心中的太陽(yáng)初二作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)初二作文1
清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的小屋，灑在我的太陽(yáng)花上，又是新的一天。
每天太陽(yáng)一升起來(lái)，太陽(yáng)花的葉子就會(huì)慢慢張開(kāi)，花骨朵也開(kāi)始慢慢綻放。每天早晨我睜開(kāi)眼想起的第一件事就是給她澆水，看著她喝飽了，我才放心的走開(kāi)。但在那幾天，她似乎被遺忘了。
考試的前幾天，一放學(xué)回到家，即開(kāi)始寫作業(yè)，飯都是便寫邊吃，每天都復(fù)習(xí)到深夜，洗漱完了，倒頭就睡。太陽(yáng)花，也漸漸消失在我的視野里。
終于到了考試那天，那天早晨，我無(wú)意間看到了我的太陽(yáng)花，她的大部分葉子已經(jīng)枯黃，垂頭喪氣的耷拉著，粉紅色的小花也所剩無(wú)幾，而且大部分都是敗了的，好像在想我哭泣：“主人，你為什么不管我了？”我睜大了眼睛，驚訝的看著她，才想起來(lái)，我有好幾天沒(méi)給她澆水了。怎么辦！我該怎么辦？
“琦琦，快點(diǎn)吃飯，今天還要考試呢！”媽媽喊道。對(duì)啊，我問(wèn)媽媽怎么辦。“媽媽，我的太陽(yáng)花快死了，你快過(guò)來(lái)看看。”媽媽走了過(guò)來(lái)，看到奄奄一息的太陽(yáng)花，淡定的說(shuō)：“你是不是好久沒(méi)給它澆水了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“給它澆上幾天水，看看還能活嗎。”我找媽媽的話做了。
幾天后，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考的還不錯(cuò)，但是太陽(yáng)花還是沒(méi)有被我給搶救回來(lái)，最后葉子全黃了，有的掉在了地上，連敗了的花都沒(méi)有了，我看著你，眼眶有些濕潤(rùn)，你終究是離開(kāi)了我。
我常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”你雖然離開(kāi)了我，但我卻取得了好的成績(jī)。我用關(guān)照你的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，失去了你。你用你的生命換來(lái)了我的成功，在我心里，你是永遠(yuǎn)燃燒著的太陽(yáng)，從未離我而去。
心中的太陽(yáng)初二作文2
一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來(lái)，它的嘴里含著一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來(lái)，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨(dú)，寂寞而又無(wú)奈。“春天來(lái)了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無(wú)數(shù)次的呼喊，無(wú)數(shù)次的哀怨。種子心中的雨季來(lái)臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥(niǎo)兒用自己的嘴為種子送來(lái)一賠黃土。種子心中的太陽(yáng)升起，它長(zhǎng)出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在那座山峰上長(zhǎng)滿了松樹(shù)。雖然它們有著細(xì)嫩的枝條，可以清楚地?cái)?shù)出來(lái)的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機(jī)勃勃。長(zhǎng)大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽(yáng)，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。”
一陣茫遠(yuǎn)的駝鈴在廣闊的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯。駱駝拖著沉重和的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(zhǎng)卷，鋪開(kāi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的眼眸里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子被它拉的那樣長(zhǎng)，那樣長(zhǎng)沙子下靜靜地睡著它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽(yáng)，抬起頭，邁開(kāi)步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽(yáng)。駱駝?dòng)崎L(zhǎng)地唱起：“升起心中的太陽(yáng)心靈便不會(huì)黯淡無(wú)光。”
