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    四年級雨中作文

    時(shí)間:2022-05-09 10:23:05 四年級作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級雨中作文匯總6篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級雨中作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級雨中作文匯總6篇

    四年級雨中作文 篇1

      這幾天鄭州細(xì)雨連綿,所以我決定去探訪雨中的鄭州。

      街道上三三兩兩的人在行走,幾輛汽車飛馳而過,兩旁的樹木卻變的匆匆郁郁,用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來了一絲生機(jī)。

      雨中的建筑也不甘示弱,以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家,它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州,讓居民安居樂業(yè)。

      最美的就要屬紫荊山公園了,雨給公園披上一層絲巾。看近處,池塘里的水被雨點(diǎn)打的泛起了一層微波,人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵,紅色的楓樹在雨中翩翩起舞,太美了。再看遠(yuǎn)處,湖水的青綠,柳樹的翠綠,柏樹的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲,隨著聲音的加重,綠的顏色也越來越深。這首交響曲是大自然給予的,讓我們盡情地欣賞它吧!

      雨中的景物多得說也說不完,大自然的魔力會吸引著你、我、大家……最后我想說雨中的鄭州我太愛你了!

    四年級雨中作文 篇2

      星期六,我參加了這學(xué)期家委會組織的第一次班級活動(dòng)——我們四年級五班和六班舉行的一次精彩的田徑運(yùn)動(dòng)會。

      活動(dòng)剛開始,天氣陰沉沉的,大家的熱情卻沒有絲毫消減,全體運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號入場!

      比賽開始了!賽場上,50、100、200、400、800米的項(xiàng)目依次進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員依次出戰(zhàn),只見他們像離弦的箭一樣,飛快地沖出起跑線。拉拉隊(duì)高聲呼喊著,加油著,隊(duì)員們更加精神,更加拼搏,更加努力,更加向上!看,那個(gè)跑得最快的是我們班的郭信嘉,他在400米的“戰(zhàn)場”上拼搏,沖向了終點(diǎn),奪得了第一名的好成績,全班同學(xué)都在為他歡呼!

      800米比賽剛開始,天空忽然下起了小雨,不一會兒小雨變大雨,大雨變暴雨。但是,運(yùn)動(dòng)員們沒有一個(gè)人離開賽道!特別是那幾個(gè)瘦弱的女孩,她們已經(jīng)很疲乏了,雨水落在她們身上,打散了她們的'頭發(fā),模糊了她們的視線,淋濕了她們的衣服,但她們?nèi)匀粓?jiān)持跑向了終點(diǎn),當(dāng)時(shí)的場景感動(dòng)了在場的每一個(gè)老師、同學(xué)、家長……

      后來因?yàn)樘鞖馓洌\(yùn)動(dòng)員們又穿得很薄,所以老師停止了后面的比賽。比賽雖然停止了,但是我的思緒仍在延續(xù):今天運(yùn)動(dòng)場上的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是最棒的,我要學(xué)習(xí)他們努力拼搏,遇到困難不輕言放棄,向著自己心中的目標(biāo)不斷前行的精神!

      這真是一次難忘的雨中運(yùn)動(dòng)會。

    四年級雨中作文 篇3

    親愛的的人類:

      你們還過得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對你們說些心理話,我是一抹小小的綠,我沒有紅色那么搶眼,沒有黑白了那么冷冽,沒有紫色那么憂郁,我只是那一抹不起眼的代表著健康,生機(jī)與活力的綠.

      08年我們走過了黑色地震帶來的“陰霾之年”

      09年我們走過了白色雪災(zāi)的帶來“純潔之年”

      10年我們走過了橙色洪災(zāi)帶來的“陽光之年”

      什么時(shí)候才能讓我們綠色,也主宰一次世界呢?我來到了繁華似錦的城市,我看到了好多的兄弟姐妹,他們每天聽著那時(shí)尚的音樂,看著動(dòng)感的舞姿,多幸福啊!我也想過上這種熱鬧的生活,想為這城市平添一份綠.可樹梢上的一抹綠卻對我輕語到:“不要來快離開吧!我們聽到的是噪音,吸入的是灰塵,你看我還綠嗎?”

      轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開了,我開始了漫長的尋找,找一個(gè)讓我可以變?yōu)橐黄G的地方.一瞬間,我看到了一汪湖,那湖如一顆綠寶石,我就如看到了希望似的,不由激動(dòng)起來,我剛準(zhǔn)備在這扎根,那湖中跳動(dòng)的漣漪卻又告訴我:“不要來了,我們是被那化工水污染了的,我們早中毒了啊,我們看上去很美,可這種美我們寧愿不要!”忍淚聽訴,我哪敢還扎根于這呢!

