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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-06-28 17:06:58 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合十篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      小明和小林是一對(duì)形影不離的好朋友。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午,小明和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了足球場(chǎng),興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕,玩得滿頭大汗,別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來(lái),小伙伴們都陸續(xù)回家了,小明也只好依依不舍地離開了球場(chǎng)。回到家,小明已是筋疲力盡,早已把老師布置的作業(yè)忘到了九霄云外。

      林,心想:都怪小林,不給我抄作業(yè),害得我又要被老師批評(píng)了!來(lái)到辦公室,老師輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)小明:“小明,你怎么不認(rèn)真完成作業(yè)呢?”小明支支吾吾地說(shuō):“我??星期天忘了做,今天早上才趕的。老師,我以后再也不這樣了,請(qǐng)您原諒我吧!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小明,你能不抄別人的作業(yè),主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這固然是好的'。但是,學(xué)習(xí)是自己的事,你應(yīng)該完成作業(yè)后再玩,希望你下次能改正,好嗎?”小明聽了,只覺(jué)得臉上火辣辣的,真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      走出辦公室后,小明看見(jiàn)小林正在遠(yuǎn)處向他招手。想起今天早上的事,他羞愧得無(wú)地自容。于是,他走過(guò)去對(duì)小林說(shuō):“謝謝你沒(méi)有讓我抄你的作業(yè)!你才是我真正的好朋友,愿我們的友誼之樹常青!”小林高興地笑了。

      是啊,這才是真正的友誼!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      我和同桌杜丹丹是敵人,一見(jiàn)到她,我的心就發(fā)慌與生氣,因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭,力氣也比我大許多。

      我經(jīng)常被杜丹丹欺侮,古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,凡動(dòng)手的是小人,但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了,“別超線!”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“超線又怎么了?”我說(shuō),“這又不是你的地盤,也不是你的桌子。”我倆說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái),情急之下她擰了我一下,果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口,之后我就轉(zhuǎn)頭不理她,任她怎么說(shuō)。

      那次上數(shù)學(xué)課,我找不到尺子,向她求助,她冷冰冰地說(shuō):“不借!”連小手指想也不想。不一會(huì)兒,機(jī)會(huì)來(lái)啦,她要向我借鉛筆,我也冷漠地回答她,“No……”我心理想,你沒(méi)借我尺子,我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的`眼神,她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。

      雖然杜丹丹人高馬大,但跑步依然不如我,經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子,總是哈哈大笑,并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣,倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù),但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演,嘻嘻地笑,我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      在每個(gè)人的心里上,我想都有一件或幾件令他感動(dòng)的事情吧,父母的愛(ài),別人的幫助都會(huì)令人感動(dòng)的,我也有一件令我感動(dòng)的事情。

      我記得那一天,我和哥哥在放學(xué)的經(jīng)過(guò)十字路口,那個(gè)十字路口的車輛來(lái)來(lái)往往很多,經(jīng)常發(fā)生車禍,我對(duì)次事并不感到害怕和驚奇,經(jīng)常毫不在意的走過(guò)路口。這一次,我又是老樣子邊走邊跳的,并沒(méi)有注意車輛的來(lái)往,一心自想沖過(guò)去,我快步向前跑,突然,一輛小汽車向我右邊駛過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我呆住了,心里很想走,可是腳卻不聽使喚,還是原地不動(dòng),我害怕極了,真希望老天爺能夠派一個(gè)天使來(lái)搭救我.這時(shí),真的來(lái)了一個(gè)"天使"--我的.哥哥倆人快速向我跑來(lái),緊緊地抓住我的小手,把我拉了回來(lái),我和哥哥倆人摔倒在地上.汽車緊急剎車,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞上我們了.司機(jī)立刻下車,緊張地問(wèn):"小朋友,你們有沒(méi)有事,你也是的,走路漫不經(jīng)心的,這樣不但害了別人,而且害了自己.要不是你的哥哥,我看吶,你這條小命早就沒(méi)了,你應(yīng)該多謝你的哥哥."司機(jī)叔叔說(shuō)完就走了.當(dāng)時(shí),我雖然沒(méi)有跟哥哥說(shuō)聲謝謝,但我的心里非常非常感動(dòng).在這里,我想說(shuō):"哥哥,非常謝謝你!"

