【精華】太陽(yáng)作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文600字 篇1
這是公元20xx年,我已經(jīng)成為了一名光榮的太陽(yáng)城小公民。你可能會(huì)問(wèn)我:“你不是地球人嗎?”我給你的回答是:“是的。”你可能不解地問(wèn):“地球人怎么不在地球上住,而在太陽(yáng)上呢?”哎!說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊!那是因?yàn)樵?0年前,也就是20xx年的時(shí)候,地球母親因遭受人類(lèi)對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)采、嚴(yán)重的工業(yè)污染和外星上的不明物體所碰撞,她已經(jīng)傷痕累累,幸好科學(xué)家們以前在太陽(yáng)上大做文章,把大部分的地球人運(yùn)送到了太陽(yáng)上居住。
太陽(yáng)城里的一切裝備都由太陽(yáng)能所控制,這兒和地球一樣:有新鮮的空氣,有美麗的花兒,有碧綠的小草……
早上,我慢吞吞地從床上爬起來(lái),打開(kāi)房門(mén),一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的小屋,我貪婪地吸了一口,渾身充滿(mǎn)了力量。
這里的教室里怎么有老師?哦!原來(lái)太陽(yáng)光能量把老師的思想注射到這臺(tái)機(jī)器人的大腦里。怎么每一個(gè)學(xué)生的椅子下面都有彈簧?原來(lái),老師為了抓住上課做小動(dòng)作的學(xué)生,費(fèi)盡了心思,研制了它,只要哪個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)講,那么他的椅子就會(huì)跳起來(lái),一下子就被老師發(fā)現(xiàn)了。
在這兒的商場(chǎng)里,有許多不同年齡人的衣服和鞋子,我發(fā)現(xiàn)了一雙適合我穿的魔法鞋,鞋的后跟有個(gè)氣孔,前面有幾根鞋帶,如果你穿上它。把第一根鞋帶拴緊,你就可以飛起來(lái);如果你系牢第二根鞋帶,你就可以跑得比獵豹還快;如果你把第三根鞋帶系緊,這雙鞋子就會(huì)教會(huì)你許多的魔法……這么好的鞋子價(jià)格一定不菲吧!看了一下標(biāo)價(jià),哇噻!售價(jià)要800萬(wàn)億元呢!別急,今天正趕上太陽(yáng)城商場(chǎng)為了慶祝咱地球人落戶(hù)太陽(yáng)城20周年,舉辦的大型慶祝促銷(xiāo)活動(dòng),原價(jià)800萬(wàn)億元的魔法鞋,今天只售8元錢(qián)!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我趕緊買(mǎi)下了它,好早些穿上它回家看看咱們的地球母親!
我們現(xiàn)在生活的地方很美,住在這里,回憶著地球母親的創(chuàng)傷,我們一定要牢記那慘痛的教訓(xùn),杜絕一切工業(yè)污染,將這里的家園建設(shè)得更加美好。希望大家都到這里來(lái)做客。
太陽(yáng)作文600字 篇2
你迎著太陽(yáng)來(lái),不論何時(shí),不論何地,溫暖,幸福的地方,你的笑容就在。噢,可愛(ài)的太陽(yáng)花!
