太陽(yáng)的作文

時(shí)間：2024-05-14 10:46:31 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文必備(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽(yáng)的作文必備(7篇)

太陽(yáng)的作文篇1

　　正在上課的時(shí)候，外面烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了。

　　下課以后，我和黃繼敏走出了教室，順著走廊操場(chǎng)圍欄往外走，看到一排排的小樹苗正在被太陽(yáng)狠狠地曬著。操場(chǎng)中央出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)我低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照耀的`地方出現(xiàn)了個(gè)反射。我們不約而同地把手背伸過去，讓太陽(yáng)照在我們手上。“咦，太陽(yáng)光照在我們的手，為什么沒有感覺呢？為什么腳踩在操場(chǎng)上，感覺那么燙呢？”我們一起去問譚老師。譚老師告訴我們，太陽(yáng)的力量非常大，它始終朝著一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。這樣，只要你用一面鏡子，讓太陽(yáng)反射到一張紙片上，很快就會(huì)讓它曬得起火呢！

　　我們恍然大悟。學(xué)習(xí)上也是一樣的，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)提高的。

　　太陽(yáng)的力量真大！真神奇啊！

太陽(yáng)的作文篇2

　　老馬突然辭了司機(jī)的職位而去做勤雜，這個(gè)工作雖然相對(duì)輕閑，但工資少，更沒有撈油水外快的機(jī)會(huì)，別人都不知道老馬是怎么想的。接下來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里，用左手吃飯，用左手掃地，甚至寫字也用起了左手，有人好奇地問老馬：“你好端端地，為什么把右手給擱起來(lái)呢？”老馬說：“我要練習(xí)和嘗試用一只手生活。”

沒多久，公司情況不景氣了，只用左手的.老馬就成了領(lǐng)導(dǎo)眼里的沙子，他每天把右手揣在口袋里，樣子真是吊兒郎當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作，在包裝間里，他用左手笨拙地操練，雖然經(jīng)過反復(fù)練習(xí)已日漸熟練，但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時(shí)，老馬下了崗，他說：“這個(gè)工作我也早想辭了，我要用一只手重新干一番事業(yè)，不比有兩只手的人差。”

老馬自己開了家不到十平方米的小雜貨店，來(lái)往的人都能看到一個(gè)把右手放到口袋里不動(dòng)彈的男人在忙碌，他用左手吃力地搬貨、碼貨、點(diǎn)錢。鄰居看他平時(shí)做飯、洗衣、拖地也是只用一只手，時(shí)間長(zhǎng)了，人們都認(rèn)為他是個(gè)殘廢，但老馬并沒有辦殘疾證。功夫不負(fù)有心人，老馬用一只手撐起的小店見了起色，他要搬到對(duì)面二十平方米的店面去了。這一天，他用一只手搬完所有的貨物，疲憊地回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯，雖然做得很粗糙，但老馬笑了，這是兒子的杰作，他終于明白了自己的苦心。

十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒，用左手擦去父親眼角的淚水，說：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”兒子的右臂是空的，兩年前因一場(chǎng)意外致殘，在家里悶了整整兩年不出門，老馬這才伸出了根本沒有殘廢的右手，和兒子緊緊相擁：“孩子，爸爸用一只手給你演示了一年多，只想告訴你，一只手也能好好生活，誰(shuí)說一只手托不起太陽(yáng)？”

太陽(yáng)的作文篇3

　　很久以前的事了，要是還不記錄下的話，估計(jì)也就爛在哪里了。

　　那天中午，陽(yáng)光燦爛，走在某處小巷之中，一切都是平平。沒過一會(huì)兒，雨便悄悄落了下來(lái)，一滴滴一滴滴的，晶瑩如水晶般。雨下得不算大，沒有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；沒有春雨的過分輕柔，有的更多是那別樣的活力。太陽(yáng)在空中靜靜地端坐著，含笑而不語(yǔ)，沒有半分著急歸落之意。難得的場(chǎng)面啊！

　　雨下起來(lái)了，我也跑起來(lái)了。涼絲絲的在我身上滑落過的雨水，一會(huì)兒時(shí)間又被這太陽(yáng)給哄了去。真奇怪，它們?cè)醯牟淮蚣軈龋?/p>

　　太陽(yáng)在雨點(diǎn)的掩映下顯得愈加充滿光輝，雨點(diǎn)也在溫暖的陽(yáng)光之下，被磨平了些許的棱角，更溫和了些許。

　　幾周后，我在學(xué)習(xí)上吃了苦頭，成績(jī)可謂算是“一蹶不振”，脾氣更是逐漸急躁了起來(lái)，時(shí)常和親人，朋友賭氣。一碰著了不順心的事兒，就獨(dú)自一人躲在個(gè)黑漆漆的角落里頭，呆呆地坐在那邊，什么都不愿意做，什么都不愿意說，就這樣荒蕪時(shí)間。偶爾掉些眼淚，像下雨，雨水里總含著些不明所以的憂傷。

