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    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文

    時(shí)間:2021-12-26 17:22:11 思鄉(xiāng) 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)思鄉(xiāng)的作文五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)思鄉(xiāng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)思鄉(xiāng)的作文五篇

    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇1

      說到自己的家鄉(xiāng),可能每個(gè)人都會有不一樣的感覺。記得高中的時(shí)候,語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ叢娠L(fēng),要求回來每人寫一篇作文。我當(dāng)時(shí)還埋怨自己的家鄉(xiāng)為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色,只是那么簡單的幾棵樹,那么樸素的田野,實(shí)在沒什么可以作為作文的素材。

      隨著自己離開家鄉(xiāng)的時(shí)間越來越久,對家鄉(xiāng)的感情卻越來越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西,也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹,以及藍(lán)天白云,看著看著就有了淚滴......

      想想是什么原因呢?一是感受到自己和別人的區(qū)別很大部分來自于家鄉(xiāng)的影響,也就是地方文化的影響。記得剛上大學(xué)時(shí),一個(gè)宿舍有各個(gè)省份的同學(xué),在一起就有比較,不同地方的人在一起有不同的價(jià)值觀和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的?是地方文化的影響。每個(gè)人的價(jià)值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

      二是離開家鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)有了更多的了解。了解了家鄉(xiāng)的歷史、人文,知道了每一個(gè)普通的村莊都有著久遠(yuǎn)的故事和傳說。比如一個(gè)熟悉的開柵村,竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個(gè)普通的上賢村,是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方,開設(shè)了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育,紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

      三是不管家鄉(xiāng)是貧窮還是富裕,你的親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個(gè)地方,依然在那個(gè)地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰(zhàn)爭期間,山西汾陽的銘義中學(xué)南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣,流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的,教化學(xué)的,都是一派民國范兒。循循善誘,春風(fēng)化雨。多會兒問問題,就沒有不耐煩的時(shí)候。中學(xué)時(shí)代遇上一個(gè)好老師,往往終身受益。流沙河時(shí)常感念少年求學(xué)的好運(yùn)道。只是不理解,四川那么好的地方,怎么留不住山西人。一次說起故鄉(xiāng)山水阻隔,老師禁不住背過臉流淚。那一刻,流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠(yuǎn)的老家,山西人都有無盡的牽掛。

      所以無論我看到家鄉(xiāng)的照片,還是聽到那一聲聲山西民歌,都會讓我想起在那片土地上生活的那群人,就會潸然淚下。

    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇2

      “靜夜思”這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自我的故鄉(xiāng)。

      這首詩是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語言,生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情,全詩僅20個(gè)字,已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對人物的細(xì)微動作的描繪,寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費(fèi)力,但卻含蓄深沉,引人深思。

      又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們……每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力。在那里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動。

      在這時(shí)我最后讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩人的感受……

    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇3

      一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個(gè)孩子叫:“媽媽,看,大雁!”詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會回來,而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí),街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。

      回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信呀。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回的走了,但不知這一別何時(shí)才能再見面。。。想到這里,詩人不覺熱淚滿盈,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

      終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,深怕自己的思鄉(xiāng)之情不能表達(dá)出來。這時(shí),忽聽打更人打了三更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,和衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!

      清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信的人。不知何時(shí),街角傳來馬蹄聲。“來了,來了!”詩人心里激動萬分。只見送信的年輕人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請留步!”他忙回身問:“先生你有事嗎?”“我。。。我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下,把信交到了詩人的手里。詩人急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看了一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚(yáng)鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水。一陣秋風(fēng)吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴、一滴......

