【精選】態(tài)度作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的態(tài)度作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，”由此可見(jiàn)，用微笑去面對(duì)我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿臉沮喪；你可曾因被人欺負(fù)而落淚；你又可曾因親人的離去而一蹶不振，傷心欲絕。
雖然我們不能阻擋傷心的來(lái)臨，但我們要做心情的主人，趕走那討厭的傷心。遇到他時(shí)，給自己一微笑，讓自己重拾信心，讓他成為過(guò)往云煙，給自己一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓自己樂(lè)觀地面對(duì)他，勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。
古時(shí)候有一個(gè)盲人和尚，雖然他什么也看不見(jiàn)，但他總能無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的活著。于是有人問(wèn)他：“你什么也看不見(jiàn)，為什么還這么快樂(lè)呢？“他回答說(shuō)：“雖然我是個(gè)盲人，什么也看不見(jiàn)，但是與啞巴相比，我還能說(shuō)話；與聾子相比，我還能聽(tīng)人說(shuō)話；與那些被世俗纏身的人相比，我卻悠閑自得；與那些垂死的人相比，我還健康的活著；所以我是快樂(lè)的。”大家看，生活就是這樣，好過(guò)也得過(guò)，不好過(guò)也得過(guò)，與其整天悲悲戚戚，郁悶寡歡地度日如年，不如用微笑面對(duì)生活。
我過(guò)詩(shī)詞瑰寶中有寫(xiě)到：
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場(chǎng)君末笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
采菊東離下，悠然現(xiàn)南山。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今昔是何年。
這些都是教我們?nèi)松鷳?yīng)該活得瀟瀟灑灑，高高興興，讓微笑永駐你的臉上。
然而，我國(guó)曾發(fā)生過(guò)一件為天下所難過(guò)惋惜的事；一個(gè)女大學(xué)生因考差了而難過(guò)最后墜河自殺，這樣值得嗎？當(dāng)時(shí)的他為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己重拾信心，一切讓他從頭再來(lái)。
微笑是一束陽(yáng)光，可以給絕望者信心。
微笑是一杯清水，可以給焦躁者以安慰。
微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人一扇門。
那就讓我們微笑面對(duì)生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
態(tài)度作文 篇2
前兩天到學(xué)校給孩子開(kāi)了每個(gè)學(xué)期之初的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師分別講了一些學(xué)習(xí)上需要強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)。其中，有兩個(gè)老師都談到了學(xué)習(xí)上要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度這個(gè)問(wèn)題。的確，對(duì)于十歲的孩子，他并不懂得“嚴(yán)謹(jǐn)”兩字的真正含義，可是作為家長(zhǎng)，對(duì)于即將邁入不惑之年的我而言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是我多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所得吧！
實(shí)際上，說(shuō)到底，注意細(xì)節(jié)就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的另一個(gè)說(shuō)法而已。今天問(wèn)起孩子昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，這段時(shí)間孩子在學(xué)小數(shù)的除法問(wèn)題，于是我要求孩子做完作用認(rèn)真檢查，可有時(shí)候孩子還會(huì)犯粗心大意的毛病，把小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移錯(cuò)，孩子說(shuō)：“媽媽，今天老師正好拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)和大家對(duì)答案，有一道題我小數(shù)點(diǎn)還是給移錯(cuò)了。”孩子羞愧地說(shuō)。“受老師批評(píng)了吧？”我問(wèn)道。“老師說(shuō)如果讓我制作航天飛機(jī)上的零部件，本來(lái)是微米作單位的零件會(huì)由于我的粗心制作成以厘米作單位的零件，比實(shí)際模型擴(kuò)大那么多倍，怎么能讓飛機(jī)升天呢？”富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有直接批評(píng)孩子，而是抓住孩子們的性格特點(diǎn)，以航天飛機(jī)模型作比，讓孩子牢牢記住了自己由于粗心所遭致的嚴(yán)重后果，比喻形象直觀，我想孩子今后再不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了吧！
