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    態(tài)度作文

    時(shí)間:2021-03-11 20:03:28 態(tài)度 我要投稿

    態(tài)度作文匯總8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的態(tài)度作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    態(tài)度作文匯總8篇

    態(tài)度作文 篇1

      一個(gè)教授通過實(shí)驗(yàn)證明:愛坐在前排的學(xué)生中,成功的比例比其他學(xué)生高出很多。他對學(xué)生們說:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。”教授的話值得我們深思,在我們的身邊,有多少人幻想成功,幻想更美好的人生,卻都無法實(shí)現(xiàn),原因只在于他們?nèi)狈@種心態(tài)。心態(tài)決定成敗,只有懷著這種積極向上的心態(tài),我們才能擁抱成功。

      擁有積極向上的心態(tài),就要從小事做起,一點(diǎn)一滴的積累。齊白石中年學(xué)習(xí)篆刻,也是從撿石頭,選石頭這等小事做起,努力練習(xí),才練就了爐火純青的篆刻技藝。美國總統(tǒng)林肯出生在鞋匠家庭,但他沒有厭棄之感,不以做鞋,修鞋是小事就棄之不顧。他認(rèn)為“一屋不掃,何以掃天下?”連這等小事都做不好,還談什么國家大事?正是他這種積極向上的心態(tài)讓他成為了美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。

      擁有積極向上的心態(tài),就要不怕艱難困苦,堅(jiān)持不懈。居里夫人在資金短缺,環(huán)境惡劣的艱苦條件下,持之以恒的實(shí)驗(yàn),這才有了鐳的發(fā)現(xiàn)。小水滴何其弱小,但面對強(qiáng)大的頑石,它毫不懼怕,不斷地積蓄力量,經(jīng)過不斷努力,它終將頑石擊穿,這就是“滴水穿石”的來源。事實(shí)證明,只要堅(jiān)持不懈,小水滴也能有大力量。

      擁有積極向上的心態(tài),就要學(xué)會勝不驕,敗不餒。小說三國中,關(guān)羽本來有很強(qiáng)的實(shí)力,但卻輕易失了荊州,就是因?yàn)樗^傲慢,看不起對手,認(rèn)為自己天下無敵。最終驕傲將他推下了失敗的深淵。有了一些小成就不能居功自傲,失敗了也不能就此頹廢,一蹶不振,會摔倒是常事,只要爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗,也沒什么大不了的。驕傲和氣餒就像兩塊絆腳石,我們要想辦法把它們變成墊腳石,才能跑的更快,奔向成功。

      心態(tài)是成功路上一種很重要的東西,有的人有了積極向上的心態(tài),就能擁抱成功,讓自己的人生更有價(jià)值;而有的人缺乏這種積極向上的心態(tài),一生都無所作為,庸庸碌碌。心態(tài)決定成敗,讓我們共同努力,懷著積極向上的心態(tài),去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!

    態(tài)度作文 篇2

      我對學(xué)習(xí)的態(tài)度

      大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學(xué)生,我要告訴你們,我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。

      記得在開學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候,這時(shí)候在上語文課。這節(jié)語文課的要求是:給自己的班級想一個(gè)名字、口號、目標(biāo)和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終于想到了一個(gè)好名字“快樂齊飛”,“快樂”是指我們班的同學(xué)每天開開心心,快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍(lán)的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲,不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋才回過神來。“劉寶洋,你有沒有想到什么可以做我們班級的班名?”可他卻來了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來了一句“好班級”。我頓時(shí)火了,“你就不可以想點(diǎn)好的嗎?”這時(shí),老師讓我們停了下來,可是劉寶洋還是沒有想出來。“算了,不管他了。”我站起來剛說我想的班名,老師就失望的說:“你坐下吧,我不想聽你發(fā)言,自己都管不好,就不要發(fā)言了。”

      我很納悶,坐下之后,我一節(jié)課都沒有在聽講,我想啊想,明明是劉寶洋不對,為什么要批評我,晚上回到家后,我立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“寶貝,是你不對。”“哦,我錯(cuò)在哪里了?”“一,你不可以在老師上課時(shí)大聲說話;二,你跑了題,老師讓你說出自己的想法,而不是問別人;三,如果別人不聽,你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點(diǎn)不懂第三條,為什么要閉嘴啊?”“因?yàn)槟悴婚]嘴,就會被批評了,別人不聽你說,那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”

      聽了媽媽的話,我才意識到自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真,以后,我要改變自己,爭取做到最好!

