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    態(tài)度決定一切作文

    時(shí)間:2023-07-08 16:48:27 態(tài)度 我要投稿

    [必備]態(tài)度決定一切作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文,希望對大家有所幫助。

    [必備]態(tài)度決定一切作文

    態(tài)度決定一切作文1

      有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時(shí)間,書名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。

      我們每天都在學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識,只有不重視知識的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

      面對生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者.三國時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。

      東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而臟亂不堪.其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

      采取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,成為永留史冊,受人瞻仰的軍事家,革命家.態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的`彼岸…

      同學(xué)們,在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

    態(tài)度決定一切作文2

      “我不能,是不為也,非不能也。“孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真“不能“與假“不能“全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

      態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

      正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。“為長者折枝“時(shí),“不為“與“不能“之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。“可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

      正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

      正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期“,所謂“瓶頸期“就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。“瓶頸期“最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的'精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

      我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時(shí),早已深困在自己建造的“房子”里了。

      把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧。想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的。”

    態(tài)度決定一切作文3

      下午,我和媽媽去賣芝橋打印東西,兩位老板娘截然不同的態(tài)度令我明白了一個(gè)世間真理--態(tài)度決定一切。

      媽媽先進(jìn)了一間窄小的打印店,老板娘熱情地說:“要干什么?打印還是復(fù)印?”媽媽說:“打印。"遞去U盤,然后說了一通我聽不懂的專業(yè)術(shù)語。只聽打 印店的老板娘對媽媽說:"如果是A4的厚紙的話,可能要貴一點(diǎn),4元錢。""哦”媽媽說著坐下來“你先打印起來好了,我一會(huì)再給你錢。哦,對了,打印5 張。”

      然后老板娘就開始打印了,但是她就打印了一張,對我媽說:“我先打一張,裁出來先給您看看吧,不然五張您都不滿意。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。

      于是她拿著專業(yè)用具,很快地切起來,手法熟練而準(zhǔn)確,到底是做這行做了十幾年的人了。媽媽看看做出來的東西,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“挺好的,繼續(xù)打吧。 ”

      可是打印機(jī)太不給力了,竟然出不了墨!老板娘含著歉意的笑容對媽媽說:“不好意思,這臺(tái)機(jī)器壞了。我知道前面有個(gè)打印店,您去那里打印吧。”我們只得在她的連聲道歉中去另一家打印店了。

      我們在另一家店里,那個(gè)老板娘店面大,蠻橫無理,把U盤插進(jìn)去取資料時(shí),她居然很不耐煩地說:“咿!真麻煩!”她取出來裁時(shí)還裁壞了。媽媽很不滿, 再加上她打得不清晰,連上面的`圖片都看不清楚。媽媽拿出先前那家店打印的,給她看,可她還是趾高氣揚(yáng),那模樣直把我和我媽媽氣跑了,媽媽付了錢,資料也不 要,直接走了,最后我們回到了先前那家店,打印機(jī)好了,都打好了,媽媽才拉著我走。

      第一個(gè)老板娘,店面窄,心寬,日后店也必是寬敞的;第二個(gè)老板娘,店面寬,心窄,日后讓必定是窄小的。她失去了老媽這一個(gè)客戶,不知她氣跑了多少個(gè)像老媽這樣的客戶,難怪冷冷清清。

      態(tài)度決定一切。

    態(tài)度決定一切作文4

      從古至今,書籍都是我們最好的伴侶,也是書籍,讓我們共同走向成功,走向巔峰。古往今來,說明籍好處的詩句, 名句數(shù)不勝數(shù),冰心奶奶曾說過:讀書好,多讀書,讀好書。難道不是嗎?書帶我們到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓我們的心靈受到洗滌,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。每次精讀一本書,我都受益匪淺。其中,最難從忘懷的,就是這本一《假如給我三天光明》。

      文章的主人因?yàn)樯艘粓龃蟛 R蚨兊糜置@又啞又盲。可是她一海倫凱勒不像命運(yùn)低頭,不任命運(yùn)驅(qū)使而作牛羊。而且用自己頑強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)钠床瘛W(xué)習(xí)了許多知識,成為一個(gè)畢業(yè)在哈佛大學(xué)的殘疾人,他真是我們心中的英雄,這本書,詮釋奮斗,堅(jiān)強(qiáng)可愛的真正內(nèi)涵,也譜寫了海倫凱勒的輝煌人生。他一出了精彩的人生。