一年四季,各種美麗鮮艷的花朵都在爭(zhēng)相開(kāi)放。我喜歡青白協(xié)調(diào)的蘭花,十里飄香的桂花。我喜歡紅艷鮮活的玫瑰,潔白不污的荷花,還有雪中獨(dú)傲的梅花…每一種花都有各自不同的特點(diǎn),都有著可貴的精神品質(zhì)。
然而在春天,我最欣賞的,就是那最常見(jiàn)的太陽(yáng)花。
愛(ài)心形狀的花瓣組成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花,純黃色的花芯,由綠到青的葉子,一根條上就結(jié)著許多小花兒,漂亮極了!注意觀察的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),花的兩面是不同的,里面是鮮紅的,而外面是淡紅的。葉子呢,比其他花的葉子小一些,也厚一些,邊緣呈現(xiàn)出隱隱的紫色。
太陽(yáng)花不僅形狀精巧美麗,還有著活潑開(kāi)朗的性格。
太陽(yáng)花,太陽(yáng)花,最出名的就是太陽(yáng)兩個(gè)字。人人都知道,太陽(yáng)花是迎著太陽(yáng),向著溫暖開(kāi)放的,在太陽(yáng)花的生長(zhǎng)過(guò)程中,萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)太陽(yáng),只有向著太陽(yáng),它的花才會(huì)越開(kāi)越旺。我家的陽(yáng)臺(tái)上就種著兩盆太陽(yáng)花,是媽媽移植到我家的,一開(kāi)始剛放到那,感覺(jué)沒(méi)什么不同,直到過(guò)了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn),其中一盆上全結(jié)滿(mǎn)了小花,而另一盆卻毫無(wú)生機(jī)。原來(lái),是因?yàn)閿[放的位置不同,一盆是向著太陽(yáng)的,而另一盆因?yàn)榫o靠墻角陽(yáng)光被墻擋住了,就一直不生長(zhǎng),直到換了個(gè)位置,才開(kāi)始生長(zhǎng)。這個(gè)事情鮮明地說(shuō)出了太陽(yáng)花的性格: 我的生活里必須要有陽(yáng)光!
我之所以喜歡太陽(yáng)花,不僅是因?yàn)樗卸嗝利悾卸嗑桑驗(yàn)樗娜菀咨L(zhǎng),性格開(kāi)放。我們的人生不一定都能像玫瑰、牡丹、梅花一樣是花中之王,都有著多么偉大的成就,令人崇拜。但肯定的是,我們都能像太陽(yáng)花,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)放。
哦,我愛(ài)太陽(yáng)花!
太陽(yáng)作文600字 篇3
老鷹總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔。
一天,小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著.便羨慕不已,他問(wèn)爸爸:“老爸,天天看你總是那么自由自在,能不能教我如何飛翔呢?”爸爸爽朗一笑,和藹地說(shuō):“當(dāng)然,那么從明天開(kāi)始,你要持之以恒地跟我學(xué)習(xí)!”“好啊!”。
爸爸的話(huà)強(qiáng)而有力,在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)。
第一次的訓(xùn)練,狀況并不理想,老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí),懶惰的小鷹競(jìng)?cè)魺o(wú)其事的呼呼大睡起來(lái).爸爸不僅感嘆:“孺子不可教也!目標(biāo)的影響就如此之小嗎?”話(huà)落,小鷹邊“砰”地坐起來(lái)邊念道:“不小、不小!我不過(guò)有些累。”"爸爸搖搖頭,教育道:“你看,那里的太陽(yáng),多么令人神往,它神圣的熊熊烈火,就預(yù)示著成功與希望。”
小鷹怔住了:那光芒四射的太陽(yáng),不正是我心中執(zhí)著而唯美的夢(mèng)想嗎?
從此之后,無(wú)論是萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴,無(wú)是論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯,小鷹從不間斷,孜孜不倦,不顧艱辛的練著,因?yàn)樗闹心穷w永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅(qū)使、誘惑著它飛向天空。
終于,輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習(xí)飛翔的第八十一個(gè)夜晚,爸爸教會(huì)了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行,這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的,既可對(duì)對(duì)手展開(kāi)攻擊,又可躲避外來(lái)襲擊,可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范,敏而好學(xué)的小鷹,一眼而過(guò),直沖云霄。
同類(lèi)們驚異地望著小鷹,羨慕它的雄姿,嫉妒它的本領(lǐng),卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對(duì)小鷹大喊:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,不需要我了,靠著你心中那頑強(qiáng)的力量自己努力拼搏吧!”
小鷹回過(guò)頭,笑著答應(yīng)了,眼中閃爍著激動(dòng)的淚光,向前方吶喊:“謝謝你,太陽(yáng)!”
鷹族總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔,不是因?yàn)樗鼈冇邢忍煨詢(xún)?yōu)勢(shì),而是因?yàn)樗鼈冃闹杏袌?jiān)持不懈的太陽(yáng)!
