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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-20 14:58:31 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選假如我是四年級(jí)作文四篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選假如我是四年級(jí)作文四篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜啊!

      只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰呢? 首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。

      然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。

      仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰(zhàn)爭!

      這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。

      最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭取明年得到禮物……

      哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖姡?/p>

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      在20xx年5月12日四川大地震,因?yàn)榉孔拥冉ㄖ锏顾斐闪肆f多人死亡,三萬多人失蹤,這真是令人難過!假如我是一個(gè)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一座又安全又防震又環(huán)保的教室,讓災(zāi)區(qū)的小朋友重新回到美麗的校園學(xué)習(xí)。

      我設(shè)計(jì)的教室從外形來看是飛碟形,大大的空間充滿五顏六色,每一張課桌都可以調(diào)節(jié)高度,只要用手輕輕一按,黑板就會(huì)出現(xiàn)。教室的玻璃是由一種環(huán)保防震特殊材料做成的,外面的噪音無法傳進(jìn)來。我設(shè)計(jì)了一個(gè)防震器在教室的房頂,當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出嗡嗡的警報(bào)聲,讓同學(xué)們安全地離開。

      我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喜歡,我希望能建造出這樣的教室。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人心里都有一個(gè)偉大的夢想,有的人夢想當(dāng)醫(yī)生,有的人夢想當(dāng)律師、有的人夢想當(dāng)護(hù)士……而我的偉大夢想就是當(dāng)一個(gè)超人。

      假如我是超人,我將是一個(gè)維護(hù)和平的超人,我將會(huì)親自到世界各地去維護(hù)和平,平息戰(zhàn)爭。哪里有戰(zhàn)爭,我會(huì)立即上前進(jìn)行勸誡,如再有人不聽就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭了,世界上再無硝煙。

      假如我是超人,我將是一個(gè)會(huì)治愈各種雜癥的超人,讓人們遠(yuǎn)離死亡的邊緣,你們一定會(huì)擔(dān)心我收費(fèi)一定會(huì)很貴,有些貧困家庭付不起費(fèi)用。這你就別擔(dān)心了,我看病是不要錢的,并且被我治愈的病人的病永遠(yuǎn)不會(huì)再復(fù)發(fā)。

      假如我是超人,我將是個(gè)會(huì)魔法的超人,能把人的內(nèi)心變得像鏡子一樣明亮,像天空一樣湛藍(lán),她將會(huì)成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會(huì)和睦相處的,這世界又將會(huì)變得更加美好,更加美麗,成為一個(gè)有道德的世界。

      假如我是超人,我將會(huì)有很多個(gè)想實(shí)現(xiàn)的美好愿望,但我的'目的,始終都只有一個(gè)一一讓這個(gè)世界變得更加美好。

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      假如我是……

      “假如我是一陣風(fēng),我會(huì)輕輕地吹到母親身邊,替她擦去額上的汗珠;假如我是一片云,我一定會(huì)邀請(qǐng)我的伙伴,到世界各地去走一走;假如我是一粒種子,我要長成一頂綠色的帳篷,讓大家在我的綠蔭下休息,歌唱……”

      讀完這句話,如同清風(fēng)拂面,心曠神怡,世界萬物均不用感嘆自己渺小,因?yàn)樗鼈兌荚跒槭澜绲囊磺袆?chuàng)造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖:我要做什么,我又將給世界帶來什么呢?

      假如我是花兒,但愿不是牡丹,我愿做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿,雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞,但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知;一朵雪蓮所擁有的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險(xiǎn)破土而出,而破土之后又為人類服務(wù),這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。

      同樣,我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日,池塘中總有它的身影,那出淤泥而不染的淡粉色,總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動(dòng),宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起,藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上,一切都那樣純潔而美好。

      每當(dāng)雨水點(diǎn)點(diǎn)落下,我也曾想過一個(gè)小小的雨滴,由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前,風(fēng)輕輕一吹又改變了航向,那又是一場怎樣的旅途。

      雨后清新的空氣召喚著動(dòng)物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西,蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來,雨滴反映著五色陽光,天中又是一道美麗的天橋。

      ……

      風(fēng)過面頰,把我從無盡的想象中拉了回來。夢的星空閃爍著無數(shù)星星,等著我們摘下……

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