【必備】四年級(jí)寫(xiě)景作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天你在哪里？我四處尋找。我來(lái)到河邊，魚(yú)群告訴我：“春天剛剛走過(guò)”，我來(lái)到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過(guò)我”，我來(lái)到柳樹(shù)下，柳書(shū)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那里？
啊！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚(yú)兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們?cè)诤永锾咸拢Z來(lái)竄去，像一些活潑可愛(ài)的小孩子。水面上結(jié)出一層水波浪，像一個(gè)個(gè)高低不一的大山。
我走過(guò)幾步，只聽(tīng)到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來(lái)是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見(jiàn)早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩(shī)說(shuō)的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以看出草兒生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動(dòng)。果園里 的杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)都開(kāi)花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開(kāi)的花朵，使花朵更鮮艷，樹(shù)哥哥們發(fā)出新芽長(zhǎng)出新葉子，綠葉紅花相互交錯(cuò)著。有的已長(zhǎng)出小果子，向征著今年一定有個(gè)好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹(shù)開(kāi)花，讓柳樹(shù)發(fā)芽。那就是你——春天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天，一動(dòng)一靜都是情；秋景，一葉一果皆是意。都說(shuō)秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié)，但秋天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧。
秋天，在五谷豐登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我們鞠躬呢。看！高粱舉著燃燒的火把，挺著筆直的腰桿，就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅，高粱的火紅映著稻谷的金黃，是誰(shuí)讓田野變成了美麗的調(diào)色板？南飛的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤勞的人們，在秋天的田野里畫(huà)出了一幅豐收?qǐng)D。
秋天，在色彩斑斕的樹(shù)林里。黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。紅紅的楓葉，就如一枚枚郵票，它們郵來(lái)了秋天的訊息：霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹(shù)上，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹(shù)林，是疊翠流金的。
秋天，在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的，大紅的蘋(píng)果甜甜的。不知是蘋(píng)果催熟了鴨梨，還是鴨梨映紅了蘋(píng)果？總之，秋天的果園，是香香甜甜的。
秋天，猶如一幅色彩艷麗的油畫(huà)，它就在田野上，在樹(shù)林里，在果園中……只要你留心觀察，就一定能找到它。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
那可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步。帶著一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到了，它用那靈巧溫暖的雙手把美麗的春光和綠色撒滿大地和人間，頃刻間整個(gè)世界就像是剛剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)一樣，世界變了，大自然變了，人也變了……。
看，那可愛(ài)的小燕子拖著剪刀似的尾巴，從那遙遠(yuǎn)的的南方不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到了它久別的家鄉(xiāng)，它們聚在一起“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說(shuō)；“春天真的來(lái)了”“家鄉(xiāng)的變化好大啊”。此時(shí)，我也懷著對(duì)春天的向往和好奇，去尋找那有意和我捉迷藏的春姑娘，希望她春天的腳步來(lái)的更快一些 。
在花園里，我看到了春姑娘派來(lái)的報(bào)春使者——迎春花。雖然花園里有雍容華貴的牡丹，有絢麗多彩的碧桃，還有……，它們都無(wú)法和生機(jī)勃勃婀娜多姿的迎春花相比美。它們最早的感受著春天的氣息，那漂亮的花朵在你不知不覺(jué)中默默地開(kāi)放著。迎春花可真香，香的讓人心曠神怡，它那淡淡的花香伴隨著那溫柔的春風(fēng)，飄向四面八方。那一串串鮮艷奪目的花蕾告訴人們，春天真的來(lái)了。它的到來(lái)象征著萬(wàn)物復(fù)蘇，也象征著希望，象征著新的一年的開(kāi)始。