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      今天,爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實(shí)在太近了,姐姐像箭一樣飛過(guò)去。“飛”“哇噻!姐姐太牛了! ”可姐姐又打到天花板上,也打近了,“哎呀!原來(lái)不過(guò)如此嘛!”爸爸輕松一越,“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢(shì)打了回去。“哈哈!他們真是各出奇招啊!”爸爸用高級(jí)的姿勢(shì)打了回去,我決心要學(xué)打羽毛球,并且超越他們。

      我原本以為打羽球很輕松。不過(guò),可沒(méi)那么容易。和爸爸打羽毛球時(shí),羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的'地方,我用力打過(guò)去,可誰(shuí)知用力過(guò)度,球拍飛了出去,手也被甩疼了,都快沒(méi)知覺(jué)了!“哎喲!”我說(shuō):“我一定回來(lái)的!哼,走著瞧!”

      還有一次,我和姐姐在打羽毛球,每次球都我打到天花板上,每次姐姐都要費(fèi)力的爬上去拿,有拿也拿不到。姐姐不耐煩了,說(shuō):“給我打好點(diǎn)!”

      終于,我會(huì)打羽毛球了,“哈哈!我會(huì)了!”經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我——會(huì)了,高興的一蹦三尺高,沒(méi)想到我一會(huì)打羽毛球,全家人都?xì)g呼起來(lái)。

      我以后一定要多加練習(xí),超越自己。我愛(ài)羽毛球,也要感謝爸爸姐姐教會(huì)我。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      暑假里,我在華山頂峰見(jiàn)到了美麗壯觀的勝景———日出。

      那天,我們爬到了華山的五座主峰之一的朝陽(yáng)峰,聽人們說(shuō)從這兒看日出非常好。那時(shí)天還沒(méi)有亮,可是等待看日出的人已經(jīng)很多了,我們坐在一塊大石頭上,目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)升起的地方,耐心地等待著這神奇而又美麗的景色。

      不知過(guò)了多久,姐姐突然說(shuō):“快看,快看,”啊,太陽(yáng)已在慢慢升起。

      開始,遠(yuǎn)處是一片云霧,模模糊糊的什么也看不清楚,接著,那兒越來(lái)越亮,半個(gè)天空呈現(xiàn)出了白色。又過(guò)了一會(huì),天邊的'云慢慢變紅了,東方的大半個(gè)天空紅彤彤的一片,好像一幅巨大的水彩畫,又好像一片熊熊燃燒的火焰。

      慢慢的,太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉。最后,它終于鼓起勇氣,使勁地向上一縱,一下子跳出了云端,射出了萬(wàn)道光芒,把整個(gè)天空照亮了,把大地照亮了,把我也照亮了。

      我不禁叫道:“太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)出來(lái)了。”

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      我家有一張全家福,上面有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公和我。

      相片里我拉著媽媽的手,笑得多甜啊!我的爸爸在我的眼里就像一座高塔。他走起路來(lái)兩邊倒,就像一只企鵝。下巴長(zhǎng)著像刺猬身上的小刺,扎在我的`臉上又癢又疼。我的媽媽身材苗條,步履輕盈,好像陽(yáng)春三月的楊柳,那樣婀娜多姿。我的爺爺馱著背,像馱著一座小山一樣。下巴上的胡須像玉米須一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的。我的奶奶牙齒稀稀疏疏的,就像掉了齒的梳子。外婆手上長(zhǎng)著幾塊老繭,就像厚厚的、圓圓的銅錢。外公的耳朵很大,就像寺廟里佛像的大耳朵。手像鐵鉗一樣結(jié)實(shí)有力。眼睛炯炯有神,發(fā)出鉆石般的光芒。我穿著白裙子,就像一朵盛開的荷花。

      我有一個(gè)幸福的家,我愛(ài)他們,他們也愛(ài)我,我是他們心中的小公主,我是世界上最幸福的人!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      “喂,你今天看了什么電視劇?”“你的游戲已經(jīng)幾級(jí)了?”現(xiàn)在雖然上課鈴聲已響了,但是因?yàn)槔蠋熯沒(méi)來(lái),教室里特別熱鬧。

      突然,腳步聲從門口傳來(lái),一片影子移進(jìn)了教室,“今天我們要考試,你們還這么吵?”老師展開了“河?xùn)|獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛,教室瞬間安靜下來(lái),窗外還在玩耍的`小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來(lái),連天氣也由晴轉(zhuǎn)陰,從“萬(wàn)里烏云,陽(yáng)光明媚”變成了“萬(wàn)里烏云,陽(yáng)光下落不明”。

      老師不管我們的驚訝,從容地發(fā)下了試卷。教室里安靜得只聽見(jiàn)試卷的“刷刷”聲,連呼吸的聲音也變得微弱。

      我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空,這種題在平時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是送分題。可是,在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下,這種題也顯得特別難,教室中又變得特別安靜,連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼,希望某位粗心的同學(xué)露出答案。

      勉強(qiáng)做完幾個(gè)題后,又進(jìn)入了開始解決問(wèn)題,大家更加絕望了,甚至有些想要放棄。“安靜”仿佛在對(duì)我們大笑說(shuō)道:“看吧,這就是你們不復(fù)習(xí)的結(jié)果,哈哈!”