      我們講述了持之以恒的力量!看完這本書,不禁讓我們想起以前的所作所為一做事三分鐘熱度,好吃懶作。我羞愧難當(dāng),我內(nèi)疚,我惆悵。這本書啟蒙我,從書中我懂得了生命的價(jià)值,我要向海倫凱學(xué)習(xí),不再渾渾噩噩的生活,而是爭分奪秒,把握生命中的每一分,每一秒。而且,這本書還讓我們知道健全的人不一定成,殘疾人也不見得失敗。哪怕是殘疾了,只要有決心,有毅力,有堅(jiān)持到底,不服輸?shù)木瘢脖囟〞?huì)開辟屬于自己的'輝煌人生,同學(xué)們,都說路是人走出來的,奇跡,也是人類創(chuàng)造出來的啊!相信自己,只要努力,成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開著,相信自己,決心,毅力勝過一切!

      這本書,我已經(jīng)讀了好幾遍,但是總覺得意猶未盡。每一次讀這本書,都有不同的體會(huì),第一次,我詮釋奮斗,堅(jiān)強(qiáng)和愛的真正內(nèi)涵,第二次,我知道了決心,毅力勝過一切,第三次。

      現(xiàn)在,我的體會(huì)更加深刻了,我讀懂了態(tài)度問題,其實(shí),任何一切成功都離不開態(tài)度。態(tài)度決定一切,讓我們用正確客觀的態(tài)度去迎接在人生路上的坎坷、挫折、微笑面對生活的每一天!

    態(tài)度決定一切作文5

      生命如同寓言,其價(jià)值,不在于長短,而在于內(nèi)容。

      ——題記

      在人生的道路上,打開思想的桎梏,摘下屬于自己的桃子,抱定一種生活信念的人,一定能實(shí)現(xiàn)人生的突圍和超越。一種對待人生的態(tài)度:腳踏實(shí)地,平凡中不斷突破自己。反之,盲目跟從,最后只能竹籃打水——一場空,耗時(shí)費(fèi)力,得不償失。

      而兩年前的我,竟也有過盲目跟從的經(jīng)歷,最后卻也是事倍功半。

      初一年那年,剛開學(xué),班主任在第一次家長會(huì)上,就分發(fā)了一張計(jì)劃書,并說根據(jù)自己的實(shí)際制訂目標(biāo)。回家后,老爸拿給我,卻不知如何下手,只得隨便寫幾個(gè),由于對這張所謂代表著“前進(jìn)的動(dòng)力”的計(jì)劃表完全不重視,被迫之下寫的計(jì)劃更是天方夜譚。學(xué)期開始,總要買幾本練習(xí)吧。于是去征求別人的意見,別人說好,我就買,完全不看此書是否為吾所用,導(dǎo)致買來的練習(xí)不實(shí)用,最后甚至完全不想去做。果不其然,初一整個(gè)學(xué)期的成績都在低谷中徘徊。盲目的跟從更讓我迷失了方向,完全脫軌。而學(xué)期初所定下的“浮夸計(jì)劃書”更是讓我與現(xiàn)狀對比感到無比可笑。目標(biāo)過高,不切合實(shí)際,沒有腳踏實(shí)地的穩(wěn)定,只尋求突飛猛進(jìn)。更是天方夜譚的計(jì)劃。

      由初一年吸取教訓(xùn),初二年不再胡作非為了。認(rèn)真的挑閱練習(xí),完全改變初一的習(xí)慣和態(tài)度。

      在風(fēng)疏雨細(xì)的夜里,亮一燈,昏黃的光線染得雨絲也微亮。握一卷書在手,匆忙枯燥的`時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意怡人,在這夜晚,有時(shí)只是沉靜在閱讀,有時(shí)便傳出書聲瑯瑯,在這每一個(gè)平凡的夜晚腳踏實(shí)地地努力,一步步的積累與汗水,最后終于躋身于“好學(xué)生”的行列中,進(jìn)軍年段前20名.(側(cè)重寫專心閱讀,與上文的對比不夠突出!)