　　那段時(shí)間總是“陰雨連綿”，我常常陰沉寡言，不愿發(fā)出自己應(yīng)有的光輝。回頭再看看，也真是奇怪，怎的會(huì)為這等小事難受？

　　父母的好言相勸并沒有換來(lái)預(yù)期的結(jié)果，我總自己惹自己生氣。還好，這樣的情況并未再持久，我終是走出來(lái)了。

　　又是自我埋怨的一天啊！那雨又悄悄地討厭地落下來(lái)了啊！幽幽地望向了窗子，雨滴無(wú)情地拍打在窗子上。又有人輕輕地走進(jìn)來(lái)了，不能分辨，也不想分辨是誰(shuí)，也許是媽媽？那人抬頭望望窗戶，又低頭看看兩眼通紅的我，輕輕地拍著我的肩膀，在我耳畔安慰，說著各種哄我開心的話語(yǔ)，我卻無(wú)心再去聽。那人許是見我不予理睬，背過身去，旋開了房門又輕輕地走開了……

　　窗外的'雨仍是窗外的雨，那是無(wú)可改變的事實(shí)！可親人與朋友的身影卻在恍惚之間闖入了眼簾，發(fā)生了些微妙的改變：這些身影融成一團(tuán)，多像那個(gè)前些日子的太陽(yáng)啊！我淚水的棱角也如那日一般，被磨平了些許……

　　那日的太陽(yáng)雨，我沒能那么銘記于心，卻自始至終，無(wú)不在潛移默化地影響著我。也許某日，我會(huì)將它丟落在某處，任其腐爛，可它卻總不會(huì)真正泯滅：它的尸骸會(huì)融入泥土中，悄悄改動(dòng)這土里的作物。太陽(yáng)雨……父母的笑容，親人的問候，朋友的牽掛，都是陰雨的一輪太陽(yáng)啊！

　　我在雨中看太陽(yáng)。我在雨中窺見的那一輪太陽(yáng)，雖稱不上最明媚，最溫暖，卻足以讓我滿足，讓我希冀。

太陽(yáng)的作文篇4

　　我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來(lái)的遠(yuǎn)方；我們是花朵，對(duì)著陽(yáng)光，揚(yáng)起微笑的臉龐；我們是小鳥，向著澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿著希望，就像早晨的第一縷陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈卻不張揚(yáng)。如此美好的時(shí)光，我們?cè)撟鍪裁矗拍苁顾幸饬x呢？

　　我們要做健康快樂的“新新”少年。可是現(xiàn)在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的`新時(shí)代腳步，讓我們過早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開始相信名牌就是身份的標(biāo)碼，其實(shí)他只不過是個(gè)商標(biāo)；以為裝酷就能耍帥，其實(shí)那只不過是一個(gè)不合群的表現(xiàn)。我們開始沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，他會(huì)給我們帶來(lái)所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費(fèi)時(shí)間，讓我們暗自神傷！陽(yáng)光，才是我們真正的代名詞啊！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時(shí)家境貧寒，卻不放棄讀書和學(xué)習(xí)，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發(fā)讀書，成為當(dāng)世大儒；毛主席少年時(shí)勤奮刻苦讀書，他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)，終成偉大的政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。

　　年少就該為夢(mèng)想癡狂。看那不肯停歇的，是關(guān)于未來(lái)的彩色夢(mèng)想。每一個(gè)天高云淡的早晨，初升的朝陽(yáng)，夢(mèng)想舒展著翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢(mèng)想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風(fēng)浪，迎接雨水的洗禮！

　　我們有無(wú)悔的青春年少，我們有昂揚(yáng)的蓬勃精神，我們有涌動(dòng)的快樂活力，我們有溫暖的顆顆愛心！我們，就是一輪初升的太陽(yáng)，紅撲撲的臉上，充滿著朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著偉大的夢(mèng)想！

　　年輕人就該這樣！當(dāng)代中學(xué)生就該這樣！

　　做一輪初升的太陽(yáng)，映照祖國(guó)大地，讓明天更加燦爛！

太陽(yáng)的作文篇5

　　媽媽，你是我的太陽(yáng)。你用陽(yáng)光驅(qū)散了籠罩在我心中和家鄉(xiāng)的陰霾，給了我無(wú)限的溫暖。

　　——銘

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，我坐在書桌前。看著茶杯里不斷上升和落下的茶葉，我似乎在濃密的白色空氣中捕捉到母愛的影子。看著桌上的情書，我似乎用自己的聲音勾勒出了母親的愛。聽著廚房里鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，我似乎聞到了素餐中母愛的味道。母親的愛變得像太陽(yáng)一樣脆弱而溫暖。

