【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的立夏節(jié)到了，這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準(zhǔn)備的蛋拿了出來(lái)，準(zhǔn)備與其他同學(xué)一決高下。整個(gè)班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就連老師也拿出蛋來(lái)與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見(jiàn)老師正握著手中的雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無(wú)疑了！”我心里想著。可意想不到的事發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅(jiān)硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽(tīng)“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了。”我心里想著。可是一看，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個(gè)大大的洞！我仔細(xì)一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會(huì)輸呢！
到了評(píng)比蛋王的時(shí)候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級(jí)再一次熱鬧起來(lái)。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學(xué)校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場(chǎng)精彩而又有趣的比賽呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
父愛(ài)像一杯咖啡，雖然不是轟轟烈烈的，但也是偉大的。他能讓每個(gè)孩子都感到溫暖，幸福！
記得有一次，我正與爸爸放學(xué)在回家的路上。一路上，我和爸爸談笑風(fēng)生，高興極了！然而，我們卻渾然不知，我那一邊的車門沒(méi)有關(guān)好。也許是爸爸聊得太盡興，他居然也沒(méi)有察覺(jué)到。當(dāng)穿過(guò)一個(gè)紅綠燈，到了一個(gè)不太平整的小路上時(shí)，我因?yàn)樘郏恢挥X(jué)就睡著了。只聽(tīng)嘩嘩的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一塊大石頭出現(xiàn)在我們的面前。爸爸過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了，我家的車重重地顫抖了一下。更出乎所料的.是，因?yàn)檐囎拥亩秳?dòng)，我那邊的車門一下子打開(kāi)了。我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，隱隱約約地說(shuō)：“怎么回事！”身子便向外倒。就在千鈞一發(fā)之際，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住了我的衣服，把我從死亡邊緣拉了回來(lái)。我剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭——害怕。我嚇得大叫起來(lái)，雙手和雙腿仿佛不聽(tīng)使喚了一樣，一直發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了，把我一把抱進(jìn)懷里。俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，我爸爸卻哭了起來(lái)，狠狠地抓著自己的頭發(fā)，說(shuō)：“都是我不好，開(kāi)車還分身，對(duì)不起，兒子！”……到了晚上，我無(wú)意聽(tīng)到爸爸還在對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天差點(diǎn)害死了兒子，要是他死了，我活著還有什么意義！”頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
父愛(ài)是粗狂的，同樣浸潤(rùn)我的心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，就在開(kāi)學(xué)的第二天，老師就說(shuō)要給我們調(diào)換同桌，而且是一男一女搭配著坐。雖然心里很是不開(kāi)心，可我們也沒(méi)有辦法，希望換來(lái)的是我的好朋友吧!比如是(蔡潤(rùn)澤、戴士林)他們兩個(gè)就好了，我在心里默默地祈禱著，希望能實(shí)現(xiàn)。可就在這時(shí)老師看向沈林奧問(wèn)道：“你想和哪個(gè)女生坐呢?”就在這時(shí)他環(huán)繞著四周看了看說(shuō)道：“我想和蘇梓萌一起做同桌。”
話音剛落，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，心里就想完了，愿望落空。真的一點(diǎn)也沒(méi)有想到他會(huì)選擇我，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校都很少在一起玩，他為什么要選擇我呢?可一想到沈林奧的學(xué)習(xí)是我們班，同學(xué)里數(shù)一數(shù)二的，頓時(shí)我也就沒(méi)有那么難過(guò)了!
