【推薦】四年級(jí)夏天的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)夏天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
溫和的春天悄悄的過(guò)去了，炎熱的夏天悄悄的來(lái)了。路上行人穿的衣服都減少了，有的穿著不薄不厚的長(zhǎng)袖，有的穿著薄薄的短袖，有的小女孩還穿著漂亮的連衣裙，五顏六色的真好看。人們出門的時(shí)候，戴著遮陽(yáng)帽，撐著遮陽(yáng)傘，盡量避開陽(yáng)光的照射。
大樹上的樹葉從春天的嫩綠色變成現(xiàn)在的深綠色，而且長(zhǎng)得很茂密。果樹上春天里開的小花，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的果子。池塘里的荷葉變得又圓又綠，青蛙蹲在荷葉上歡快的歌唱，一朵朵荷花展開了一片片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣淡淡的清香。小魚在水里歡快的游來(lái)游去，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”石榴花開了，火紅火紅的，像掛了一樹的紅燈籠，走近一看，就像一個(gè)個(gè)小喇叭。
初夏的夜晚，常常可以聽見昆蟲的叫聲，好像在開盛大的音樂(lè)會(huì)。天空中星光燦爛，風(fēng)兒吹過(guò)，好舒服啊!希望初夏的腳步能走得慢一些，讓我再多感受一下初夏的氣息。
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的`夏天。
還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
有人喜歡“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天，有人喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，也有人喜歡”墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開“的冬天。可我喜歡“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天。
夏天的美在哪？我認(rèn)為在池塘里，一條條可愛又帶有生氣的小魚在水里自由自在游著，想去哪就去哪，也沒有人管；水里荷葉愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大想多綠就有多綠；荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘，想長(zhǎng)得多漂亮就多漂亮。
夏天的美還美在太陽(yáng)。太陽(yáng)使太陽(yáng)傘、冰飲、太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽等有了工作。瞧！看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片。看！那把天藍(lán)色的傘上還有一只可愛的小熊貓。盯著那！白色的傘上有一片望無(wú)際的大海。
夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力，她們?cè)谟斡攫^里游泳，在家里吹著空調(diào)，在客廳吹風(fēng)扇，在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿活力和生氣的。
我愛夏天，更愛夏天里的一切事物。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
夏天的一個(gè)晚上，屋里悶熱極了，我們一家正在風(fēng)扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時(shí)，屋里更加悶熱了。媽媽說(shuō)：“走，到院子乘涼去。”
來(lái)到院子里乘涼，四周靜悄悄的，我覺得沒什么意思，便提議說(shuō)：“咱們來(lái)捉迷藏怎樣？”爸爸是個(gè)活躍分子，一口就答應(yīng)了。媽媽有些不愿意。在我的強(qiáng)求下，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰(shuí)來(lái)捉人。結(jié)果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會(huì)兒，爸爸媽媽藏好了，我就開始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒面子了，得想個(gè)辦法。我摸摸后腦勺，頓時(shí)，心生一計(jì)。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了。”這時(shí)，只見媽媽連忙從暗處跑出來(lái)，著急地問(wèn)著：“怎么了，怎么了？”媽媽被騙出來(lái)了。我高興極了，連忙跑過(guò)去抓住媽媽，然后，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一計(jì)，我利用爸爸喜歡觀察星座這個(gè)愛好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽了，忙從花房里跑出來(lái)，我連忙跑過(guò)去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當(dāng)。”我說(shuō)：“這叫‘以智取勝’嘛。”
這樣，我們一家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
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