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    小學四年級期末考試前的準備作文

    時間:2022-01-21 18:43:49 四年級作文 我要投稿
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    小學四年級期末考試前的準備作文

      不知不覺中,一個學期過去了,期末考試即將來臨。下面是小編整理的期末考試前的準備作文,歡迎大家閱讀!
     

    小學四年級期末考試前的準備作文

      【期末考試前的準備_范文1】

      叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,老師跨進教室,教室里立馬鴉雀無聲!但是當老師說出下周二考試的時候,同學們又開始交流了,我聽見有人說:“考試來的這么突然,誰應(yīng)付得了!!!”其他同學也配合她說!但是有幾個學習在前面的同學,在位上坐得筆直筆直的!我當然也不例外!班主任說:“安靜,剛才是誰說的!考不好!如果你好好學你能考不好嗎???好了,請大家拿出英語書,一定要為這幾天做好充分的考前準備哦!” 、

      英語課下課了,可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了,不說了,拿出數(shù)學書吧!我早已做好準備!可是上課了,來的竟是語文老師,我一時會不過神來,住了好一會,才知道了,上一次語文老師出差,數(shù)學老師把語文老師的課差不多都要過去了!可是我的心里還是挺高興的,因為我喜歡語文,我找出語文課所準備的東西,把數(shù)學書放到書包里!

      我積極回答老師回答的問題!但是下課了,我一看下節(jié)可敬是美術(shù),我的心里甜滋滋的,因為上完美術(shù)下午就有體育,我開始沉浸在幸福的海洋!

      上課了,語文老師又來了!我一想,對,老師上次出差,把課給了美術(shù)課!我的天啊!這么多的語文課我啥時候才能休息?

      我想,老師們,你們越搶我們的外科,我們就更考不好,因為,我們也需要休息,請你們思考思考我們吧!

      【期末考試前的準備_范文2】

      “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個學期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的復(fù)習

      期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學期的學習作好打算。

      那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

      首先,對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預(yù)習,課后復(fù)習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學的知識。

      其次,要合理安排時間復(fù)習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

      再就是,當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

      期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認真做好復(fù)習工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

      【期末考試前的準備_范文3】

      我要和我們年級全年級第一的人挑戰(zhàn),壓力太大了,但是,有壓力才會有動力,我的方法是:1、 注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

      2、興趣濃厚。如果對學習材料,知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

      3、 理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會更好。

      4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

      5、及時復(fù)習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。

      6、經(jīng)常回憶。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶中的錯誤得以糾正,遺漏得以彌補,使學習內(nèi)容中的重難點記得更牢。閑暇時經(jīng)常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。

      7、視聽結(jié)合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

      8、多種手段。根據(jù)情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。

      9、最佳時間。一般來說,上午9—11時,下午3—4時,晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料,效果要好得多。

      10、科學用腦。在保證營養(yǎng),積極休息,進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學用腦。只有防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力

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