沈林奧的個(gè)子比我高，皮膚有點(diǎn)黝黑，眼睛大大的很有神，他比我大，因?yàn)槲以谖覀儼嗬铮瑲q數(shù)是最小的一個(gè)。不管怎么說(shuō)以后我們就是同桌了，以后我一定要向他好好學(xué)習(xí)，在一起互相幫助，提高我們的成績(jī)，讓我們更加優(yōu)秀，成為我們班里最好的一對(duì)同桌。雖然我們現(xiàn)在還不怎么了解，但我相信，我們一定會(huì)成為好朋友的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花四處飛舞，呼呼呼……，北風(fēng)唱著冬天的歌，雪花如同舞者一般，在風(fēng)中跳著又輕盈又迷人的舞步！松樹(shù)柏樹(shù)穿上了又晶瑩又潔白的薄紗裙，跟著雪花一起舞蹈，北風(fēng)一吹，一層層薄紗落了，仿佛樹(shù)下又下了一場(chǎng)大雪，落下的雪給樹(shù)下的石頭蓋上了一層厚實(shí)的被子！呼呼呼……，北風(fēng)又唱起了那雄壯的歌！
我和丫丫姐姐被這漫天的大雪迷住了，我們來(lái)到了張公堤小山坡，看著這白茫茫的山坡，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件好玩的事--滑雪！可是我們沒(méi)有滑雪板怎么辦呢？忽然，我靈光一現(xiàn)，用紙板就可以呀！于是我對(duì)與我們一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“老爸，幫我們拿幾塊厚紙板吧。”爸爸二話不說(shuō)，一溜煙兒沖下山坡，到車庫(kù)給我們拿紙板去了。
不一會(huì)兒，老爸就回來(lái)了，手上多了兩塊厚紙板。“耶！太好了，可以玩兒個(gè)夠了！”我喜滋滋地說(shuō)。我們“艱難”的登上了坡頂，迫不及待地拿起紙板，平鋪在斜坡上，小心翼翼地坐在上面，雙腿伸直，兩手緊抓硬紙板的兩側(cè)，“呼啦”一聲沖下坡去，全程，我睜著小眼睛，可是“咻”的一聲，我竟然飛進(jìn)了夾竹桃林，一頭撞入雪中！唉，我怎么這么倒霉！算了，失敗是成功之母嘛，再試一次一定可以！于是，我爬起來(lái)重回“山頂”，這次真巧，正好和丫丫姐姐一起沖下山坡，丫丫姐姐的雪流重重地攻擊了我的“雪車”，令我在中途打了個(gè)轉(zhuǎn)，嚇得我哇哇大叫，哎呀！一不小心又滾下了樓梯！真是剛離狼穴，又入虎窩啊！慢慢的我們都掌握了保持平衡的竅門：滑雪時(shí)，身子要稍稍向后傾，兩腳要稍稍分開(kāi)。我們?cè)交绞炀殻麄�(gè)小山坡都回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
天漸漸暗了，我們滿頭積雪的回到了溫暖的家，今天可真開(kāi)心呀！真是難忘的一場(chǎng)大雪！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。小螃蟹有一身青色的殼，八只多毛的腳，兩只黑黑的小眼睛，一對(duì)大而有力的鉗子，顯得十分威武。它爬行速度特別快，像一位風(fēng)風(fēng)火火的大將軍。要是遇上危險(xiǎn)，他不像烏龜那樣把頭縮到殼里去，而是用那又大又有力的鉗子與敵人對(duì)抗。
螃蟹善于爬行。每當(dāng)我剛把它們放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它們就在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，而且爬行速度快極了。你看，那只小螃蟹一會(huì)兒爬到卵石后，一會(huì)兒爬到珊瑚叢中，一會(huì)兒又游到水面，一會(huì)兒又在青苔叢里爬來(lái)爬去……當(dāng)它們已經(jīng)熟悉了魚(yú)缸的環(huán)境時(shí)，就開(kāi)始安家了。只見(jiàn)一只小蟹選擇了個(gè)缸角，把身子擠進(jìn)沙地，然后用力推開(kāi)了沙子，沙地形成一塊圓形的空地。筑成了一間“沙宿舍”，然后它便安心地躺在那里。另一只小蟹則選擇了青苔叢做“宿舍”。