平時(shí)，孩子做完作業(yè)，收拾書(shū)包時(shí)候會(huì)丟三落四，書(shū)房里有時(shí)一片狼籍，作為母親，我覺(jué)得舉手之勞也就替孩子包辦了這些，實(shí)際上，久而久之，助長(zhǎng)了孩子的壞毛病，從這點(diǎn)而言，注意細(xì)節(jié)，注意從自己的事情自己做也是從點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪碌姆椒ā?/p>
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，剛剛經(jīng)歷虛驚一場(chǎng)。晚上我們一家人去看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出，回家后丈夫卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，再打手機(jī)話務(wù)員小姐提示已經(jīng)關(guān)機(jī)了。“一定是在會(huì)場(chǎng)讓座時(shí)候從手機(jī)從褲兜里滑落了。”我說(shuō)道。果然，折回會(huì)場(chǎng)尋找終于發(fā)現(xiàn)座位底下已經(jīng)散落下來(lái)的手機(jī)電池，而手機(jī)正好掉落在前一排的座位下面。幸虧丈夫的手機(jī)電池早已松動(dòng)，且多次發(fā)生手機(jī)掉落和電池分離的情形，否則手機(jī)早已經(jīng)被人撿走了。我借此提示孩子：爸爸就是由于做事太馬虎才導(dǎo)致這樣的情形。因?yàn)樵趧?chǎng)里我曾問(wèn)過(guò)他幾點(diǎn)鐘，而他當(dāng)時(shí)掏口袋時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)，還錯(cuò)誤地認(rèn)為手機(jī)落在家里了，實(shí)際上手機(jī)差點(diǎn)丟失就是由于他辦事太不嚴(yán)謹(jǐn)所致的結(jié)果。平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑔挝挥蛛x家遠(yuǎn)，匆忙中他曾多次發(fā)生上班忘帶單位鑰匙的情形。不管怎樣，手機(jī)失而復(fù)得，我沒(méi)有再說(shuō)什么，前車之鑒，愿丈夫和孩子能從這件事情上有所裨益。
曾經(jīng)記得一位名人說(shuō)過(guò)：凡事最怕認(rèn)真二字。學(xué)習(xí)上的絲毫馬虎會(huì)導(dǎo)致完全錯(cuò)誤的結(jié)果，就我寫(xiě)文章而言，如果文章未經(jīng)深思熟慮，未經(jīng)認(rèn)真布局謀篇，而是信手拈來(lái)，一揮而就，很少能寫(xiě)出令人滿意的文章。反之，一篇文章，如果能反復(fù)推敲，仔細(xì)選材，做到字斟句酌，一定會(huì)讓文章增色不少，自己滿意，別人也愿意欣賞。學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)文章需要嚴(yán)密的構(gòu)思，生活中又何嘗不是如此呢！
態(tài)度作文 篇3
什么是快樂(lè)？各有各的說(shuō)法，或許誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那么，怎樣才算快樂(lè)？有人或許說(shuō)知足常樂(lè)，有人或許說(shuō)愛(ài)情使人快樂(lè)，有人或許說(shuō)家庭帶來(lái)快樂(lè)，有人或許說(shuō)有錢就快樂(lè)。有人或許從來(lái)就沒(méi)快樂(lè)過(guò)：總覺(jué)得時(shí)運(yùn)不濟(jì)，煩惱無(wú)休無(wú)止，終日憂心忡忡。
世界沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂(lè)的心。快樂(lè)是你自己的事，只要你愿意，你就可以快樂(lè)；即使在別人看來(lái)，你甚至沒(méi)有快樂(lè)資本。
有人說(shuō)：“世界上最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握的幸福。”幸福是什么？幸福就是那些快樂(lè)的時(shí)刻，一顆寧?kù)o的心對(duì)著什么人或什么東西發(fā)出的微笑。
常會(huì)聽(tīng)到這樣的一些話語(yǔ)，“你可別說(shuō)，我家的孩子讓我操碎了心，我足有什么快樂(lè)可言？”“辛辛苦苦了幾年，為的就是能夠坐正，可等來(lái)的卻是別人而不是自己，你說(shuō)失望不？你說(shuō)我這樣會(huì)快樂(lè)起來(lái)嗎？”“對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是很努力，可是每次考試，成績(jī)還是趕不上別人，總是徘徊不前，成績(jī)老是這樣，你說(shuō)，我能快樂(lè)起來(lái)？”……可見(jiàn)，他們都把快樂(lè)的鑰匙放在了那些事物上，讓它主宰自己的喜怒哀樂(lè)。這又何必呢？當(dāng)你付出了自己的努力時(shí)，本身就是一種快樂(lè)；可當(dāng)你斤斤計(jì)較付出與收獲時(shí)，也許得到的將是痛苦。
