【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
“請(qǐng)同學(xué)們安靜！請(qǐng)同學(xué)們安靜！”史社老師羅老師已經(jīng)不知是第多少次喊這句話(huà)了。
四周仍是一片喧鬧，都已經(jīng)分不清是誰(shuí)的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒(méi)有說(shuō)話(huà)啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認(rèn)真聽(tīng)課，與老師仔細(xì)對(duì)答案。
又過(guò)了一會(huì)兒，我又有些忍不住想要講話(huà)。一轉(zhuǎn)頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問(wèn)他：“你怎么錯(cuò)這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是啊！考那么差，我媽肯定會(huì)罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話(huà)？”我問(wèn)他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來(lái)越遠(yuǎn)。忽然，我覺(jué)得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著我們——看著我們講話(huà)，看著我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉(zhuǎn)回老師身上。班上還是那樣，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對(duì)待老師！但是，這又有什么用呢？已經(jīng)晚了，我做出了小人的舉動(dòng)。
下課鈴聲響起，羅老師說(shuō)了聲“下課”便離開(kāi)了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒(méi)錯(cuò)，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實(shí)面貌。我又想起了我們的語(yǔ)文課堂，是那么的安靜！其實(shí)都是假象，原來(lái)我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因?yàn)橐庾R(shí)到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子。恍然間，我的腦海里又浮現(xiàn)了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
我的四年級(jí)作文 篇2
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開(kāi)放了。燕子也從南方飛回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了，伸了伸懶腰，走出家門(mén)，開(kāi)始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀，冰層裂成了碎塊，化成了流水。
春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來(lái);春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來(lái)，直向人心里鉆，如毛的細(xì)雨由天上灑落下來(lái)。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把大嘴張開(kāi)，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠了。
春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校，開(kāi)始了新的.學(xué)期的生活。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊!多么美好的春天!真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春?jiǎn)幔屛覀円沧龊脺?zhǔn)備，來(lái)完成新一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我的四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的水果，有的人喜歡吃西瓜，有的人喜歡吃芒果，還有的人喜歡吃山竹。那你知道我喜歡吃什么水果嗎？讓我來(lái)悄悄的告訴你。
它圓圓的，近看像個(gè)胖小子，遠(yuǎn)看像皮球，黃中帶著綠色，它長(zhǎng)得很像西瓜，但是摸起來(lái)涼涼的，硬硬的，皮還有點(diǎn)粗糙，像是披了一件粗布衣裳。
拿刀把它切開(kāi)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，一股淡淡的像葉子一樣的清香就飄了出來(lái)，十分誘人。里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是果肉，汁水止不住的流了出來(lái)，讓人忍不住就想咬一口。等把它完全切開(kāi)，去皮，去籽，切成一塊一塊的，就可以吃了。一口咬下去，真好吃呀，甜甜的果汁流進(jìn)了嘴里，又慢慢的流入體內(nèi)，整個(gè)人好像都被香氣包圍著，心情也愉快了起來(lái)。果肉脆脆的，又香又甜，讓你吃完一塊，還想再吃一塊。它的那股香甜的氣息總是讓我難以忘記，一想起來(lái)就饞的流口水。
它的皮也有其他的用處，可以切片炒來(lái)吃，香脆可口，還可以拿來(lái)敷面膜，給皮膚補(bǔ)充水分。它的籽收集起來(lái)，可以繼續(xù)播種，期待明年再次收獲。
它的營(yíng)養(yǎng)很豐富，維生素和葉酸，可以幫助提高免疫力，保護(hù)心臟等等。經(jīng)常吃，對(duì)我們的身體大有益處。
它香甜可口的味道和豐富的營(yíng)養(yǎng)素讓我不由自主的喜歡上了它，再也無(wú)法忘記它。現(xiàn)在你猜到我最?lèi)?ài)吃的是什么了吧！對(duì)，它就是哈密瓜，我最?lèi)?ài)吃的水果。
我的四年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，我就有了一輛自行車(chē)，一年多過(guò)去了，那輛車(chē)還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。
一開(kāi)始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車(chē)子就開(kāi)始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來(lái)，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開(kāi)始厭倦學(xué)車(chē)了，心想這破車(chē)真難學(xué)，我真想踹車(chē)子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車(chē)子，是我不會(huì)騎而已，于是我又把腳縮了回來(lái)。
我開(kāi)始琢磨騎車(chē)的技巧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檐?chē)子比我高一點(diǎn)，所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車(chē)子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn)，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅(jiān)持著。
我學(xué)會(huì)騎直線之后，就開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車(chē)子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車(chē)子平衡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
車(chē)倒了，扶起來(lái)；人倒了，站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車(chē)。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
我的四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，是媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。我特別喜歡它們。
一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán)，一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，總是在給它們食物的時(shí)候飛出來(lái)，給我們來(lái)個(gè)措手不及。綠綠很文靜，就算放它出來(lái)它也不出來(lái)。
我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來(lái)，藍(lán)藍(lán)飛呀飛，最后停在了我們家“福”上，好像對(duì)“福”情有獨(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的是當(dāng)我躲著它，不讓它看不見(jiàn)我的時(shí)候，它就會(huì)滿(mǎn)屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。
它在籠子里的時(shí)候我給它葉子吃，要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰，嘰嘰”，好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢！
藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子，帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
我的四年級(jí)作文 篇6
有的人喜歡春天破土而出的大力士，有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘，有的人喜歡冬爺爺給我們抱來(lái)的雪娃娃，而我最喜歡的是秋天。
我眼中的秋天沒(méi)有綠意盎然、沒(méi)有紅花綠草、也沒(méi)有白雪皚皚，但它走到哪，哪就像一幅幅畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)穿過(guò)街道，金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯，每年到這個(gè)時(shí)候，一些攝影愛(ài)好者盡情拍照，留下一幅幅美麗的瞬間。
我眼中的秋天是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的，人們看到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)，看不到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)是為了讓樹(shù)葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之情，是秋天給了它報(bào)恩的機(jī)會(huì)，正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季節(jié)，紅彤彤的蘋(píng)果，黃綠相間的鴨梨，一串串珍珠似的葡萄，到處彌漫著果香，挑一個(gè)最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的奉獻(xiàn)、愛(ài)它的美麗與成熟。
我的四年級(jí)作文 篇7
有所磨難，才有所成長(zhǎng)，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨(dú)，我從哪里來(lái)，將往何處去，對(duì)前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
題記
曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因?yàn)閺男「改笇檺?ài)的緣故，也不知道什么是挫折，但當(dāng)自己真正遇到的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是生活中的必然，但面對(duì)的時(shí)候不必要害怕。
初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒(méi)有任何關(guān)系，完全是因?yàn)樽约旱牟蛔闩c欠缺，當(dāng)面對(duì)高中和一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的朋友分往補(bǔ)一個(gè)學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過(guò)來(lái)好久，我依舊無(wú)法忘記這次的失敗。
進(jìn)入了高中的門(mén)檻后，我開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅(qū)走，學(xué)會(huì)了和更多人相處的方法，在這一個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒(méi)有中考的失誤，我也不會(huì)變得像現(xiàn)在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。
或許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，只是的積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就為班上的同學(xué)講了一個(gè)故事……
“在很久很久以前，有個(gè)做水產(chǎn)生意老板。他運(yùn)了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導(dǎo)致滿(mǎn)船蚌肉都腐爛了……老板見(jiàn)血本全部損失，急得要跳海自殺。這時(shí)候，船長(zhǎng)看到了，趕忙上前阻止。船長(zhǎng)勸他說(shuō)等一等，也許你還剩下沒(méi)有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿(mǎn)船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)貨價(jià)和運(yùn)費(fèi)。”
我們的生活往往就像這個(gè)故事，也許我們會(huì)經(jīng)歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們?cè)谠庥龅耐瑫r(shí)也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會(huì)什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類(lèi)似的事情發(fā)生。
我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對(duì)我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻鼓舞我前行與堅(jiān)強(qiáng)……、
我的四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在幾年以前很美，有黃燦燦的油菜花，有綠油油的稻田，有綠樹(shù)環(huán)繞的小山。可是這幾年我的家鄉(xiāng)在不停的蓋房子，修路，辦工廠。我家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了很?chē)?yán)重的破壞。家鄉(xiāng)的美景與清新自然的空氣被一座座高樓和霧霾（mai）給奪走了。
未來(lái)的家鄉(xiāng)一定又會(huì)回到那風(fēng)景迷人，空氣清新自然的環(huán)境中去。將來(lái)的家鄉(xiāng)又將是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鮮花滿(mǎn)地的地方。
未來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)一定很豐富，一到秋天，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果、香蕉、南瓜等都是大豐收。未來(lái)的家鄉(xiāng)科技一定非常發(fā)達(dá)，拔牙也不會(huì)痛，打針也不會(huì)痛，抽血也不會(huì)痛了。
要問(wèn)我未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的，我也不知道，但是，我心目中未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)越變?cè)胶谩Ｎ磥?lái)的家鄉(xiāng)有一臺(tái)大大的機(jī)器它可以造很多不用電的車(chē)，這些車(chē)都是用磁力行走的，所以，以后再也看不到汽車(chē)排放出的廢氣了。未來(lái)的垃圾桶可以把垃圾變成二氧化碳，再讓樹(shù)木把二氧化碳和光吸收，放出空氣來(lái)。未來(lái)有一臺(tái)造食物的機(jī)器，它不用電，用太陽(yáng)能電板吸收陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能源，造出美味可口的食物。這臺(tái)機(jī)器做出的食物都是用水和空氣還有做的，所以不用材料做。
我未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗。
我的四年級(jí)作文 篇9
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，非常容易被人稱(chēng)贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類(lèi)的。不過(guò)竄門(mén)的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來(lái)了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語(yǔ)文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話(huà)下。副科的話(huà)，就像美術(shù)呀，體育呀，也非常好。那時(shí)候，可能英語(yǔ)也成副課了，不過(guò)我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫(xiě)得熟練透頂，說(shuō)的通順無(wú)比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書(shū)比圖書(shū)館的書(shū)還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚?shū)柜，里面全都是我作的文章，所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來(lái)杜甫說(shuō)的一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
十年后的“我”有非常多，都是我們想出來(lái)的，用我們的想象力來(lái)創(chuàng)造世界吧！
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