這時(shí)小草們也迫不及待地從土里鉆了出來(lái)，剛剛萌發(fā)的小草個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的，它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛從睡夢(mèng)里醒來(lái)的頑皮的孩子，在這里生長(zhǎng)一片，到那里生長(zhǎng)一片，又跳到別的地方生長(zhǎng)一片，用它的綠色點(diǎn)綴著祖國(guó)那肥沃的深褐色的土地。
抬頭望去，樹(shù)木同樣不甘寂寞，也都爭(zhēng)先恐后地不聲不響地萌出了嫩芽，長(zhǎng)出了枝葉。它的枝條掛著嫩芽垂下來(lái)，就像是春姑娘那一縷縷飄逸美麗的長(zhǎng)發(fā)。那一片片充滿生命力的景色，到處充滿了生機(jī)。
是啊！春天是一幅多么美麗的畫(huà)卷，我渴望春天，我更渴望春天能給人們帶來(lái)更多的希望。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每次讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)每到早晨時(shí)，公雞就不停地打鳴，提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起，真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開(kāi)始干活了，房前的棗樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，家里的小院兩旁也開(kāi)滿了花朵，香味迎風(fēng)飄來(lái)，讓人神清氣爽。
小院的后面是一個(gè)池塘，里面開(kāi)滿了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立，漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤(pán)，小的像一枚銅錢，小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚(yú)玩、那兒的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在哪里，都能看見(jiàn)，小鴨子在水上自在地游來(lái)游去，十分悠閑。
出了小村就看見(jiàn)了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊，紫色的馬蓮花，還有藍(lán)色的牽牛花，真是五彩繽紛。
走進(jìn)田野里面，金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著，站在田野間，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)花的笑聲，用鼻子去聞，能聞見(jiàn)花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉，旁邊的大樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地響，清風(fēng)拂來(lái)，讓人心曠神怡。
走在回家的小路上，不由自主地往回看，家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門，你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，單杠等體育器材，操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風(fēng)拂過(guò)，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了，操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。
操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在認(rèn)真寫(xiě)字，瞧他們多認(rèn)真啊！
教室的后面有一座假山，為了安全，學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。
啊！我們的校園真美啊！我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
在我們學(xué)校北邊有一座橋，叫興隆橋。
它有著半人多高的鐵做的紅色護(hù)欄，方方的大橋洞。橋身大約有五十來(lái)米長(zhǎng)，五米寬。橋底兩邊還各有兩根粗大的三四個(gè)人才能抱住的大橋墩，撐著這座巨大的水泥橋。
橋的下方有一條河。河水很清，倒映著河邊的幾棵老樹(shù)。水流得很快，一道道波紋像畫(huà)在紙上的彎線，在陽(yáng)光的照射下，反射在兩側(cè)的房子上，像一條條游動(dòng)的光蛇，真好看！有時(shí)，風(fēng)很大，還有艘快船在河面上行駛，有許多浪花漾起來(lái)，像一個(gè)個(gè)水里的小精靈在飛。
站在橋上向南眺望，只望見(jiàn)有一排老房子和一排新房子，還可以隱隱約約地看到我們現(xiàn)在的學(xué)校和一些小店。
向西面河的遠(yuǎn)處望去，還可以看見(jiàn)一座古老的水泥橋。橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，旁邊還各有四個(gè)拱形的小橋洞。這座橋上經(jīng)過(guò)的人特別少，有時(shí)幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人。
向北眺望，也可以望到幾座古老的房子。這些房子有些已經(jīng)被重新加固了，還粉刷了一下。有些被租掉的房子不是開(kāi)小賣部，就是開(kāi)小吃店。還有些好像是外地人租來(lái)當(dāng)臨時(shí)的家了。路東面，還可以望見(jiàn)我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)時(shí)候的學(xué)校大門。
這座橋在去年暑假里被一艘大船撞壞了。在修筑期間，我們的交通很不方便，要繞一大圈才能到達(dá)河對(duì)岸。不過(guò)，在建橋工人的辛勤勞動(dòng)下，興隆橋很快被修好了，而且更堅(jiān)固了。很快，交通恢復(fù)了正常，通行也方便多了。
只要橋不再斷掉，就有可能會(huì)變成未來(lái)的保護(hù)文物。
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