      最后,深刻地得出一個(gè)觀點(diǎn):不要讓他人的觀點(diǎn)掩蓋你內(nèi)心的聲音,最重要的是要有勇氣追隨自己的勇氣和直覺。

      只要對人生時(shí)刻充滿美好的態(tài)度,一步步地繼續(xù)前進(jìn),將會(huì)收獲意想不到的樂趣和成就感。

    態(tài)度決定一切作文6

      細(xì)節(jié)決定成功,態(tài)度決定一切。

      ——題記

      學(xué)習(xí)需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當(dāng)中可以學(xué)到,當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念,永不放棄的時(shí)間,其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”,說明他以為自己非常聰明,還嘲笑愚公傻。可是,他不知道,一個(gè)人對待問題的態(tài)度非常重要,就如愚公說:“雖然我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光長遠(yuǎn)與持之以恒正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方,河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現(xiàn)出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無知深表無奈。

      在故事的結(jié)尾,是天帝被愚公不怕吃苦的.態(tài)度所感動(dòng),便派了夸娥是的兩個(gè)兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對比,愚公積極奮斗、雄心壯志的他,終于完成了他的心愿,而河曲智叟只能平淡過著,沒有什么肯定的態(tài)度,說明了一個(gè)道理,態(tài)度決定人的一切。愚公的成勝就是因?yàn)樗е约阂欢▌偬斓牡膽B(tài)度。皎潔的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得寧靜平和。

      大地上,我仰望著漫天繁星,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地?fù)u著蒲扇來回?cái)[動(dòng)。看著門口兩棵挺拔的影子:媽媽,鐵樹會(huì)開花嗎?我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,鐵樹怎么會(huì)開花呢!”媽媽只是笑了笑,我不以為然,“我覺得它一定會(huì)開花。”說罷,我抬頭仰望天空。后來,長大之后,我知道鐵樹是不會(huì)開花的,但我始終堅(jiān)信,鐵樹會(huì)綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著人們的一切,如果你不好好去對待它的話,他也會(huì)回報(bào)你不會(huì)的一面,如果你真心的對待他,他一定會(huì)好好回報(bào)你。態(tài)度決定一切。

    態(tài)度決定一切作文7

      有的人中了百萬大獎(jiǎng),甘愿將其捐獻(xiàn)給福利事業(yè);有的人考試失利,坦然面對現(xiàn)實(shí)反省自我;有的人被失敗一次次打倒,卻毫不退縮,鼓起勇氣勇往直前。

      是的,生活是多樣多彩的,有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪。然而,生活有時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的,也許它就在我們毫無防備的一瞬間降臨。

      可我想說的是:心態(tài)決定成敗!

      海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾,可她卻在令旁人無法相信的重壓之下,憑借著自己頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力,成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道,海倫的遭遇的是不幸的,可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力,應(yīng)該還有積極向上的心態(tài)。

      的確,現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心情沮喪、失意的挑戰(zhàn)。在這時(shí),我們不妨拿自己的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。

      我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。

      無論在我的學(xué)習(xí)或生活中,甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下,她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像。或許考試的成績不盡理想,可誰不會(huì)經(jīng)歷過這些?或許我不會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出什么大貢獻(xiàn),可我每天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法。或許陌生的環(huán)境令我無所適從,可這是每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的很重要。當(dāng)我們用平正的眼光來看待事物,發(fā)現(xiàn)事物,對待事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題都會(huì)迎難而解,我們眼前的路會(huì)不斷的拓展,加寬。

      像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕,只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待,漸漸地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的'優(yōu)點(diǎn)、我們的長處。就好比一個(gè)平稱上的左右兩邊的砝碼,左邊是現(xiàn)在的生活,右邊是我們的心態(tài),想要使天平的左右兩邊平衡,就得不斷地向右邊加平正的心態(tài),不斷的改變自我。

      噢,突然想起了一首歌:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光是啊,用平正的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)世界。因?yàn)椋膽B(tài)決定一切!

    態(tài)度決定一切作文8

      有一位哲學(xué)家說:“如果一根火柴在你的口袋里著了火,那么你應(yīng)該高興,感謝上帝幸虧你的口袋不是炸藥庫;如果一根針扎在你的手上,那你也應(yīng)該開心,因?yàn)槟歉槢]有扎在你的眼里。”我們應(yīng)該樂觀地看待這世間的任何事物,這樣你就會(huì)看到這世界的美麗。

      我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài)。一條到處是坑洞的路,可以成為一條令人受累的路,也可以成為迷人的酒窩大道。面對困難,心態(tài)怎樣,結(jié)果就會(huì)是怎樣。

      只有在遭受困難的時(shí)候,我們的潛能才能被激發(fā),才能逼迫自己去突破現(xiàn)狀。在困難面前,如果你能在眾人都放棄的時(shí)候,仍然保持樂觀積極的心態(tài),再多堅(jiān)持一秒,最后的勝利一定是屬于你的。很多的時(shí)候,勝利都是在最后一刻才蹣跚而來,而能否堅(jiān)持到這最后一刻,就得看你保持了什么樣的心態(tài)。

