四年級的作文

時間：2023-02-27 08:12:59 四年級作文我要投稿

有關四年級的作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關四年級的作文合集7篇

四年級的作文篇1

　　你們想知道神奇教室什么樣子的嗎？你們一定會很好奇吧！走我?guī)銈內(nèi)タ纯次业纳衿娼淌摇?/p>

　　教室里寬敞明亮，墻壁五顏六色的，可以隨環(huán)境的變化而改變，上課時，墻壁上會出現(xiàn)各科的'內(nèi)容圖案，同學們身臨其境，仿佛自己在故事里，這樣同學們學習都會感到很輕松，很快樂。

　　到下課的時候，教室會慢慢變大變寬，桌椅消失了，會出現(xiàn)很多的機械游戲。這邊有音樂室.乒乓球臺，同學們在這課間可以開開心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回復原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會出現(xiàn)一杯水，這杯水甘甜純凈，同學們喝了精神煥發(fā)，聚精會神地聽老師講課。

　　教室里的黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個按鈕，按鈕，一碰，黑板就會變得干干凈，老師有可以給我們講解了。

　　教室里的溫度一直保持在25c左右，天熱了會有陣陣涼風吹來，冬天冷了會飄來一股股的暖氣啊！在這樣的環(huán)境里同學們都會好好學習。

　　同學們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現(xiàn)實。只有好好學習，長大后鉆研科技技術，這樣我們的國家才會強大，才會過上幸福美好的日子。

四年級的作文篇2

　　在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總€家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾,因此一個城市每天的垃圾數(shù)量是相當可觀的。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？

　　過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這么做的后果是：第一、時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。比如說：廢電池隨意丟棄或不當堆埋，時間過長就會造成汞、鎳、鉛、鉻等有害物質(zhì)流散。這些有害物質(zhì)對地下水源和土壤的破壞是巨大的，一節(jié)一號電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農(nóng)用價值，而一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。此外，這些重金屬污染物，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。第二、會造成自然資源的極大浪費。因為生活垃圾里有許多東西是可以再利用的，例如：玻璃、金屬、紙、塑料等。廢紙收集起來，是造紙的.原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材；廢玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工廠里可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發(fā)酵的方法處理，變成綠色肥料等。如果像以前那樣，所有的垃圾全部的裝在一個垃圾箱里，然后把它運送到垃圾填埋場里，這樣就會白白浪費掉很多可以再利用的資源。我舉幾個例子：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當于節(jié)約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或500克的瓶子2萬只；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，產(chǎn)生4．5萬噸以上的豬肉；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油。

　　現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西應當再生重復利用的重要性和緊迫性。

　　近幾年，在廣州的大街上設立了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保，又有利于廢物利用，是一件好事，應該支持；但也有人覺得，這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應集中由環(huán)衛(wèi)工人去分揀。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？

　　在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！因為，如果把這些垃圾混在一塊兒運去讓環(huán)衛(wèi)工人分揀，一是環(huán)衛(wèi)部門沒有那么多人力；二是這些混合的垃圾如不馬上填埋就會發(fā)酵發(fā)臭污染環(huán)境、毒害人類。而如果各家各戶事先把這些生活垃圾進行分類，環(huán)衛(wèi)工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環(huán)境污染。在當今社會，生活垃圾分類的重要性正在逐步被大家所重視，垃圾分類已經(jīng)成為建設綠色社區(qū)的一項重要內(nèi)容。

　　人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護地球，保護我們的生存環(huán)境而從我做起吧！

四年級的作文篇3

　　這作文的競賽場如同沒有硝煙的戰(zhàn)場，只有筆墨的飛濺，殘煙的彌漫以及時間的流逝。它雖是戰(zhàn)場，卻沒有血腥，有爭奪，卻沒有廝殺。從入場的那一瞬起，我就注定會被注入滿身的期盼與奪冠的激勵。

　　我不假思索地構(gòu)想著，面對黑板上的題目我卻一片茫然。這場戰(zhàn)爭仿佛還未開始就已經(jīng)結(jié)束，就像是芭蕾舞演員那婀娜的舞姿還未讓觀眾看清楚，只是在臺上轉(zhuǎn)了幾圈，打了個照面就已退場。漠然地映出家人期待的眼神，我想，戰(zhàn)爭還要繼續(xù)。