      交了卷,我們又恢復(fù)了“生機(jī)”,只是沒(méi)有考試前那么熱鬧了,今天教室特別靜。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      星期六,我買了象棋,準(zhǔn)備到學(xué)校和同學(xué)們一起玩兒,可是我一點(diǎn)兒都不會(huì)。

      放學(xué)了,回到家里,我第一個(gè)拿出來(lái)的是象棋。我說(shuō):“媽媽,你會(huì)玩兒象棋嗎?”媽媽說(shuō):“我當(dāng)然會(huì)。”我說(shuō):“媽媽,那我們就下象棋吧!”媽媽問(wèn):“你會(huì)嗎?”我低下頭,說(shuō):“我不會(huì)玩兒。之所以不會(huì),才讓你教我的嘛。”媽媽看我興趣這么大,就放下手里的活兒,和我一起下象棋。

      開始了,我把炮隨手就拽到了中間。我看過(guò)別人下棋,好像都是先走炮。到媽媽了,媽媽說(shuō):“馬走日。我先出馬。”于是,媽媽把馬放到了“日”字的`邊上。我和媽媽繼續(xù)下,不一會(huì)兒,我的炮吃了媽媽的兵,媽媽的馬又吃了我的炮。媽媽出車了,我也出車,想吃媽媽的兵。媽媽當(dāng)然不讓吃了,因?yàn)閶寢尶闯隽宋业年幹\,旁邊還有車在護(hù)駕呢。媽媽想了想,一下子吃了我的車。我大喊:“不!”趕緊雙手護(hù)住,不讓媽媽吃,還趕快讓車跑到了帥的旁邊。媽媽見(jiàn)我耍賴,搖了搖頭,笑了笑,把仕支起了,想抵擋一陣。可是我用炮一下子將住了媽媽。哈哈哈,媽媽,我會(huì)下象棋了!

      真的,象棋真的很好玩兒哦。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      又是一年清明節(jié),我們一家人便坐車來(lái)到鄉(xiāng)下踏青。

      我們走在鄉(xiāng)村的小路上,看到嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕搖擺,草叢間開滿了各種顏色的小花,有紅的、有黃的、還有紫的.,美麗極了。走了一段路,便來(lái)到一片田野里。眼前到處是一片賞心悅目的金黃,那是油菜花,好多的油菜花啊!我情不自禁地跑到近前,嗅著花香,看著美麗的花朵,心情無(wú)比舒暢。只見(jiàn)一顆顆珍珠般的露珠在金燦燦的花朵上不時(shí)滾落,有趣極了。

      在田野不遠(yuǎn)處有一條月牙一樣的小河,河水很干凈清澈,清清的可以看到底。河里不時(shí)還能看見(jiàn)可愛(ài)的小魚自由自在地游來(lái)游去。河的兩邊種著許多垂柳,嫩綠的枝條低低垂在河面上,微風(fēng)輕輕吹過(guò),柳條輕輕擺動(dòng),好像在歡迎我們的到了。

      我和爸爸媽媽等,掃墓、踏青之后便坐車回家了。坐在車上,我微閉雙眼回味著鄉(xiāng)村春天的美麗景色,好像又聞到了各種花的香味,真是令人心曠神怡啊!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

      一天,明月考試得了第一名,一放學(xué),就高高興興的拿著試卷回家了。

      回到家,明月剛放下書包,就聽見(jiàn)鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架。

      “明月平時(shí)寫字、做作業(yè)、抄課堂筆記,都不是得用到我嗎?”鉛筆傲慢的說(shuō),“以前我長(zhǎng)長(zhǎng)的,現(xiàn)在卻很短了,但是我?guī)椭荚嚨昧说谝幻!?/p>

      “那你寫錯(cuò)字或句子的`時(shí)候,不是我?guī)湍悴粮蓛舻膯幔俊毕鹌?zhēng)辯到。

      “ 喂喂喂,你們當(dāng)我是透明物啊?”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“鉛筆鈍或斷調(diào)的時(shí)候,不是我?guī)退骷獾膯幔俊鞭D(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

      “我就不信了!我們找明月評(píng)理去。”

      “走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)。

      明月聽完它們的講述后,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。 它們?nèi)齻(gè)聽完之后,都紛紛地下了頭。

      從此以后,它們齊心協(xié)力,幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè)。

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