[必備]四年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)星期，我回家突然看到家門口突然多了四盆菊花，媽媽說(shuō)這是她買的，我很奇怪，因?yàn)閶寢審膩?lái)都不買花呀，這次是怎么了？我正納悶，媽媽告訴我說(shuō)是這些花太好看了，媽媽經(jīng)不起誘惑就買下來(lái)了。我也覺(jué)得這些菊花很漂亮。
媽媽買的菊花兩盆是粉紅色，兩盆是淡綠色，都是重瓣的，有好多層。粉紅色的向里開(kāi)，花瓣寬寬的，大約有兩厘米，花瓣展開(kāi)，向花蕊彎曲，像火焰一樣。淡綠色的那兩盆花瓣很細(xì)，一厘米還不到，花瓣向外開(kāi)，最低下的花瓣是向下開(kāi)的，像煙花一樣。
那些菊花有的大有的'小，最小的有幾朵花蕾，像枸杞一樣，最大的有很多花瓣，像煙花一樣。
菊花每年秋天開(kāi)放，有三千多種，花色、形態(tài)多種多樣，菊花花期很長(zhǎng)，可以達(dá)到30——45天左右，每年十一月開(kāi)封都會(huì)有菊展，真想去看一看菊展。
菊花有藥效，可以當(dāng)中藥，還可以曬干制成菊花茶，菊花茶可以清熱。
菊花真漂亮，同時(shí)生命還很頑強(qiáng)，看了菊花，并知道了菊花的很多特點(diǎn)我真高興，我以后一定要做有很多優(yōu)點(diǎn)的人。
四年級(jí)的作文 篇2
閱讀是第一扇打開(kāi)人生的門，人生的開(kāi)始，就是閱讀。沉浸在一個(gè)“讀書世界”里，你學(xué)到的，不是表面的，而是書本在內(nèi)容里所提示我們的道理。我們像是一顆埋在土里的種子，經(jīng)過(guò)一天又一天所累積的知識(shí)，最后變成一棵高大的 “知識(shí)樹”。讀書帶領(lǐng)我到了一個(gè)精彩、幸福的世界。
一個(gè)喜愛(ài)“悅”讀的人，和一個(gè)不喜歡閱讀的人，像是活在兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是充滿希望的世界，但另一方，是一個(gè)單調(diào)且枯燥的世界。有些人認(rèn)為，閱讀是件麻煩的事；但有些人認(rèn)為，讀書是件充滿意義的事，每個(gè)人的想法不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書本是我生活中的必需品之一，而我最愛(ài)的作品，是茶花女、白牙和簡(jiǎn)愛(ài)。沒(méi)有了書本，我的生活會(huì)變得很無(wú)趣， 像是一顆干掉的水果一樣，沒(méi)有滋味。
喜歡讀書的`人，能懂得沉浸在書本 里的一切又一切，才能更了解“悅”讀真正的意義，不會(huì)是你笑過(guò)就好，翻過(guò)就好，有過(guò)那么一次就好的事，而是你要深入了解，不只是一次而已，是要一次又一 次。“悅”讀，使人體會(huì)到在書中飛翔的快樂(lè)，這些感覺(jué)，樂(lè)趣無(wú)窮；這種感覺(jué)，是令人無(wú)法形容的快樂(lè)！
書，有無(wú)限的可能，這種滋味只有在“書本世界”才能體驗(yàn)到這種感覺(jué)！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校變樣了。
一進(jìn)校門口，原本暗暗的、沒(méi)有光線的值班室被拆了，又建了一個(gè)寬敞的、明亮的值班室。值班室旁有一個(gè)移動(dòng)護(hù)欄，門口還有一些戴著紅袖套的老師、家長(zhǎng)在維持秩序。咦？門口的大屏幕怎么不翼而飛了？哦，原來(lái)是往后退了呀。這下，我們的視野就更開(kāi)闊了，還可以一覽無(wú)余地看見(jiàn)整個(gè)潔白的雕像了。再往后一看，東西邊的教學(xué)樓都多開(kāi)了好幾扇窗子，墻也重新粉刷了一遍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像人們那白白的、嫩嫩的`肌膚，我是多么想去摸一摸啊！
往遠(yuǎn)處一看，操場(chǎng)一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那幾棵忠實(shí)的大樹站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)我們的教室吧，它雖然也在二樓，可明顯就比我原來(lái)的教室——二（6）班小了一些。不過(guò)，它還多了一個(gè)衛(wèi)生角，那些不雅的清潔用具都被“關(guān)”在了里面，教室就整潔了一些。講臺(tái)桌旁，課程表和以前的截然不同，什么英語(yǔ)啊，科學(xué)啊，信息與技術(shù)一擁而上，看來(lái)我必須比以前更加努力了。
這就是我們新學(xué)期的學(xué)校，我們即將煥然一新的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去歐洲旅行，姥姥沒(méi)能一起去，因?yàn)樗仨毩粝聛?lái)照顧重病再床的姥爺。就在我們出發(fā)的第一天，姥爺又感冒發(fā)燒肺部感染，住進(jìn)了醫(yī)院，這個(gè)假期，姥姥也就更辛苦了。
我們?cè)跉W洲快樂(lè)的游玩，姥姥卻在家里照顧重病的姥爺。雖然，爸爸媽媽為姥爺請(qǐng)了專業(yè)護(hù)理人員，但姥姥不放心姥爺，每天都要去醫(yī)院幫忙照顧。雖然，經(jīng)過(guò)醫(yī)生救治，姥爺出院了，可是，姥姥每天還要跑去康復(fù)中心看望姥爺，幫忙照顧。姥姥這種生活與我們?cè)跉W洲的幸福生活相比，真是相差太大了。