我與它們一樣，心中有著屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽(yáng)，那便是我堅(jiān)強(qiáng)的意志，永恒的希望。
心中的太陽(yáng)初二作文3
清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿希望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和希望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、美好。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的'地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。作文
心中的太陽(yáng)初二作文4
皎潔的月亮如一個(gè)穿著白紗裙的飄逸仙女，透過(guò)那棉花似的白云，從向窗里灑進(jìn)一絲明亮。
我打開(kāi)小夜燈，跑下床將大燈關(guān)掉，一切瞬間陷入了黑暗，我借助著小夜燈和窗外那微弱的月光，鉆進(jìn)了溫暖的被窩，又忍不住看向門縫，外面一片寂靜。弟弟和媽媽早已睡下了，但我的睡意卻不知飛到了哪里。
“咚～咚當(dāng)～”一陣鑰匙開(kāi)門的聲音傳來(lái)，我知道是爸爸回來(lái)了，便跑下床乞求爸爸陪我一起睡，沒(méi)想到爸爸居然同意了！
當(dāng)爸爸已經(jīng)鉆進(jìn)了被窩里時(shí)，我感到喉嚨有些干燥，目光看向爸爸，但心里卻在想：這么晚啦，明天再喝吧！可爸爸好像永遠(yuǎn)能猜透我心里想什么一樣，說(shuō)：“想喝水了吧？爸爸去給你倒。”我驚訝地看了看爸爸，想不到平常一貫嚴(yán)肅的爸爸竟然這么……想到這里，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)多大功夫，爸爸就小心翼翼地端著水走了過(guò)來(lái)，遞給了我，我喝了一口，嗓子濕潤(rùn)了許多，但被濃濃愛(ài)意和溫暖包裹著的還是我的心。
喝完水，躺下來(lái)，我再次向爸爸望去，但傳入耳畔的卻是“阿嚏！啊～啊～阿嚏。”的噴嚏聲，我心里不由一驚：肯定是爸爸端水時(shí)受涼了。愧疚之意快速襲上心頭：“爸，你感冒了，快睡吧，我把暖乎乎給你。”爸爸接過(guò)暖呼呼，將外套脫下，不偏不倚正好蓋在了我身上，還嗔怪道：“別著涼了。”然后又是一陣響亮的噴嚏聲。
我心中暖暖，趕快坐了起來(lái)，將衣服又蓋在了爸爸身上，才躺下。此刻，雖然沒(méi)有了暖乎乎的溫度，但是爸爸的那句話卻讓我的心中燃起了火苗，驅(qū)趕著寒冷和恐懼。
爸爸的愛(ài)如一輪太陽(yáng)，在我心的天空高高懸掛，直至永久。
心中的太陽(yáng)初二作文5
兒時(shí)，總感覺(jué)太陽(yáng)離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在看來(lái)，它原來(lái)離我很近，很近……
母親總愛(ài)拿我小時(shí)候我發(fā)生的囧事說(shuō)笑，記得母親曾這樣說(shuō)過(guò)……
小時(shí)的我經(jīng)常與母親散步。每到天空被染成紅黃交輝時(shí)，我總是十分高興，總感覺(jué)那時(shí)的天空是最美的，看著太陽(yáng)離地面越來(lái)越近時(shí)，我會(huì)忽然興奮起來(lái)，求著母親說(shuō)想要天上的太陽(yáng)，而母親總會(huì)說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，一些那時(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)的龐大數(shù)字，與一些奇妙的神話故事。那時(shí)起，我總以為太陽(yáng)是遙不可及的，人人都得不到它。
也許就是這樣，太陽(yáng)就這樣被我下上了“定義”，可又是什么，讓現(xiàn)在的我改變了兒時(shí)無(wú)知的想法？
不知從何時(shí)起，母親的嘮叨變得平凡無(wú)趣。我也沒(méi)了以前的乖巧，開(kāi)始與你反駁，對(duì)母親冷眼相待。與母親吵架，變成了家常便飯。
一次上語(yǔ)文課，當(dāng)老師問(wèn)起自己母親有沒(méi)有白發(fā)，是否有皺紋時(shí)，我竟然有些猶豫。多久了，我沒(méi)認(rèn)真的看過(guò)母親，一直以來(lái)，母親在我心中似乎一直以來(lái)都是那個(gè)模樣――黑長(zhǎng)發(fā)，藍(lán)外套，還有那張不停嘮叨的嘴。在我的記憶里，她似乎從未老過(guò)，也從未年輕過(guò)，她的時(shí)間似乎就此停在了這兒，從不曾改變過(guò)。