太陽(yáng)作文600字 篇4
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛
——樸樹(shù)《生如夏花》
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣,卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌;微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們,會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望,都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫(huà)。
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō),好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹。于是,我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望,然后,又傳播希望,就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。 希望,對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
我們,是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》,感受虞姬的愛(ài)恨情愁,是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無(wú)奈,看他縱身一躍,沉到江底,那悲切與決然,竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸,蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū),
我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué),是一種精神,雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,就是希望。
我們,還有我的朋友們,是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng),我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴,我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。
看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿(mǎn)希望,又給你希望的太陽(yáng),就是我們啊!
太陽(yáng)作文600字 篇5
如今,科技不斷發(fā)展,時(shí)代也越來(lái)越進(jìn)步,太陽(yáng)能的用途在生活中應(yīng)用的也十分廣泛,成為家家戶(hù)戶(hù)不可缺少的得力助手!那沐浴在太陽(yáng)光下的城市是多么美好啊!下面我就請(qǐng)您到我們的校園去參觀,看!這就是我們學(xué)校,它的外形仿佛銀色花朵般絢麗,讓人有耳目一新的感覺(jué)。你能想象么?我們上微機(jī)課用的`計(jì)算機(jī)就是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的產(chǎn)物,只要太陽(yáng)一升起,就可以直接驅(qū)動(dòng)電腦,使用起來(lái)方便快捷、節(jié)能環(huán)保。在班級(jí)我們專(zhuān)用的臺(tái)燈、飲水機(jī)這些都是和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換應(yīng)用有關(guān)哦!
中午放學(xué)后,我乘著太陽(yáng)能電車(chē)回到家,媽媽用太陽(yáng)能電磁爐給我做好了美味的水果沙拉,用太陽(yáng)能榨汁機(jī)給我榨了一杯酸甜可口的酸梅汁。我高興地拿起杯子大口大口的喝著,解暑清涼的飲品絕對(duì)是夏天里最最美味的享受!不好!酸梅汁忘加糖,酸的我的牙都要倒了一般!看著我的怪相,媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)!
下午爸爸開(kāi)著太陽(yáng)能小汽車(chē)帶著我到郊外游玩,才開(kāi)到一半,車(chē)沒(méi)有能量了,怎么辦?當(dāng)然是去”加油站“補(bǔ)充能量。不過(guò)這個(gè)”加油站“沒(méi)有通常那種油罐,替代它們的是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)能電源插座,這樣即快捷又方便,一切OK!我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的泡泡島玩?zhèn)€痛快!這里有許許多多太陽(yáng)能娛樂(lè)設(shè)施,跳跳床、過(guò)山車(chē)、水上游戲等等我玩得開(kāi)心極了!同學(xué)們你能想象這樣利用太陽(yáng)能為人服務(wù)后會(huì)節(jié)省多少天然氣、煤、水等自然資源么?你覺(jué)得這樣的城市好不好?歡迎你說(shuō)說(shuō)自己的看法!我喜歡生活在干凈沒(méi)有噪音沒(méi)有污染的太陽(yáng)城,朋友們歡迎你們來(lái)!
