【精品】四年級(jí)啟示作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)啟示作文 篇1
蓮花沒有牡丹的高貴；沒有曇花因短暫而使人留戀的稀珍；沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)；沒有菊花的淡泊；但是它有著一種讓人無法抗拒的美麗。
荷花有四種顏色，白的像雪，黃的似金，紅的似火，粉的就像幾朵紅云。荷花的顏色真是五顏六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不敢見陌生人；荷花有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著五顏六色的芭蕾舞裙，在綠色的舞臺(tái)上跳舞。
荷葉的形狀是千姿百態(tài)的：有的像綠色的帽子，有的像雨傘，有的像碧玉色的大盤子，荷葉的顏色是的，從遠(yuǎn)處放眼望去，就像一片綠色的海洋，荷葉是小魚兒們藏身地，是青蛙歌唱的舞臺(tái)，是小蝌蚪成長(zhǎng)的天堂。
蓮花總是默默的奉獻(xiàn)，蓮花讓我想起了李漁的一段話：“蓮之花可目，蓮之香可算，蓮之實(shí)可口，蓮之?dāng)∪~可用。”這句話的意思是蓮的全身老師寶，它是無私奉獻(xiàn)的。
我們的也有像蓮一樣的人，我們的爸爸媽媽也是蓮一樣的人，有一天晚上，我和爸爸都睡覺了，只有媽媽沒有睡，當(dāng)我起床喝水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒睡，我一看鐘表十二點(diǎn)了，我就問媽媽怎么還沒睡，媽媽說：“我把家里打掃的干干凈凈的，你們?cè)诩依锒嗍娣剑 ?/p>
蓮花的精神給了我啟示，人要無私的奉獻(xiàn)，不要做一點(diǎn)事情就要報(bào)酬，我以后也要做個(gè)像蓮一樣無私奉獻(xiàn)的人。
四年級(jí)啟示作文 篇2
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
四年級(jí)啟示作文 篇3
今天早晨，我去外面散步，看見了一只小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著，我把這小小蝸牛帶回了家。
我?guī)е@小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒有換，便拿出一個(gè)長(zhǎng)十厘米，寬八厘米的一個(gè)透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進(jìn)罐子里，生怕一個(gè)不小心把這個(gè)“老人”捏碎。仔細(xì)觀察，這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼，對(duì)于它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計(jì)早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的`胡子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎么這么惡心？
在好奇心的驅(qū)使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊！它的足跡竟然是由身子下面的一個(gè)小孔排出來的，我極為震驚！
原來，大自然還有那么多奧秘沒有被我發(fā)現(xiàn)呢！今后我一定要睜大眼睛仔細(xì)觀察，相信會(huì)有更多神奇的事情。
四年級(jí)啟示作文 篇4
“蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時(shí)就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個(gè)“煩人”的孩子，總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案，于是我就在科普書里找答案。
每每看到書里令人驚奇的實(shí)驗(yàn)：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會(huì)爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會(huì)發(fā)生。其中“檸檬密信”實(shí)驗(yàn)印象最為深刻，我還親手驗(yàn)證過呢!
我先擠出檸檬汁，用棉簽蘸一些在白紙上畫個(gè)笑臉，等檸檬汁干透以后，根本找不到任何痕跡，這就更讓我懷疑實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性了。我抱著將信將疑的態(tài)度將白紙放在火上烘烤，慢慢地白紙上一點(diǎn)點(diǎn)顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈，激動(dòng)地喊道：“太不可思議了!”原來，這種現(xiàn)象叫“熱顯影”。常言道“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，看來只有自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，才能證明它的真實(shí)性。
后來我又想：除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實(shí)驗(yàn)，但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒，繼續(xù)拿牛奶和蘋果汁做實(shí)驗(yàn)。啊!成功了，原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。查資料后得知，原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”，不同墨水顯現(xiàn)的顏色還不同呢!
一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多科學(xué)道理!“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學(xué)奧秘。
四年級(jí)啟示作文 篇5
一天，我來到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來到了樓下玩。
當(dāng)我正想玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進(jìn)一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí)，又一大拔螞蟻沖了過來，紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開交。一只大螞蟻，應(yīng)該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙！在好奇心的驅(qū)使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團(tuán)，將糖和工蟻保護(hù)起來。我仿佛聽到了它們?cè)谡f：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢(shì)令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團(tuán)結(jié)而震撼。它們見我一動(dòng)不動(dòng)，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。
奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我走到了樓上，便明白，只要團(tuán)結(jié)一心，什么事情都可以做到。
四年級(jí)啟示作文 篇6
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來，在草蟲中飛來飛去，只看見青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來，在空中滑過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。啊！我跳到了1米5比原來更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師啊！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
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