回到家時(shí)，母親總會(huì)問(wèn)我餓不餓，想吃什么？似乎許多事都向著我。而我再次回想起與母親吵架之后，似乎不管是什么原因，母親總能第一時(shí)間原諒我，可我卻渾然不知。
后來(lái)啊，我細(xì)細(xì)的打量著母親時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)多了，皺紋深了，一瞬間，竟變老了許多。母親發(fā)現(xiàn)我在看她，有些不自在，對(duì)我笑了笑，我就這樣呆呆地望著，望著……
母親對(duì)我的好，就在這時(shí)，一下子溫暖了許久，像太陽(yáng)一般，直升我的心頭。那時(shí)我才明白，原來(lái)太陽(yáng)離我這樣近。
心中的太陽(yáng)初二作文6
因?yàn)橹挥行闹杏嘘?yáng)光，有信念才會(huì)取得成功。只要心中有陽(yáng)光，做事就會(huì)堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得成功。
打開(kāi)記憶的大門，往事的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里，還記得那是一個(gè)初春，窗外陽(yáng)光正好，時(shí)間到處生機(jī)勃勃，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)中盡情搖擺，在春雨的滋潤(rùn)下享受那份舒適，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
我坐在書(shū)桌前，看著一條條解不完的數(shù)學(xué)題，早已有了放棄的念頭，我百般無(wú)聊地敲打著桌面，發(fā)出一陣陣刺耳的聲音，外面鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳的開(kāi)著演唱會(huì)，聽(tīng)著它們的歌聲，也許它們唱的很開(kāi)心吧。
郁悶的我聽(tīng)著它們的歌聲，看著窗外金色的陽(yáng)光，不禁想出去走走，推開(kāi)大門，一股陽(yáng)光的氣息撲面而來(lái)，我走到小公園里草坪上開(kāi)滿了野花，它們?cè)诓萜合拢裱劬Γ裥切牵�眨呀眨的，它們?cè)诓萜荷媳M情享受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)我不禁有了疑惑？怎么野花一直有這么強(qiáng)的生命力，挺過(guò)整個(gè)冬天，在春天釋放它的精彩呢？正當(dāng)我想到這兒時(shí)，野花似乎在對(duì)我說(shuō)些什么。
冬天里寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我瑟瑟發(fā)抖，但我知道我的心中要有一輪太陽(yáng)，讓自己有信心挺過(guò)這個(gè)冬天，就是溫暖的春天了，我便憑借自己堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神，等到了春天的來(lái)臨，在春天里盡情展現(xiàn)我的精彩。
聽(tīng)了這番話，我似乎明白了什么，我的心中要有一輪太陽(yáng)，讓它散發(fā)光芒，讓我有信念，讓我堅(jiān)持不懈，就像冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要心中有陽(yáng)光，沒(méi)有什么事做不到的。想到這兒，我重新拿起筆做起了題目。
是啊，在漫長(zhǎng)的人生道路上我們只有心中有一輪太陽(yáng)，心中充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄，只有這樣，我們才會(huì)綻放屬于自己的那份精彩。
心中的太陽(yáng)初二作文7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀ⅰＭ蝗幌肫穑瑇老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光可以使農(nóng)作物收獲，也可以驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿光明。”
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ瑳](méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得x老師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽(yáng)，為我驅(qū)走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”x老師的話深深烙印在我腦海。x老師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。
