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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-12-31 10:34:30 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      今天我們?cè)谛瞧诹恼n外作文班上玩了“對(duì)著干”的游戲,丁老師說(shuō)了“對(duì)著干”的規(guī)則,規(guī)則是這樣:老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,我們就得作相反的動(dòng)作。同學(xué)們聽完了游戲規(guī)則,都一個(gè)勁兒的說(shuō):“快點(diǎn)玩吧!快點(diǎn)玩吧!”

      游戲開始了,丁老師說(shuō):“舉起你的左手。”同學(xué)們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們坐好。”同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)的站著。老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們用左手摸右耳朵,右手摸左腿。”這回可有些同學(xué)搞不清楚了,他們左右手忙活半天,也搞不準(zhǔn)怎樣做,只好垂頭喪氣地下了場(chǎng),這時(shí),李一丁同學(xué)看大家的表現(xiàn)樂得尾巴都翹起來(lái)了。老師說(shuō):“大家開始笑。”話音剛落,教室中就哭聲一片,有的同學(xué)用兩只手揉著眼睛,有的同學(xué)瞇縫兒著眼,看別的同學(xué)怎么做……老師馬上又說(shuō):“開始哭。”頃刻之間,哭聲變成了笑聲,同學(xué)們嘴能張多大就張多大。老師說(shuō):“這回我可要出個(gè)最難的題了,請(qǐng)剛才笑的同學(xué)舉手,這一下子許多同學(xué)都舉起了手,丁老師說(shuō):“請(qǐng)舉手的同學(xué)過(guò)來(lái)。”同學(xué)們這才緩過(guò)神兒來(lái),有的邊走邊說(shuō):“丁老師可真狡猾。”這時(shí)就還剩我在內(nèi)的六個(gè)聰明同學(xué)了,老師說(shuō):“往前走3步。”我們都往后走了3步,丁老師緊接著又說(shuō):“往后走1步。”我們又往前走了1步。“誰(shuí)剛才往前走了,請(qǐng)舉手。”丁老師說(shuō)。我們誰(shuí)也不敢舉手,因?yàn)閯偛藕枚嗤瑢W(xué)就是聽了老師說(shuō)這個(gè)才被請(qǐng)下臺(tái)的。丁老師說(shuō):“都回座位吧!”只見臺(tái)上的同學(xué)都回了座位,而我們卻不敢掉以輕心,還是站在那里不動(dòng),老師說(shuō):“真的不玩了!”我們才回了座位上。

      今天的游戲真好玩,不但從游戲中獲得了快樂,還鍛煉了我們的發(fā)應(yīng)力。下次我一定還要跟同學(xué)們玩有趣的“對(duì)著干”。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我們的學(xué)校是一個(gè)美麗多姿的校園。

      校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚,有黑溜溜的小烏龜,同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

      學(xué)校里有一個(gè)架空層,架空層那里有一個(gè)圖書角。圖書角里有各種各樣的書,里面的內(nèi)容豐富多彩,小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

      然后就到了我們的后花園,后花園里有許多美麗的花兒,還有一些可愛的小動(dòng)物,我最喜歡的是鼠負(fù),它藏在它的房子里,頭一伸一縮的,真可愛呀!

      我們的校園可真美啊!小朋友們都喜歡它。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      “紅綠燈,大眼睛,一閃一閃要看清。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了,準(zhǔn)備停”。這是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》。可是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停,綠燈行”,我們都做到了嗎?

      汽車、火車、飛機(jī)為人們出行帶來(lái)了極大的方便,人們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)便利的同時(shí),卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的,因?yàn)槊總(gè)紅燈面前,每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意,一次僥幸就有可能引爆“地雷”,發(fā)生大大小小的馬路悲劇。

      回想起那一次小小的悲劇,我依然心有余悸。

      那天放學(xué)了,我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過(guò),我立即快馬加鞭,火速前進(jìn),當(dāng)我一路“飛”到路口,黃燈已過(guò),紅燈亮起,不過(guò)腳下可沒有怠慢,心想“還來(lái)得及,過(guò)去吧,沒事的。”突然,我連人帶車“咣”的一聲倒在地上,車子砸到了我的腿上,一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我還能說(shuō)什么呢,是自己沒有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀,又能怪誰(shuí)?只好自己忍痛把車子扶了起來(lái)。看著身邊的車流,我心中不由一陣后怕:假如撞倒我的電瓶車速度再快些,假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車,后果又會(huì)怎樣,真的不敢想下去了,我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁,問我腿怎么了,我沒敢說(shuō)實(shí)話。不過(guò),從那以后我再也不敢闖紅燈了,因?yàn)槲抑罌]有那么多的“幸運(yùn)”跟著我,我可不能拿自己的生命開玩笑,因?yàn)樯穆贸虥]有回頭路。