姥爺住院的時(shí)候，姥姥每天往返醫(yī)院、家，每天不辭辛勞，每晚也睡不了好覺(jué)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我們走后，有一個(gè)早上，一道閃電劃過(guò)天空，接著就是一陣陣震耳欲聾的雷聲，當(dāng)時(shí)她很害怕，好想我能夠馬上回到她身邊。可是，姥姥為了怕我們出門玩得不開(kāi)心，一直沒(méi)有把她心里的思念告訴我們，一直都告訴我們，一切都好，勿念。
我們回到深圳那天，我們剛出電梯，走到樓道，姥姥就笑著為我們開(kāi)門、拿行李。那天晚上，姥姥為我們做了許多許多好吃的餃子，我們吃的很開(kāi)心，在歐洲好多天沒(méi)有吃到餃子了。我們一邊開(kāi)心的吃，一邊想著姥姥這段時(shí)間是多么辛苦啊。我們沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，姥姥要照顧姥爺，我們回來(lái)之后，姥姥馬上開(kāi)始照顧我們，精心為我們做好吃的`飯菜接風(fēng)洗塵，真是一刻不得閑。
我們?nèi)遥课怀蓡T，就好像支撐一棟大房子的幾根柱子，我是最細(xì)，也是最輕松的那根柱子，而爸爸媽媽和姥姥就是粗的那幾根，爸爸媽媽掙錢辛苦，姥姥照顧我全家辛苦。如果沒(méi)有姥姥，就沒(méi)有人幫我們做好吃的，也沒(méi)有人在夜深提醒我們?cè)缧┬菹ⅰ⒈Ｖ厣眢w。姥姥才是我們家這棟溫暖大房子里最重要，也是最辛苦的大柱子。大柱子，可是一定要堅(jiān)固哦，等我這根小柱子變粗壯了，幫著分擔(dān)，您就不會(huì)那么辛苦了。作文
四年級(jí)的作文 篇5
每天上學(xué)一進(jìn)校門，就看到四棵高大挺拔的柳樹，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
春天，當(dāng)風(fēng)婆婆走過(guò)柳樹的身邊時(shí)，柳樹就會(huì)對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你能幫我梳梳頭發(fā)嗎？”于是，風(fēng)婆婆把風(fēng)吹向柳樹，柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)，柳樹發(fā)現(xiàn)她的`頭發(fā)變得更綠了。
夏天，雨姑娘在空中唱歌：“嘩啦，嘩啦！”柳樹輕輕地呼喚著雨姑娘：“雨姑娘，你能幫我洗洗頭發(fā)嗎？”雨姑娘爽快地答應(yīng)了。柳樹高興地喃喃細(xì)語(yǔ)：“哇，我的頭發(fā)變得更翠更新了！”
秋天，小花謝了，小草黃了，柳樹的頭發(fā)也在紛紛落下，有的和風(fēng)兒說(shuō)話，有的和風(fēng)兒跳舞，還有的在地上睡覺(jué)。
冬天，雪娃娃在空中舞蹈，柳樹被凍得直發(fā)抖。她看見(jiàn)了雪娃娃，連忙說(shuō)：“雪娃娃，你能幫我織一件白色的毛衣嗎？”雪娃娃看見(jiàn)柳樹凍的樣子，幫她織了一件白色的毛衣，連忙給她披上。柳樹開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
柳樹在風(fēng)婆婆、雨姑娘、雪娃娃的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，美化著我們的校園。
四年級(jí)的作文 篇6
“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)了，只見(jiàn)她一只手放在背后，一只手只拿了一個(gè)盤子，盤子里面放了一個(gè)鐵碗，一把鑷子，一瓶酒精，一盒火柴和一塊手帕，連語(yǔ)文書也沒(méi)有拿。
我心想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師說(shuō)：“今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕！”我聽(tīng)了大吃一驚！心里想：這怎么可能呀！
老師拿起一把椅子，放在桌上，再把一個(gè)白色的盤子放在椅子上。然后老師把手帕放在盤子里，擰開(kāi)酒精瓶蓋，倒入盤中。“這樣會(huì)越燒越旺盛，老師。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)老師拿起鑷子，把手帕蘸均勻，一股刺鼻的酒精味撲鼻而來(lái)，“真難聞！”我捏著鼻子說(shuō)。
接著，老師拿著點(diǎn)燃的火柴，往手帕上一點(diǎn)，“吱”的一聲手帕上燃起了幽藍(lán)的火苗，我真為小手帕的命運(yùn)擔(dān)心。有的同學(xué)按捺不住好奇心，站了起來(lái)，坐在前排的同學(xué)把身體往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。過(guò)了一會(huì)兒，老師把鐵碗拿了起來(lái)，倒扣在盤子上。
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)間到了！”老師把鐵碗拿了下來(lái)，然后拿起安然無(wú)恙的手帕，冒出了一縷青煙。“哇！好神奇呀！”大家目瞪口呆地說(shuō)。“那是怎么回事呢？”老師問(wèn)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是手帕上包了防火的東西！”“不對(duì)，不對(duì)，手帕上沒(méi)有包任何東西。”老師說(shuō)。又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“因?yàn)榫凭镉兴帧！痹捯魟偮洌蠋熅托χ丫凭蒙蟻?lái)給我們看，商標(biāo)上寫著：75%酒精，25%水。原來(lái)是火先燒酒精，酒精燒完了再燒水，水燒完了再燒手帕的`，所以才有了“燒不壞的手帕。”插圖三
大家聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)是科學(xué)在發(fā)揮神奇的作用呢！