太陽(yáng)作文600字 篇6
“唉,又停電了,又要從24層樓走下去了!”每當(dāng)聽(tīng)到人們的抱怨聲,看到他們匆匆忙忙從樓上跑下來(lái)那氣喘吁吁的樣子。我便想:得想個(gè)辦法解決停電帶來(lái)的下樓不方便的問(wèn)題。于是我想發(fā)明太陽(yáng)能電梯。
太陽(yáng)能電梯不像通常電梯那樣,它的頂部有一個(gè)和電梯頂部大小一樣的方洞,這個(gè)方洞可以吸收太陽(yáng)能。有人會(huì)問(wèn)如果下雨、下雪怎么辦?不用急,它有一個(gè)夾層,夾層里面有一個(gè)電動(dòng)護(hù)板,下雨、下雪時(shí)會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
電梯上面是一個(gè)功率極大的太陽(yáng)能設(shè)施,它的發(fā)電量很高,通過(guò)鐵板里的電路來(lái)升降電梯,為了防止人觸電,所以里層是一層橡膠。在電梯通過(guò)的“洞”的四壁上安裝著鏡子,陽(yáng)光照射在鏡子上,通過(guò)鏡子的反射,把陽(yáng)光送入太陽(yáng)能里發(fā)電。
有人會(huì)問(wèn),“如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)光怎么辦?”這就是這個(gè)電梯奇特之處,白天它時(shí)刻吸收陽(yáng)光,制造電能,但它每次耗用的電能只是太陽(yáng)能發(fā)電的一部分,剩下的一部分電就存放在蓄電器里,到了沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,就用那儲(chǔ)存起來(lái)的電來(lái)升降電梯。
有人一定會(huì)問(wèn):“它有什么用呢?”太陽(yáng)能的作用極大,首先是節(jié)約能源,利用大自然起保護(hù)作用。二是能給人們帶來(lái)方便。在比較高的樓房里,電燈、電梯等都是用電的,如果電一下停了,樓里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)你又剛從外地回來(lái),拿了很多東西,并且你住在樓上,天快黑了,那你怎么辦?這時(shí)太陽(yáng)能電梯便可現(xiàn)神威了,幫你度過(guò)難關(guān)了。
太陽(yáng)能電梯又實(shí)用有方便,我要好好學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望而奮斗。
太陽(yáng)作文600字 篇7
清晨,當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí),我的心中不免會(huì)響起一種聲音:這不正是一種召喚嗎?對(duì)!我們是初升的太陽(yáng)。
這讓我想到在校園中的幾個(gè)片段。
作為一名學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。一天,老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節(jié)課內(nèi)容,同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣,老師剛一發(fā)問(wèn),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后,甚至,未等老師提名,同學(xué)中的幾位就在下面說(shuō)起想法,場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂,但是不一會(huì)兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍,使老師很高興。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一聲尖叫——球進(jìn)了,隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間,籃球場(chǎng)上,周?chē)闪藲g樂(lè)的海洋——比賽結(jié)束了。
在校內(nèi),何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃,顯得那樣有生機(jī),同樣在校外,我們也是……
署假開(kāi)始了,同學(xué)相約來(lái)到了學(xué)校附近的居委會(huì),想要一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過(guò)組織、報(bào)到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì),向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然,我被安排為宣傳。
“加油!”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴(kuò)音器和宣傳黑板,準(zhǔn)備開(kāi)始。我一馬當(dāng)先,講起了宣傳語(yǔ):“居民們,我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì)兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長(zhǎng)輩們。
為了讓大家多了解一些,同學(xué)們開(kāi)始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過(guò)得很快,我們的宣傳結(jié)束了,回到居委會(huì),另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對(duì)我們說(shuō):“你們辛苦了。”是啊,同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴,還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們,一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心,他們很熱心’,說(shuō)的時(shí)候還蹺大拇指呢!”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)得好:紅日初升,其道大光……壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
太陽(yáng)作文600字 篇8
后羿射下九個(gè)太陽(yáng)之后,還是忍不住射下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此之后大地一片漆黑,動(dòng)植物奄奄一息,人們走路一不小心還會(huì)跌得四腳朝天!
如果我是這時(shí)被天神派來(lái)改變世界的新太陽(yáng),會(huì)發(fā)生什么狀況呢?