      失望開始涌上心頭,到底何方才是我的歸處?尋、尋、尋、帶著內(nèi)心對世界美好的信念,我又踏上了尋途。.當(dāng)一片無際的草原映入眼簾時(shí),我笑了,告訴自己這應(yīng)該就是可以扎根的地方、突然一陣風(fēng)兒吹過帶來了小草對我的衷告:“快走吧、這兒因?yàn)檫^度的放牧,草原已開始變?yōu)樯衬耍覀冞@些綠就快變黃了。”我眺望遠(yuǎn)方,在天與草原相接的地方,我看見了那是黃色的、、、、、

      淚、順著臉龐緩緩淌落,我開始恐懼,開始害怕。

      就在這時(shí)我聽到、世界上正在死去的數(shù)不清的動(dòng)物在呼喊著:我們要綠色!臭氧層的空洞在呼喊著:我們要綠色!熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色!沙漠也在呼喊著:我們要綠色!

      我只是一抹綠,我不起眼。但我夢想著可以看見有大群野生動(dòng)物,有鳥兒的美麗森林,寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒有辦法彌補(bǔ)我們綠色,就請不要破壞我們了。

      人類你們口口聲聲說愛綠色、要保護(hù)環(huán)境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請你們,言行一致,好嗎?

    四年級雨中作文 篇4

      這天下午,大約三點(diǎn)多鐘,我走出學(xué)校,只看見一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔(dān)心的說:“要下雨了。”果然,不一會兒,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的落下來,我急忙跑到屋檐下躲雨。

      天黑沉沉的,雨水打在地面上形成一個(gè)個(gè)水花,我心想:媽媽會不會來接我呀?大約過了五分鐘,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口,“那不就是媽媽嗎?”我高興地叫著。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴,邁著沉重的腳步向我走來。我和媽媽一起打著一把大大的雨傘,走在回家的小路上。不一會兒,我的鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走著,我漸漸走不動(dòng)了,媽媽看見了就蹲下來說:“來,媽媽背你。”我趴在媽媽的背上,流出了感動(dòng)的淚水……

      走著走著,我們來到一座獨(dú)木橋邊,媽媽背著我小心翼翼的過了獨(dú)木橋。回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了,一直濕到小腿上。我說:“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧。”

      雨下了大約一小時(shí)后漸漸小了,烏云慢慢散開。過了一會兒,太陽又出來啦,我看見天空出現(xiàn)了一道彩虹,我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。

    四年級雨中作文 篇5

      我家住在一樓,走到客廳盡頭會有一個(gè)小花園。是一個(gè)美麗的小花園,如果下雨更美麗。

      走進(jìn)我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認(rèn)識的花呢!嬌嫩的花瓣上滴著露珠,咦,我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢!旁邊有一棵黃皮果樹,下邊是一個(gè)小番茄呢!都被小鳥吃光了,這樣會有許許多多小鳥光臨,又稱“小鳥花園”。附近有一個(gè)池塘,池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚,彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了,一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴,前面是蔥,蔥對面是芒果樹,小小的;青青的。這就是我家雨中花園了!

      平時(shí)的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都可以寫的哦!

    四年級雨中作文 篇6

      今天,我在公園悠閑地散步,走著走著,忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨。

      我正跑著趕回家,但是,細(xì)雨中的公園抓住了我的眼球,我仿佛走進(jìn)了童話世界,我就是一位公主,讓細(xì)雨因我而下,讓桃花因我而開,讓小草因我而探出頭來。在我眼前,那松樹好像披上了綠紗;那桃花仿佛涂上了胭脂;那小草猶如穿上了綠裙子;在這雨中的公園,在這綠草如茵的地上,在這鮮花盛開的叢中,讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽見了嗎?是春雨和春雷敲響了鼓,是黃鶯和燕子唱著歌,是春風(fēng)呼喚著,告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎?是紅色的花跳著舞,是綠色的小草哼著歌,是藍(lán)色的溪水丁丁冬冬地流淌著,告訴人們春天到了。

      春回大地,萬物復(fù)蘇,讓我們走進(jìn)春天;柳綠花紅,鶯歌燕舞,讓我們感受春天;冰雪融化,泉水丁冬,讓我們觸摸春天;百花齊放,百鳥爭鳴,讓我們探索春天!

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