陽光作文

時(shí)間：2022-08-09 12:10:29 太陽我要投稿

【精品】陽光作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的陽光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】陽光作文四篇

陽光作文篇1

　　太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

　　在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭

　　倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

　　以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

陽光作文篇2

　　向日葵曾是我夢(mèng)中的主角，最燦爛最陽光的主角。

　　我曾一度的迷戀水仙花、芙蓉花和其他清秀稚嫩活雍容華貴的花，認(rèn)為它們的高貴與獨(dú)特的氣質(zhì)是我一生所應(yīng)追求的。于是盲目、瘋狂地尋找、種植著它們的種子，卻不知竟是錯(cuò)的這樣離譜

　　那段心情煩亂、友情受挫的日子，簡(jiǎn)直是度秒如年。我迷茫，我要的到底是什么？我所該追求的是什么？或是上天可憐我，在我最難熬過去的那晚給我安排了一個(gè)向日葵夢(mèng)。那片黃澄澄、金燦燦的葵花地里，一群洋溢著燦爛笑容的葵花精靈仰著花盤，望著斜上方45度角天空中的紅日，整片葵花地都流露出無拘束的熱情，是那樣的奔放、熱烈。

　　不知自己是在夢(mèng)中抑或是在夢(mèng)外。夢(mèng)中有一個(gè)“我”坐在瓦房頂上望著葵花地，感受著它們的氣息；夢(mèng)外有一雙“我”的眼睛在注視著夢(mèng)中的一切。只知道的是，第二天醒來后心情異常的舒暢；只知道的是，自己的人生觀從此煥然一新。

　　我明白了。

　　我以前追求的清秀與嬌柔都不是自己的生活，那是在效仿別人的人生。我不該將自己熱情奔放的性格深深掩埋，不該讓自己本明朗輕快的人生被改寫。我要的，是葵花的生活。

　　有人說過，葵花是陽光之子。

　　而我迷戀上了，愛戀上了陽光之子，一發(fā)不可收拾。

陽光作文篇3

　　雨和陽光，蘊(yùn)含了大自然的智慧。

　　生在北方的人，雨并不少見，但北方的雨不似南方的雨般冗長(zhǎng)，它來似疾風(fēng)，去如閃電。短暫的轟轟烈烈后就杳無音訊了。北方的雨，有著剛強(qiáng)的真性情，雨聲處體現(xiàn)著移山擊石，箭劍交錯(cuò)的豪情，相比于北方的雨，南方的雨更具溫情，使我沉醉，淅淅瀝瀝的`雨。并不大，卻可以下許久，輕輕地，柔柔的，于潤(rùn)物細(xì)無聲中吐露溫情。打在手心中，癢癢的，涼涼的，給人清爽的印象。因?yàn)檫@溫柔的雨，給濃妝淡抹總相宜的江南平添了一份清麗，累積了一份底蘊(yùn)。因?yàn)榕c，給如墨勾勒的江南渲染了如夢(mèng)似幻的境域。看雨打芭蕉葉、聽夜雨漲秋池、觀梧桐兼細(xì)雨。細(xì)數(shù)無邊絲雨細(xì)如愁的惆悵，賞冷雨退卻了喧囂浮華的沉穩(wěn)。

　　下雨屬于細(xì)想回憶的人，喜歡賞雨的人可能心中裝滿了故事。回憶崢嶸；意氣風(fēng)發(fā)，或辛酸往事，通通分散飄零在雨中，一件一件，在雨中逐步拾起過往的記憶。煙雨朦朧的籠罩著周遭萬物，紛紛細(xì)雨中給人以處世不驚、閑庭信步的泰然。氤氳著雨天獨(dú)有的氣息。而晴天則不同，強(qiáng)烈，熱情，給人以炙熱的情感。而過去的我總認(rèn)為晴天美麗燦爛的有些不真實(shí)，在晴天，似乎總能與生龍活虎、馳騁飛揚(yáng)纏繞聯(lián)系，在綠茵地里，在驕陽如火的下午打一場(chǎng)比賽、踢幾腳球，熱烈的揮灑汗水，迸發(fā)晴天獨(dú)有的活力，熱情奔放，明媚耀人，似乎就連斑駁在地面上樹葉的倒影，都迫不及待的想要展示青春的活力，這樣的熱情如此的活潑，讓人難抑心中的激動(dòng)與亢奮，使人無法停下腳步，平穩(wěn)的呼吸，追尋平靜，傾聽天籟的寂靜。所以，我更加喜歡洗盡人間煙火的素雨。小時(shí)候，喜歡雨是因?yàn)橄矚g下雨后泥土中清新的芬芳。可以打著我的那把花色的小傘。聽雨，聽那大自然創(chuàng)造的天籟，當(dāng)聽到雨滴滴落在雨傘上叮叮咚咚的聲響，真有一點(diǎn)“大珠小珠落玉盤”的雅致。此景空靈美好，此心寂靜歡喜，這是我記憶中的雨。

