（薦）四年級優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我有一個(gè)頑皮、愛笑、可愛和力氣大的弟弟。

　　弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，里面都含滿了亮晶晶的小水珠，頭發(fā)短短的，臉頰肉嘟嘟的，眉毛像柳條的葉子一樣好看，皮膚有點(diǎn)黑黑的。有一天傍晚，媽媽把弟弟的衣服都脫了，弟弟第一件事就是拍拍自己肉嘟嘟的小肚子可愛的笑了笑，然后他跑到了小床上跳起了他自己的舞蹈把我逗的笑容滿面。

　　弟弟在床上活蹦亂跳的時(shí)候還假裝摔倒的樣子癱倒在床上，我和媽媽情不自禁的笑了起來，當(dāng)他看到我們笑自己也笑了起來。我首先給大家講講他是怎么跳舞吧！首先他是圍著床小跑了3圈，然后又在床的中間又搖屁股又搖頭還時(shí)不時(shí)的晃晃他那小胖手，隨后跳完了又繼續(xù)跑。跑到媽媽的`身邊用盡自己的力氣去揪媽媽的衣服，弟弟太小了怎么揪都把媽媽揪不起來只好摔在了地上哇哇大哭起來。我把被子蒙住自己的頭來逗弟弟開心。

　　我從被子里探出頭來觀察弟弟的情況，但是我一出頭就被弟弟給發(fā)現(xiàn)了，弟弟真是火眼精精啊！弟弟連忙跑到被子上使勁拉扯被子，弟弟看到被子上有縫隙，弟弟馬上爬到有縫隙的地方繼續(xù)拉扯起來，后來我還是輸給了1歲多大的孩子，我被弟弟找到后他就哈哈大笑起來，過了一會弟弟困了，滴滴打起了滾，媽媽把弟弟抱起來哄他睡覺過了一會就睡著了。

　　我每次想起這件事，就會自己情不自禁的笑起來，弟弟真的是又頑皮、又可愛啊！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　夢，是當(dāng)我們沉睡時(shí)才會遇見的偶然，時(shí)有時(shí)無。你總做過夢吧？當(dāng)你閉上眼睛全體休息的時(shí)候，當(dāng)你疲憊不堪要睡覺的時(shí)候，夢就會出現(xiàn)。沒有預(yù)告，沒有準(zhǔn)備，到底是個(gè)甜甜的美夢，還是個(gè)驚險(xiǎn)的噩夢，誰也不會知道。有人說，那是天使的語言，也是惡魔的詛咒。

　　明明閉上了眼睛，卻看到了更多的奇妙的東西，認(rèn)識了一個(gè)更加精彩的世界。邁進(jìn)了夢的世界，我們將失去意識，任何事情都出乎意料，在夢里，自己是不聽使喚的'。夢很長，也很短，不知道從什么時(shí)候開始，也不知道什么時(shí)候結(jié)束。夢見的事情在醒后總會輕易忘記，宛如什么也沒有發(fā)生過。閉上眼睛，周圍一切都被眼瞼蓋住，像是黑幕，然而，好戲即將上演。

　　你總嘗試過夢到了自己最渴望的東西吧？它擺放在了自己的眼前，你跑過去，抱著它，擁有它，很開心，很高興。時(shí)間過得很快，夢似乎只有1分鐘長，一瞬間后，天亮了，你醒了，夢也消失了，你夢寐以求的東西并沒有擁有。那是天使在告訴你，那是你的目標(biāo)，那是你的夢想，你要努力讓它成真。

　　你總嘗試過夢到了自己變得很討厭吧？灰色的怨氣在四周圍繞，你變成了一個(gè)自己不喜歡的自己，明明不想這樣，明明想要改變，可在夢里，你根本什么也控制不了，最后，你還是變成了那個(gè)討厭的自己。在夢里，你或許會后悔，會哭，最后你會驚醒。這是惡魔在對你發(fā)出詛咒，再不好好控制自己，你或許會把夢變成現(xiàn)實(shí)，到時(shí)你就后悔莫及。

