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    四年級(jí)啟示作文300字

    時(shí)間:2022-03-04 09:13:08 四年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文300字八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)啟示作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文300字八篇

    四年級(jí)啟示作文300字 篇1

      大自然是個(gè)奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

      蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會(huì)織絲,蜘蛛白天睡大覺,看起來是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

      一天早上,我看見墻角的蜘蛛,有一只蚊子飛過來,它似乎沒有看見蜘蛛網(wǎng),直接粘在了網(wǎng)上,其它飛蟲看見蚊子不動(dòng)就飛了過去,哪想到都被網(wǎng)粘住了,飛蟲多了,蜘蛛就出來一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。

      我就想,蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好,整天等著飛蟲自投羅網(wǎng),我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細(xì)觀察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我想:它為什么要吃掉自己的網(wǎng)?我便問爸爸,爸爸說:“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了,所以要重新做網(wǎng)。”

      我回去,它正在重新吐絲織網(wǎng),這時(shí),我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩(wěn)拿飛來將。我覺得人生也是如此,要靠勤勞致富。

      蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理,大自然真是人類的好老師!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇2

      我常常想,生命是怎么樣的呢?

      有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后,我再次來到那個(gè)花盆前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那株小苗居然還活著,而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后,在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。

      還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去,過了一會(huì)兒,魚線劇烈地抖動(dòng)起來。我使勁兒拉著,可就是拉不上來。突然,我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線,最終,魚線“啪”地一聲,斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識(shí),令我震驚!

      我明白了,生命,是頑強(qiáng)的!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇3

      世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

      當(dāng)然是魚了!有一次在水池里看魚,魚一會(huì)兒浮在水面,翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來,一會(huì)兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點(diǎn)影子,可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?

      為了弄清楚,我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道,一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊,難道潛水艇也有氣囊?

      當(dāng)然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像上月球沒有帶氧氣一樣,不能生活在月球里的。

      潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉,和小魚的氣囊一樣,當(dāng)潛水艇要上升時(shí),就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時(shí),就通過水管往蓄水倉里注水。

      那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇,當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí),只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí),也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

      哎!大自然真是奇妙,從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇4

      釣魚,是我的一項(xiàng)興趣愛好,只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng),在附近田地里抓一些蚯蚓,拿起魚竿去河邊釣魚。

      這是星期六早晨,空氣很新鮮。我感覺很舒服,拿著一只小板凳,點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上,一鉤拋到河邊,然后坐在板凳上,等待魚上鉤。

      等了將近三十分鐘,魚浮出水面的影子也沒有,我有點(diǎn)不耐煩了,可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng),靜靜地盯著著水面。“該死的魚,怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會(huì)兒,我終于按耐不住了,一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚鉤。此時(shí)對(duì)岸的老翁,嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是,我開始意識(shí)到自己的問題了。

      工夫不負(fù)有心人,我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力,耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí),魚終于上鉤了。“哈哈,耐力真是管用啊!”這一刻我高興地直拍手。

      釣魚的啟示:恒則成,靜則勝。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇5

      大自然中的許多事物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅(jiān)持不懈、努力向上。

      星期天的早晨,媽媽和我來到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有許多竹筍探出頭來,我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多啊!多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖;山上的竹筍可真嫩啊,嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃;竹筍真黃啊,黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢!突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭,我叫媽媽過來看,媽媽說:“那是一個(gè)還沒完全探出頭的小竹筍。”我走近一看,原來一個(gè)有障礙物——一塊石頭,我想過去幫幫它,突然,我想起了杏林子寫的《生命生命》,這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類一樣,具有頑強(qiáng)的生命力,在惡劣的環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長。于是,我就靜靜的蹲在旁邊,默默地觀察著石頭下的竹筍。

      我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力,它的頭歪在了一邊,長得粗壯。我十分驚訝,這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來,奮力向上,全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。

      經(jīng)過竹筍從地里鉆出頭來這件事讓我懂得了,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,什么東西都能學(xué)好。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇6

      我們生活的地方螞蟻無處不在,我在網(wǎng)上購買了一群螞蟻和裝螞蟻的容器,以便于我觀察。

      我買的東西到了。我把螞蟻放進(jìn)容器里,螞蟻剛進(jìn)容器,對(duì)周圍的環(huán)境很陌生,螞蟻們鉆來鉆去,像是在找出去的路呢!我很想對(duì)它們說“不用擔(dān)心,你們慢慢就會(huì)熟悉這里了。”但螞蟻聽不懂我的話。