    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇4

      離鄉(xiāng)遠(yuǎn)了,離鄉(xiāng)的年數(shù)也多了,當(dāng)明月當(dāng)頭的時(shí)候,不知是什么靈感觸動了跳動的心,忽然想起了故鄉(xiāng),想故鄉(xiāng)的山水,想故鄉(xiāng)的父母,想故鄉(xiāng)的兄弟姐妹,想故鄉(xiāng)的同學(xué)還有朋友,還有鑲嵌在心中永遠(yuǎn)忘不掉的小妹,還有特別可愛都忘掉名字的伙伴,還有一縷理不清剪不斷的深情,離故鄉(xiāng)有些年頭了,但還有一顆心還在那里,記載著童年的往事,記載了青春的回憶。

      故鄉(xiāng)的山是那樣的美,一山比一山高,它是夢中的海浪,它是海浪凝固的真實(shí)夢想,它見證著四季的變化,春天里,沉醉在花的海洋,風(fēng)輕輕的一吹,香飄萬里,不涂脂粉的少男少女渾身都浸泡著青春的氣息,摘一朵插在頭上,姑娘們的美麗就融進(jìn)了搖曳的花叢中,折一枝搖呀搖,顯得青春的少年朝氣就直上云霄,故鄉(xiāng)的山春天花朵燦爛奪目,裝點(diǎn)了自然,少男少女的心,你們可以想象,那是多么美妙,多么的精彩。

      故鄉(xiāng)的水,清澈的如一面鏡子,映著藍(lán)藍(lán)的天,有鳥飛過,勿須抬頭,觀水就知道它飛翔到那里,那是一只雄鷹,那是一對白鷺,那是一對鳳凰,它們在天上飛翔,在我的眼里,他們就在我眼前的水域里,故鄉(xiāng)的水,它是一副大自然熒光屏,演視著大自然的一切變化,大自然的千變?nèi)f化,都映在了水的中央,大自然就是怎樣的變化,它都在我的心上,因千姿百態(tài)的變化緊緊的牽動著我的心。故鄉(xiāng)的水是那樣的美,水中的藍(lán)天,水中的白云,無憂的小魚游動,魚和水能相會相融相連。

      故鄉(xiāng)的水,在夏天的時(shí)候在我的眼里是一條柔軟的輕紗,飄動的是那樣的漂亮,在夏天到來之際,河水嘩嘩,象是給人說話的聲音,多少次我坐在河邊的石頭上,水聲悄悄的流淌,我似乎懂了水在說什么,可我有無法用語言去表述,不可表述的語言里水聲中,又對我的囑咐,又對我的希望,又對我人生的情愛,那種愛是甜甜的,閉上雙眼,好象有一位天仙般的少女在給我述說赤誠的愛,如水般的情,故鄉(xiāng)的愛化作了水,表現(xiàn)的是那樣的美,表現(xiàn)著溫柔,表現(xiàn)著清澈,表現(xiàn)著夢幻般的色彩,它可以流入你的心房,讓你感受溫柔,它可以進(jìn)入你的夢境,讓你感覺生活的甜蜜。

      故鄉(xiāng)的水在冬天里,惠顧是美不勝收。凝固成一條哈達(dá),彎彎曲曲,象是在在熒屏上定格了,讓你靜靜的欣賞,冬天的日子里慢步在河邊,河水凍著冰凌,一層薄薄的冰上,能看清冰下的'流水,流的很歡暢,流的很有感情,溫柔的水,清澈的象是一個(gè)透明的孩子,薄冰悄悄的呵護(hù)著,仔細(xì)觀賞,美妙的情節(jié),真是用心才能體會到,只有身臨其境,才能弄明白大自然和人相通的情愫。

      故鄉(xiāng)還有父母,離開故鄉(xiāng)的時(shí)候,父母還年輕,父如山,母如水,全是大自然的風(fēng)貌,爸爸能擔(dān)起大山,母親的汗水能流成小河,真的,那時(shí)候的爸爸媽媽,天下在大的苦都能吃得下,在重的擔(dān)子都能擔(dān)得走,歲月變化著四季,流水也送去走了青春,年年回家,爸爸的頭發(fā)一年只白一根,媽媽的頭發(fā)跟著爸爸,一年也只白一根,不知過去多少個(gè)春秋,也不知過了多少個(gè)年,爸媽的頭發(fā)白了,白的如雪,每當(dāng)回家看父母的時(shí)候,看到爸媽的形象,慈善的象菩薩,那白白的頭發(fā),我總以為那是冬天的雪,還在爸媽的頭上沒有融化,爸媽見了我,那笑意,燦爛的象剛剛升起的太陽,象故鄉(xiāng)歡騰的小涼河。

