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    未來的學(xué)校四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-22 09:23:01 四年級(jí)作文 我要投稿

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文通用15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文通用15篇

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文1

      我夢想中將來的學(xué)校 是和現(xiàn)在截然不同的。它將會(huì)是更安全、更智能的學(xué)校。

      首先,學(xué)校的門是自動(dòng)識(shí)別身份的。每當(dāng)本校內(nèi)的學(xué)生或老師要進(jìn)去時(shí),大門就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)明身份,如果身份是對(duì)的,它就會(huì)請您進(jìn)去,如果是校外人士,那就對(duì)不起了,你只能到傳達(dá)室去領(lǐng)通行證了。門口的守衛(wèi)很嚴(yán),為什么呢?因?yàn)殚T口站著的再也不是保安叔叔,而是智能機(jī)器人。它們鋼筋鐵骨,全副武裝,時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。

      學(xué)校的飯?zhí)靡彩侵悄艿摹M瑢W(xué)們再也不用蜂擁而上的跑去飯?zhí)门抨?duì),你只需做到座位上,在電子菜單上選擇自己喜歡的菜名,機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)把香噴噴的飯菜端上來了。

      然后輪到教室 了,不用說,教室也比我們現(xiàn)在的先進(jìn)多了!我們再也不用背著沉重的書包去上學(xué)。教室的課桌上有兩個(gè)神奇的按鈕哩!如果你想拿出課本的時(shí)候,你就按下第一個(gè)按鈕,電子書就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來;如果你想當(dāng)掃衛(wèi)生,你就按下第二個(gè)按鈕,書桌和椅子就會(huì)自動(dòng)飛到天花板上,方便我們打掃。

      這個(gè)未來的學(xué)校很神奇吧?雖然它是我想象中的,但是我相信人類一定能靠自己的智慧建造出這樣的學(xué)校的!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文2

      沒事的時(shí)候,我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校,總暢想著未來新學(xué)校的樣子,暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢?也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……

      20xx年我再次來到了我們的學(xué)校,走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼,你只要對(duì)這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

      接下來,來到了學(xué)校的教室,教室里有一個(gè)透明的板,這個(gè)板浮在空中,上面有好多字,浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒,你只要對(duì)著話筒說話,浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響,怎樣不同凡響呢?聽我給你一一道來吧,每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備,如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你,學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢!你只要對(duì)著平板電腦說話,平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字,學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右,怎么樣?厲害吧!

      這就是我們未來的學(xué)校,干凈、透明、先進(jìn),你被它吸引了嗎?

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文3

      昨天晚上我做了個(gè)夢,夢見了我的學(xué)校。它可不是和現(xiàn)在的學(xué)校一樣哦,它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎?我來告訴你吧!

      學(xué)校的大門口,有兩個(gè)智能機(jī)器人。他們每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里,歡迎老師和同學(xué)們來到學(xué)校。他們還能夠迅速識(shí)別生人,不是學(xué)校的老師或?qū)W生,他們會(huì)攔住他并詢問、調(diào)查。他們代替了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ鳌?/p>

      進(jìn)入學(xué)校,就到了操場。為了保證學(xué)生的安全,操場地面是用特殊材料制成的,你摔倒了,也不會(huì)痛的。就是你從十幾米的高處掉下來,也不會(huì)有事的。操場上還有兩個(gè)專門負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,他們不但打掃衛(wèi)生,而且還有監(jiān)督的功能,誰丟垃圾,他們都會(huì)用火眼金睛記錄下來,讓你無從抵賴。

      在學(xué)校的食堂里,還有一群機(jī)器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領(lǐng)可大呢,從接到原材料,到做出美味佳肴,都是忙而不亂。

      教室里也有機(jī)器人,但他們只是負(fù)責(zé)幫助老師教學(xué),有些課,可以叫機(jī)器人上,但是主要還是我們敬愛的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料,冬暖夏涼,又有隔音功能……