    態(tài)度作文 篇3

      在做任何事情時(shí),態(tài)度最重要。認(rèn)真的態(tài)度,能成事,不認(rèn)真的態(tài)度,會敗事。

      在這個(gè)故事中作為主人公的織布鳥,為了娶新娘,以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度,從各種各樣的鳥窩中選擇了一個(gè)安全并適合自己的地方,并且精心挑選纖維長、韌性好的草葉做材料,最后建成了一個(gè)無與倫比、精益求精的鳥巢,從而也贏得了自己美滿的愛情。

      我們做事情也是一樣,首先要有端正的態(tài)度,認(rèn)真干事,精益求精,才能干好事。比如學(xué)習(xí)是為了自己而不是給別人學(xué),只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,一心為理想而奮斗,遇到困難不氣餒、不退縮,我們才能實(shí)現(xiàn)理想。

      認(rèn)真的態(tài)度能成事,能把事情做到精益求精,這是我們成長道路上不能丟棄的秘訣。

    態(tài)度作文 篇4

      留學(xué)時(shí),為了省錢,我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上,有一間十分精致美麗的`服裝店。有天早上上學(xué)時(shí),我快樂地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示,當(dāng)時(shí)就想,嗯,也許下課回來的路上可以進(jìn)去看看。

      當(dāng)天下午,我終于走進(jìn)了這間美麗的小店。我怯怯地走進(jìn)去,怯怯地看看價(jià)格吊牌,怯怯地拿起一條長褲,并怯怯地詢問店員我是否能試穿。

      當(dāng)時(shí)那條長褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車?yán)餃?zhǔn)備拿第三條長褲時(shí),當(dāng)著眾人的面,那位(沒素質(zhì)的)法國女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說:你不可以再試穿了!

      我當(dāng)時(shí)只覺得全身的血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺邊掛著的一串項(xiàng)鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價(jià)是:連續(xù)兩個(gè)星期只吃得起干干的法棍面包!)

      當(dāng)天晚上,心情稍微平復(fù)之后,我躺在床上回想下午的購物過程,強(qiáng)迫自己找出問題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來對待我?

      最后,我明白了。因?yàn)槭俏摇霸试S”她這么對待我!因?yàn)槲业膽B(tài)度、我的神情、我的舉止,告訴她:“你可以欺負(fù)我!”

      這件事情之后,我從疼痛中學(xué)會相信自己和肯定自己的重要,也領(lǐng)悟到,在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學(xué)會了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周圍的人,也傳遞了你希望周圍的人如何對待你。

    態(tài)度作文 篇5

      認(rèn)同的觀點(diǎn):生活中的很多事情,看起來都是小事,但有時(shí)候卻做不到,態(tài)度勝于能力——讀后感之二。原因就在于,我們把這些簡單的小事看的很容易,在生活中不當(dāng)一回事,不卻把他們落實(shí)到行動(dòng)上,當(dāng)然也就無從改變。其實(shí)簡單不等于容易,只有處處嚴(yán)格要求自己,把好的點(diǎn)子、想法落實(shí)到行動(dòng)上,才能給自己一個(gè)滿意的結(jié)果。工作的正式開展是從布置以后才開始的,而工作的內(nèi)容則始終需要落實(shí)于全過程,所以說,布置僅僅是工作的第一步——預(yù)備。布置并不等于完成。聯(lián)系實(shí)際:人們常說教育工作無小事。

