可腳一直在發(fā)抖，心怦怦地跳著，好像已經(jīng)到了嗓子眼了。這次我肯定只有最后一名了，我心想著，因?yàn)檫@是我第一次比賽。我環(huán)顧四周，突然看見了自己班的同學(xué)都在揮舞著旗幟，為我加油吶喊，頓時，我信心百倍。我對自己說：“我一定要努力拼搏，超越自我。”“預(yù)備！”只聽“砰”的一聲槍響，我像一支離弦的箭沖了出去。“加油，加油!”吶喊聲在我耳邊回響。我深吸一口氣，鼓足了全部的力氣向前沖，終于沖過了終點(diǎn)，獲得了小組第五的成績。雖然不是很理想，但是我盡力了。
運(yùn)動場上，精彩不斷。400米，800米，實(shí)心球，跳遠(yuǎn)，跳高。運(yùn)動員們不僅賽出了水平，還賽出了風(fēng)格。
兩天的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的槍聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去，但運(yùn)動帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫⑷ァＲ驗(yàn)樵谶\(yùn)動中，我們體會到了：只要堅持就能有收獲。
小學(xué)四年級作文 篇10
她，姓王，名一，長得又白又胖，而且她有一個特點(diǎn)，就是臉軟軟的。我很喜歡摸她的臉，她一點(diǎn)也不生氣。聽她的媽媽說，王一身體不好，從小就愛生病，可不知為什么她還是很胖。她很樂觀，這點(diǎn)我很佩服她。
王一天生就很聰明，那一次更加印證了這一點(diǎn)。假期她出去旅游，到了開學(xué)的時候，她還沒回來，半個多月都過去了，我們已經(jīng)學(xué)了很多知識了，她才回來上學(xué)。我想：她這次一定跟不上了，可誰知，考試?yán)锼尤淮蛄?00分。這也太神奇了！她可真了不起！
王一的責(zé)任心在我班那可是有目共睹的。老師交給她的任務(wù)，她都很認(rèn)真地完成。可那一次，她卻闖禍了。老師出去開會，王一是班長，負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，剛開始還好，大家都在寫作業(yè)，可過了一會兒，大家作業(yè)寫完了，就開始大聲吵鬧，王一怎么管都不聽。她的臉氣得通紅，拿起教鞭這講臺上一敲，誰知不小心把老師的手機(jī)敲碎了。王一嚇得大哭起來，同學(xué)們也嚇得不敢說一句話。老師回來后，不僅沒說她，還表揚(yáng)她有責(zé)任心，反倒把我們給罵了。
學(xué)校的王一聽話、懂事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。可她一旦任性起來，也非常難辦。王一在媽媽的委托班，媽媽讓在屋里學(xué)習(xí)，可她非得要出去玩，別人都在學(xué)習(xí)，為了安全是不能讓她出去的，這時她任性的勁上來了，媽媽無奈，只好帶我們下樓去玩了。你看，她是不是很任性？
我和王一是好朋友，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，還要幫她改正缺點(diǎn)。因?yàn)檫@個王一很可愛，不是嗎？
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