      人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能都不會(huì)有。而行動(dòng)了,挫折了,樂觀對待一切才更有可能邁向成功。一個(gè)人的內(nèi)心中如果蘊(yùn)藏著一個(gè)信念,并能堅(jiān)持不懈地努力,那么,他一定會(huì)有所成就。

      懂得用積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對人生中的起起伏伏,這就是一種大智慧。

      人生需要樂觀地去面對,即使是再多的坎坷,再大的壓力,也能一一化解。正是樂觀,讓愛迪生在試驗(yàn)了6000多種材料后,才找到了耐用的.燈絲;正是樂觀,讓雙目失明的唐朝僧人鑒真法師勇往直前,風(fēng)雨無阻,東渡日本,傳播佛教及盛唐文化;正是樂觀,讓喪失左手的殘廢運(yùn)動(dòng)員周菊芳咬緊牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,最終在英國殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌……可見,樂觀是一種自強(qiáng)不息的精神,也是一種奮勇前行的斗志和力量。

      昔日寒山問拾得曰:“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我,如何處之乎?”拾得笑云:“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他,不要理他,再待幾年你且看他。”如果我們都能以這種樂觀的態(tài)度去面對人生,去接人待物,又豈會(huì)畏懼人生中的風(fēng)雨與坎坷?

      樂觀面對人生,態(tài)度決定一切!

    態(tài)度決定一切作文9

      細(xì)節(jié)決定成功,態(tài)度決定一切。——題記

      月亮升起來了。一家人在院子里納涼。

      我躺在躺椅上,仰望天空。學(xué)習(xí),首先需要態(tài)度端正,然后才能成功!這是白天我認(rèn)真閱讀《愚公移山》后感觸最深的一點(diǎn)。

      從《愚公移山》中可以看到,當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念、永不放棄的時(shí)候,其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟,看到愚公挖山不止,他“笑而止之”。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷,他以為自己非常聰明,心里一定嘲笑著愚公的“傻”。可是,他沒有意識到,一個(gè)人對待問題的態(tài)度非常重要,直接影響甚至決定著這個(gè)問題的結(jié)果。愚公回答智叟說:“雖然我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”愚公這句邏輯嚴(yán)密的話讓河曲智叟亡以應(yīng)。愚公這種目光長遠(yuǎn)的`胸懷、持之以恒的精神正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方!愚公的“長息”則流露出他對河曲智叟無知淺薄的無奈、暗含著對河曲智叟的批評、展現(xiàn)出對移山前景的胸有成竹。

      故事的結(jié)尾是,天帝被愚公不怕吃苦、不達(dá)目的不罷休的態(tài)度與精神所感動(dòng),便派了夸娥氏的兩個(gè)兒子移走了太行王屋兩山。智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明對比,愚公雄心壯志、積極奮斗,終于完成了宏大的心愿;而河曲智叟不敢樹立遠(yuǎn)大志向,只能平平淡淡活著,一生無法體驗(yàn)成功的快樂。這說明,態(tài)度決定人一生的成就。愚公的成功就是因?yàn)樗冀K抱有不竭人力一定戰(zhàn)勝強(qiáng)大自然的的態(tài)度。

      皎潔的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得寧靜平和。忽然記起相同的季節(jié)、相似的場景:我仰望著星星點(diǎn)點(diǎn)的星子,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地?fù)u著蒲扇。看著門口兩棵挺拔的樹影,我側(cè)著頭輕輕地問:“媽媽,鐵樹會(huì)開花嗎?”媽媽伸手摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,鐵樹怎么會(huì)開花呢!”我不以為然,“我覺得它一定會(huì)開花。”說罷,我抬頭仰望天空。現(xiàn)在我知道:鐵樹是不會(huì)開花,但它會(huì)綻放它的心靈之花。如果你不好好去對待它的話,他也會(huì)回報(bào)你不好的一面;如果你真心對待他,他一定會(huì)好好回報(bào)你!

      態(tài)度,決定我們的命運(yùn),決定了我們一切。我們就是自己的主人!