      “寶貝,起床了,快點(diǎn)!要不然就遲到了!”媽媽叫醒了我。原來,這是一場夢,盡管是一場夢,但我相信,未來的學(xué)校一定會(huì)是這個(gè)樣子的!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文4

      “懶蟲,快起來!快點(diǎn)不然就遲到了!我要掀被了!”老媽獅吼般的催聲,逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。

      一天就這么開始了,我?guī)狭塑浘d綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了90樓的飛船場。我買了一張駛往金星的飛船票,登上了了宇宙飛船,在蔚藍(lán)的太空中遨游,路過了美麗的月亮,哪里有最大的城市,是宇宙中最先進(jìn)的星球,也是宇宙中的一顆璀璨的明珠,“砰”的一聲,我們終于到了金星的學(xué)校,我飛快地奔向教室。剛好,差一分就遲到了!我坐上了電滋毛皮凳,那上是用電腦來操控皮凳的溫度。桌子是用高級(jí)微電磁制造的,更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響,我們打開了自動(dòng)電腦,一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了,我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往住處,我們睡的是自動(dòng)伸頸床,又漂亮又實(shí)用,讓我們度過了一個(gè)漫長的夜晚。

      這么美的學(xué)校,你想要嗎?那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來實(shí)現(xiàn)!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文5

      未來的學(xué)校是怎么樣的?是多姿多彩的。那未來的學(xué)校是在哪兒的呢?在美麗的月球上。

      早晨,同學(xué)們開開心心坐著宇宙飛船來到了月球小學(xué)。進(jìn)入學(xué)校,鮮花盛開的花壇,綠意濃濃的林蔭路,莊嚴(yán)高大的教學(xué)樓撲入眼簾,我乘坐著星星電梯來到了自己的班級(jí),一進(jìn)教室,門口的一位機(jī)器人會(huì)叫你交昨天的回家作業(yè),然后機(jī)器人會(huì)把作業(yè)情況轉(zhuǎn)報(bào)給老師,讓老師來指定哪些同學(xué)要重做的。

      上課時(shí),老師會(huì)把所有要講的內(nèi)容和習(xí)題傳送給我們,而我們只要看著桌上的電腦完成習(xí)題就行了,如果老師想看你的作業(yè),只要點(diǎn)擊你的名字就可以看到你的作業(yè)了,并且還能讓電腦自動(dòng)批改你的作業(yè)。

      下課了,同學(xué)們就會(huì)乘坐星星電梯去地下室游玩,那兒有豐富的游戲,還會(huì)播放出許多動(dòng)人的音樂呢,讓我們在這短短的十幾分鐘內(nèi)減輕負(fù)擔(dān),放松心情。

      隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我相信這一天一定會(huì)早早地到來的。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文6

      一眨眼,二十年過去了,科技也變得越來越發(fā)達(dá)。

      我睜開眼一看,哇!我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進(jìn)校園里一看,好多保安機(jī)器人啊!各式各樣的,各種形狀的,有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著,我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著眼鏡的機(jī)器人,竟然是專門的園丁機(jī)器人啊!

      校園里開滿了五顏六色的花朵,那撲鼻的香味兒,好聞極了!讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞,舒服極了!

      我突然發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生就只有我一個(gè)人類,其他的都是機(jī)器人,包括老師、校長。我膽怯的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問:“三加四等于幾?”那些“廢鐵們”一起回答到:“七”。當(dāng)老師再問:“四加三等于幾時(shí)?”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說:“不知道”。不用說你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。(打一架,而且打的慘不忍睹……)

      所以我認(rèn)為,即便現(xiàn)在是高科技時(shí)代,也需要人類,也需要大家用勤勞的雙手來共同創(chuàng)造祖國的美好未來。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文7

      坐在車上,我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了,尤其是學(xué)校,我們一起去那看看吧。