當(dāng)我“上班”的第一天,人們?cè)俅慰吹教炜罩械奶?yáng)冉冉升起,一定會(huì)敲鑼打鼓、歡聲雷動(dòng),一邊跪拜一邊念念有辭的感謝上蒼!所有的人們還會(huì)不約而同的紛紛來(lái)到街上,把街道擠得水泄不通、熱鬧非凡!而且此時(shí)大伙兒還會(huì)相互擁抱、彼此道賀,慶祝這“重見(jiàn)光明”的一刻。
我會(huì)將愛(ài)的陽(yáng)光送給植物,讓植物快速發(fā)芽和生長(zhǎng);接著將幸福的陽(yáng)光送給人們,讓人們感到溫暖;然后將快樂(lè)的陽(yáng)光送給大地,讓所有生命充滿(mǎn)歡笑,讓宇宙展現(xiàn)希望與美好。
只是,因?yàn)槲也艅偵先危圆幻鈺?huì)搞不清楚狀況。有時(shí),該出門(mén)工作時(shí)卻睡得像懶豬;有時(shí),該休息時(shí)卻精神抖擻得像勤勞的蜜蜂!這使得人們又開(kāi)始怨聲載道、抱怨連連。我想這樣下去也不是個(gè)辦法,于是便找雨神商量對(duì)策。最后我們共同想到一個(gè)好方法:如果能集合一萬(wàn)人共同祈求出太陽(yáng),我就出來(lái)工作;如果聚集一萬(wàn)人一起希望下雨,就輪到雨神出任務(wù)。只不過(guò)我和雨神都有近視眼,再加上兩人算術(shù)都不怎么靈光,所以還是常常出錯(cuò)!最后看到人類(lèi)的電視廣告,我和雨神又有新點(diǎn)子了……
我和雨神打算合資購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)超級(jí)電腦然后連上GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))!從此,每個(gè)人只要輸入密碼連上系統(tǒng),輸入希望的天氣就可心想事成:希望晴天就晴天;希望雨天就雨天;希望陰天那也沒(méi)問(wèn)題。就算是有人想將天氣搞得變幻莫測(cè)或是晴時(shí)多云偶陣雨,只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭,一切搞定!從此,想過(guò)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的生活超簡(jiǎn)單、超容易!
就在我因?yàn)橄氲胶棉k法而興奮不已的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了──如果兩個(gè)住在一起的人,其中一個(gè)要下大雨,另一個(gè)卻要出太陽(yáng)那該怎么辦?看來(lái),我得趕緊再去找雨神商量商量了!
太陽(yáng)作文600字 篇9
海上,一艘輪船,在開(kāi)著,那時(shí),是黎明,太陽(yáng)正準(zhǔn)備出來(lái)呢。
東方漸漸露出了魚(yú)肚白,天的那邊,由白變紅,再由紅變紫,最后,變成了粉色,這奇觀,好像上帝,拿著涂料,在不停的給天空換色,好讓觀日的人們,賞心悅目。
逐漸,天空露出了太陽(yáng)的小半邊臉。太陽(yáng),像老奶奶,拄著風(fēng)之拐杖,吃力的爬著別人看不見(jiàn)的空氣階梯,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘿咻嘿咻”的喘氣聲。過(guò)了一會(huì)兒,也許是太陽(yáng)很賣(mài)力的往上爬,所以已經(jīng)露出大半邊臉了,像一塊,缺了一角的紅布。
突然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),猶如啦啦隊(duì)隊(duì)員,發(fā)出“呼呼”的加油聲,使太陽(yáng),掙扎著,又將一點(diǎn)身體,探出來(lái),而且,還更有生氣地往空氣階梯上方爬呀爬。
最后,太陽(yáng)沖出了白云的“阻攔線(xiàn)”,跳出了海平面。太陽(yáng)將自己金色的光輝,灑向萬(wàn)物的身軀,萬(wàn)物一個(gè)個(gè)精神抖擻,一副睡足了覺(jué)的樣子,對(duì)新的一天,充滿(mǎn)著活躍。
太陽(yáng)金光四射,不僅萬(wàn)物蘇醒,而且人們也都陸續(xù)從船艙里出來(lái),有的人還大喊:“太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)萬(wàn)歲!”
哦,太陽(yáng),神圣的先驅(qū);
哦,太陽(yáng),智慧的汲取;
哦,太陽(yáng),夢(mèng)想的重點(diǎn);
哦,太陽(yáng),永恒的驕傲;
哦,太陽(yáng),美麗的化身……
太陽(yáng),是人間,最美的仙子;太陽(yáng),是人間,最善良的女神;太陽(yáng),是人間,最閃耀的星星;太陽(yáng),是人間,最經(jīng)典的語(yǔ)句……
太陽(yáng),永恒的標(biāo)志!
太陽(yáng)升起,表示新一天!太陽(yáng)升起,有著多么美,多么偉大的奇觀……
太陽(yáng)冉冉升起,也代表祖國(guó)的繁榮昌盛,興旺發(fā)達(dá)!
金光四射,太陽(yáng)高升,美麗的景色,偉大的奇觀,都在這一刻,浮現(xiàn)!
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