      遵守交通規(guī)則才能保障生命安全,但有的人就是不遵守交通規(guī)則,總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子,一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候,一位母親牽著孩子過(guò)馬路,母親左右看了一下,然后牽著女兒的手就向前跑,突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛,然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時(shí)間強(qiáng)行過(guò)馬路,險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親,不僅沒有為自己的女兒做好榜樣,反而險(xiǎn)些母女送命,實(shí)在是不應(yīng)該啊!

      我終于知道“寧停三分,不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘,可能從此“搶”掉自己健康的身體,也可能從此“搶”掉自己的生命,甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。

      讓我們共同遵守交通規(guī)則,走好健康和生命的安全之路!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      六月一日是國(guó)際兒童節(jié),這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外,記得那天上午我們表演完節(jié)目,下午我就去了游樂場(chǎng)。

      那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球,也有許多五彩繽紛的小球,還有……其中,我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個(gè)池塘。

      游樂場(chǎng)的邊上有一顆大大的椰子樹,樹干粗粗的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的,葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩,麻繩外面包了一層膠皮,繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上,然后,葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子,看到周圍的.一切都在轉(zhuǎn),身體輕飄飄的,感覺就像飛起來(lái)一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的,可以隨意擺動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來(lái)的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來(lái)晃去,像在蕩秋千。玩得不亦樂乎,久久不肯下來(lái)。

      游樂場(chǎng)的中間有一個(gè)大水池,水池的水面上鋪有一層橡膠皮,邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來(lái)深一腳淺一腳,晃晃的,軟軟的,真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣,這個(gè)沒有彈性,而且踩在上面腳冰涼涼的,真舒服!

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過(guò)了八個(gè)六一了,每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時(shí)光總是令人覺得短暫,讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”,我一定要好好珍惜我的童年。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹,帶給我們快樂;它是一道陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心靈

      早晨,勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯,我們來(lái)到田里播撒種子──播撒今天的種子,收獲明天的希望

      上午,我們來(lái)到大樹下玩耍翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓……玩累了,就坐在大樹下講故事,一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí),河水告訴我們:“快下來(lái)呀,河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里

      下午,火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門,來(lái)到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂

      傍晚,一切都顯得那么寧?kù)o,那么和諧我們躺在草地上,仰望天空,看著一閃一閃的星星,腦中充滿了美麗的童話

      鄉(xiāng)村,記載著我們的歡聲笑雨,記載著我們的童年

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去了,迎來(lái)的是新的學(xué)期,即將面臨我們的是考取初中這項(xiàng)挑戰(zhàn)。雖然僅僅只有3個(gè)月的時(shí)間,但是如果我們掌握好學(xué)習(xí)正確的方向,便是成功的第一步。

      新學(xué)期還要有新的打算,我打算:掌握課內(nèi)40分鐘,認(rèn)真聽講,只有這樣才能取其精華;此外,課內(nèi)的復(fù)習(xí)也十分關(guān)鍵,要讓知識(shí)像放電影一樣,在腦海里反復(fù)顯示,加深印象;要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,掌握有關(guān)知識(shí),豐富視野,也會(huì)有助于寫作水平的提高;對(duì)自己要充滿信心,自信是成功的第二步秘訣,無(wú)論在生活、工作,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天會(huì)是怎樣,但今天已到來(lái),把握好今天才是最明智的選擇;為自己定一個(gè)目標(biāo),從小的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),為自己的目標(biāo)努力、拼搏、奮斗。

      雖然這次我考的成績(jī)很理想,但我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而驕傲的,俗話說(shuō)得好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”那些都只屬于過(guò)去,做人就不要只回憶過(guò)去,要向前、向著自己的理想前進(jìn)!

      古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們共同朝著自己的目標(biāo),奮斗前進(jìn)!成功是我們的喜悅,成功是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有回報(bào)!

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