　　夕陽(yáng)的余輝照耀著教室的桌子。晚自習(xí)前，當(dāng)我的同桌驕傲地掀開飯盒的蓋子時(shí)，我的肚子發(fā)出了幾聲令人失望的尖叫。我睜大眼睛盯著同桌午餐盒里的排骨，好像要把它們從洞里燒出來(lái)，偷偷咽下幾口水。當(dāng)我想到我同桌的午餐盒每天都要翻新的菜肴，以及我母親在家隨意做的飯菜時(shí)，我充滿了嫉妒。甚至懷疑，我從未觸及母愛的陰影。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽仍然做了一頓簡(jiǎn)單的飯。我忍不住在廚房向忙碌的媽媽抱怨：“媽媽，你多久沒認(rèn)真做飯了？你能做一頓好飯嗎？”廚房里母親的身影停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，只是輕輕地嘆了口氣：“好。”白色的空氣充滿了廚房。我看不清媽媽的表情。我只覺得白色的空氣裹住了我的自責(zé)：我的母親不是全職母親。她每天下班后都要去廚房做飯。時(shí)間很緊，但我甚至提出了另一個(gè)要求。道歉的話在我喉嚨里翻騰了幾下，但我什么也沒說。

　　幾天后，就在開門之后，一股誘人的香氣迎面撲來(lái)，帶著白色的空氣。我母親興高采烈地探出廚房，擦去額頭上的汗珠。“我女兒，我媽媽今天休息。我給你做了紅燒雞翅，去嘗嘗。”的確，餐桌上的'一盤紅燒雞翅色澤誘人，口感清淡，肉嫩無(wú)柴。我媽媽更開心了，在廚房里對(duì)我微笑：“好吃嗎？我很久沒有想到食物了。我不能冤枉我的女兒。”蜷縮在薄霧中，我母親的微笑是朦朧的，母愛的陰影是濃重的，我濕潤(rùn)的眼睛是濕潤(rùn)的。我輕輕地向媽媽走去：“謝謝你，媽媽！”我媽媽看了我一眼：“像個(gè)孩子一樣，你是我媽媽的太陽(yáng)！剎那間，我被母愛的微妙打動(dòng)了。

　　看著餐桌上的紅燒雞翅，聽著媽媽溫暖的話語(yǔ)。看著母親不再嬌弱的手，我突然覺得我理解了母親的愛。我對(duì)母親的不理解早已煙消云散，我讓自己融入了這濃濃的母愛。媽媽，你其實(shí)是我的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文篇6

　　每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說，我的童年將是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說，他的童年應(yīng)該是一段悲慘的遭遇，一段深情的回憶。

　　在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫得小說三部曲中的第一部，它向我們藝術(shù)的展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲移鸫a比他幸福。作者三歲時(shí)父親因病而故，而母親就帶她回了家。可惜外公是個(gè)自私貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放貸，但是資本主義俄國(guó)的.發(fā)展打斷了外公的收財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至貧困潦倒。可憐的母親改嫁后，因病而去世了，十一歲的阿廖沙也被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路去了……

　　我非常同情阿廖沙，每每讀到感人之處總會(huì)熱烈盈眶。想到阿廖沙勇敢地面對(duì)苦難時(shí)，不禁敬佩不已。我想，如果換做是我的話，或許早就哭鼻子了。在《童年》這本書中我最喜歡阿廖沙的外祖母。她非常能干善良。她使阿廖沙充滿自信，勇敢地面對(duì)生活，用故事讓阿廖沙明白善惡。

　　我非常敬佩阿廖沙的勇氣，總能使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。記得有一次和小伙伴做游戲，一不小心，手被玻璃劃了一道口子，鮮紅的血不斷從傷口處流出，我一時(shí)呆呆地看著傷口，不知道該如何是好。猛然間，我想起了《童年》里的阿廖沙，他受的苦難比我多得多，卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們，我為什么就不行呢？我重新調(diào)整心態(tài)，把傷口用水沖洗一下，然后貼上創(chuàng)可貼，仍快樂地和伙伴玩著。

　　只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！

　　不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽(yáng)總會(huì)出現(xiàn)！只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良，樂觀，富于同情心的人，那么，你一定會(huì)贏來(lái)生命的輝煌。這就是我從《童年》中所明白的。

　　《童年》這本書充滿著藝術(shù)性的啟示。主人公阿廖沙所遇到的種種困難與挫折，是現(xiàn)代孩子很少遇到的。而《童年》卻正好寫出了孩子應(yīng)在遇到困難后的做法，教育了孩子應(yīng)勇敢面對(duì)困難。任何時(shí)候都要有自信，讓自己做一個(gè)善良，樂觀，富于同情的人。

　　阿廖沙外祖母的形象對(duì)我們很有教育性。孩子應(yīng)從小培養(yǎng)，犯錯(cuò)誤并不使用武力就可以解決，要多與孩子溝通，了解彼此的內(nèi)心感受。

　　多讀書是好習(xí)慣，我認(rèn)為《童年》中阿廖沙的好讀書的好習(xí)慣是很值得孩子去學(xué)習(xí)的。《童年》可以讓孩子知道和主人公比起來(lái)自己是多么的幸福，應(yīng)好好珍惜才是。不管將來(lái)會(huì)怎么樣，都要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印地走下去。要學(xué)習(xí)做一位正直，善良，誠(chéng)實(shí)的人，不能因私心而壞了大益！