      多少年來,盡管學(xué)生換了一茬又一茬,我們這些做教師的不就是這么反反復(fù)復(fù)地備課、上課、批作業(yè)、與學(xué)生談話,每天從事著一些不上串的小事。班級里不是這個(gè)學(xué)生丟了一張紙條扣了一分,就是那個(gè)學(xué)生肚子疼,讀后感《態(tài)度勝于能力——讀后感之二》。教師的一個(gè)細(xì)小的疏忽常常是釀成事故的一個(gè)原因,學(xué)校許多安全事故緣于教師的一時(shí)疏忽。曾看到過就這樣一則報(bào)道,一位老師在倒掉廢水后忘了關(guān)掉通望水池的小門,結(jié)果造成一學(xué)生掉入水池溺水身亡的大禍。知識重構(gòu):我們有夢想,但我們只能從小事做起,因?yàn)椋覀兌际瞧胀ㄈ耍覀兯龅氖戮褪瞧胀ǖ男∈拢晃覀円研∈伦龅阶詈茫驗(yàn)橹挥?00%的合格才是真的合格;我們要用100%熱情去做1%的事,因?yàn)榻逃ぷ鳠o小事,我們必需牢記書本給我們的哲理:把每一件簡單的事做好就是不簡單

    態(tài)度作文 篇6

      有那么一種品質(zhì),流傳千古,被視為中華的傳統(tǒng)美德,它叫做“孝”。在我看來,“孝”也是一種態(tài)度。

      有那么一段時(shí)間,我父親向我演繹了什么才叫做真正的孝。

      依稀記得是從20xx年開始吧,奶奶的身體每況愈下,姑姑在成都,大伯在德昌,然后奶奶唯有我父親在西昌,所以照顧奶奶的重?fù)?dān)全交給了我父親。

      那次,僅僅記得父親到奶奶家打掃衛(wèi)生,可是恰恰遇到奶奶病發(fā)。父親當(dāng)即放下手里所有事,背起奶奶就往樓下跑。可恰恰是天公不作美吧,街上卻沒有一輛出租車。當(dāng)時(shí)父親也不知哪來的力量,背起奶奶,迎著街上人們異樣的目光,奔向幾公里外的醫(yī)院……我的父親用他的實(shí)際行動(dòng)為我詮釋了什么叫做“孝”。

      還有一段我永遠(yuǎn)也忘不了的日子:20xx年10月17日前的那個(gè)星期。那個(gè)星期從星期二開始,就不見父親在家,我也無從知道是為什么。直到那個(gè)星期末放學(xué)后,我才得知,奶奶去世了。而就在這幾天里,從父親得知奶奶病危的那個(gè)夜晚,到奶奶被送進(jìn)靈堂,父親也從未閉上過眼睛。是什么力量支撐著他呢?我想,就是孝吧!

      同樣我母親也不例外。外公外婆身體都很好,所以不想父親一樣,母親的孝則體現(xiàn)在另一方面。每逢過年過節(jié),外公外婆都會收到母親的祝福——一件衣服之類的東西。但我去不曾母親買過如此價(jià)錢的衣服給自己。況且,我外公并不是母親的親生父親——我的親生外公在母親兩歲時(shí)就去世了。

      我的父母,為我清晰的詮釋了什么叫做“孝”。他們?yōu)樗麄兏改杆龅氖拢钗也坏貌簧鲎鹁粗摹D俏遥有什么理由不孝呢?

    態(tài)度作文 篇7

      那一天,HS和RS在戶外玩著玩著不知道因?yàn)槭裁词拢琑S很生氣,一邊大聲抱怨、指責(zé)HS,一邊在滑梯小房子里哭,而HS遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著RS愣住了,愣了七秒鐘后,HS默默地走到玩具架旁邊,開始拿木塊搭積木。我過去安慰,勸解RS,安慰他“HS不是有意的”。一分鐘后,我看HS,他站起來,背過去,從背影中我看到HS拿起胳膊用手擦了兩下眼淚,我走向HS,這時(shí),HS蹦著扭過來,頑皮地笑了一下,開始蹲下搭積木。瞬間,我被HS這種對待事情的態(tài)度感動(dòng)地流下了眼淚:“沉默”,沒有指責(zé)、抱怨、爭辯,只是一句話不說,繼續(xù)做自己的事情。

      三分鐘后,我忍不住過去采訪HS。

      我問:“你現(xiàn)在的感受是什么?”,

      HS抬頭思考了三秒鐘,搖了搖頭說“不知道”。

      我繼續(xù)問:“你有沒有點(diǎn)難過”。

      花生說“有一點(diǎn)”

      我繼續(xù)問:“你希望RS怎么樣你會舒服點(diǎn)?”

