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    四年級(jí)春天作文

    時(shí)間:2022-08-15 16:51:30 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)春天作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)春天作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)四年級(jí)春天作文匯總7篇

    四年級(jí)春天作文 篇1

      “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”的確,春天是一個(gè)美麗的季節(jié);是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié);是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。因此,我愛美麗的春天,愛這春天的一切的一切。

      我愛春天,愛春天的一陣陣暖風(fēng)。那徐徐的春風(fēng)吹到了我的臉龐,也吹到了我的心中。那徐徐的春風(fēng),吹到了鄉(xiāng)村的樹林,那樹林里的一切剎那間都變得生機(jī)勃勃了;那徐徐的春風(fēng),吹到了小河,小河的冰就被太陽蒸融了;那徐徐的春風(fēng),吹到了平原,小草也害羞地探出了頭;那徐徐的春風(fēng),吹到了天邊,把燕子也給召了回來;那徐徐的春風(fēng),吹到了星星,把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風(fēng),它為我們帶來了勃勃的生機(jī)。

      我愛春雨,它就像一個(gè)慈祥的老奶奶,養(yǎng)育著她的孩子們,它滋潤著大地的萬物,讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水,當(dāng)動(dòng)物們口渴時(shí),它便會(huì)到來,幫動(dòng)物洗一次澡,解了口渴的事。

      我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣里有著屬于它的獨(dú)特的氣息。當(dāng)村民們累了的時(shí)候,便開開心心的坐在地上,開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣,賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息,這可以讓人們的疲勞消失,剩下的只有舒適、幸福的情感。

      正因?yàn)橛辛诉@些,春天才會(huì)那般迷人、美麗吧;正因?yàn)橛辛诉@些,春天才會(huì)如此的生機(jī)勃勃;正因?yàn)橛辛诉@些,我才會(huì)愛上春天。

      春天,你帶來了花草,用顏色把它們?nèi)揪G了;春天,你帶來了美麗的水仙花,把它染上了鮮艷的色彩;春天,你帶來了小燕子,小燕子前邊飛,我在后面追。是它們讓這個(gè)美麗的春天充滿生機(jī)勃勃的氣息。

      春天,它掩著面來,給我們帶來了微笑和色彩,帶來了生機(jī)勃勃的氣息。

      春天是美麗的,所以我向往;春天是生機(jī)勃勃的,所以我追求;春天是那般迷人,所以我熱愛。讓我們共享這個(gè)美麗的世界,共想這一個(gè)美好的春天吧。

    四年級(jí)春天作文 篇2

      春姐姐悄悄地來到了人間,跟隨著我們一起生活。

      今天,晴空萬里,太陽公公在操場(chǎng)上和我們一起做廣播體操,簡直是太舒服了,就像躺在媽媽的懷抱里一樣。

      猛然間,我卻發(fā)現(xiàn)燕子就在自己的頭上飛來飛去,伸手就能夠著。頓時(shí),我想起了一句氣象諺語:“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到。”我雖然沒有看到蛇過道,但燕子低飛這一點(diǎn)就能足夠說明了馬上就要下雨。

      果然,不一會(huì)兒,就下起了雨。我心里不禁疑惑起來:這是春天,怎么會(huì)下雨呢?但我又發(fā)現(xiàn),此刻的雨不是傾盆大雨,而是牛毛細(xì)雨。這并不影響我們玩耍,意想不到的事情發(fā)生了:雨竟然越下越大。

      操場(chǎng)上活躍起來了,有的同學(xué)立刻跑回了教室,還埋怨道:“這什么天氣,怎么春天還下這么大的雨呀!”有的同學(xué)看到下雨非常開心,還無憂無慮地玩耍著。

      我跑到教室里,哆哆嗦嗦地變成了落湯雞。一會(huì)兒,雨停了,操場(chǎng)上又熱鬧起來。

      一年之中,春天的時(shí)光是最美好的,它處處充滿著生機(jī),充滿著活力。

    四年級(jí)春天作文 篇3

      春天,像一個(gè)美麗的仙女,她經(jīng)過我們學(xué)校,樹木抽出了新的枝芽,花兒綻放出笑臉,小草從睡夢(mèng)中蘇醒,我們的校園因此變得生機(jī)勃勃。

      在校園的小道上,鮮花和小草在和我打招呼,它們好像在說:“您好,您好,快去找我們的爸爸媽媽吧!我想:我們校園的春天在哪呢?我要把他們找出來。走進(jìn)學(xué)校,往左走,我們便可以看見有一棵三層樓高的百年樸樹,它的嫩葉翠綠翠綠的,這里一叢,那里一簇,猶如是春姑娘送給“樸樹公主”翠綠的禮服。我想:這大概就是春姑娘帶給大自然的禮物吧。在這大樸樹邊,我又發(fā)現(xiàn)了另一棵樸樹,它只有兩層樓高,看上去,這棵樸樹的樹齡比另外一棵少吧。這個(gè)樸樹的葉子嫩黃嫩黃的,每一片葉子都都像一個(gè)個(gè)小小的生命在顫動(dòng)!

      一直往前走,我們可以看見有四棵茂盛的芒果樹排著整齊的隊(duì)伍,猶如守住學(xué)校禮堂的士兵。把四棵芒果樹連起來看,猶如是一只張著大口的駱駝。我想:這大概是春姑娘送給大自然的寵物吧。仔細(xì)看,大家可以看見樹上有數(shù)不勝數(shù)的小花朵,讓人目不暇接!