心中的太陽(yáng)初二作文8
是他們，讓我的心中升起一輪紅月；是他們，用紅日的熱情給我動(dòng)力
人間有愛(ài)，愛(ài)就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起；我的生命是你們給的，而你們又把無(wú)窮的愛(ài)傾注在我身上，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛(ài)的溫暖。
當(dāng)我被病魔折磨時(shí)，是你們，日日夜夜守護(hù)在我的身旁。用你們細(xì)心的呵護(hù)為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報(bào)答你們，但我知道你們是我心中的太陽(yáng)。
友情
有人說(shuō)，朋友是我的指路燈，指引我前進(jìn)的方向；有人說(shuō)朋友是綠州，在荒漠中給我希望；
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛(ài)的朋友們，你們總會(huì)給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛(ài)的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。也許，常常會(huì)有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會(huì)把我們的信心擊跨，這時(shí)候，朋友一句溫馨，問(wèn)候的話語(yǔ)，足以讓我們的心中雨過(guò)天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽(yáng)。
師生情
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候以為你很神氣，說(shuō)上一句話驚天動(dòng)地”耳邊響起了這首歌。
老師，你們是我的第二父母，是你們總是用歡樂(lè)的歌聲解開(kāi)我困頓的心湖；是你們，為了我們而日夜滋潤(rùn)在風(fēng)雨中
記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們?cè)诎档穆贸虖拇诉h(yuǎn)離了孤寂，讓揚(yáng)起風(fēng)帆不再迷惘。或許是深有感觸，才記得這么深刻吧！我不知道怎樣回報(bào)老師，但我知道，他們也是我心中的太陽(yáng)。
我不知道櫻花能開(kāi)多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽(yáng)會(huì)一直給我動(dòng)力！
心中的太陽(yáng)初二作文9
人的心中都有一顆太陽(yáng)，照亮被一層層皮下組織包裹著的心房。那是信仰。還有那太陽(yáng)，就算形單影只，那又何妨？
這太陽(yáng)，是一個(gè)靈魂對(duì)自己的態(tài)度。人皆有所好，夜路走長(zhǎng)了，便想點(diǎn)一盞燈。厭倦了戴著耳機(jī)看天空無(wú)病呻吟的我也決定去找個(gè)適合五大三粗的人做的事，也沒(méi)多想抄起那破舊的籃球走了出去。晚上很暗，路很長(zhǎng)，光很微小，勉強(qiáng)能看得清。
我便一直走了下去，偶然發(fā)現(xiàn)，把這球體放進(jìn)一個(gè)塑料筐是那么的大快人心，擦著邊網(wǎng)的聲音是那么的蕩氣回腸，三米一五就是天空，420平米就是世界。當(dāng)汗水滴在地上，就在這近在咫尺的天邊，露出絲絲曙光。
當(dāng)我真正披上那件有我名字的隊(duì)服時(shí)我才意識(shí)到，太陽(yáng)升起來(lái)了，而且不會(huì)落下了。一路上我手心仿佛一直握著自己的太陽(yáng)，又在那時(shí)遇到了更多的太陽(yáng)，那些太陽(yáng)和我的一樣，都是那么熾熱，那么明亮。捧起冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，所有的太陽(yáng)把自己的光永遠(yuǎn)的留在了籃筐之上，哪怕時(shí)間腐朽也成永恒。
在找到屬于自己的太陽(yáng)之前，心中總是黯淡無(wú)光的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)鐘愛(ài)魑魅魍魎般的黑夜擾人。如果痛恨所有的黑暗，那就請(qǐng)變成你想要的太陽(yáng)。尋找這顆太陽(yáng)的意義不僅僅是為了生活和名譽(yù)，它讓人們認(rèn)清自己，看見(jiàn)原來(lái)自己還有這樣的一面——爆發(fā)出巨大的潛能，跨國(guó)重重阻礙，不在靠祈禱當(dāng)雞湯，還有自己是這么好的一個(gè)人。
