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    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

    時(shí)間:2023-06-10 13:13:03 四年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集6篇

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

      又一個(gè)星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開交。

      鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)。“是我先到的!”“是我,沒有用的家伙!”“你敢說(shuō)我沒用?”鉛筆叫了起來(lái),“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼拢隽硕嗌僮鳂I(yè),而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的`功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說(shuō)不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

      書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒,書桌就變成了黑色。

      其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來(lái)壓去了。

      這時(shí),主人回來(lái)了,他看見文具們正在打來(lái)打去,便對(duì)它們說(shuō):“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”

      從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

      是戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平?在走到世紀(jì)的邊緣,在國(guó)與國(guó)發(fā)生矛盾的時(shí)候,都會(huì)思考這樣的問題。

      戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的回憶,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)盡災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)是持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我們應(yīng)該樣戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生嗎?

      一旦發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),受苦受難的將會(huì)是老百姓,過去60年中是歌充滿屠殺的百年,殘酷的世界大戰(zhàn),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng),一次又一次的把人們?nèi)舆M(jìn)地獄的監(jiān)牢,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)讓多少人家破人亡,無(wú)數(shù)渴望和平的`人們?cè)诤艉爸澜绾推健澜绾推健?/p>

      我們只有一個(gè)地球,我們能留給地球的只有一次生命,我們也要維護(hù)地球,保護(hù)地球,珍惜地球,我們發(fā)動(dòng)以藏戰(zhàn)爭(zhēng)又會(huì)給地球造成多大的災(zāi)難。我們與世界各地的人們都在分享的一個(gè)地球,我們與世界各地共呼吸,共同分享著一片天空,為什么不能友好的相處呢?

      一旦發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)國(guó)家倒退幾十年?我們無(wú)法想象?讓我們熱愛和平吧。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

      硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,我們常常在新聞中能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的存在,在我心中,戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,因?yàn)樗鼕Z走了許多無(wú)辜人的生命;戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,因?yàn)樗屧S多人感受到失去親人的痛苦;戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,因?yàn)樗屧S多兒童失去自由。

      今天上課時(shí),老師讓我們看了一組關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片,其中有一名4歲的小女孩,用無(wú)助的眼神跪著向攝影機(jī)投降,有一名剛出生有重病、但因戰(zhàn)爭(zhēng)不能醫(yī)治的嬰兒,還有一位剛受到戰(zhàn)爭(zhēng)襲擊,滿臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……,看完這組圖片,教室里一片沉默。我想:這些在戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子們真是太可憐了!

      在所有的照片中,我覺得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片,他一聲不吭地坐在急救車的椅子上,圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的,他的半邊臉上布滿鮮血,根本分不出來(lái)哪里眼睛,哪里是額頭;他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵,因沾滿了灰塵,看不清衣服上的花紋和顏色;他的'胳膊和腿都裸露著,并且傷痕累累,他那絕望的神情中飽含著他對(duì)自由的渴望。他傷的不重,但滿身灰塵,就像剛從地獄走出來(lái)似的。看了這幅圖,我想:他現(xiàn)在一定很想念自己的親人,他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場(chǎng),可他的父母生死未卜,他只能目光無(wú)助地呆坐著。

      看了這張照片,我不由自主地想起許多,照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比,他是幸運(yùn)的,而和生活在和平年代的我們相比,他是不幸的,他在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪時(shí),我們正在學(xué)習(xí),他受到傷害想要家人照顧時(shí),我們正在家人的懷里撒嬌,我多么希望世界和平啊。

      和平鴿是和平的象征,我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里,飛到世界各地,讓世界一片和平。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:

      你好!我是一名中國(guó)的小學(xué)生,今年10歲了,是個(gè)可愛的小女孩,喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面,但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)硝煙彌漫,罪惡的子彈正在威脅著你們。

      我知道,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有許多孩子失去了美麗的家園,推動(dòng)了親人,成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒有東西吃,營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害太大了,不僅破壞了我們的.家園,還殺害了許多無(wú)辜的生命。此時(shí)此刻,我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無(wú)奈。

      雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,但你們一定要有頑強(qiáng)意志,不要放棄,要團(tuán)結(jié)一致,勇敢地克服困難,不向困難低頭。我想對(duì)你們說(shuō),讓我們向全世界的人呼吁:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我相信一切都會(huì)好起來(lái)的,一切都會(huì)過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸福快樂的日子,和小伙伴在草地上玩耍;臉上露出燦爛的笑容,和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天!

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

      1937年8月28日的上海火車南站,一對(duì)年輕的夫妻帶著他們的兒子準(zhǔn)備乘火車去外地逃難,他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的.上海被日本人大規(guī)模地侵略,整天戰(zhàn)火連天,民心惶惶。

      火車終于快進(jìn)站了,年輕的夫妻很高興,他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時(shí),突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意,人群恐慌了,這是為什么?原來(lái)是日軍的轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個(gè)計(jì)劃,說(shuō)完,便執(zhí)行起來(lái)了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶,便跑向空曠的廣場(chǎng),想引開日軍轟炸機(jī)的注意,保護(hù)他們的兒子。這個(gè)計(jì)劃雖然成功了,可是那對(duì)夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了自己的兒子。

      幾分鐘后,日本人停止了轟炸,可上海火車南站的樣貌卻大大改變了,昔日的上海火車南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘。可是現(xiàn)在呢,尸橫遍野、叫苦不迭,火車站旁的建筑全毀了,橋斷了,火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí),夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來(lái),他坐在那里望著眼前的廢墟,再看著倒在血泊中的父母,他不禁哇哇大哭,心想:爸爸媽媽怎么了?不是剛才還說(shuō)帶我去一個(gè)美好的地方嗎?好地方在哪里?難道這就是他們說(shuō)的好地方嗎……

      戰(zhàn)爭(zhēng)讓人感到如此殘忍和悲慘,而至今許多國(guó)家依然是這樣的場(chǎng)景,有的國(guó)家甚至遭遇比這還要?dú)埧岬膱?chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘,我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景!

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到聲。

      姥姥乘坐的`火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选M蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉?lái)是日本侵略者在向下投。小明還沒明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

      可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!

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