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【精品】四年級作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
前幾天，我們班發(fā)生了一件大事情。
星期三中午我吃完了飯，回到教室，看見呂同學(xué)和吳同學(xué)不知為什么為什么事而吵了起來，吳同學(xué)火冒三丈地說：“你怎么回事啊？”呂同學(xué)怒氣沖天地說：“我又沒干什么，只是碰了你一下而已。”然后他們越吵越兇，呂同學(xué)的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火藥味，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的`獅子；吳同學(xué)的兩道眉毛倒豎了起來，眼睛瞪得老大的，顯得那么兇，脖子上的青筋一條條都迸了出來，連頭發(fā)根都要豎起來了。接著他們打了起來，吳同學(xué)咬在呂同學(xué)的手腕上，呂同學(xué)咬在吳同學(xué)的肩膀上，旁邊看的同學(xué)勸他們別打了，可是他們不聽，同學(xué)們就急急忙忙地去告施老師，施老師急忙地跑過來，一把就把他們分開了，說：“你們怎么回事呀？這么吵！”呂同學(xué)吞吞吐吐地說：“我……我們在玩游戲，不小心把吳同學(xué)跘倒了，就這樣打了起來。”施老師批評了他們，然后打電話叫他們家長來。他們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后不打架了。
通過這件事我覺得同學(xué)之間要互相友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，更不能打架，如果有解決不了的事，就請施老師來給我們當(dāng)法官。我們都要當(dāng)個(gè)斯文的人。
四年級作文300字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危覀兿渤鐾猓芍R的隊(duì)伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進(jìn)大門，有的同學(xué)就迫不及待地
跑了起來，剛跑不遠(yuǎn)，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的`地走去。不一會，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個(gè)朋友上來吃了一會食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時(shí)來了興趣，把朋友叫上，帶著一個(gè)空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一手拿住了頭部的兩蓋，放進(jìn)了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個(gè)讓我們流連忘返的地方。
四年級作文300字 篇3
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說：“你的'筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時(shí)總會錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評，還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級作文300字 篇4
我家有各種各樣的陶瓷器皿，比如：碗，花瓶，勺子，水杯等。它們形態(tài)各異，五彩繽紛。它們站在一起，仿佛都在展示自己曼妙的身姿。我覺得它們很漂亮，非常想知道它們的制作過程。
終于有一天，媽媽帶我去了一家陶藝館。那里的陶藝作品琳瑯滿目。我選了一個(gè)參照物，考試就開始教我如何制作了。
轉(zhuǎn)盤緩緩轉(zhuǎn)動，老師先讓我煉泥。我把陶泥用力拔高，再輕輕按下，重復(fù)了幾次后，總算是把陶泥煉軟了。
下一步就是要作造型了。我把按下的陶泥中間摳了一個(gè)洞，弄得我手指甲都疼了。轉(zhuǎn)盤陀螺似的.轉(zhuǎn)動著。我一只手扶著泥坯外沿，一只手摳住洞口，輕輕往外拉，讓洞口慢慢變成一個(gè)杯口的大小，然后又輕輕地把杯側(cè)往上拎，讓泥坯逐漸變成一個(gè)杯子的高度，陶瓷杯的雛形就基本完成了。
看著滿手的陶泥，我心里很滿足。因?yàn)槲矣辛说谝患账囎髌贰ｋm然裝飾和上色都是老師幫我做的，但我依然能感受到創(chuàng)作的滿足和快樂。這真是一件難忘的事。
四年級作文300字 篇5
暑假的時(shí)候，叔叔給了我一只小貓咪。我給它取名——白雪。
它有身毛絨絨的毛，就像一個(gè)大雪球，一雙水汪汪的眼睛，像兩個(gè)黑珠子直溜溜地轉(zhuǎn)，還有長長的胡子，真神氣。
白雪是個(gè)勤奮的貓，但有時(shí)候它很淘氣。有一次，我在睡覺的時(shí)候，忽然聽見了老鼠叫得聲音。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，白雪突然跳了出來，對著我看，好像在說：小主人，不要怕，有我在，那只老鼠是不敢對你下手的。然后它就向著老鼠那邊沖向上去，很快老鼠就敗在白雪的腳下了。每當(dāng)我放學(xué)回來的'時(shí)候，白雪就會第一個(gè)站在門前迎接我，然后就對我撒嬌。它淘氣的時(shí)候就會在家里蹦來蹦去。我大聲地對它說：別在蹦來蹦去了。白雪就會用慚愧的眼神對我看著，好像在自我檢討。
白雪雖然是一只貓，但是它就像我親人和朋友。在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我傷心地時(shí)候安慰我。我非常喜歡它，愛它。
這就是我的貓咪——白雪，一只可愛的貓咪。
四年級作文300字 篇6
我們要踏上一場神秘的發(fā)現(xiàn)之旅，究竟會有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。
首先，我瞟了一眼第一幅圖畫，“不就是一個(gè)古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學(xué)說，這是兩個(gè)人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看著，“呀，可真是兩個(gè)人頭。”我驚訝地說道。這時(shí)，我又有了一個(gè)驚天動地的發(fā)現(xiàn)，假如看花瓶的話，那兩個(gè)人頭就好像不存在了，但如果看人頭的話花瓶就會消失。可我有時(shí)卻會“走火入魔”，因?yàn)槲铱粗ㄆ繒r(shí)，自己的眼睛就不聽我的使喚了，管自己瞟了一眼看那兩個(gè)人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。
第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣，戴著項(xiàng)鏈，頭上扎著外國的.絲綢頭巾，還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實(shí)是一個(gè)老太太，這可真讓人不可思議呀!
看來，假如我們睜大觀察的眼睛，其實(shí)在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!
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