人生一世，是否快樂(lè)，往往并不是取決于你擁有多少。所以，不要計(jì)較付出與收獲，不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂(lè)之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢？不要這樣，也不要總覺(jué)得自己總?cè)笔裁矗灰鞓?lè)，你就什么都不缺。
快樂(lè)隱藏在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，時(shí)候，她你是財(cái)富，不是權(quán)勢(shì)，而是一種積極向上的健康的心態(tài)，不要再為那些瑣屑的事而把自己困在不快樂(lè)中，任何事都會(huì)有解決的方法。
快樂(lè)是一種心態(tài)，是一種對(duì)生活的正確態(tài)度，快樂(lè)由自己決定。無(wú)論任何人，無(wú)論物質(zhì)如何豐富，快樂(lè)都是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)不快樂(lè)。
態(tài)度作文 篇4
沒(méi)有青箬笠，沒(méi)有綠蓑衣，只有那微微細(xì)雨泛在湖上的水霧迷了雙眼。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。湖上的一葉輕舟依舊在搖，攜著幾兩荷風(fēng)，搖進(jìn)了歲月深處。
終于逢一假期，父親便帶我去洪澤湖邊散心。寒煙翠微，頭上的星子還耷惺忪的睡眼，父親和我早早地向目的地趕去，準(zhǔn)備占據(jù)最佳地理位置，也做一回釣魚(yú)閑人。不多久，天邊泛起了魚(yú)肚白，湖面升起了裊裊霧氣，那荷花深處不知何時(shí)竟驀地蕩出一葉小舟出來(lái)，悠悠晃晃，搗碎一湖的波光。再仔細(xì)定睛一看，船上一人布衣布鞋，手握一尾魚(yú)竿，專注地垂釣著。漸漸地，周圍的行人漁者多了起來(lái)，不時(shí)便有釣到了魚(yú)的歡呼聲傳來(lái)，再看那老者卻依舊一副云淡風(fēng)輕的樣子，不急不緩，垂著桿兒不時(shí)喝兩口酒。
許是我看那小舟的目光太過(guò)專注，父親也注意到了那老者，一番招呼后，我們登上了小舟。上船后兩人開(kāi)始交談起來(lái)，于是我們了解到老者是這附近的居民，辛苦了半生，換得一雙兒女的穩(wěn)定生活。兒女大半年才回家一次，兒子曾接他到城里住了一段時(shí)日，可他還是固執(zhí)的回了家鄉(xiāng)。“終究放不下啊!”老者嘆了嘆氣，呷了口酒道：“我這心里啊還是想著家里的田，還是記掛著這湖。我活了大半輩子，現(xiàn)在明白這樣的日子才是我真正想過(guò)的啊。”人說(shuō)，山水總是長(zhǎng)在心臟的位置，超過(guò)時(shí)間的河流，就能尋覓到那有夢(mèng)的地方。也許老者便是從那隔世的遙遠(yuǎn)里來(lái)，踩著命運(yùn)深淺不一的紋絡(luò)，走向一段自由隨性的生活。
《陶徽士誄》中有語(yǔ)：“弱不好弄，長(zhǎng)實(shí)素心。”有一種素心生活大抵便是像這湖上泛舟垂釣的老者一般，身別二兩小酒，品味的是依山傍水的閑境;手執(zhí)一尾釣竿，追求的是一種隨性寧?kù)o的生活。湖中倒映著街市炫目的燈光，那一片流彩的天空倒映的是今人的思想，只是如今已多是“落葉漫天不知秋，世人只知數(shù)甲子。”湖里日影綽綽，流淌著的事物依然清晰，大概也只有這樣的生活才可以將他半生的風(fēng)霜解讀。
無(wú)畏斜風(fēng)，無(wú)懼大雨，不披蓑衣，更無(wú)斗笠，管他風(fēng)來(lái)雨來(lái)，我自觀之，一蓑煙雨任平生。
態(tài)度作文 篇5
生活就是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就報(bào)以微笑，你若表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。
良好的心態(tài)是成功的一半。雅典著名思想家蘇格拉底從和幾個(gè)朋友一起住在一間七八平方米的小屋里，到自己孤身一人住在一間屋子里，再到住在環(huán)境最差的最底層，最后到上下樓很不便的七樓。他用良好的心態(tài)面對(duì)這一切：雖然住在一起很擁擠，但朋友們?cè)谝粔K隨時(shí)可以交換思想，交流感情，是件值得高興的事；雖然一個(gè)人孤孤單單的，但我可以與書(shū)為友；雖然一樓環(huán)境最差，但我進(jìn)門就不必花很大的勁，還可以種花和菜；雖然住在七樓要爬很高的樓梯，但這讓我有鍛煉的機(jī)會(huì)。