      過了幾天,螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環(huán)境,開始挖容器里的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的,以便于我觀察。我發(fā)現(xiàn),螞蟻們?cè)谕谏匙樱械陌淹趤淼纳匙影岬揭慌裕有的把搬來的沙子獻(xiàn)給蟻后。那些仿造沙子其實(shí)都是能吃的,蟻后吃了,生出了一個(gè)小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確,勞動(dòng)起來也特別認(rèn)真,我覺得特別有趣。

      過了兩個(gè)月,螞蟻進(jìn)入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞里聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”,我震驚了:“螞蟻的氣力怎么會(huì)這么大?”原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率很高的發(fā)動(dòng)機(jī),比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的'效率高幾倍呢!想到這里,我覺得人類應(yīng)該發(fā)明一種機(jī)器,也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機(jī)器,這樣人類就輕松多了!

      我想發(fā)明這種機(jī)器,為祖國做貢獻(xiàn),雖然我現(xiàn)在做不到,但只要我努力,將來一定能夠成功!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇7

      螞蟻是一種及其微小的動(dòng)物,它們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助……夏天的時(shí)候我常常看到螞蟻從洞口進(jìn)進(jìn)出出,搬來搬去,就是從他們這極其平常的日子里,讓我看到了它們?cè)S多不尋常的壯舉。

      在螞蟻穴著火的時(shí)候,那些不起眼的小螞蟻并沒有象我想像中的那樣倉皇逃竄,而是集體抱成了一個(gè)球狀的團(tuán),快速地向無火區(qū)滾動(dòng)。在這場(chǎng)火災(zāi)里很多螞蟻都燒死了,在火海里,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲聽得人毛骨悚然,這是它們用少數(shù)螞蟻的生命,換來大多數(shù)螞蟻的生還!它們是多么的團(tuán)結(jié)呀!多么的偉大呀!

      如果遇到了下雨天,螞蟻們不會(huì)只顧自己而丟下自己的同伴。

      如果在關(guān)鍵時(shí)刻只顧自己不管朋友,這就是一種自私的表現(xiàn)。

      在螞蟻的王國里,螞蟻們的交通非常有治序。但是我們的汽車走那么寬的大馬路還經(jīng)常發(fā)生塞車、車禍?zhǔn)录瑥倪@方面看我們還真應(yīng)該學(xué)學(xué)小小的螞蟻呢。

      小螞蟻帶給我的啟示真是太多了,要是用心去體會(huì),總會(huì)從中明白一些道理。螞蟻家族團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……的精神,真的是很值得去學(xué)習(xí)呀。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇8

      對(duì)于我們這些年少氣盛的孩童來說,最大的追求和享受莫過于玩耍了。而對(duì)我來說,尤其喜歡打撲克,它就像一把盛火,一點(diǎn)就燃。

      我七歲時(shí),媽媽每天晚上都和院子里的人們玩撲克。我經(jīng)常從縫里瞟上幾眼,看上幾下,從此便學(xué)會(huì)了打撲克,并漸漸對(duì)打撲克入迷上癮。于是我便每天在院子里約上幾個(gè)伙伴,一起玩起撲克來,起初,我出牌隨隨便便,心不在意,結(jié)果局局?jǐn)£嚕粗鴦e的小伙伴都笑的前俯后仰,指著我說:“你直是個(gè)大笨蛋,”我被氣壞了,一個(gè)人跑到一邊悄悄落淚,心想:“為什么別人能贏,而我總是輸?”我絞盡腦汁,苦思冥想,尋找著輸?shù)脑颍⑾胫鉀Q的辦法,我擦干淚,又叫來伙伴們繼續(xù)玩,這次我出牌不在那么隨便了,每次出牌前,我都瞅瞅別人手里的牌,看看桌上下了的牌,深思熟慮地推測(cè)別人手里的牌,研究著出牌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),終于功夫不負(fù)有心人,我不僅贏了這場(chǎng)比賽,而且在以后的玩牌中,我局局獲勝。伙伴們?cè)谝膊桓页毙ξ伊恕?/p>

      通過玩撲克,我懂得了一個(gè)道理,不論做什么事,只有肯動(dòng)腦筋,才能取得勝利。

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