      花生又想了三秒鐘,搖搖頭說:“不知道”

      然后繼續(xù)搭積木。

      我又被HS這種對人無欲無求的態(tài)度所感動(dòng)。

      五分鐘后,RS遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫HS過來看一個(gè)好玩的,HS就過去了,兩個(gè)人又玩到一起了。

      我被這種“沉默”的態(tài)度感動(dòng)了,我回想了一下自己的處事方式,如果是我,我會用抱怨、指責(zé)、爭辯還擊,我是不會沉默的,即使對方?jīng)]有抱怨我,只是建議,我往往內(nèi)心都會升起抗拒,會跟對方爭辯來“維護(hù)”自己。原來有一種態(tài)度叫“沉默”。我提醒自己:當(dāng)我的親人、朋友再抱怨我時(shí),我可以保持沉默,不去還擊;當(dāng)別人給我提意見時(shí),我可以保持沉默,不去爭辯,這樣世界就安寧了,沒有戰(zhàn)爭了。

      同時(shí),這一個(gè)故事讓我信任:“沉默”會感動(dòng)別人,別人因你的這種態(tài)度而感動(dòng),不要怕不說會被別人誤解。

      我想起王鳳儀老善人的一句話“上等人迷在理上,迷在文字或宗教上;中等人迷在名利、兒女上;下等人迷在酒、色上,一輩子也打不開陣”我就是讀了太多書,學(xué)了很多道理,迷在理上了,處處跟別人講道理,跟親人講,跟老師、家長講,講得失了禮都不知道,講得情感阻塞、沒情義了都不知道,慚愧,我的志愿是:走在“去理復(fù)禮”的道路上。

      對不起,所有我曾經(jīng)跟您爭辯、爭理、爭氣的人,所有我抱怨過的人,對不起,我會時(shí)時(shí)刻刻記著孩子們給我演繹的這一幕,學(xué)會閉嘴,保持“沉默”,慎言慎行。

    態(tài)度作文 篇8

      “實(shí)驗(yàn)不就像小孩過家家一樣簡單嗎?”我心里高傲地想著,可事實(shí)卻不是這樣。看來呀!做什么事不要光看表面。

      “哇塞,”同學(xué)們異口同聲地叫起來。化學(xué)老師拿著化學(xué)儀器在規(guī)范地為我們演示實(shí)驗(yàn)。演示完畢,同學(xué)們爭著搶著做實(shí)驗(yàn)。我也不例外乖乖滴站在考試臺前。覺得自己好開心,終于可以嘗到做實(shí)驗(yàn)的滋味。

      “碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應(yīng)”這一化學(xué)實(shí)驗(yàn)我做成功了。接下來是一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。我也沾沾自喜,這個(gè)實(shí)驗(yàn)老師剛剛講過,哈哈我肯定會做,帶著僥幸心理的我開始做實(shí)驗(yàn)。糟糕,到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了,不知所措。因?yàn)槔蠋熣f實(shí)驗(yàn)必須準(zhǔn)確。不敢隨便滴加液體。我只好去請教臨邊的同學(xué)。她認(rèn)真地告訴了實(shí)驗(yàn)的全過程。看來呀!不管做什么事都要認(rèn)真,不能太高傲,在接下來的物理試驗(yàn)中,我非常認(rèn)真,不再有“實(shí)驗(yàn)就像小孩過家家”的想法,因?yàn)槲艺J(rèn)為有這樣的想法,是不對的。對學(xué)習(xí)只有消極作用。在這次實(shí)驗(yàn)中我認(rèn)識到做什么事要認(rèn)真,要真心付出,不要有僥幸心理。這樣才會有更好的結(jié)果,特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn),每一個(gè)步驟都要靈活掌握這樣在實(shí)驗(yàn)考試時(shí)才會有信心。

      從這件事情我認(rèn)識到,無論你做什么都要認(rèn)真,靈活,不要怕累、怕苦。“態(tài)度決定成敗,態(tài)度決定一切”做事要認(rèn)真喔。不要太高傲。

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