【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是20xx年12月26日，我到小姑丈家，去朱泳培爺爺、奶奶家玩。我到那里準(zhǔn)備抓一只青蛙。
車子行了一個(gè)小時(shí)之后那里山青水秀、鳥語花香、歡聲笑語、喜氣洋洋、人山人海、人來人往、車水馬龍、川流不息、路邊的人不由自主的穿越、好像馬路是他們的心似的。他們的心情是熱血沸騰、高高興興、開開心心、欣喜萬分、欣喜若狂、奔走相告的。來自：作文大全
我和朱泳培、朱哥哥一起到附近的池塘抓青蛙，我們帶了有水的盒子，還有釣竿。
我在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一直說笑的青蛙，我撲過去，抓住了它，把它放在了有水的盒子里。我大聲說：“大家看，我抓到青蛙了！”把他們引來，我就開開心心的回去了。
我?guī)Щ貋淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它在盒子里游的很開心，像個(gè)“游泳健將”，等小姑丈回來的時(shí)候，看到這樣的情景說“青蛙是害蟲，你快把它放了吧”。“哦！”我說道。我把它放了。
12點(diǎn)15分的時(shí)候，我們依依不舍的走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅游勝地跟我們的學(xué)校比起來，它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇里種了一些球狀的'小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇里則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時(shí)候，學(xué)校里的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風(fēng)吹過，櫻花便飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時(shí)站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風(fēng)飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校才有吧！
花壇旁是櫥窗，里面貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品。走出花壇便到了我們學(xué)生們的娛樂天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場(chǎng)的保鏢一樣，環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢！正是這些無名的小草和周圍的香樟樹給操場(chǎng)增添了無限生機(jī)！
我愛美麗的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一場(chǎng)春雨過后，春天悄悄地來了。
春天是一個(gè)亭亭玉立的小公主，她在春雨媽媽的帶領(lǐng)下邁開了腳步，悄悄地來到了我們的身邊。她很調(diào)皮呢，喜歡和我們玩“躲貓貓”，這回她又躲起來了，我們仔細(xì)地找啊找。
看，一棵小草從土地里鉆了出來，溫暖的陽光灑在上面，多像一頂皇冠，這就是春公主頭上的皇冠吧！瞧，那邊柳樹上的柳絲被春風(fēng)吹得飄來飄去，這就是春公主的長(zhǎng)發(fā)吧！春風(fēng)姐姐正溫柔地梳理著她的頭發(fā)呢。池塘里，兩只小錦鯉肩并肩地游著，快活極了，這是春公主的兩片嘴唇吧！嘩啦啦，嘩啦啦，小溪流歡快地流著，這是春公主悅耳的歌聲吧！花兒的香味撲鼻而來，有迎春花，杏花，梨花，桃花，還有櫻花，這就是春公主身上散發(fā)出來的香水味兒吧！那邊的野花一朵，兩朵，帶著晶瑩剔透的露珠，這是春公主明亮的眼睛吧！
我們終于找到了春公主，她和我們一起玩耍，一起在田野里奔跑；她還在枝頭上蕩秋千，和小溪一起唱歌。多么可愛、美麗、活潑的春公主呀，盡情地享受跟她在一起的快樂時(shí)光吧，因?yàn)樗芸煊忠氐匠潜だ锪恕?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
祖國(guó)，是孕育著13億中國(guó)人的母親；祖國(guó)孕育著億萬花朵的露珠；祖國(guó)，如一棵參天大樹，容得下千萬小鳥快樂成長(zhǎng)。
我們的祖國(guó)也飽受風(fēng)霜，也曾千瘡百孔。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、文革時(shí)期，但是我們中國(guó)人并沒有放棄、也沒有退縮，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持不懈地克服了重重困難，終于迎來了今天的新中國(guó)。
每當(dāng)面對(duì)祖國(guó)，我就會(huì)想起您，您那日新月異的而變化：從申辦奧運(yùn)會(huì)到舉辦奧運(yùn)會(huì)，使20xx的中國(guó)令世界矚目；再?gòu)纳裰燮咛?hào)發(fā)射到成功返回地球，使中國(guó)的地位日趨提高；雜交水稻新品種實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)我是多么敬佩您
每當(dāng)面對(duì)祖國(guó)，我就想起你的炎黃子孫在帝國(guó)的侵略下，忍受著饑寒交迫，最后，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，終于登上上了高峰！
每當(dāng)面對(duì)祖國(guó)，我就想起您，想起您在世界上歷史悠久，五千年以來，你走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨！
長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃山黃河，在我心中重千斤每當(dāng)我的耳邊響起這首雄壯的《中國(guó)心》時(shí)，我心里禁不住涌起愉悅之情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雪花，在陰暗的天空跳舞，它們個(gè)個(gè)興奮地在冬日里往下落，孩子們?cè)诘厣系戎鼈兊牡絹恚人鼈兙鄱嗔耍蜁?huì)玩起打雪仗……
當(dāng)我在窗口看它們的時(shí)候，感覺它們那白色的面孔有時(shí)悲傷，有時(shí)開心，無論怎樣，都像天使一樣美麗。
它們四散地躲著溫暖，哪怕只是輕輕地碰到了你的手，一片雪花就會(huì)消失在這個(gè)世界上，變成一滴冰水。
雪花生氣了，鉆到人們的脖子里，等雪花平靜下來的時(shí)候，人們就會(huì)咯吱咯吱地踩到它們的身上。
雪人是我很喜歡的朋友，我用草給它做了彎彎的眼睛、樂呵呵的嘴巴，沒有胡蘿卜，就用一張?zhí)羌堊隽思饧獾谋亲樱w小石子做了三顆紐扣，兩根樹枝做了一對(duì)胳膊，還用兩個(gè)小雪球做了腳。它可愛的臉讓我興奮極了，我望著它，想著組成這個(gè)雪人的一片片雪花。
一片一片的雪花組成了遠(yuǎn)處的一座雪山。
真希望冬天走后，那美麗的雪花卻可以留下!
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