      來到學(xué)校,跨進(jìn)的每一步,都讓人心曠神怡。啊,桃花的芬芳,柳樹的綠葉。咦,進(jìn)來的學(xué)生怎么沒一個(gè)背書包的?怎么不帶鉛筆盒,只帶一支花花綠綠的筆?原來,他們每個(gè)人家門口都有一輛小推車,只要把書包放進(jìn)車?yán)铮嚲湍茏约喊褧\(yùn)到學(xué)校。至于那支筆,則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。

      我來到未來的班級(jí),一切都是那么安詳:機(jī)器人多得數(shù)不勝數(shù),有的為老師批改作業(yè),有的在給花兒灑水,有的在領(lǐng)讀……每位機(jī)器人都有自己的工作。

      我在這兒待了一節(jié)課,才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師,全靠機(jī)器人上課。機(jī)器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言,讓學(xué)生在快樂中長知識(shí)。并且學(xué)生上交的作業(yè),老師可以一分鐘就批改完。

      上圖書館看書更享受了:挑一本書,坐下來,放著輕音樂,跨進(jìn)書的海洋。當(dāng)你累了,機(jī)器人會(huì)為你送來點(diǎn)心。這一切都多么享受!

      “快起床!”誰呀?正看書看到驚險(xiǎn)時(shí)刻呢!原來是個(gè)夢!不過我相信,這一切隨著科技發(fā)展一定會(huì)成為事實(shí)。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文8

      未來是美麗的、漂亮的,更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來吧!

      今天,我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了,我的心里總有一種說不出的高興,迫不及待的想看看未來的樣子。“請大家好系安全帶,時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了。”“轟!”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì)兒,我們就到了學(xué)校,看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,令人看了仿佛置身于花的海洋。

      校園的操場上有許多機(jī)器人,有的在打掃衛(wèi)生,有的在打乒乓球,有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿,還有的則飛上天空,摘下來一朵云彩捏成各種各樣的形狀,使人陶醉在其中。

      學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻,每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦,如果上課時(shí)有不會(huì)的字,就可以問一問電腦,它就會(huì)迅速的出現(xiàn);如果有哪個(gè)地方不懂,可以點(diǎn)一下名師講解,它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方;還有同學(xué)們的桌子和椅子,到晚上他們就會(huì)變成床和枕頭,天花板則會(huì)變成美麗的星空,真是太神奇了,我想:我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀!

      傍晚來臨,我們就要回家了。看!未來的學(xué)校是多么美好,希望你們有機(jī)會(huì)也到未來去看看!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文9

      在我的心里,一直有一個(gè)藍(lán)圖,那就是希望將來的某一天,我們未來的學(xué)校可以變成這樣。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。

      校門口有個(gè)機(jī)器人,歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他,機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。

      校園的中心是個(gè)大型的操場,上空有個(gè)蓬子,下雨時(shí),它可以為我們遮雨;晴空時(shí),上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵,美麗極了!操場分為兩層,第一層是一條綠色的跑道,中間有一個(gè)足球場,同學(xué)可以做游戲,踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場周圍有花園,里面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學(xué)樓,房子里冬暖夏涼,黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢不對(duì),會(huì)發(fā)出信號(hào),要你糾正;書本是海帶做的,墨水是果汁做成的,再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

      這就是我們未來的學(xué)校,啊!原來我心目中的未來學(xué)校是那么的令人神往!不過,我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力,我相信,我們未來的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文10

      談起未來的東西,我們的頭腦自然會(huì)浮現(xiàn)未來的'汽車、未來的房子、未來的書包……但是,同學(xué)們,你們見過未來的學(xué)校嗎?沒見過吧。那就讓我們一起去參觀參觀吧。

      站在校門口外,我們可以看見大門上有七個(gè)大字:陽光小學(xué)歡迎您。周圍有五六色的花,有金色的花、白色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、綠色的花……它們散發(fā)的花香各不相同,但聞起來卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)般的香味。令人多想在聞幾下呀。

