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    溫暖的陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2022-03-12 15:20:31 太陽(yáng) 我要投稿

    【精華】溫暖的陽(yáng)光作文九篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文9篇,歡迎大家分享。

    【精華】溫暖的陽(yáng)光作文九篇

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們總會(huì)有失意、苦惱的時(shí)候。然而,在這時(shí),一個(gè)小小的微笑就能給我們自信,給我們希望,給我們溫暖。

      在我的腦海中,微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光,伴我左右,照亮我前進(jìn)的道路。

      那是一個(gè)夏天的早晨,天上灰蒙蒙的一片,黃豆般的雨點(diǎn)從天上砸下來(lái)。今天是拿成績(jī)單的日子,原來(lái)滿懷期待的我,現(xiàn)在卻怎么也笑不起來(lái)。我走在回家的路上,腦海里呈現(xiàn)都是回家后父母責(zé)備我的情景。一想到這些,我的頭就怎么也抬不起來(lái)。大街人來(lái)人往,一個(gè)個(gè)人從我身邊閃過(guò),我突然感覺(jué)到有幾雙眼睛在盯著我,有好幾張嘴巴在議論我,我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個(gè)地方,于是,我跑回了家…

      回到家后,我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,雙手交叉在胸前,看來(lái)是等候多時(shí)了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績(jī)單,我看到他們緊鎖眉頭的樣子,心想:肯定又要被批評(píng)一頓了。可結(jié)果完全出乎我的意料,只見(jiàn)他門緊鎖的眉頭又舒展開(kāi)開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō):“兒子啊!不要灰心,人生總有失敗的時(shí)候,彩虹總在風(fēng)雨后,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”話音剛落,只見(jiàn)他們的臉上就浮現(xiàn)吃慈祥的笑容,這個(gè)微笑是我看到的最美的微笑,這給微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力,驅(qū)散的我臉上的陰霾,照亮了我成長(zhǎng)的道路。想到這里,我的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了微笑……

      不經(jīng)意間,我想窗外望去,外面的大雨早已停止,天空中的烏云也早已散去,一道美麗的彩虹劃過(guò)天邊,留下了一道優(yōu)美的弧線,一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上顯得格外溫暖……

      我們的生活中處處都存在微笑,可是我們都不以為然,但只要你細(xì)細(xì)體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對(duì)生活中的各種坎坷,我相信,這些困難都會(huì)迎刃而解。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      陽(yáng)光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻(xiàn)……

      ――題記

      尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭一

      地方:醫(yī)院;人物:梁全;發(fā)生時(shí)間:20xx年1月;事件:20歲的梁全走完了短暫的人生,將眼角膜捐獻(xiàn)給深圳眼課醫(yī)院,他將幫助6個(gè)人重見(jiàn)光明。

      評(píng)論:有的人走了,他還活著,他帶走自己的靈魂,卻留下一對(duì)眼看望這美好的世界。一個(gè)生命,在一條通向西方的大路邊,拋散著五彩繽紛的花瓣……陽(yáng)光下的那股烘烘暖火猶如愛(ài)心的呼喚。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

      尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭二

      地方:草坪上;人物:老漢、海鷹;發(fā)生時(shí)間:10年前;事件:10年前,一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上,在她生命垂危之時(shí),拾荒老漢收養(yǎng)了她。靠每天拾荒掙來(lái)的十多元養(yǎng)活她,這名棄嬰叫海鷹。10年后,老漢病了,她也以同樣的方式養(yǎng)活老漢,與他相生相伴。

      評(píng)論:一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來(lái)的十多元來(lái)養(yǎng)活自己,連自己的生活費(fèi)也成問(wèn)題。但他在一名棄嬰生命垂危只時(shí)收養(yǎng)她,并把她養(yǎng)大。在老漢病倒時(shí),海鷹并沒(méi)有舍棄他,而是與他相依相伴,令人驚訝和感嘆:人間還有真情在。

      尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭三

      地方:家里;人物:關(guān)姨、鄰居老伯;發(fā)生時(shí)間:20年前;事件:關(guān)姨住在一座樓房里,她的鄰居是一位行動(dòng)不便的老伯。本來(lái)他們兩人并沒(méi)有關(guān)系的,但關(guān)姨卻把他當(dāng)爺爺一樣照顧他,直到他死為止。

      評(píng)論:兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人,竟然可以相生像伴20年,比起現(xiàn)在有女有兒的老人卻死在家里卻無(wú)人知道,值得深思。