四年級(jí)的作文 篇7
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，左手邊是一個(gè)斜坡花壇，里面有著工人們細(xì)心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛(ài)同行”四個(gè)大字。右手邊是一顆參天大樹，它就像一個(gè)高大威武的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的`校園。
接著走，就來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納一千多人，站在操場(chǎng)一角望，感覺(jué)自己很渺小。這里也是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，下課后這里總是有同學(xué)在嬉笑玩耍。
穿過(guò)這邊操場(chǎng)，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執(zhí)地站在那里，看著學(xué)生來(lái)來(lái)往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。
這就是我的學(xué)校，這里每個(gè)季節(jié)都有不同而又獨(dú)特的變化。
四年級(jí)的作文 篇8
回到家，我迫不及待地把草娃娃放進(jìn)水里，讓她飽飲甘泉，再放回她的溫室——塑料袋，然后，放到陽(yáng)臺(tái)上讓她好好地享受陽(yáng)光。過(guò)了幾天，她的頭上長(zhǎng)出一根根小“頭發(fā)”來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，真是一芽知春哪，我已然感到了春的勃勃生機(jī)。
她的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，都有四五厘米了，我給她扎起了兩根俏皮的.小辮子，儼然一個(gè)漂亮的小姑娘了！那段時(shí)間，我總是和草娃娃一起幸福地笑啊、笑啊，開(kāi)心極了。
后來(lái)，我功課太忙，漸漸把她淡忘了。春節(jié)前，因?yàn)槭帐胺块g，偶然看見(jiàn)她。歲月無(wú)情，她的頭發(fā)已經(jīng)變得干燥枯黃，失去了往日的風(fēng)采，但她依然笑著，好象在對(duì)我說(shuō)：“嗨！張佳瑩，你把我忘了吧？可我一直沒(méi)有忘記你呀。雖然我已成了一個(gè)老太太，但是，明年春天，我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友會(huì)春風(fēng)吹又生的！”
望著滿臉笑容的草娃娃，我明白了一個(gè)道理：人生一世，草木一秋，生命是短暫的，我們要在這有限的一生中，留下美好的回憶，留下永恒的微笑。
四年級(jí)的作文 篇9
我是一條藍(lán)鯨，是世界上最大的鯨。人都說(shuō)我屬于魚類，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的'海灣，又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，像一條魚。幸好我的祖先適應(yīng)了海洋生活，不然我們就會(huì)像恐龍那樣滅絕了。
我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，我和我的兄弟姐妹一起。我們會(huì)找一個(gè)人類找不到的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍個(gè)圈浮在海面上，聽(tīng)著哥哥的歌，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一但聽(tīng)到有什么聲響，姐姐會(huì)立刻叫醒我和弟弟妹妹，讓我們游散開(kāi)。
有時(shí)，姐姐會(huì)說(shuō)起爸媽。那時(shí)，我們都會(huì)落下幾顆晶瑩的淚珠，我的腦海里又會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：那天，爸媽出外覓食，可一直到傍晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我們一起去尋找爸媽，可在我們大喊之際，白鯨叔叔含淚告訴我們，爸媽被人類殺戳了，還有我們的親人的同胞，有近36萬(wàn)頭被殺戳。什么?我們有36萬(wàn)頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵，我寧愿相信是我聽(tīng)錯(cuò)了!白鯨叔叔還說(shuō)：“不止你們藍(lán)鯨，許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了。”什么?在地球生活了5000多萬(wàn)年的鯨，瀕臨滅絕!不!人類，你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類啊，請(qǐng)好好保護(hù)我們吧!在北極，我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個(gè)“伊妹兒”，說(shuō)，人類因開(kāi)采石油和天然氣，太陽(yáng)把浮冰融化了，我們很多同胞無(wú)處可藏，大部分被虎鯨吃掉了，我們也瀕臨滅絕了。
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