精選四年級(jí)敘事作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在我家后面的馬路上，有一個(gè)報(bào)攤，賣(mài)報(bào)的是一位老奶奶。老奶奶一頭白發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛深陷在布滿(mǎn)皺紋的臉上。
老奶奶十分敬業(yè)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，老奶奶始終堅(jiān)守在自己的報(bào)攤上。每當(dāng)我到老奶奶的報(bào)攤上買(mǎi)報(bào)，老奶奶總是熟練地拿報(bào)，麻力的找錢(qián)，于是老奶奶的生意便非常興隆。
有一次，我像往常經(jīng)過(guò)報(bào)攤，發(fā)現(xiàn)老奶奶并沒(méi)有在那里，那里只有一張紙，上面寫(xiě)著一些字：我兒子出車(chē)禍死了，報(bào)攤停賣(mài)兩天，耽誤大家看報(bào)，請(qǐng)大家原諒。我看完后，頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。心想：多好的老奶奶呀，失去了兒子，在最痛苦的時(shí)候，還想著別人，老奶奶的身影突然浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看到了老奶那顆金子般的心。
之后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)報(bào)攤時(shí)，都會(huì)向老奶投去敬佩的目光。
雖然對(duì)老奶奶不是很了解，但老奶奶的精神品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)的。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中，我們看到了老奶奶盡職盡責(zé)的精神。就在兒子去世時(shí)，還在想著耽誤了大家看報(bào)。文末點(diǎn)題，表現(xiàn)了我對(duì)老奶奶的敬佩之情。
四年級(jí)敘事作文 篇2
20xx年馬上要過(guò)去了，我即將迎來(lái)新的一年——20xx年。回顧20xx年，我經(jīng)歷了許多有意義的事。其中有一件事，給我留下了深刻的印象。
剛進(jìn)入四年級(jí)，班主任孫老師就把我們班72人分成16個(gè)小組，我們小組5個(gè)人，每個(gè)小組就是一個(gè)嚴(yán)密的小組織，小集體，我們5個(gè)人每個(gè)人有不同的分工，我們一起討論回題，一起完成老師交給我們的各種任務(wù)。時(shí)間長(zhǎng)了我們的小組就有了自己的小秘密。比如說(shuō)我們小組曾偷偷設(shè)置了出入座位的密碼。把密碼寫(xiě)在紙條上偷偷放入一個(gè)小瓶子里，我們稱(chēng)它為“魔法寶瓶”。有密碼者經(jīng)另一位同學(xué)允許就可以自由出入自己的座位，沒(méi)有密碼者就不能自由出入自己的座位。必須得回答組員提出的幾個(gè)問(wèn)題才能出入座位。一開(kāi)始他們幾個(gè)“狼狽為奸”不讓我知道小組密碼，害得我出入處處受阻，經(jīng)常氣得我火冒三丈。可能是宙斯可憐我，看不習(xí)慣他們的作為，托夢(mèng)給我說(shuō)：“你們小組的密碼在你前面同學(xué)的書(shū)包里。”知道這個(gè)消息后，我決定對(duì)他們進(jìn)行反攻，我要對(duì)組內(nèi)成員各個(gè)擊破，首先我用一個(gè)組員范家垚喜歡已久的我的一個(gè)手工制品收買(mǎi)了他，他成了我的第一個(gè)同盟軍，向我出賣(mài)了他們的密碼：出位時(shí)說(shuō)“小狗”，進(jìn)位時(shí)說(shuō)“狗小”。并且出賣(mài)了這次行動(dòng)的負(fù)責(zé)人是萬(wàn)洛彤，他要整我以報(bào)在上次我倆軍棋比賽中我得第一而他屈為第二的恥辱。了解了“敵軍”情況，我又有了新的計(jì)劃：盜取“魔法寶瓶”，修改密碼，“整挎”萬(wàn)洛彤。知道密碼后我終于可以自由出入座位了，這讓他們大吃一驚，驚呼“組內(nèi)有叛徒”！在他們幾個(gè)窩內(nèi)反的時(shí)候我開(kāi)始實(shí)施了新的計(jì)劃。我讓范家垚下午大課間的時(shí)候把他們幾個(gè)組員引到操場(chǎng)上去玩，我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心他們不相信范家垚，沒(méi)想到他們都同意和范家垚一起去操場(chǎng)上跳繩。這個(gè)結(jié)果太振奮人心了，我高興地手舞足蹈。
在課間趁他們幾個(gè)組員去操場(chǎng)跳繩的時(shí)候，我利用身為班長(zhǎng)的職位之便讓趙佳頤在教室門(mén)中放哨，只要有我組其它組員接近教室，她就向我發(fā)出暗號(hào)。我呢則負(fù)責(zé)偷取“魔法寶瓶”，盜取寶瓶太順利了，正如宙斯托的夢(mèng)，“魔法寶瓶”不在萬(wàn)洛彤的書(shū)包里，而是在坐在我前面的他的得力助手袁長(zhǎng)鈺的書(shū)包里。拿到了“魔法寶瓶”我立刻把瓶子里的密碼拿出來(lái)，把出入座位的密碼改了。