其實(shí)啊，太陽(yáng)，才不會(huì)落下呢。
心中的太陽(yáng)初二作文10
太陽(yáng)躲在云層后，只現(xiàn)出一道圓圓的弧，像極了母親慈愛(ài)的笑臉！那金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我的心房。我心中的太陽(yáng)冉冉升起！
豆大的汗珠，從母親的面頰劃過(guò)，滴落。滋養(yǎng)著凍了一個(gè)冬天早已龜裂的土地上。艷陽(yáng)下，一個(gè)單薄的身體帶著她的影子在田里忙碌。“媽媽，休息一會(huì)吧！”看著母親那雙抬起又挖下的手，望著母親那伸直又彎下的背，我有些疼。“孩子，一年之計(jì)在于春，只有在春天播下希望的種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)呀！”我的心忽然明亮起來(lái)，母親一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女竟然懂得如此深?yuàn)W的道理，我聽(tīng)懂了她說(shuō)話的意思。是的，母親您就是我心中的太陽(yáng)，為我指明了人生的正確方向！
知了鳴蟬擾亂了我的思緒。母親叫我吃西瓜。綠色的瓜，紅色的天。冰火之間的抗?fàn)帯Ｆね獾臒嵊肋h(yuǎn)也趕不了內(nèi)心的清爽。因?yàn)檫@瓜是母親去集鎮(zhèn)買的。夏日，午后的太陽(yáng)便是劊子手，無(wú)情的收割著人們的汗水。就是這樣，母親耐了半個(gè)小時(shí)的高溫，替我買瓜消暑。我覺(jué)得太陽(yáng)并不只是會(huì)炙烤人而無(wú)情的怪物。因?yàn)榇丝涛倚闹械奶?yáng)如冰清爽！
秋高氣爽，田野里一片豐收之景。燦黃的稻谷，熟透的柑橘。多美的一幅油墨畫啊！我知道母親便是這幅畫的作者。她的那雙手仿佛織女在編織彩錦，在綠樹(shù)上來(lái)回舞弄，一個(gè)個(gè)金色的果實(shí)便乖巧的落入背屢，母親的眼笑得瞇成一條線。她今天穿了一件紅色的外套，在綠樹(shù)的映襯下，仿佛是一朵鮮艷的山丹丹！不，在我心里是一輪太陽(yáng)，一輪美麗的太陽(yáng)！一輪不落的太陽(yáng)！
我面對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)“太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你的光永遠(yuǎn)沒(méi)有我心中的太陽(yáng)光亮！因?yàn)槟鞘悄赣H對(duì)我的愛(ài)呀！你再亮，也亮不過(guò)我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)初二作文11
什么是嚴(yán)寒中的一把火？什么是茫茫黑暗中的一絲光亮？什么是無(wú)邊際的沙漠中的一片綠洲？
是的，就是它——我心中的太陽(yáng)，它給予了我希望，它給予了我力量。是的，就是他們，可曾記得夜深人靜時(shí)辦公室里的燈光，三尺講臺(tái)上放飛希望，默默的守巢人？
還記得，那一年，我進(jìn)入了新學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)的壓力愈來(lái)愈一大，打滿紅圈圈的試卷如潮水般涌來(lái)，就在我為此急得焦頭爛額時(shí)，老師的一席話發(fā)人深省：“假設(shè)平均每人每天積累‘1’，如果你每天少積累一點(diǎn)點(diǎn)，只有‘0。9’，而另一個(gè)人每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貯存‘1。1’，看似差距上很小，幾乎微不足道，可是，當(dāng)若干天后，當(dāng)若干月后，當(dāng)若干年后，差距將越來(lái)越大，由原來(lái)僅僅‘0。1’的差距逐漸變?yōu)閹装伲瑤浊У牟罹唷！边@段話使我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
老師，不僅給了我們諄諄教誨，而且無(wú)微不至地陪伴在我們的身旁，看著我們茁壯成長(zhǎng)。
打開(kāi)記憶的閘門，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，歷歷在目，課堂上，老師與我們心靈的交流，用知識(shí)的源泉灌溉祖國(guó)的花朵；比賽時(shí)，老師投來(lái)的鼓勵(lì)的目光；摔倒時(shí)，老師的關(guān)懷深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。
老師，如一座燈塔，在我們茫然時(shí)指明了方向，指引著我們前進(jìn)。
老師，就是我心靈中的太陽(yáng)，它的光輝照耀著我全身，使我自信地大步向前邁去！
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