　　看看墻上的`掛鐘，時間過去十幾分鐘，我著急了，那已流逝的時間挽留不住了，只能咬咬筆頭繼續(xù)思索起來。

　　身邊同學的筆頭飛快地在紙上摩擦著，深深的筆跡像甲骨文一般被銘刻著，擦出沙沙的聲響讓我不知所措，心急如焚。我的作文紙上只有孤單的題目呆板的望著我，其它如同我的腦海一片空白。我已竭盡全力，挖空心思的在想了，但新奇的靈感總是無法蹦出來，思緒就像將要燃盡的油燈火苗就要熄滅，短短的競賽時間也將流逝殆盡。

　　終于，我動了，我的筆頭飛快的在紙上舞動起來，芭蕾舞演員頭上的汗珠在燈光中開始慢慢發(fā)光。還好，一切順利，我成功地在結(jié)尾劃下了句號，小小的圓圈也許象征著勝利。

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣不動聲色的結(jié)束了，我長長地舒樂一口氣。

四年級的作文篇4

　　有一次，同學送給我一條金孔雀，要說這金孔雀，還得從20xx年說起。

　　一天，同學給我說：“你要金孔雀嗎？”我說：“當然要！”同學說：“有金孔雀，草孔雀，你要哪種？”我說：“金孔雀。”同學說：“好！你明天來領吧。”

　　第二天，我拿到了一條金孔雀。一回家，我就把魚安頓在自己的魚缸里，換上了干凈的水，丟上一朵假花，然后我又買來魚食，捏成碎末給它吃。

　　他真可愛，圓圓的`腦袋，金色的身體，身體只是柳葉的三分之一。由于它的速度很快，所以給它起了給名字：金光一閃。

　　有一次，它吃飽了，把頭探出來呼吸新鮮空氣，我以為它缺氧，我就拿了一個打氣筒，往魚缸里打氣。小魚對吹出來的小泡泡感到十分好奇，一心想去吹氣筒里探一個究竟。可把我嚇壞了，連忙對小魚一擠，一小股水流向小魚撲來，只見它往后一退，再一躍跳到空中，然后筆直地跳入水中，我看到目瞪口呆。

　　還有一回，我喂它魚食時，它先不著急吃，它先用尾巴把魚食把一下，然后再吃魚食。吃飽了，它轉(zhuǎn)起圈來，結(jié)果把水弄混了。我說：“你力氣可真不小。”

　　漸漸地，有一天他死了，我萬分悲傷，給它舉行了葬禮：小魚：金光一閃；性別：雄性；類型：金孔雀；年齡：一年零一個月。主人對金光一閃沉痛哀掉。

四年級的作文篇5

　　這一個星期，我過得充實而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反，這個星期我天天都是高興的笑臉。

　　這個星期，老師告訴我們，下個星期一要進行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的新生。所以接下來的`幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，這是要我們的命呀。

　　到了體育課兩位老師嚴厲要求動作做到位，比如伏背運動：一開始手臂伸直，然后手掌立起來，兩腿張開，與肩同寬。然后站立不動，下一個動作是彎腰90度，兩手張開，手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點地，雙手伸直，斜上舉。這套動作在學校練習了，也沒練好，所以在家里一有空就對著鏡子練習。

　　希望能取得好的成績，讓大家的努力沒白費……

四年級的作文篇6

　　暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。

　　這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的'，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！

　　記得二年級的時候，我被一道數(shù)學應用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！

　　現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？

　　我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學好本領，學好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！

四年級的作文篇7

　　食物的誕生，有賴于一方水土，有一千雙手，就有一千種味道。

　　水稻在建德耕種歷史悠久，我最愛吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇。”

　　乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習俗，一塊小小的米糕，承載著乾潭人對祖先的懷念、對家鄉(xiāng)味道的尊敬。

　　首先，制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中，讓它自然發(fā)酵。大約12小時后將發(fā)酵好的的'原料用紗布進行過濾，過濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米，沖洗、浸泡十二小時，加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達，很多人已經(jīng)選用機器磨漿，遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的小孔中，邊磨邊加入制作好的高水，這樣磨出來的米漿是最細幼的。磨好后，加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕，必須把握好發(fā)酵的進程。在35度左右的溫度中，將米漿醞釀一整夜，米漿自然發(fā)酵，在表面形成豐富的氣泡，看上去要滿出盛放的容器時，就代表發(fā)酵成功了。

　　最后，將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進行蒸制，高溫蒸騰20分鐘，蒸熟起鍋，米糕表面光滑清亮，放涼切塊，內(nèi)部充盈著橫堅相連的氣孔。咬上一口，微酸清甜，口感爽韌，有著農(nóng)郁的稻米清香。

　　米糕，對乾潭人來說，是家鄉(xiāng)的味道，它儲存著童年的記憶，儲存著對先人的思念。

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