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    思鄉(xiāng)的作文

    時(shí)間:2022-01-18 19:08:16 思鄉(xiāng) 我要投稿

    【實(shí)用】思鄉(xiāng)的作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的思鄉(xiāng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】思鄉(xiāng)的作文匯總6篇

    思鄉(xiāng)的作文 篇1

      漂泊了多年,才真正明白故鄉(xiāng)是什么。

      故鄉(xiāng)是姐姐手中彎彎的鐮刀,是母親的嘮叨和炊煙,是父親的嚴(yán)厲和莊稼,是披著塵土的老屋,是頑童的麥秸垛,是端著碗蹲在村口的鄉(xiāng)鄰們的笑語,是墻角臥而突起的黃狗的吠聲,是臨行前縫滿行囊的叮囑和牽掛……

      小時(shí)候,覺得故鄉(xiāng)很大,很大,大得沒有盡頭,翻過一個(gè)坡,還有一個(gè)坳。現(xiàn)在,漂泊在外,方覺得故鄉(xiāng)其實(shí)很小,很小,裝在心里,可以帶著走,只是覺得沉重,那么多的大山和石頭,壘著太多太重的病根和鄉(xiāng)愁。

      故鄉(xiāng)啊,你永遠(yuǎn)是我胸口捂緊的37度體溫,是我舌尖尖上一句滾燙的姓氏和母語,是我體內(nèi)一涌奔突燃燒的血液。

      故鄉(xiāng)啊,請(qǐng)?jiān)试S我邀來今夜的月光,在燭照八千里黃土?xí)r,也燭照我巴掌大的村莊,把隔世的糧食,種進(jìn)荒蕪已久的來路。

      刮風(fēng)了,下雨了,就想回家,家里暖和。過年了,過節(jié)了,就想回家,家里有紅紅火火的燈籠、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。

      真想回故鄉(xiāng)喲,作為流浪他鄉(xiāng)的歌者,我卻一直只能把所有的思念寫成虔誠的文字,裝進(jìn)信封,讓枯萎的靈魂和親近而又遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)對(duì)談。

      當(dāng)歲月的滄桑一次次吹響歸家的號(hào)角,我時(shí)常會(huì)問自己,夢(mèng)兮何時(shí),思念的最后一滴眼淚才能飄落?

      多年來,我一直在渴望,在一個(gè)飄雪的冬日,穿上母親納的千層底兒,駕上一輛牛車,載滿曾經(jīng)的年華和貧窮,踏上回家的歸途。

    思鄉(xiāng)的作文 篇2

      今天上午,我們班第二節(jié)課舉辦一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)。

      這次活動(dòng)由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節(jié)目,之后再上臺(tái)表演。我打算把古詩《九月九日憶山東兄弟》先讓四個(gè)人每人有感情得朗誦一句,再四個(gè)人齊聲合唱。可組長(zhǎng)孫霽蕾不同意我的做法,她說直接朗誦就行了。但我覺得光朗誦太單調(diào)了,再齊唱不是更好!但是組長(zhǎng)仍然反對(duì),最后迫于無奈,我只好同意了。組長(zhǎng)安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩的第一句,而讓武亨博朗誦第二句,李田欣第三句,我朗誦第四句。我們組都準(zhǔn)備好了,開始等待著活動(dòng)的開始。

      王老師一拍手,整個(gè)教室就悄無聲息了,咸歡桐響亮地說:“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)開始!

      第一個(gè)出場(chǎng)的是一組,他們的節(jié)目是背誦語文書上的那些思鄉(xiāng)的詩句。他們背誦地很好,個(gè)個(gè)吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后,迎來一陣掌聲。接著是二組、三組……

      漸漸地終于輪到我們組上場(chǎng)了。我們面帶微笑開始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,”孫霽蕾響亮地讀第一句,“每逢佳節(jié)倍思親。”武亨博也拿出平時(shí)跟我玩的那種勁來讀,就連平時(shí)小聲的李田欣也大聲誦讀起來:“遙知兄弟登高處,”我用我最洪亮的聲音來讀最后一句:“遍插茱萸少一人。” 朗誦完后,迎來了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。

      接著是八組、九組的節(jié)目,最后我們班以一首名叫《故鄉(xiāng)的云》的歌結(jié)束了這次活動(dòng)。

      這個(gè)活動(dòng)真是令我難忘啊!