      大門上有攝像頭,它會(huì)把你的行為、面貌給記錄下來。如果你是未經(jīng)登記的“末生人”,無論你用什么方式也無法將大門打開。這時(shí),只有校長輸入同意入內(nèi)的指令后,大門才會(huì)打開。

      進(jìn)了大門,我們來到了教室,我們可以看見小學(xué)生們在專心致志地做作業(yè)。不過,他們的桌子是一個(gè)大型電腦。這個(gè)大型電腦可以做作業(yè),老師把題目從電腦上發(fā)到同學(xué)們的每一臺(tái)電腦。這樣既將節(jié)省了紙,皮料,保護(hù)了環(huán)境。有狼小學(xué)生們在也不用背著重重的書包去上學(xué)了。這個(gè)大型電腦用處真多。

      同學(xué)們,你們也想發(fā)明一個(gè)未來的學(xué)校嗎?那好,請拿起你的筆,未來的學(xué)校就在你手中。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文11

      我大學(xué)畢業(yè)了!來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓成了塑料的,又大又堅(jiān)硬。同學(xué)們在樓頂上做體育鍛煉,我感到奇怪的是:操場是干什么的,怎么都跑到樓頂上了?原來操場已成為了生機(jī)勃勃的果園,每到秋天,孩子們爭先恐后地摘下一顆顆豐碩的果實(shí)。

      我懷著欣喜的心情來到教室,但等了很長時(shí)間也沒有老師來,同學(xué)們面前電腦閃出了老師慈祥的面龐,原來老師通過電腦在給我們講課,而且每人都有上了互聯(lián)網(wǎng)的筆記本電腦,同學(xué)們的成績也都很好。

      老師批改作業(yè)也有兩個(gè)重要設(shè)備,有“指示器”、“小型機(jī)器人”。老師稍有疏忽,改錯(cuò)了一道題,“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅色的“×”;有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來幫助老師做些事情,老師就不再那么累了。

      上體育課時(shí),大家乘電梯到樓頂上上課,樓上設(shè)有防網(wǎng),安全極了!上面還有足球場、乒乓球場……設(shè)施完備,非常好玩。

      我真為我們的母校感到驕傲!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文12

      未來,未來是美好,人們也能遐想。

      未來的學(xué)校里不再會(huì)有老師,你可以想上什么課就上什么課,例如第一節(jié)是信息課,我們一起走進(jìn)教室,只要按一下桔色的按扭,信息老師就坐在講桌上了。你可以與他交流、談心、訴說自己的煩惱。

      第二節(jié)是科學(xué)課,我們按一下黃色的按紐,科學(xué)老師出現(xiàn)了,這樣的老師講課很生動(dòng)、有趣、奇妙。未來的學(xué)校里不會(huì)有科學(xué)課的作業(yè),也不會(huì)被老師罰抄和打手心。這樣減輕了我們的負(fù)擔(dān)。

      未來學(xué)校的考試成績從來不打分,只會(huì)打等級(jí),比如A、B、C、D。A代表優(yōu)秀,B代表良好,C代表及格,D代表不及格。這樣就可以免掉挨板子的次數(shù)了。

      在未來的學(xué)校里,上網(wǎng)條件很好,你想要上網(wǎng),直接到電腦室(一),打開電腦,想干什么就干什么。老師也不會(huì)來管你。

      如果你數(shù)學(xué)不好或什么學(xué)科不好,晚上你可以留下來,一對(duì)一幫助你、輔導(dǎo)你。

      這就是我想象中的未來學(xué)校,你的呢?

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文13

      我們現(xiàn)在的教室灰塵到處都是,只要同學(xué)不小心敲到桌角,頭上就會(huì)流出紅紅的血,而且老師每次擦黑板時(shí),粉筆灰都會(huì)落到地上。

      但是你們不用擔(dān)心,現(xiàn)在的教室和未來的教室已經(jīng)與眾不同啦,那么未來的教室是什么樣的呢?

