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【推薦】假如我是四年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
我喜歡不畏艱難險(xiǎn)阻護(hù)送唐僧取經(jīng)的孫悟空。假如，我變成了孫悟空,我會(huì)充分發(fā)揮自己的七十二變,把我的家園變的更美麗。
我站在金斗云上,來(lái)到了祖國(guó)的邊疆,那里非常寒冷，常年天寒地凍。我立刻說(shuō)了一聲“變”。只見綠草從地里鉆了出來(lái)，冰雪消化了。大樹從地下拔地而起，茫茫白雪立刻變成了無(wú)邊無(wú)際的大草原，那里長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的鮮花，蝴蝶在花的海洋里盡情的飛舞。
然后，我又來(lái)了汶川縣。那里是一片廢虛，我傷心極了，情不自禁的說(shuō)了聲“變”。變了變了，一片片廢虛變成了一座座高樓大廈。雖然住的問題解決了，但是人們吃飯的問題還沒解決，于是我又說(shuō)了聲“變”，在大樓里立刻出現(xiàn)了一種傳送機(jī)，人們只要對(duì)傳送機(jī)說(shuō)一下自己的`想要的食物，這種食物就會(huì)馬上出現(xiàn)在人們的眼前。人們?cè)谖业淖兓律畹陌簿訕窐I(yè)，井然有序。我看到了這樣的結(jié)果，高高興興地走了。
假如我變成了孫悟空，我要充分利用我的七十二變把地球變的更加美麗，讓人們更加快樂地生活。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來(lái)請(qǐng)教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負(fù)學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開始另結(jié)新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說(shuō)甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無(wú)天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當(dāng)老師板書的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的.公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一場(chǎng)雪，我會(huì)把潔凈、皎白的心獻(xiàn)給已面目全非的大自然，以混濁不堪的政治社會(huì)。
在社會(huì)中的父母，我漫濕他們的眼睛，觸動(dòng)他們的回憶，喚醒他們已利欲熏心而麻木了的叛逆，讓他們還極其自己的兒女，年過五旬的服務(wù)，還有那一絲的親情。
在社會(huì)中那些愚昧的商人，我澄清著他們的心，我把他們墮入茫茫的`一片冰天雪地中，我要他們尋找當(dāng)初年少時(shí)的情況，小學(xué)時(shí)追求的夢(mèng)想，年幼時(shí)的天真無(wú)邪和善良。
在社會(huì)中的少年們，我聆聽他們的叛逆，欣賞他們的勇敢和自信，吹走他們壓在心頭的灰塵，要他們明白在社會(huì)中不能淡淡擁有白日夢(mèng)。在現(xiàn)實(shí)中，遇上天使的代價(jià)是用一輩子的生命來(lái)做注，而不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)，而且勝算是微乎其微的機(jī)會(huì)率。
在大自然中的蔫兒，他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō)：雪大姐！今年又遭到了！現(xiàn)在到南方那里還熱著呢！說(shuō)畢就引朋呼友地齊齊搬家去而我也只能留在孤寂的樹林里，苦笑。
在大自然中的動(dòng)物，他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō)：雪姑娘！今年干啥又遲了那么多？俺們要冬眠耶！話畢，他們就匆匆回到窩里享受冬眠而我心中百般難受，遲到總比沒到要好。不知下年，你們還能不能再叫聲雪姑娘了。
在大自然中的植物，它們場(chǎng)對(duì)我說(shuō)：雪靈！可以再次建你是我的榮幸！人類，我們實(shí)在不想見到他們那惡心得臉孔了！隨即，綠葉凋零遍地。
哦？是嗎？我暗問，究竟是我們太遷就人類，還是太放縱人了嗎？
被上天寵愛的人類們，請(qǐng)不要讓我后悔我所做的一切。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人；有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物；有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的'老師，律師，總理——我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃；這種藥水無(wú)任何副作用，還能立竿見影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂；也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩耍——而且，我的這種藥不收任何費(fèi)用，無(wú)論什么人，只要需要，我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。
我相信，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則，也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)，一起加油吧！
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