    思鄉(xiāng)的作文 篇3

      故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。

      馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。

      最后再看一眼故園:那園中的池塘,皺起了眉頭,那園中的樹,終于不再颯颯作響,那林上的鳥兒,只是一圈一圈繞屋低飛。那是誰?這夕陽將妻兒的影子拉得很長(zhǎng),他們揮著手,望著詩人……詩人怎么能控制住自己的心情。那淚水不住淌下,流進(jìn)了他的心中,他一步一回頭,一次次地看著自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),心中如刀割一般。他終于抬起了手,擦干了淚水,但那一滴滴淚水如泉般涌出,詩人怎能將它擦干?他跨上馬,將心一橫,離開了家……

      詩人就是我,我終于離開了家鄉(xiāng)。踏上了征程。

      一路上,白雪紛飛,染白了我的烏發(fā),大漠孤煙,長(zhǎng)河落日。我看這凄涼之景,心中一震,竟想到了家鄉(xiāng)。——遠(yuǎn)處,有一地馬鈴丁當(dāng)之聲。我看見他手上正拿著入京城的令牌,雖然才出去幾段時(shí)間,為何像離家?guī)资暌话悖课医K于忍不住,上前道:“先生可是回京否?”“是呀!”

      我心中又是用力一震,突然間,我十分羨慕他,打心底里羨慕他。

      “問君能捎吾,信否?”“行呀,還請(qǐng)問君姓甚名誰?”

      “吾姓岑名參,家住京城。請(qǐng)將信給吾妻。”我渾身翻了一次,就是找不到紙與筆,心中不免焦急。最后只得說:“請(qǐng)君捎吾口述給家人吧!”那人也點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我把我的情況,以及對(duì)親人的思念情,都給了那入京之使。

      他回去了,他帶著我的希望回去了。我望望漸行漸遠(yuǎn)的他和沙漠上一行整齊的馬蹄印,又望望家鄉(xiāng)的方向,又趕上去,說:“請(qǐng)代吾再說一話,說吾愛他們,請(qǐng)務(wù)必帶到!”我又一次望望家鄉(xiāng)之方向。

      淚水,又濕了我的眼眶,淚水淌下來,打在衣襟上,打在袖口上……

      終于,我來到了那兒,但我心中依舊放不下那個(gè)溫暖的地方。

    思鄉(xiāng)的作文 篇4

      清冷的月光,凄清的空氣把我團(tuán)團(tuán)包圍,而我早已不再知道寒冷的感覺,心中的思念之痛早已掩蓋一切! 海上升明月,天涯共此時(shí)。中秋的月,分外明;思鄉(xiāng)的愁,分外的輕。我真愿在明月的微華下,這思鄉(xiāng)的愁能夠輕如浮云,相伴明月,飄向遠(yuǎn)方,飄到我生活的故鄉(xiāng)。爆竹聲聲,笑語盈盈,在這片歡笑聲中我卻只能發(fā)出一絲綿長(zhǎng)的嘆息。在這片歡聲笑語中我也只能發(fā)出這一聲嘆息……

      記憶中家鄉(xiāng)的月異常的圓,月圓的天空異常的高,我總是在月圓天高的那晚異常的高興!和家人一起吃月餅,和爸媽一起去看望奶奶,和姐妹們一起嬉戲笑玩······可現(xiàn)在、此時(shí)月亮依然又大又圓,我卻早已被這皎潔月光吞沒。在這個(gè)月圓的夜里,空曠的寂寞已是微不足道,那剪不斷理還亂的思念猶似一把錐心的利刃,深深的扎進(jìn)我的心里。這痛楚比寂寞還要讓人無法忍受! 這是我第一次離開家來異鄉(xiāng)求學(xué),雖然也曾想過會(huì)孤獨(dú)、會(huì)寂寞,但是我還是不能忍受這種本該熱鬧的節(jié)日里只有我一個(gè)的冷清。