      讓你我心中的太陽(yáng)燃燒起烘烘的暖火。

      ――后記

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      登山愛(ài)好者,每當(dāng)談到自己的經(jīng)歷,都有許多感慨。一位登山者講述了自己登珠峰的故事。

      經(jīng)過(guò)不懈努力,我第一次越過(guò)珠穆朗瑪峰8000米的高度。當(dāng)時(shí),自己感覺(jué)極度疲憊,靠在路邊的巖石上休息。這時(shí)候,我感到特別暖和,好像陽(yáng)光照耀般溫暖。這種感覺(jué)太美妙了,于是我決定坐下來(lái),閉上眼睛休息片刻。恍惚之間,我向天空望了一眼,奇怪的是,四周一片雪白,根本沒(méi)有太陽(yáng)懸掛在天空。一個(gè)激靈過(guò)后,我立刻在潛意識(shí)中“喚醒”了自己——絕對(duì)不能停下來(lái),更不能睡覺(jué),一旦睡著了,一定會(huì)死在珠峰上。

      下山后,我向隨隊(duì)醫(yī)生說(shuō)起自己的經(jīng)歷。醫(yī)生問(wèn):“你當(dāng)時(shí)是不是覺(jué)得渾身飄飄然,好像有一種無(wú)形的東西誘惑你去睡覺(jué)?”我回答道:“的確如此,那個(gè)誘惑太奇妙了,它好像召喚我去天堂,特別溫柔,特別舒服。”醫(yī)生肯定地說(shuō):“那其實(shí)是一種瀕死狀態(tài)。”

      醫(yī)生見(jiàn)我半信半疑,又補(bǔ)充道:“你有沒(méi)有觀察過(guò)珠峰8000米以上的遇難者,他們的表情無(wú)一例外都很愉悅,絕對(duì)沒(méi)有面目猙獰的。”

      我恍然大悟:當(dāng)忍耐達(dá)到極限時(shí),哪怕一個(gè)小小的誘惑,也能迅速瓦解人的意志,最終可能威脅生命。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

      如果說(shuō)生命是一棵常青樹(shù),那么父母就是陽(yáng)光雨露,給予我們力量;如果說(shuō)生命是一片荒漠,那么父母就是那片荒漠中的一汪清泉,帶給我們希望;如果說(shuō)生命是一片大海,那么父母就是大海上黑夜中前行的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

      父母是生命的源頭。沒(méi)有父母,我們也不會(huì)在這個(gè)世界上,是父母,把我們帶來(lái)這個(gè)多姿多彩的世界上,讓我們體會(huì)到人間的溫暖。正所謂“身體發(fā)膚,授之父母”。是啊,我們身體的每一個(gè)部位,有哪一樣不是父母給予的?我們應(yīng)當(dāng)感激父母讓我們擁有這一切。

      父母是我們的根。沒(méi)有根,我們將何去何從?沒(méi)有根,我們將如何成長(zhǎng)?沒(méi)有根,也哪來(lái)的枝繁葉茂?我們的前途是離不開(kāi)父母的。海倫凱勒,她是一個(gè)聾啞人。但是,她的父母并沒(méi)有放棄他,而是與海倫一起學(xué)習(xí)、生活,請(qǐng)老師。最后,海倫成為了一位著名女作家、教育家。正因?yàn)樗改傅脑耘啵惒诺靡猿砷L(zhǎng)。所以,我們應(yīng)當(dāng)感激父母的栽培。

      父母是我們的避風(fēng)港。累了,父母可以給我們端上一杯熱乎乎的白開(kāi)水;哭了,父母可以給我們幾句貼心的安慰;無(wú)助了,我們也可以得到父母的一個(gè)溫暖的擁抱。“5。12,汶川大地震”,是誰(shuí)在廢墟中為你撐一起片天空?我看到過(guò)這樣的一則新聞:在房屋快塌下來(lái)時(shí),父母兩人做著撐起那片天的動(dòng)作,而中間的那一點(diǎn)微乎其微的縫隙留給他們的孩子。父母,就是這樣,為了他們的孩子,甚至不顧自己的性命。所以,我們應(yīng)當(dāng)感激父母為我們做出的這一切。

      父母是我們最溫暖的陽(yáng)光。他們不僅教會(huì)我們做事,還教會(huì)我們做人。大家都說(shuō):“父母是我們最好的老師”,難道不是嗎?孟郊是一個(gè)著名詩(shī)人,然而這也離不開(kāi)他母親對(duì)他的教育。“孟母三遷”的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧。孟母的教育使得孟子的言行、思想端正。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這也正是孟子對(duì)他母親的贊美。岳飛是一個(gè)著名的大將軍,他母親曾在他衣服上刺了四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”。岳母的四字給了岳飛很大的激勵(lì)!成功哪離得開(kāi)父母呢?我們應(yīng)當(dāng)感激父母對(duì)我們的教育。

      所以,還需要什么孝敬父母的理由嗎?父母為我們做了很多很多,甚至獻(xiàn)出他們的生命。我們做子女的更要學(xué)會(huì)感激父母、孝敬父母!