      故鄉(xiāng)的同學(xué),有的一直沒有走出大山,回家的日子,串串東家,串串西家,品幾盅酒,喝幾杯茶,說說過去的童年,談?wù)勆仙较滤臍g樂,上樹摘果子,下水捉王八,那種樂趣,好象還在眼前,彼此一笑,如夢一樣,都過去幾十年功夫了。一塊長大的童年伙伴,盡管變了模樣,但是相見,心中的模樣,還是沒有變的童年印象里,相見依舊拍拍打打,笑聲中都流下了淚,都知道再也不能回到無憂的童年了。

      離開故鄉(xiāng)時(shí),笑對父母,笑對同學(xué),馬上就要出去創(chuàng)天下了,有了自己的天下,好好孝教父母,和同學(xué)去大碗喝酒,大碗吃肉,嚎言壯語,全是情感,唯獨(dú)和小阿妹,小河邊哭的傷心,淚滴兒融進(jìn)了小河,唯有蒼天可鑒真情。那時(shí)候的情透明的如水一樣清亮的如月,沒有一絲的污染,這就是和小妹的真情。

      走出了故鄉(xiāng),把真情深深的珍藏在心上,封存在記憶里,只有蒼天知道,待到山花爛漫時(shí),小妹嫁人了,一步一回首,淚水擋在了眼上,都說那是對父母的牽掛,誰也想不到是對我的懷念,其實(shí)多少次向父母透露真情,都一笑說,不要開玩笑,當(dāng)我真的表達(dá)深情時(shí),小妹給人了,那邊的情況,我不知道,也不想知道,就是知道有怎么樣。

      記得那年回家,去看小妹,小妹把我堵在了村口,咬住我的指頭,幾乎咬斷,沒有說一句話,哭著就離開了,這就是人生最透明的愛。

      當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,月亮透過窗楹,我就睡不著了,因?yàn)楣枢l(xiāng)讓我牽掛的事情太多了,有人情,有對故鄉(xiāng)山水的眷戀,有對故鄉(xiāng)一草一木的懷念。思鄉(xiāng)的深情,不由人淚水濕了枕頭,朦朧中,我好象看到了一個(gè)大舞臺,一個(gè)純情美麗的少女拿了一把小提琴,一個(gè)熱情奔放的帥小伙坐在鋼琴邊,姑娘輕輕的點(diǎn)一下頭,思鄉(xiāng)的曲調(diào)就開始在我的耳邊回蕩,琴聲在回蕩,展現(xiàn)著故鄉(xiāng)的輕輕的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的天,幾片悠悠的白云,故鄉(xiāng)的山在琴聲中起伏著波浪,花兒在搖曳,河水在流淌,父母在遙望,小妹在搖手歸來,還有同學(xué)們的笑臉,真情在心上漫進(jìn)思鄉(xiāng)的心胸和腦海。

    小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇5

      床前明月光,疑是地上霜。

      舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

      這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光,每當(dāng)念起它的時(shí)侯,我的鄉(xiāng)愁就會不由自主的擾著我的思緒,讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面,仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上,那課間的校園里,還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里,仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀,仿佛還有老師們的教導(dǎo),還能看見他們的音容笑貌。

      銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,灑下了他們的汗水,留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬,有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下?克服了多少困難和險(xiǎn)段,把功與名利不放在眼下?那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下?

      在那一縷縷的思鄉(xiāng),時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個(gè)小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)。刻下了留戀的目光,讓我永久收藏。

      老一輩的身影變成了銀頭山的依靠,那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼?再也聽不到機(jī)器的轟鳴,再也聽不到炮聲,再也聽不到歡笑,再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上,曾碾壓過多少人的春夏秋冬,把多少美好的時(shí)光在這里留下?

      在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時(shí)無刻都在我的心中牽繞,在時(shí)間的長河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時(shí),它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時(shí),我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

      我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長,我曾有的歲月,曾有的時(shí)光,讓我怎能不想往?雖然時(shí)光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

      歲月有痕,記憶有聲,讓記憶留住它的美好,讓游子永不相忘。

      我那家鄉(xiāng),它在美麗的草原銀鉛礦。

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