擁有主宰的地位真好，手執(zhí)“尚方寶劍”我坐等他們來(lái)投降，沒(méi)有了密碼他們不能去廁所，不能下課出去游戲，不能上課自由進(jìn)入座位……經(jīng)不起幾次不自由的“折磨”他們紛紛向我投降，看著這幾個(gè)手下敗將，我心里甭提多高興了。
這是20xx年我的第一場(chǎng)大捷，直到現(xiàn)在想起來(lái)我都沾沾自喜，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了別人，這是多么有意義有價(jià)值的一次大捷呀！真的希望我的20xx年也有一次這樣的'“開(kāi)門(mén)紅”，讓我在學(xué)習(xí)上生活上有更多的更好的收獲！
四年級(jí)敘事作文 篇3
小狐貍科拉比追求時(shí)尚，愛(ài)慕虛榮，每過(guò)一個(gè)星期就要去美容，盡管他媽媽再三相勸，告誡他不要愛(ài)慕虛榮，否則總有一天會(huì)惹上大禍的，可惜科拉比一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一言不進(jìn)。這下可好，調(diào)皮的科拉比差點(diǎn)葬送了性命！
話說(shuō)這天，剛好過(guò)了一星期，科拉比正好看到有一家新開(kāi)張的美容院的廣告，一看上面夸贊那家店是如何的好，如何的妙，就二話不說(shuō)，去那家店美容了。卻不知前方正有一個(gè)設(shè)局巧妙的天羅地網(wǎng)等著他……
科拉比走著走著，找不到那家美容店了，便向路人們問(wèn)怎么走：“叔叔，你能告訴我怎么去晶壁美容院?jiǎn)幔俊薄芭叮切麻_(kāi)張的，我也不知道。”“阿姨，你能告訴我怎么去晶壁美容院?jiǎn)幔俊薄澳罚乙矝](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！”“哥哥，請(qǐng)問(wèn)晶壁美容院怎么走？”“好像有這么一家店，但我不知在哪！”“姐姐，姐姐，你能說(shuō)說(shuō)晶壁美容院怎么走嗎？”“我也在找，但是找不到。”不知科拉比問(wèn)了幾個(gè)人，走了好一段路的時(shí)候，終于找到了一個(gè)人。“伯伯，晶壁美容院怎么走？”“太巧了，我就是晶壁美容院的工作人員，跟我走吧！”走了不一會(huì)，就來(lái)到了晶壁美容院。“哇，真的好金碧輝煌啊！”“孩子，進(jìn)去美容吧！”
“理發(fā)師，能幫我搞一個(gè)森林里最流行的發(fā)型嗎？”“小事一樁，我不知已經(jīng)完成了幾樁這樣的事情了。我給你噴摩絲。”說(shuō)著，他拿出了一罐東西，往科拉比頭上一噴。“咦！我怎么會(huì)覺(jué)得困了呢？”“哈哈，終于有一個(gè)傻子自投羅網(wǎng)了。”
“孩子他爸，都已經(jīng)8:00了，你說(shuō)科拉比到底到哪去了呢？”“我記得他之前一直在看美容院的廣告，我們?nèi)ツ乔魄瓢桑 蹦惴治龅墓挥械览怼Ｗ撸覀內(nèi)デ魄葡取！薄?/p>
“嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？”就這樣，他們邊走邊問(wèn)，終于看到了晶壁美容院的招牌。“到了。”……
“請(qǐng)問(wèn)，你見(jiàn)到過(guò)一只小狐貍來(lái)過(guò)嗎？”服務(wù)員的眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“嗯，除了你之外，根本就沒(méi)有什么狐貍來(lái)過(guò)。”“姆姆，姆姆。”從地下室里傳出了科拉比痛苦的掙扎聲。可以讓我們?nèi)サ叵率仪那膯幔俊薄昂冒桑页姓J(rèn)，是我綁架了你兒子，我現(xiàn)在放了他。”……
“爸爸，媽媽。”“科拉比，我們來(lái)救你了。”“你們?cè)趺磿?huì)知道我在這。”“傻孩子，你肚子里的蛔蟲(chóng)有幾根，我會(huì)不知道。”“我以后再也不虛榮，再也不相信陌生人的話了。”“孩子，這才對(duì)嘛！”狐貍爸爸、狐貍媽媽陪著科拉比往家里走去……
四年級(jí)敘事作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我到了一個(gè)新的集體，看見(jiàn)了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)?lái)新的憧憬和向往。
我們班級(jí)有49名學(xué)生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我們班有三位辛勤的園丁，分別是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們要求嚴(yán)厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動(dòng)作就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，所以上課沒(méi)人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學(xué)都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語(yǔ)老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了，我會(huì)好好珍惜，加倍努力，為新集體爭(zhēng)光。