　　隨著時(shí)光飛逝，感慨如白駒過隙，日月如梭的光陰時(shí)，我長(zhǎng)大了，當(dāng)知識(shí)不斷充實(shí)武裝大腦時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)，雨水，帶來平靜，撫慰心靈，而陽光，明媚耀人給人溫暖。我們是需要陽光的溫暖來升溫趨于寒冷的心，也需要雨水去洗滌清理染塵的心，這是大自然的智慧。

　　沒有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，也沒有凄風(fēng)苦雨的悲慘，自然是平衡的，一切都是大自然的饋贈(zèng)，看，陽光微斜，暖暖的照在我們心間，融化一切堅(jiān)冰與寒冷，瞬，一滴雨露緩緩滑入手心，沖凈心中的塵埃，啊，這是太陽雨，晴與雨的完美融合，使我們充分領(lǐng)略大自然的禪意，自然之道，從亙古都如今，未曾改變，大自然給予萬物生命，帶來世事輪回，詮釋圣賢之道，踐行自然規(guī)律，創(chuàng)造悲歡離合，而晴與雨，詮釋了大自然的哲理。

　　熱情與平靜兼有，才能平衡。這是太陽雨的內(nèi)涵，也是大自然的真諦。太陽正好，下著雨，無聲無息間具有一種和諧與平衡的禪意。

　　陽光微斜，內(nèi)心不再傾斜，微風(fēng)拂來，大步迎接明天。

陽光作文篇4

　　一道陽光透過窗戶灑在了我的身上，眼前又浮現(xiàn)出爺爺那張堆滿笑意的慈愛面龐，心中暖意升騰。

　　爺爺奶奶沒有女兒，只有三個(gè)兒子，雖說都很孝順，但終是有些許的遺憾。我出生后，他們便把那份遺憾，都轉(zhuǎn)為了對(duì)我無盡的疼愛。

　　小時(shí)候，每到逢年過節(jié)的，都會(huì)有親戚來看望爺爺奶奶，給爺爺奶奶帶些禮品。

　　小時(shí)候貪吃，看著那各色的禮盒，我便想象著在那一個(gè)個(gè)精美的禮盒中，躺著的是怎樣美味的食物，想象著我應(yīng)該怎樣將那些美食拆吞入腹，用那來填飽我的小肚子，只是想著，便已垂涎三尺。可媽總說，那是買來孝敬爺爺奶奶的，不準(zhǔn)我吃。那時(shí)的我誰都不怕，只怕媽媽，得了媽媽的禁吃令”后，哪怕再想吃，也只能咽口口水，飽飽眼福。

　　爺爺見了我那幅饞樣，便摸摸我的頭，給我留一個(gè)高深莫測(cè)的笑容。

　　媽媽離開后，爺爺就走到我身邊，一臉神秘地東看看，西瞅瞅，見四下無人后，便伏在我耳邊神秘兮兮地問我：臭丫頭，你猜猜我拿的是什么？”爺爺沐浴在陽光中，陽光照在他的臉上，有些晃眼。

　　我看著爺爺，下意識(shí)地抬手擋了一下耀眼的陽光，透過指縫，看到了爺爺那張滿是笑意的臉。

　　我撲到他懷中，撒著嬌問道：爺爺，你又給我拿什么好吃的了，快點(diǎn)給我嘛，我要吃。”

　　爺爺無奈地笑笑，輕輕刮一下我的小鼻子，小心翼翼地將我放到地上，待我站好，才從口袋中拿出我垂涎已久的美食。

　　我一把搶過便大口地吃了起來。爺爺還是笑著，揉揉我的腦袋道：慢點(diǎn)吃，沒人和你搶。”

　　陽光還是那樣溫暖，爺爺對(duì)我的愛也永遠(yuǎn)不變，童年的記憶里爺爺便是我心中的那一道永恒的陽光。

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