      老子曰:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。可不是?父母為什么生我們出來(lái)并那么辛苦的教育我們?不就是為了我們的成長(zhǎng)與他們老之后的依靠嗎?“孝敬父母”這四個(gè)字,應(yīng)在每個(gè)人心里,因?yàn)椋改赣肋h(yuǎn)是我們最愛(ài)的,我們也永遠(yuǎn)是父母最愛(ài)的!

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

      東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞,街上只有零零散散的幾個(gè)人,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步,這不是寧?kù)o卻又極其美麗的清晨嗎?

      突然,一陣揚(yáng)起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情,我被這灰塵嗆得直咳嗽,一抬頭便看見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工正賣力地掃著街道,手如枯樹(shù)枝一般。 因?yàn)檫@灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧?kù)o的清晨,我感到氣憤,想責(zé)怪幾句,卻又有些說(shuō)不出口。

      他也好像發(fā)現(xiàn)了我的不耐煩,抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉,我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的'嘴角微微抿成一個(gè)一字,后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘,而是大方的探出頭來(lái),閃著耀眼的光芒……

      我小跑著走進(jìn)商店買了瓶水,剛一出門,就看見(jiàn)那位清潔工背對(duì)著我伸了伸腰,捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服。可是,汗水并沒(méi)有阻止他賣力的工作,他還是彎著腰繼續(xù)掃地,一下,兩下……穩(wěn)穩(wěn)的,這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚(yáng),而是小心翼翼的,盡量不讓,灰塵騰起。

      我回頭望去,在他那平凡而又樸實(shí)的背影,陽(yáng)光輕柔的,緩緩的灑到他的肩膀上……

      太陽(yáng)升起來(lái)了,它柔和的照在每個(gè)人的身上,但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光,是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

      青蔥歲月,回首過(guò)往,猶記那縷光透過(guò)我的心房……——題記

      清澈的眼神中,如明媚的陽(yáng)光映染了所有的風(fēng)景,如盈盈花香般沁人心脾。燦爛笑容婉約成一句綿長(zhǎng)的詩(shī),帶著淡淡的一縷馨香,遺落在我的心上,你就這樣,蒞臨我的成長(zhǎng)。

      開(kāi)學(xué)第一天,你穿著一襲青白長(zhǎng)裙,身披墨黑水袖,一股淡雅清風(fēng)飄散在你的四周,對(duì)我們笑著說(shuō),你是個(gè)詩(shī)詞迷。隨后給我們吟詠一首《春江花月夜》,春江潮水連海平,海上明月共潮生……語(yǔ)句間,雍容而不失典雅,淡泊而不失華麗。隨著你纖細(xì)白凈的手在空中有力地挪移,我的目光與你深邃的眼神在空中相遇,你仿佛像是要帶我們來(lái)到那月下,共飲一杯美酒。一曲末了,宛如牽開(kāi)了屏風(fēng)的幕布,如此意猶未盡。

      藍(lán)天下,你把第一印象輕輕地留在我的心中,如陽(yáng)光泄地般的溫暖,留于我的心上,然而誰(shuí)又能預(yù)測(cè)未來(lái),我們之間的故事?

      那次你說(shuō)要寫一篇作文,愛(ài)寫什么寫什么。突然,一種僥幸的心理從我心中一閃而過(guò),不過(guò)是一次作文嗎,沒(méi)什么。恍然間,我對(duì)老師像是報(bào)以一種輕蔑的狀態(tài),原本就不重視作文的我,依舊心存僥幸。

      這種想法下意識(shí)地告訴自己,沒(méi)關(guān)系,亂寫一通,反正老師也不會(huì)注意。卷面如一張草稿般,字跡混亂潦草。偷笑中,把這篇“著作”第一個(gè)提交上去。徑直地走向前,腳步間有一絲猶豫,竟也沉下頭,緊張鋪在我的臉上。“怎么這么快?真棒啊!”那一聲贊揚(yáng)卻讓我久久不能忘懷……

