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    高中作文經(jīng)典素材

    時間:2022-01-29 10:14:15 作文素材 我要投稿

    2014高中作文經(jīng)典素材

      轉(zhuǎn)眼即將新年,2011年的到來也給考生們帶來了新的挑戰(zhàn)。如何在這半年的時間里提高作文成績?如何迎戰(zhàn)2011高考?學(xué)生們都在暗中握拳,嚴(yán)陣以待。不僅如此,2011年高考作文的命題走向也是考生及家長們熱切關(guān)注的問題。新年之即,為了讓考生和家長們心里能多一份安心,本站特此整理出今天的“5分鐘”,借對2010年高考作文的回望做2011年高考應(yīng)考之“前”。

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      2010年高考作文“回望”——2010年全國高考作文題共20道,大致可分為以下四類:全命題作文8道;材料作文10道;話題作文1道;漫畫作文1道。

      由于每年高考作文都有一定的延續(xù)性,所以,通過對2010年全國高考作文的“回望”,我們有理由堅信2011年高考作文的寫作也不會超出2010年的題型范圍(最多增加半命題作文)。為此,對2011年的高考作文做以下的應(yīng)考“前”,期待對考生能夠有所裨益。

      【全命題作文】

      這類作文,考生平時寫得最多,不存在擬題的問題,主要應(yīng)該在審題與題材的新鮮度上“做文章”,日常加強審題練習(xí),注重事例、名人名言等的積累、記憶,還可以多借鑒課本與報刊上優(yōu)秀、知名人士的文章,做到取長補短、揚長避短。

      【材料作文】

      材料作文,重點是培養(yǎng)自己的閱讀、歸納能力,能夠準(zhǔn)確、快速地從所給材料中提煉出一個適合自己寫作的視角:包括立意、寫作素材的占有、文章形式與內(nèi)容的統(tǒng)一等,以下幾點要牢記心中。

      (1)抓住材料的關(guān)鍵詞句

      一般來說,關(guān)鍵詞句常常是命題者觀點、思想、感情、態(tài)度的體現(xiàn)和折射。所以,考生可以通過抓關(guān)鍵語句來把握命題者的意圖,寫出符合材料要求的高分、滿分作文。

      (2)找準(zhǔn)材料的主體對象

      一則材料可能涉及許多對象,但如果能夠找準(zhǔn)其中的陳述主體,也就把握住了材料的重點。而主體對象,一般是材料中出現(xiàn)次數(shù)、頻率較多,或是總起、概述的句子,因此,找準(zhǔn)材料的主體對象,對寫好作文起著至關(guān)重要的作用。

      (3)理清材料的邏輯關(guān)系

      對所給材料,要辨析關(guān)鍵語句所包含的特定關(guān)系和語意聯(lián)系,如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、目的關(guān)系等偏正型關(guān)系。因為,這類關(guān)系的句子,其表意重心往往在正句上。知道了這一點,就不會出現(xiàn)任何偏差。

      (4)聯(lián)系社會現(xiàn)實

      也就是說,不管所給材料是古今中外的,命題者的意圖,總是希望借助所提供的材料來“影射”、“聚焦”當(dāng)下的社會、人物、事件、現(xiàn)象等,以此來反映生活實際,體現(xiàn)時代風(fēng)貌。所以,考生在審題立意時,一定要結(jié)合社會背景,理解命題者的真實命題意圖。

      同時,進行適當(dāng)?shù)乃夭氖占⑦\用,以及必要的文體訓(xùn)練是當(dāng)然的選擇。

      【話題作文】

      對于話題作文而言,盡可能地做到:

      (1)做生活的有心人。話題作文限而不死,選材范圍很大,從現(xiàn)實生活落筆,既得心應(yīng)手,又內(nèi)容鮮活。要做到這些,考生就必須做生活的有心人,關(guān)注焦點時事,了解國計民生,為考場作文做好應(yīng)有的“米”,以便巧妙為文。

      (2)兼收并蓄。除了學(xué)好課文以外,開始還應(yīng)博覽群書——多讀,就能夠開闊視野與思路,就能引來作文的源頭活水,并且使文章新穎別致,富有個性。因此,讀文學(xué)名著,讀中外精品,讀時文英華,消化吸收,巧妙嫁接,也能為我所用。

      (3)付諸實踐。就是要有針對性地寫作操練,以此來培養(yǎng)考生的作文能力。話題作文是考查考生思辨、創(chuàng)新等能力的,通過對問題的辯證思考,能夠?qū)懗鲇猩疃取⒂姓f服力的文章,才能獲得理想的分?jǐn)?shù),而這些,當(dāng)然離不開實戰(zhàn)訓(xùn)練。

      【漫畫作文】

      (1)漫畫作文,畫面的主體一般是人物或動物。要從畫面中人物、動物的形體、相貌、服飾、神態(tài)、特點等出發(fā),弄清人物、動物的所作所為,對人物,還應(yīng)區(qū)分性別、年齡、身份;要注意觀察周圍環(huán)境,弄清事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關(guān)的物品。

      有標(biāo)題與輔以文字的,應(yīng)該給予重視和關(guān)注。

      (2)依據(jù)畫面內(nèi)容,聯(lián)系實際,進行合理想象。只有這樣,才是命題者的良苦用心之所在。

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