      未來的教室和現(xiàn)在的教室差不多,但是功能就不一樣了。首先是黑板,老師在黑板上用粉筆寫了字,想擦掉,可以不用黑板擦來擦,只需要在黑板旁邊的按鈕上,上面寫了消失和返回、消滅的字樣,按一下,字就消滅了,要是同學(xué)想要再看一遍,就按返回。

      我們現(xiàn)在不都會(huì)忘掉本子嗎,不用擔(dān)心,因?yàn)樽烂嬗须娔X,電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了,如果要上語文課,就點(diǎn)語文,課文就出來了,而且也不用帶筆,鼠標(biāo)就是筆。

      電燈也有奇特之處,人在,過30秒就開燈,不在,30秒后就自動(dòng)關(guān)燈。桌子不管怎么弄,都不會(huì)弄疼我們。

      如果是春天夏天,窗戶會(huì)給我們送來涼爽的風(fēng),如果是秋天冬天,就會(huì)給我們溫暖。

      還有墻壁可別小瞧哦!是春天,就會(huì)出現(xiàn)萬紫千紅的景色,是夏天,就會(huì)出現(xiàn)游泳的場景,是秋天就會(huì)出現(xiàn)果子豐收的景象,是冬天就會(huì)出現(xiàn)下雪的景色,隨著一年四季的變化而變化。

      未來的教室真神奇!

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文14

      未來的學(xué)校可是非常先進(jìn)的,還有老師也是用機(jī)器人呢,只有班主任和校長是人。因?yàn)閲依孟冗M(jìn)的技術(shù),模擬人的頭腦,還有人的摸樣,可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級(jí)里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象,機(jī)器人也可以去阻止的哦,它可是會(huì)功夫的呢,外面和人的摸樣是一樣的,有著皮膚和頭發(fā),就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死,就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng),更新里面壞的軟件。

      瞧,是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的,可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵,會(huì)自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯,因?yàn)閷懺诩埳现灰罅Σ炼紩?huì)馬上擦掉,不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。

      還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了,不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵,更開心的事,學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化,外面看到?jīng)]什么變化,可是里面可以變成城堡或者宮殿哦,再也不用怕無聊了。

      未來學(xué)校可是很先進(jìn)的呢,呵呵,科技改變我們的學(xué)校。

    未來的學(xué)校四年級(jí)作文15

      說到未來的東西,我想大家都很喜歡,讓我小聲地告訴你吧!我設(shè)計(jì)的就是未來的汽車。

      我設(shè)計(jì)的汽車,第一是為了減少交通事故,不撞車、不堵車。如果給汽車安裝上一對(duì)超大的可以隱身的翅膀,有車快要撞到時(shí),車就會(huì)自動(dòng)打開翅膀,飛上天,讓你在天空中做一次完美的旅行。

      第二,我感覺汽車的鳴笛聲太響,噪音大。有時(shí)我在路上走著走著就突然聽到這樣的響聲,嚇一大跳。要是把車的喇叭聲改成一按就會(huì)是一首首美妙的音樂,好聽極了。

      第三,我還想為了保護(hù)我們的環(huán)境,可以把車改成和太陽能一樣,只要吸收了陽光,就會(huì)儲(chǔ)存在體內(nèi)。這樣就不用再加汽油,也不會(huì)排出大量的污染物了。

      最后我還想把車?yán)锏姆较虮P也變成奇妙的東西,是用高科技的電腦,用手一指想要去的地方,汽車就會(huì)自動(dòng)開到那里。這樣的汽車就會(huì)變得沒有任何危險(xiǎn),而且速度快,還環(huán)保。

      看,我設(shè)計(jì)的這輛汽車怎么樣呢?我想這輛汽車的名字就叫芝儀牌汽車,我希望不久的將來,我設(shè)計(jì)的汽車會(huì)變成真的。

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