小學(xué)四年級作文優(yōu)選[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個(gè)人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　你是否曾經(jīng)想過，在美麗的`市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出？看著頂著艷陽修剪花木的夢想者們，我開始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問道：“這工作不但辛苦，又沒有薪水，您為何愿意來做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂啊！”此時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟；社會中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計(jì)來欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的“平凡人”卻是社會上真正的“大人物”！

　　在這個(gè)社會中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因?yàn)檫^度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！

　　不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實(shí)，每個(gè)人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)�來了很多很多的好處，為大家購物裝東西提供了很多的`方便。

　　人類在使用我們的同時(shí)卻不知道保護(hù)自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動。草地上、小溪里，都可以看見我的身影。嚴(yán)重的是我們的生命力十分頑強(qiáng)，年齡大大可以超過幾十歲，甚至幾百歲。看著地球母親被我們破壞地這么嚴(yán)重，我們哭了！

　　我們提出倡議：希望大家購物時(shí)盡量要用可以反復(fù)使用的布袋或者籃子。也希望工廠的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　又是一個(gè)悲催的星期六！上午學(xué)古箏，下午做作業(yè)，一天被安排得滿滿的。

　　早上起來，見媽媽還在睡覺，于是我悄悄起來，盡量不發(fā)出聲音。偷偷洗漱完畢，我剛想玩電腦時(shí)，媽媽翻了個(gè)身，我以為她醒了，于是馬上又躺下了。過了不知多久，九點(diǎn)了，我又要去學(xué)古箏了。

　　艱難地學(xué)完古箏，回家匆匆吃了頓飯，還沒喘口氣，媽媽就催我做作業(yè)，還派小姨“監(jiān)視”我。一樣樣作業(yè)似箭一樣插入我的“任務(wù)框”里，也同樣插入我心中，所以我決定使用我的“逃跑術(shù)”。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我一邊慢吞吞地做著作業(yè)，一邊找時(shí)機(jī)。這時(shí)，小姨的手機(jī)響了，她走出去接電話。我一看時(shí)機(jī)到了，立馬使用逃跑術(shù)之一——瞬間術(shù)。我飛快地跑到電腦桌前，開啟了主機(jī)。剛開啟，門吱的一聲開了，我一見，馬上向四周看看，躲到了桌底下。“耀輝，我早就看到你了！”小姨叫道，我以為小姨真的看見我了，就鉆了出來，然后被“押”回了書桌前。

　　過了好久，小姨又走出去了。我一見，使用了逃跑術(shù)之二——隱身術(shù)。我悄悄地走到陽臺，拿起我最最心愛的.乒乓球玩了起來。“咚咚咚”，隨著樓梯響起的腳步聲，小姨走上來了，我飛快地跑到書桌前做起作業(yè)來。心中竊喜：還好沒被發(fā)現(xiàn)，真是有驚無險(xiǎn)。

　　小姨再次離開了書房，我馬上使用了逃跑術(shù)的絕招——逃。我拿著自己的玩具——變形金剛，快速“逃”到樓下，又飛快地“逃”到朋友家，看見他們在捉害蟲給雞吃，馬上被吸引住了。正看得入迷，突然感覺有股冷氣撲面而來，抬頭一看，是小姨陰沉沉的臉。好吧，招式全用完了，我只好乖乖地跟小姨回去寫作業(yè)了。

　　悲催又開心的一天過完了。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)

　　動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績。

　　“啪”，槍聲響了，女子200米短跑比賽開始了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還跑不過我的同年級選手。雖然我班比賽失利，但沒有一位同學(xué)因失望而離去，他們一如既往地為我班運(yùn)動員吶喊助威。

　　比賽一場一場地進(jìn)行下去，我們有歡笑，也有傷心。

　　1500米長跑比賽開始了，所有選手們都象一匹脫韁的馬充了上去。我班的' 同學(xué)一開始先跑在了中間，因?yàn)樗齻冎�道，跑得太快最后會體力不支，所以就一直慢跑著。到了第二圈，第三圈時(shí)，慢慢的把對手追上。漫長的七圈終于跑完了，我班的兩名同學(xué)忽然加速，以驚人的速度沖刺。所有人都屏息凝視著，想知道最后的結(jié)果。終于，她們沖過了界， 全班同學(xué)高興地叫了起來。

　　運(yùn)動會結(jié)束了， 我班在八年級中取得了第一 名的好成績，我們都很高興。

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