      再往左走,我們可以看見一座兩層樓高的假山,第一眼看到的就是最頭頂上的那一棵植根于假山上的那棵小榕樹,那一棵樹比假山還高,旁邊有許多花草襯托,假山上的水輕輕地噴灑出來,如煙,如霧,把我們帶進(jìn)一個(gè)云霧縈繞的仙境。我想:這大概就是春姑娘送給大自然的溫室吧!

      我找到春天了!我想說:“春姑娘,您慢點(diǎn)走吧,讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。”我眼中的春天猶如一個(gè)天使,把校園裝扮得生機(jī)勃勃。俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這就是春姑娘散發(fā)的生命之風(fēng)!

    四年級(jí)春天作文 篇4

      古往今來,春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道:“春天小像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”是啊,春天是那么美好!

      可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴,我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間,給大自然披上了一件美麗的新衣。

      春回大地,一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天,終于掙扎出來,它那嫩綠的身軀,給大自然帶來了勃勃生機(jī)。花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放,開得那么妖嬈,像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣,令人心曠神怡,這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴,顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯,顯得更鮮艷。

      但是,不論是美麗的花,還是嫩綠的草,他們能有現(xiàn)在的輝煌,也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長歷程,就拿小草來說,它們從種子到破土而出,經(jīng)歷了各種磨難,在泥土中,小草們奮斗著,掙扎著,終于………而春天就好像一個(gè)華麗的舞臺(tái),給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不好像花草的“秋天”嗎?

      春天不僅是展示成果的季節(jié),也是播種希望的`季節(jié)。

      在秋天,大家可能見過豐收的景象,那金黃的稻田里,一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是,誰曾想到,要是沒有春天,要不是在春天播下希望的種子,何來的豐收?

      俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天,只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開始,新的抉擇。在春天,農(nóng)民播下種字,學(xué)生播下勤奮,商人播下資本。

      美麗的春天,給予我豐富的啟迪……

    四年級(jí)春天作文 篇5

      今年的春天,跟往年有著很大的差別,宅在家的我們,感受不到絲毫的春意。

      都說春天百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,陽光明媚,有聞不完的花香,有聽不膩的鳥叫聲,但事實(shí)并非如此!住在高樓大廈的我,連鮮花是什么樣的,都無從知曉,還談什么芬芳撲鼻的花香?緊閉門窗的屋里,鳥兒怎么會(huì)來“參觀”?就算開了窗,通了風(fēng),連自由飛翔的鳥兒都觀賞不到,還聽什么鳥叫聲?要么就是太陽將我們照得渾身發(fā)熱,要么就是一大團(tuán)一大團(tuán)的白云遮住太陽,濃濃的霧蓋住房頂,讓一切感到乏味。

      值得慶幸的是,那天我感受到春已經(jīng)悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽臺(tái),一瞬間,我感受春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰,我閉上眼睛,享受著那溫和的春風(fēng)。它如朋友的安慰一般,如家人的擁抱一般,又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。

      而春雨,也在不緊不慢地下著,它不像傾盆大雨一樣猛烈,也不像蒙蒙細(xì)雨一樣微弱,帶給人絲絲涼爽。

      你說,春天是不是已經(jīng)來了?

    四年級(jí)春天作文 篇6

      美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物,使萬物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。

      田野里的草悄悄探出了頭,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著它的嫵媚,花朵們都爭(zhēng)奇斗艷,好像在比美。小蝴蝶們穿著各種各樣的花衣翩翩起舞。

      春天是一本詩集每片葉子都蘊(yùn)含著濃濃的詩意應(yīng)要細(xì)細(xì)的品味。剛長出的小草,既有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的體態(tài),也有“野火燒不盡,春風(fēng)吹及生”的生命力。也有:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便在,“詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的情境開放了,到了仲春,柳與花在:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的情形中萌發(fā)了。

      春天的使者也從南方飛回來了,它身穿黑白相間的衣服,鵝黃的小嘴,還有一雙機(jī)靈的小眼睛,不時(shí)還眨著,甭提多可愛了,它們知道這里邊暖和了,就結(jié)群成對(duì)的趕回來了,它們從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像是在唱歌,又好像歡呼回到了自己以前的“老家”

      春天!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你,美麗的春天!

    四年級(jí)春天作文 篇7

      “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲,去尋找春天的足跡。

      春天來到了枝頭上。柳樹姑娘隨著一絲絲春風(fēng)跳著舞,那優(yōu)美的舞姿可真漂亮呀!小鳥也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上,歡快地唱歌。

      春天來到了花壇里。我看到了一個(gè)小弟弟,他在花壇里跑來跑去,我連忙過去說:“小弟弟,小草和小花被你踩著,會(huì)很疼的。”于是,小弟弟跳下來說:“大姐姐,我不會(huì)再踩花了,我會(huì)保護(hù)小花的。”我看到小花盛開了,笑得真燦爛呀!

      春天來到了果園里。果園里的桃花開得真好看,有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)盛開了,有的長出了五六片花瓣兒,姿態(tài)萬千,粉粉的,香香的,滑滑的,真美。

      春天來到了教室里。我一走進(jìn)教室,就看到了一個(gè)同學(xué)沒有鋼筆,他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他,他連忙說:“謝謝你。”我看到的是同學(xué)們心靈中的美。

      我喜歡潔白無暇的冬天,喜歡紅葉似火的秋天,也喜歡綠樹成陰的夏天,但我喜歡鮮花盛開的春天,我愛春天!

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