    態(tài)度決定一切作文10

      "為長者折枝,語人曰:’我不能。’是不為也,非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

      態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的.意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

      積極的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。"為長者折枝"時(shí),"不為"與"不能"之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

      積極的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

      積極的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

      態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

    態(tài)度決定一切作文11

      米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時(shí),在考出滿意的成績,我們不都是快樂的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

      老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的'一些細(xì)節(jié)。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識要點(diǎn)。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點(diǎn)知識筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識以及應(yīng)對考試。

      再過半個(gè)月左右,我們就要迎來期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭在考試中取得更大的突破。

    態(tài)度決定一切作文12

      今年,我初三了,初三意味著人生的又一次轉(zhuǎn)折,初三又意味著你將面對自己的又一次挑戰(zhàn)。初三了,我該怎么辦?我的未來會(huì)是怎樣?這些問題一一浮現(xiàn)在我們腦海中。

      現(xiàn)在的你或許自己還沉浸在這些關(guān)于初三,關(guān)于未來的問題中,自己卻沒有落到實(shí)處,不知道自己應(yīng)怎樣做,不知道自己的目標(biāo),感覺每天都過得非常迷茫,就像一艘在大海中隨風(fēng)飄動(dòng)的船,永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸,慢慢地,你會(huì)變得焦燥,變得不安,變得自卑,變得對生活失去失望。如果現(xiàn)在的你還不調(diào)整好心態(tài),不糾結(jié)在那些小問題的話,你將會(huì)在明年的夏天后悔,流淚!現(xiàn)在的.我也何嘗不是。

      心態(tài)決定一切!讓自己靜下來,讓自己的想法實(shí)踐吧!其實(shí)每個(gè)人都一樣。

      我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事,從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約四十公分,高度大約10公分,到菜園的人,經(jīng)常因?yàn)檫@顆大石頭而摔了許多次,擦傷了許多回。

      有一次,兒子問,爸爸,為什么不將這顆大石頭搬走,它好礙事的。爸爸笑著說,哦!那顆大石頭啊!從你爺爺那個(gè)年代就有了,你說要是搬得動(dòng)肯定有人搬走了,怎么會(huì)等到現(xiàn)在?

      不知過了好多年,當(dāng)年的兒子已成為了一位父親,有一天,他的兒媳又問他,爸爸,菜園里的那塊大石頭好不順眼,我們叫人把它挖走吧,爸爸回答,算了吧,這顆石頭是從你爺爺?shù)臅r(shí)候就有了,如果可以搬走,早就搬走了,可那個(gè)媳婦非常執(zhí)著,第二天,她獨(dú)自一人,提著裝滿水的桶子和鏟子來到大石頭面前,開始了她的工作。她將水灑在大石頭邊緣,然后用鏟子挖,沒想到只用了幾分鐘她就將大石頭挖走了,看看大小,這顆石頭沒想想象中那么大,都是被那巨大的外表所騙了。

      從這個(gè)故事我知道了,如果你以抱著下坡的相像去爬山,便無從爬上山去,如果你的世界是沉悶和無望,那是因?yàn)槟愕某翋灪褪绻阆敫淖兪澜纾仨毾雀淖兡阈膽B(tài)。

      每個(gè)人還沉浸在煩惱中的初三學(xué)子和我一起,重新?lián)P起風(fēng)帆,在知識的海洋里,尋找成功的彼岸吧!我們的未來不是夢,中考,我們來了。

    態(tài)度決定一切作文13

      成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力,就是“我能”的代名詞。我們應(yīng)該擁有一種好的態(tài)度,因?yàn)樗c成功的關(guān)系是密不可分的,它也是成功最穩(wěn)固的地基。所以,朋友,請揚(yáng)起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      不知什么緣故,我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí),和小伙伴輪流表演節(jié)目,輪到我時(shí),一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我,態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白,瞬間便會(huì)窘態(tài)畢露,最后在大家的`哄笑中以我“哇哇”大哭而收場。從此以后,我就像安徒生筆下的丑小鴨,一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。

      直到那一次......

      那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮,老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪,這可怎么辦?!我磨磨蹭蹭的站起來往前挪著,陳老師走到我身邊蹲下來握著我的小手溫和而又堅(jiān)定的說:“梓萌,你的實(shí)力大家都知道,勇敢地上臺(tái)去!”

      “我...我怕...被人...被人笑話...我...”

      “孩子,排練時(shí)你演得多棒呀!你能,你一定能,要有自信的態(tài)度,態(tài)度即能力,別怕,老師相信你!”

      態(tài)度決定一切,區(qū)區(qū)六個(gè)字如醍醐灌頂,甘露灑心。我抬起頭

      微笑著,自信的走向舞臺(tái),我知道,怯懦的丑小鴨將展開潔白的云翅,飛向藍(lán)天了!

      看,舞臺(tái)上邊演邊唱的我,“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷得更漂亮!”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果,得意炫耀自己,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),演繹的淋漓盡致!臺(tái)下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈,我知道,我長大了......