      果不其然,你把我叫進(jìn)了辦公室,門虛掩著,似乎是為我而開(kāi)。在那之前,我已做好了一切準(zhǔn)備,但此時(shí)此刻,我等到的不是一陣劈頭蓋罵,更不是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。眼簾前,你不失風(fēng)雅,溫柔在你的身邊伴隨,犀利的話語(yǔ)在你的嘴中卻成了清風(fēng)細(xì)雨。

      猶記得,你指著我那像蟲(chóng)一般的字跡,勾起嘴角,笑著對(duì)我說(shuō):“這不是你應(yīng)有的字。”否定像把棒槌一針見(jiàn)血,慚愧漫步在腦海中,欲言又止的嘴抿了又抿。“你抬頭看我,告訴我為什么?”和顏悅色的話語(yǔ)中卻不失穩(wěn)重。一絲小小的責(zé)備充斥在心里,烏云迷霧一樣圍繞著我,飄散不去。“作文其實(shí)沒(méi)你想的那么難,我沒(méi)有范圍指定,并不代表我不重視。”一頭秀發(fā)隨著你頭的波動(dòng),輕輕飄動(dòng)。突然覺(jué)與鼻尖一酸,喉已哽咽,淚水沾濕腮邊,愧疚和自責(zé)不斷沖抵心臟,你起身站起,拍了拍我的肩膀,摸摸我的頭,搓揉間留下一句話,“認(rèn)真了,不一定成功;但不認(rèn)真,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功……”推開(kāi)門,瀟灑而走。桌上留下的是紅筆圈圈改改的作文紙。

      認(rèn)真了,不一定成功;但不認(rèn)真,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我可曾如此?

      那次會(huì)面后,每件事情我都認(rèn)真對(duì)待,當(dāng)我再一次遞給老師作文卷時(shí),黑夜已不再充斥于我的心間,那句話,再次打開(kāi)了心的迷霧,一縷縷金黃色的光散布在空氣中。我品味著這句話,你的嘴角勾起,眼睛縫中還是那樣的不失淡雅,但這次,我迎面而笑……

      時(shí)間已流逝,隔著歲月的河流望過(guò)去,昔日的瑣碎都成了可愛(ài),為之不忘的,讓我受益深切的,還是那句話,那微笑,伴著陽(yáng)光,你就這樣蒞臨我的成長(zhǎng)……

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

      今天太陽(yáng)好大啊,把冬日里寧?kù)o的鄉(xiāng)村照得暖暖的。我突然好想盡情享受享受這樣的冬日暖陽(yáng)。于是我對(duì)媽媽說(shuō):我們下午就在坪里曬太陽(yáng)吧!媽媽也跟我想到一塊了,滿口答應(yīng)。

      心動(dòng)不如行動(dòng),我和媽媽馬上開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們先抬桌子,我抬一邊,媽媽抬另一邊,我們配合得很默契。可是到了門口時(shí),桌子卡住了,試了幾次都出不去。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察桌子,哎,我知道了!我發(fā)現(xiàn)桌子是可以折疊的!我馬上告訴媽媽,媽媽說(shuō)我好厲害!于是我們把它折疊起來(lái),抬到了外面。然后我把凳子、水果、零食都拿出來(lái),這樣準(zhǔn)備工作就做好了。

      我們兩個(gè)坐在太陽(yáng)底下,聊著天,吃著零食,媽媽還時(shí)不時(shí)給我看看抖音,笑得我在地上打滾。曬太陽(yáng)也是件這么美滋滋的事情!我覺(jué)得口干了,剝開(kāi)了一個(gè)黃橙橙的橘子。誰(shuí)知道我剛一打開(kāi)肉瓣,一只小蚊子飛了過(guò)來(lái),圍著我的橘子飛來(lái)飛去。我心想,這橘子一定很好吃吧,連蚊子都引來(lái)了。我迅速放了一瓣到口里,輕輕一咬,酸中帶甜,甜中帶香,絕對(duì)美味!只怕蚊子在流口水了!

      看我媽媽咯,背對(duì)著太陽(yáng)坐著,開(kāi)始變成低頭族美媽。我想,那我就做抬頭族美少年吧!溫暖的太陽(yáng)灑在我身上,那么柔和,還有帶著青草味道的微風(fēng)撫摸著我的臉,真是最美的享受啊!我抬頭仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天,還有像棉花糖一樣的云,美麗極了。我想,那云朵一定很好吃吧?是什么味道?是酸的?是甜的?是苦的?是辣的?只有鳥(niǎo)知道!我突然開(kāi)始羨慕那些鳥(niǎo)了。我還是再剝一個(gè)橘子吃吧,哦,才發(fā)現(xiàn)桌上的零食還有一大堆呢!