成功的另一半就是努力拼搏。發(fā)明大王愛(ài)迪生，在研制白熾燈時(shí)，嘗試了上千種材料，均以失敗告終。有人嘲笑他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”他不為所動(dòng)，不放棄，終于為世界帶來(lái)了第一盞燈。成功的背后，誰(shuí)不是靠努力拼搏呢？在我的身邊，也有許多好的典范。我的同學(xué)，歐陽(yáng)欣怡就是其中的一個(gè)，一個(gè)胖胖的小女孩，曾經(jīng)不自信，同學(xué)們很少與她交流，現(xiàn)在她已經(jīng)破繭成蝶，蛻變成一個(gè)數(shù)學(xué)佼佼者，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，一點(diǎn)兒都不害羞。也正是如此，我和她成為了好朋友。或許你會(huì)問(wèn)，為什么她的改變那么大？因?yàn)樗诓粩嗯Γ粩喔纳谱约海险n她積極回答問(wèn)題，課余時(shí)間練習(xí)各種各樣的數(shù)學(xué)題，這樣每天日積月累，堅(jiān)持不懈的努力，成就了歐陽(yáng)欣怡今天的成績(jī)。也許我們不能一夜之間展翅飛翔，但我們可以每天都努力一點(diǎn)，我相信，成功離你不遠(yuǎn)了。
良好的心態(tài)+努力拼搏=成功，我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
態(tài)度作文 篇6
雷鋒，是一個(gè)神奇的名字；雷鋒，是一個(gè)符號(hào)，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時(shí)間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。從書(shū)中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，是共產(chǎn)黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來(lái)。正是懷著這種樸素的階級(jí)感情，當(dāng)雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。
驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們?nèi)ヒ粋�(gè)偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來(lái)很大難度。領(lǐng)導(dǎo)把和泥這項(xiàng)又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務(wù)。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們，每天天沒(méi)亮就起來(lái)和泥。(詳見(jiàn)《雷鋒的故事》74頁(yè))。
和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真感到無(wú)地自容。記得那是一個(gè)周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒(méi)有洗。還有每次學(xué)校大掃除，我很多時(shí)候都是在濫竽充數(shù)，不出實(shí)力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結(jié)底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
我知道，隨著改革開(kāi)放的步步深入，人們的生活水平越來(lái)越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質(zhì)生活上滿足我們。于是，部分同學(xué)就滋生了奢侈浪費(fèi)的情緒，攀比心理嚴(yán)重，講究穿名牌，玩高檔手機(jī)，吃飯時(shí)挑三揀四，不愛(ài)吃的東西就毫不？？惜地倒掉。他們把自己當(dāng)做“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別說(shuō)艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡(jiǎn)單的生活自理都成問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難就望而卻步。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)校利用升旗儀式，班隊(duì)會(huì)等多種形式，教育同學(xué)們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會(huì)在我們心中開(kāi)花、發(fā)芽、生根、結(jié)果。
態(tài)度作文 篇7
有一本書(shū)曾在美國(guó)最暢銷書(shū)排行榜上整整待了十年時(shí)間，書(shū)名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書(shū)就是《態(tài)度決定一切》。
我們每天都在學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切，沒(méi)有什么不重要的知識(shí)，只有不重視知識(shí)的人，不同的態(tài)度，決定不同的人生，有什么態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