小蟹們吃東西也很有趣。一次，我把幾條死魚(yú)放進(jìn)水里，小蟹以為有“敵軍”，都飛快地爬走了。過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)才慢慢地爬回來(lái)，其中一只小蟹慢慢地爬過(guò)來(lái)，慢慢地靠近死魚(yú)，用鉗子鉗了鉗，才發(fā)現(xiàn)是一條美味可口的死魚(yú)，于是便用鉗子把死魚(yú)送進(jìn)口中，津津有味地吃起來(lái)。另一只小蟹也不示弱，靠近死魚(yú)狼吞虎咽地吃起來(lái)。飯后，它們便樂(lè)滋滋地回到自己的“宿舍”。
小蟹給我增添了不少歡樂(lè)，我真喜愛(ài)這兩只膽小的螃蟹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在學(xué)校度過(guò)了一陣疲憊的生活，想拋下所有的煩惱，自由自在地回到家鄉(xiāng)去玩耍……
走進(jìn)故鄉(xiāng)，無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得更加美麗了，更加可愛(ài)了，變得讓人走進(jìn)去，就會(huì)有一種田園小清新的味道撲面而來(lái)，讓人感到十分舒暢……午后的陽(yáng)光照射在我們身上和臉上，讓人感到與往常不同的溫暖，不知不覺(jué)著就漫步到了海邊。這時(shí)，從海面吹來(lái)的風(fēng)刮在臉上，感覺(jué)有些刺痛。脫掉鞋子來(lái)到了海邊，我們徒手將沙土都挖出個(gè)大大的坑來(lái)。沙子往下凹陷，我們內(nèi)心無(wú)比興奮。往海上望去，海浪像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈似的手牽手，上躥下跳地向我們襲來(lái)……我們開(kāi)始挖貝殼了，我們選了一片區(qū)域的沙灘，就開(kāi)始看看有沒(méi)有小貝殼。如果發(fā)現(xiàn)了小的，就果斷放棄另?yè)瘛白靼傅胤健保欢ㄒl(fā)現(xiàn)“新大陸”，挖出又大又漂亮的貝殼才肯罷休……再往前走，往下一挖就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩顆大貝殼，那瞬間的驚喜感油然而生。讓我非常興奮，有著繼續(xù)挖掘的動(dòng)力。我彎下腰去，手伸進(jìn)大坑里。拾起一顆又大又光滑的貝殼。
我撫摸著大大的五彩繽紛的這美麗的貝殼，感受著陽(yáng)光的溫暖，在這片海灘上留下了無(wú)數(shù)留下了自己的歡樂(lè)與笑容……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天早晨，我起得很早，因?yàn)槲液蛬寢尲s好去打羽毛球。
我往外探了探感覺(jué)沒(méi)風(fēng)，可以打羽毛球，我們按原計(jì)劃進(jìn)行。
首先由我來(lái)發(fā)球，我把球往上一拋，想把它打過(guò)去，不料，球卻砸到了我的頭上，我很生氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，給我講解打羽毛球的要領(lǐng)：“往上拋時(shí)，一定要看準(zhǔn)了再打，打的時(shí)候要用力，盡量往前上方打。”媽媽又說(shuō)：“扣球就是跳起身體，用力往下打的球……”“原來(lái)打羽毛球還這么麻煩，我不想學(xué)了”我心里想。媽媽似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事要有耐心，不要半途而廢。”我便又打起精神，照媽媽說(shuō)的方法去做，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。真是興奮的不得了！
我們高興地打了一會(huì)兒，一不小心我把球打到了樹(shù)上，怎么辦呢？我跑回家拿來(lái)拖把，試了試，結(jié)果夠不著，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家門前有幾支竹竿，我拿了一根，終于把球“請(qǐng)”下來(lái)了。
通過(guò)這件事讓我明白了：無(wú)論遇到什么事，都要積極地想辦法解決；做一件事，要有耐心，堅(jiān)持不懈，就一定能把事做好。
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