　　夢是那么不可思議，在夢里，似乎理智也隨之沉睡，里面的一切都會毫不懷疑地相信，不論多么不可能。覺醒后，或許你會苦笑一聲，這怎么可能？

　　夢是那樣多姿多彩，像魔法帶你環(huán)游世界，像磁石讓你與朋友相遇，像力量讓你鼓起勇氣。每一個(gè)人都擁有一個(gè)神奇的夢，一個(gè)特別的、獨(dú)一無二的、刻骨銘心的夢。也許你從不曾發(fā)覺，夢幻的王國里遺留著你的氣息，從很小很小的時(shí)候開始，每天晚上都去夢幻王國的氣息。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　“快起床，小懶豬，我們?nèi)ダ牙鸭野菽辍！眿寢尩穆曇粝耧L(fēng)箏的線一樣把我拉起來，過年了，不能再睡懶覺了，我穿上新衣服，坐上爸爸的汽車，去姥姥家。

　　姥姥最疼愛我了，總是變著法兒哄我高興。哦，對了，忘了告訴你，姥姥是女的，姥爺是男的。我們進(jìn)了姥姥家的門，最先見到的'是姥爺，我禮貌地問候：“姥爺好！”“好，好！”姥姥爺拿出一張嶄新的鈔票，塞到我手里，“來，拿上。”我伸出雙手，接過壓歲錢，說：“謝謝。”姥姥呢，不慌不忙地從屋子里拿出一包糖果，笑瞇瞇地對我說：“高強(qiáng)，你先吃，我一會再給你壓歲錢。”“謝謝！”我收下糖果，坐在電視機(jī)前，邊吃糖果邊看電視。我拿起一顆糖果，很快地吃掉，盯著電視機(jī)，手再次伸到糖果袋子里，摸糖的時(shí)候，感覺不對勁，仔細(xì)一看，哇！糖果堆里藏著一張嶄新的毛爺爺。扭過頭一看，姥姥正在旁邊偷偷地笑呢。原來姥姥說一會給我糖，意思是要給我驚喜啊，謝謝姥姥。

　　不管我們過年收到多少壓歲錢，它都是長輩們對我們的一種愛，我愛壓歲錢，更愛長輩們。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

　　上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的.一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！

　　我們來到一座小橋上，看見不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對我說：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰怕誰呀，我還怕你不成。”我想了想，說：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’。”爸爸同意了，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰抓得多。

　　媽媽一聲令下，比賽開始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說：“哈哈，真是天助我也，這么簡單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來四周轉(zhuǎn)動，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動起來，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過你爸爸！”我連忙回過神來，開始忙碌起來，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙，趕忙折騰起來。

　　媽媽抬頭看了看太陽，說：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說：“哎，沒想到您也有會叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來，笑得是那么燦爛。

　　最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我的學(xué)校是鄭州市桐淮小學(xué)，那里是我們吸取知識的地方。，這里充滿智慧，我愛我的校園。

　　我最喜歡的就是我們學(xué)校的校門，它是一座拱形門，好像大象那彎彎的鼻子，每天我們背著書包都要經(jīng)過這里，這里也是我們學(xué)校的門面。來到門口，首先映入眼簾的是桐淮小學(xué)四個(gè)大字，在桐樹和鴿子的掩映下，顯得格外美麗。走進(jìn)大門，抬頭向上望，好一派宇宙景象。飛船，太空人，火箭，飛機(jī)在這虛擬的星空中穿梭，大門背后是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進(jìn)了神秘的太空世界，在綠樹和美麗的花壇的襯托下，我突然覺得自己真的很渺小。

　　在我們的教學(xué)樓里是認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力的同學(xué)們，他們博覽群書，積極探討，勇于實(shí)踐，他們用自己的'奮斗讓自己充滿智慧。

　　來帶我們學(xué)校的綜合樓，這可是一片神奇的地方，我們學(xué)校有科技教室，同學(xué)們在這里可以體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。來到3D打印教室，興趣班的同學(xué)會通過電腦編程把自己的設(shè)想打印出來，夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛煉了同學(xué)們的意志，也體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，看，第一張牌倒下，緊接著一張張，一排排緊隨其后，它們像長龍一般，少林寺、二七紀(jì)念塔等圖案顯現(xiàn)在眼前，這真是一項(xiàng)偉大的工程。錄播教室里，老師和同學(xué)們正在上演著精彩的討論，而發(fā)生的這一切都被電子攝像機(jī)給拍攝了下來。圖書室里藏書上萬冊，有文學(xué)類書籍，科技類書籍，歷史類書籍等等，同學(xué)們喜歡到這里來充電，喜歡與書中的人物對話，讓自己擁有更多的知識。

　　我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，充滿智慧，我愛我的校園。