      嘟嘟,快看對(duì)面是什么?媽媽很興奮地叫我,原來(lái)對(duì)面田里有一頭老黃牛,它在伸懶腰呢!媽媽說(shuō)它在積蓄能量,準(zhǔn)備春耕了。對(duì)了,我身邊還有一群小雞在地上啄食嘻戲,我想它們是不是也在積蓄能量準(zhǔn)備生蛋給我吃呢?

      我突然覺(jué)得我和大自然是一體了。陽(yáng)光、天空、白云、動(dòng)物、水果零食,還有我和媽媽,應(yīng)該沒(méi)有人能畫出這么美的動(dòng)態(tài)畫吧!

      我覺(jué)得太陽(yáng)真好,大自然真美,沐浴著陽(yáng)光的我好愜意!

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

      他就象是和藹溫暖的暖陽(yáng),他就象是光亮的燈塔。有這位朋友真是無(wú)比的幸福。

      他長(zhǎng)高高的、戴眼鏡,個(gè)性善良,長(zhǎng)相斯文,有熱心仁慈的心,是同學(xué)的好榜樣。

      第一次遇見(jiàn)他時(shí),是在一年級(jí),因?yàn)橛鲆?jiàn)他時(shí)感覺(jué)他有如天使般善良的心,我與他就成了一對(duì)益友。

      他與我曾經(jīng)一起玩鬼抓人、紅綠燈,一起受罰,一起復(fù)習(xí),一起聊天,互相幫忙,一起談?wù)撘槐拘≌f(shuō),一起看電視……許許多多的回憶,但二年級(jí)下學(xué)期的道別是我最難忘的回憶。

      這段友情告訴我,一生有夏季也有冬季,太陽(yáng)也會(huì)被烏云遮蔽,人會(huì)難過(guò)、悲傷;但回想一下這段友情,烏云就會(huì)散掉,人也開(kāi)心起來(lái)。有了朋友,生活會(huì)變得豐富;沒(méi)有朋友,生活則會(huì)孤單、寂寞。所以有朋友可點(diǎn)亮寂寞的人生。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇9

      母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。母親的愛(ài),是細(xì)微的,是溫柔的;父親的愛(ài),是寬容的,是溫暖的。

      前幾天的英語(yǔ)測(cè)試,我在做時(shí)就已經(jīng)發(fā)覺(jué)我的成績(jī)不會(huì)好,試卷發(fā)下來(lái)了,鮮紅的大叉刺傷了我的眼,內(nèi)心涌動(dòng)的悲傷、絕望;立刻充滿了眼眶,酸酸澀澀,即將落下來(lái)。眼淚打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那般無(wú)助。喲67分,看看我都可以考到100分,你都考不到,你好差啊﹗呵呵呵!就是你在也太差了吧。一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音在腦海回想,好不難受。

      放學(xué)了,我拖著沉重的步伐走回家,原本十分鐘的路程,我走了半小時(shí)。一到家看到桌上的飯菜,心好像兔子一樣蹦蹦直跳,看到祥和的父親,我好像抬不起頭,只默默的從書包拿來(lái)試卷,交給父親,看到試卷的父親臉色大變,祥和地目光沒(méi)有了留下來(lái)的只有嚴(yán)肅,我一言不發(fā),靜靜的站在窗邊。看那漸漸黑沉的天,看那漸漸聚攏的云,看那漸漸落下的雨。我的心如同脆弱的玻璃般,一塊一塊地支離破碎。呵呵,連老天也為。

      孩子,一直在旁邊一言不發(fā)的父親開(kāi)口了。“孩子,你,可聽(tīng)過(guò)一句話。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。這次考試,你就把它當(dāng)成那磨礪你的狂風(fēng)暴雨。經(jīng)過(guò)此次,你不正是發(fā)現(xiàn)了自己的缺漏,不足與弱點(diǎn)嗎?你看,父親伸出手指向窗外,雨后天晴,那明媚的陽(yáng)光,便如同你的彩虹。只有更加努力,才能建造你的天空,打造出屬于你的彩虹。”

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹我低下頭喃喃自語(yǔ)道。是啊,爸爸說(shuō)得不錯(cuò),這次考差,不就是對(duì)我的考驗(yàn)嗎,不就是我向上的墊腳石嗎?

      此時(shí)此刻,我的心田,射進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。

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