有關(guān)老照片四年級作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的老照片四年級作文4篇,歡迎大家分享。
老照片四年級作文 篇1
我常常認為,記憶是最容易模糊的東西,在時間的流逝里,它也會一團團地淡去。幼年時那一日日愉快的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去,刻骨的只有那幾個片段,牢不可破地粘在了記憶里。
翻開我記憶的相冊,有張老照片讓我印象深刻,那就是我參加20xx年計生年畫之星評選的照片,這次年畫之星評選活動的人氣一路飆升,眾多寶寶們的家長踴躍參加,最后吸引了830戶家庭報名,經(jīng)評委會評選,30名寶寶入圍了決賽,我就是其中一位萌寶,那時我才5歲,根據(jù)比賽流程,我和其他的29位寶寶會在長興新聞網(wǎng)和長興人口計生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個獎項:年畫之星1名,掛歷寶寶12名,魅力寶寶18名,投票開始后,我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票,努力爭取年畫之星,希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上,最后,在我們的爭取下,我在這次年畫之星的評選中獲得了“魅力之星”。在這次評選中,我雖然沒有獲得年畫寶寶,可通過我們大家的共同努力,我能獲得這份榮譽已經(jīng)很不容易了,我感到十分的欣慰。
評選完后,我們在大劇院進行頒獎儀式,頒獎儀式中,整個大廳可是人聲鼎沸,觀眾席上全是人,一眼望去,只見臺下人山人海,空無虛席。
轉(zhuǎn)眼間,時間如白馬過隙,慢慢地從指縫中溜走,我已經(jīng)11歲了,在這6年的時間里,最讓我記憶深刻的,只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
老照片四年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已經(jīng)過去,而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假,媽媽帶我出去旅游,途中留下很多美好的回憶,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片,似乎時間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子,頭上戴著紫色的發(fā)箍,腳上穿一雙白色的涼鞋,手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景,我笑顏如花,媽媽快速一拍,時間便定格在那個瞬間。那天我們還去了扇博物館,傘博物館和劍博物館。每個館里的東西都特別的精美,真是讓我大開眼界,同時也是眼花繚亂,因為那些扇子啊,傘啊,一個個像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時刻。我們玩了過山車,蘋果樹飛椅,海盜船,古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋轉(zhuǎn),最后快速的下降,下降的時候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片,讓我重新感受當(dāng)時的快樂,見證了我成長的點滴,重溫當(dāng)時的的天真爛漫!
老照片四年級作文 篇3
時間一去不復(fù)回,以前的事情有的已經(jīng)忘記,有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的.回憶。
我就有一張令我難忘的照片,下面我就講講我那張七歲的照片吧。時間都回來了,我仿佛又回到了那一天……
那是一個星期天的早晨,陽光明媚,一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯,媽媽笑著給我說:“今天我們要去白洋淀。”我立刻歡呼雀躍激動不已。我們?nèi)胰碎_車來到白洋淀,一下車就看到萬里無云的天空下,一個很大的湖,上面一大片碧綠的荷葉,荷葉上開滿了粉紅的荷花,那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹,湖面上泛起了層層漣漪,我們不禁感嘆這里的風(fēng)景真是太美了。我們坐小船來到一個小房子的旁邊,聽說那里有玩水上摩托的項目。媽媽帶我去買了票,我穿著救生衣,鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心里有點害怕,心想可別給我甩到湖里去了。開始啟動了,湖面上的風(fēng)吹到我臉上,我緊緊的握住方向盤,船尾激起一層層潔白的浪花,跑了一圈覺得還挺好玩的,不禁張開嘴說:“好刺激呀!”正在我享受這興奮的時刻,媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽,用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以后長大了。我要好好的照顧他們,愛戴他們,也用照片記錄他們的幸福時光!
老照片四年級作文 篇4
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,一個大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準備坐火車到外地避難,過一陣子再回來。
誰也沒料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車,從空中掉下了一個巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個石板后面,只聽“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車站立馬灰飛煙滅。過了一會兒,孩子爬了出來,他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒有看見一個活著的人,只看見被廢墟壓在底下的人。
他感覺很無助,他哭喊著:“爸爸、媽媽,你們在哪呀?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無助,他已經(jīng)沒有了父母,再也沒有人會將他抱在溫暖的懷里。
如果我是那個可憐的孩子,我一定會想辦法活下去,度過這場難關(guān)。等長大后為所有的中國人報仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進的科技,來打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國人不是好欺負的,更不是弱小的!
日本人這么欺負我們中國人,有些中國人為了保自己的性命,反而出賣自己的國家,去幫助日本人,說以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對付他們。
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