      現(xiàn)在,我對人生的態(tài)度只有“我能”。講臺(tái)上,我積極發(fā)言;操場上,我生龍活虎;演講會(huì)上,我慷慨陳詞;才藝展示,我會(huì)吹曼妙的葫蘆絲,昔日的丑小鴨已華麗蛻變,翱翔在空!

      面對人生的進(jìn)取,我堅(jiān)信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度,才能擁有自我,擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生,擁有心之所向的未來!

    態(tài)度決定一切作文14

      樂觀者,是那些可以享受生活的人;

      悲觀者,則是那些常放大痛苦的人.

      ________題記

      同一個(gè)囚室,同一個(gè)窗口,樂觀的人從這里看到了藍(lán)天白云,而悲觀者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).

      半年之后,后者因憂郁,死在牢中,而前者卻因積極的心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,直至獲救.

      這故事雖小,但意義不小.它昭示著我們心態(tài)決定一切.一種積極的心態(tài),讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無奈與痛恨,甚至讓我們喪失對生活的希望.

      愛迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬次.當(dāng)時(shí)有的人不解,認(rèn)為他這樣做無非就是浪費(fèi)大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛迪生卻輕松的說:“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法,這難道不是巨大的財(cái)富么?"樂觀向上的心態(tài)鼓舞著愛迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn),為人類的歷史翻開了新的一頁.

      著名表演藝術(shù)家英子面對媒體對她的各種緋聞,不但沒有生氣,反而風(fēng)趣地說:“這只能說明大家都在乎我,掛念我."她也因此獲得中國優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng).

      “面朝大海,春暖花開."海子雖然走了,但他的詩卻一直是詩壇上一道靚麗的風(fēng)景線.在他的那個(gè)時(shí)代,國家是貧窮的,生活是潦倒的,民眾是麻木的,而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界."能寫出這么美的'詩,他不愧為中國詩壇的奠基人.但他卻匆匆的走了,留給了后人一片空白.他認(rèn)為這世界太無能,根本無需留戀.是的,恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地,鑄成了詩壇的一大損失.

      把心態(tài)調(diào)整好.生活就像是由許多叫煩惱,失敗,痛苦等的珠子串在一起的,不管有多困難,微笑著數(shù)完它.

    態(tài)度決定一切作文15

      態(tài)度決定一切,現(xiàn)在決定未來。無論是生活還是學(xué)習(xí),好的態(tài)度會(huì)使你受益終生,反之,他將會(huì)成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經(jīng)說過:態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇。

      生活在中學(xué)時(shí)代的我們,衣來伸手飯來張口,只需好好學(xué)習(xí),天天向上,可是,擁有著這些的我們還覺得不夠滿足,整天抱怨這兒,埋怨那兒。認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)生活是乏味,枯燥的。但他們從來沒有想過60,70年代的人們,他們的夢想就是能夠上學(xué),哪怕再苦再累,只要能坐在那破爛的教室里,就心滿意足了。再看看現(xiàn)在的我們,高大的教學(xué)樓,先進(jìn)的設(shè)備,各種各樣的課程,以及優(yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸福得多,我們不該努力嗎?又從哪來的不滿?從哪來的抱怨?從哪來的乏味呢?

      這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒有良好的`態(tài)度,他們對知識的不屑,對老師的不敬,甚至是對學(xué)校的憎恨,都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水,大多數(shù)的同學(xué)都沒有找到學(xué)習(xí)之樂,沒有置身于書墨之中,不能體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合,一直處于事外,不能身臨其境。

      良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,是有目標(biāo),有節(jié)奏的,是對師長的尊敬,對知識的敬仰,對知識的渴望,對知識的無限追求。布萊克說過:水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂,也需要考驗(yàn)和困難。不管前進(jìn)的道路有多么困難,有多少的艱難險(xiǎn)阻,我們都應(yīng)該將它們踏平,從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功的山頂,迎接勝利的曙光!

      同時(shí)樂觀的對待考試成績也是舉足輕重的。

      成績優(yōu)異,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,保爭現(xiàn)在,力爭向前;成績不好,不必灰心,耀保持樂觀的心態(tài),再接再厲,正所謂:態(tài)度決定人生成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無是處,隨你怎么選擇。

      不為失敗找理由,只為成功找方法。一個(gè)人幾乎可以在任何懷無限熱忱的事情上成功。性格決定命運(yùn),氣度決定格局,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切!

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