四年級(jí)敘事作文 篇5
張大爺種了許多草莓，漸漸的葡萄成熟了。在葡萄地的附近住著蛇大哥和蛇小弟，他們又在密謀偷取草莓的計(jì)劃，這已經(jīng)是第99次了。
晚上，蛇大哥和蛇小弟披好黑色的斗篷，拿著袋子，來(lái)到張大爺?shù)牟葺厍埃鼈兪炀毜卣葺诙欤瑥埓鬆敯l(fā)現(xiàn)葡萄少了許多，他招了守衛(wèi)草莓地的人，這天晚上，蛇大哥和蛇小弟來(lái)了聲東擊西，他們又順利的偷到了草莓。張大爺猛然大悟，求人不如求己！他在門(mén)外裝上了紅外線掃描器，又在一顆大草莓上方裝了一個(gè)鐵籠子。他們倆個(gè)又來(lái)偷草莓，他們倆個(gè)滑過(guò)紅外線掃描，他們一眼就看見(jiàn)了那顆大草莓，他們兩個(gè)剛伸手去摘，鐵籠子從天而降，它們倆個(gè)被困住了！張大爺看見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō);“我要把你們送去森林警察局！”它們聽(tīng)了連忙說(shuō)：“我們可以幫你守衛(wèi)草莓地，我們不用工資，只要給我們草莓吃就好了！”張大爺一聽(tīng)，想;還有這樣的好事，就答應(yīng)了。
蛇大哥和蛇小弟勤勤懇懇的工作著。
四年級(jí)敘事作文 篇6
周末在的辦公室里，我呆看《龍馬神燈》這本書(shū)，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠著，睡著了。
“啪”響，我嚇得猛然站，我抱著書(shū)環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心里毛毛的。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細(xì)細(xì)的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽(yáng)，我不寒而栗，獨(dú)自蜷曲在沙發(fā)上。“呯”心跳了一下，墻上的鐘就走動(dòng)一格。
不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響，有無(wú)數(shù)的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室里，幾臺(tái)電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽(yáng)光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，并且制造出怪影子來(lái)嚇唬我。
女老師猛得推開(kāi)門(mén)，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會(huì)兒喘出一口粗氣，心也狂跳。
不知多久，回來(lái)了，我終于不害怕了!
四年級(jí)敘事作文 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出小時(shí)候溪中捉魚(yú)的生動(dòng)畫(huà)面。
記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚(yú)呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚(yú)那群孩子的隊(duì)伍里，和他們一起捉。
我們捉得可開(kāi)心了，可是那么長(zhǎng)時(shí)間了一條魚(yú)也沒(méi)捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會(huì)，終于有一條魚(yú)從沙丘中游出來(lái)，我和媽媽四只手也沒(méi)有捉住那一條魚(yú)。然后我們又等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我在那等是沒(méi)有用的。于是，我又想出一個(gè)金點(diǎn)子：找一個(gè)魚(yú)多水少的地方，用一些石頭建一個(gè)壩，把水弄出去，然后就可以捉魚(yú)了。我這個(gè)方法得到了大家的一致認(rèn)可，于是我們就開(kāi)始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，在河水里的魚(yú)兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說(shuō)：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會(huì)兒，我們就捉到十幾條魚(yú)。我心里想：哈哈。這回我捉的魚(yú)太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個(gè)瓶子，放了幾條魚(yú)在里面，帶回了家。回家后，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。
唉，時(shí)間一去不復(fù)返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚(yú)，重新體驗(yàn)一下童年的歡樂(lè)！
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