      白天軍訓(xùn)時(shí)還熱熱鬧鬧的,而這會(huì)兒室友們卻陸續(xù)被家人叫回去了,他們自有他們的快樂和團(tuán)圓只是與我不相干,也曾被室友邀請(qǐng)去,可我怕看到他們的熱鬧更加的傷心也就不去了。 走出宿舍,尋一條僻靜的小路,獨(dú)自一人,望著這輪同樣孤獨(dú)的月。抬頭仰望,這月亮竟似有些灼眼,只得低頭掃視這撒下的月光。路邊的野草葉上還凝聚著露珠,好似晶瑩的水晶,又似從眼角滴落的淚,一滴一滴從葉尖滑落!

      我一直覺得自己是個(gè)獨(dú)立的孩子,一個(gè)人也可以浪跡天涯。我一直厭煩家人的說教,想要自己一人離鄉(xiāng)的生活。卻不曾知道這種內(nèi)心的煎熬······我可以感覺到心中有種紅色的液體要滴落,我不敢告訴爸媽,我怕在電話接通的一剎那,眼淚像決堤的'大閘。 沿著小路,聽到一聲凄涼的鳴叫,似是雁鳴。心中驀地涌出一絲感動(dòng),原來還有一只大雁在陪著我,原來我不是一個(gè)人! 爆竹聲聲,笑語盈盈,對(duì)于我這樣獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來說,這中秋之夜如何不是最凄涼,最孤獨(dú)的夜!我只能躺在床上任淚水流過枕頭浸濕床板,寄托明月帶去我的千里相思!

    思鄉(xiāng)的作文 篇5

      每當(dāng)想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這句詩,我總會(huì)想起自己的家人和親人朋友。

      我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,那里有山山水水,其中,就有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的黃果樹瀑布,據(jù)說那里有個(gè)水簾洞,美猴王的家就在那里,所以,我非常自豪。可是一想起家人來,我就非常傷心,跟爸爸媽媽來到舟山,我在這里讀書,每日只能借著手機(jī)和遠(yuǎn)方的親人交談。每日看見同學(xué)們回到家都能見到外公、外婆、爺爺和奶奶,而我卻不能,能和自己的親人在一起是多么快樂的一件事啊,能和她們說說笑笑,能和他們吵吵鬧鬧,而我卻不能。每天在電話里跟家人們說:“我在這邊很健康,而且又多了朋友。”日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的朋友漸漸地多了,對(duì)家人的思念更深了,心里希望家人身體健康,萬事如意。中秋節(jié)快到了,我們更加思念親人了,真是“每逢佳節(jié)倍思親”。

      是啊,不管我們離家有多遠(yuǎn),但是思念親人這顆心是不會(huì)消失的。

    思鄉(xiāng)的作文 篇6

      “故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉(xiāng)詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長(zhǎng)安,但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。

      回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕,我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平,那里中了很多樹,都栽在小徑兩旁,口渴了,一伸手,就可以栽下個(gè)果子吃,曬熱了,就躲在下。

      家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué),而像農(nóng)場(chǎng)。校門兩側(cè)種著荔枝樹,上面結(jié)著又大又甜的荔枝,荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走,就看到一個(gè)菜園,里面是園丁中的蔬菜,也是學(xué)校飯?zhí)玫募央取@锩娣N著西紅柿,胡蘿卜,大白菜和毛豆等等,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五彩斑斕!接著就是高大的教學(xué)樓。

      現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展,以前矮矮的草房子,變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓,現(xiàn)在是旋繞的石梯。回鄉(xiāng)看看,都認(rèn)不出哪家是哪家的,只能找人問問才知道。

      回想家鄉(xiāng)的一件件事,我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭(zhēng)一條魚而打架;我曾與爺爺一起泡甜茶;我曾與表姐一起做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……

      一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,又被淚水淹沒……

      好久沒回鄉(xiāng)了,總覺得路是那么的遙遠(yuǎn)…&hell

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