面對(duì)生活中的”攔路虎”，弱者只會(huì)釆取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒(méi)有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前，仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了，就釆取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄冡娙〉南麡O態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？
釆取積極樂(lè)觀的態(tài)度，坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的`機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：”不想做元帥的士兵不是好士兵！”這積極的人生態(tài)度，伴隨他走過(guò)了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，成為永留史冊(cè)，受人瞻仰的軍事家，革命家。態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂(lè)觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學(xué)們，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
態(tài)度作文 篇8
“呆”是一種難能可貴的信念，使人堅(jiān)定自我的目標(biāo)而不偏離左右；“呆”是一種藝術(shù)，助人不論身處甚么環(huán)境都能自得其樂(lè)；“呆”是一種實(shí)用的智慧，予人一顆寬宏大度的心。對(duì)我而言，“呆”是一種態(tài)度，無(wú)關(guān)智商。在人生的漫漫長(zhǎng)路中，“呆”就像快樂(lè)之泉的鑰匙，在人生的旅途中，沿路灑下喜悅的種子。
在現(xiàn)今社會(huì)中，善變的風(fēng)氣就如同病毒般，散布在我們的生活的周遭，無(wú)時(shí)無(wú)刻腐蝕著人的決心，在五光十色的誘惑之下，很多人都迷失了自己的初衷，在這樣的世界中，“呆”幫助我們堅(jiān)守心中的信念，拒絕誘惑，它亦是心中明確的路標(biāo)，為我們指向正確的目的地。一個(gè)“呆”的人不會(huì)隨意更改自己立下的目標(biāo)，即使前方有著艱巨的考驗(yàn)，也勇于面對(duì)，他們一旦認(rèn)清自己所要走的道路，就不會(huì)更改跑道，堅(jiān)持奮斗到終點(diǎn)，貫徹最初的愿景。而我也時(shí)刻提醒自己要實(shí)踐“呆”的真諦，不忘初心，如同畫(huà)眉拒絕了蒼鷹的邀請(qǐng)，雖然無(wú)法自在的翱翔天際，但卻讓啾啾鶯啼成為林間天籟；又如涓涓細(xì)水拒絕了污水的共流，雖無(wú)法擁有磅？氣勢(shì)，卻保留了自我的一鑒碧藍(lán)。
一個(gè)“呆”的人，即使遭受如箭雨般的辱罵，也只是一笑置之；即使行在躓礙的小路上也只是以樂(lè)觀的心繼續(xù)邁開(kāi)步伐；即使身處艱辛也只是繼續(xù)綻放如冬陽(yáng)般和煦的笑容。一個(gè)“呆”的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儾⒉宦裨勾荷襁z忘了自己，而是學(xué)習(xí)使冰雪成為錦簇繁花。于是在每一天如影印機(jī)復(fù)印昨天的生活中，我開(kāi)始微笑，漸漸的，我看見(jiàn)今天比昨天又更多了一些色彩，而明天又比今天更加絢麗一分。我憶起和微笑的邂逅是多么美好：笑容無(wú)須細(xì)細(xì)雕琢，只需真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心，便無(wú)比動(dòng)人。一個(gè)“呆”的人是懂得如何微笑的，他們的微笑就像叮叮銀鈴，回蕩在人們心中；就像黑暗中的微微曙光，正準(zhǔn)備用希望拉開(kāi)長(zhǎng)夜的帷幕；又像柔柔春風(fēng)拂過(guò)冬雪，使冷漠的冰霜成了璀璨的詫紫嫣紅。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)“呆”的智慧，我們將不再與人斤斤計(jì)較，不會(huì)掉入錙銖必較的漩渦中，活得更加快樂(lè)；當(dāng)我們解開(kāi)長(zhǎng)期囚禁心靈之窗的囹圄，不再被自私的利益所蒙蔽，再次睜開(kāi)雙眸迎向阡陌大地，將會(huì)看見(jiàn)一個(gè)全新的世界在面前展開(kāi)。我渴望擁有這樣一個(gè)嶄新而亮麗的視野，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)分享，不是刻意的為了得到好名聲，只是想把自己所擁有的美好散播給每一個(gè)人。在一次次與人共享的過(guò)程中，逐步發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)，心中不覺(jué)開(kāi)滿了喜悅的花朵，也期望自己能繼續(xù)澆灌“呆”的智慧，終有一天結(jié)出名為“成熟”的果實(shí)。
“呆”助人保有心中一方最純凈的境地，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，回歸最真誠(chéng)的自我。我愿用“呆”的態(tài)度面對(duì)往后的生命歷程，燦爛生命的神采，鋪陳瑰麗的不凡美好。
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