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太陽(yáng)的作文（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天媽媽帶我去茅舍看太陽(yáng)花，剛剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又大又胖的葫蘆掛在哪里。
走了不久我看見(jiàn)了荷葉，可是我們來(lái)的有些晚，荷葉都開(kāi)始枯萎了，荷花也都謝了，只有一個(gè)個(gè)蓮蓬在那里隨風(fēng)擺動(dòng)。我們繼續(xù)向前走發(fā)現(xiàn)前面的一個(gè)荷塘里的`荷葉特別的綠，在綠綠的荷葉中有許多荷花苞，特別好看。我們順著獨(dú)木橋往前走，看見(jiàn)了一個(gè)荷塘里全是睡蓮，有紫色的，粉紅色的漂亮。接下來(lái)看到的就是一片向日葵的花地，可是向日葵已經(jīng)東倒西歪了，有的花也謝了，原來(lái)是被臺(tái)風(fēng)刮了，被暴雨淋了，真可惜，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了秘密，太陽(yáng)花謝了之后就出現(xiàn)了一粒粒的瓜子，如果你不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了，到今天我才明白我們平時(shí)吃的瓜子就是太陽(yáng)花籽。雖然沒(méi)有看到花海，但還是有所收獲。
太陽(yáng)的作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里，花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空，聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲，我不覺(jué)靈感大，寫(xiě)下了一段隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一道道數(shù)學(xué)難題，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是我知道，太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的.前項(xiàng)，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快，我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個(gè)懶腰，驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云，又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。
在陰天時(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉?xí)r，熱情并沒(méi)有消失，只是隱藏在內(nèi)心深處。
在遇到挫折時(shí)，心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ)；在貧困交接的處境下，洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰(zhàn)勝了貧困，取得優(yōu)異的成績(jī)，還建立了助學(xué)基金，幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音，終于戰(zhàn)勝了啞疾，能津津樂(lè)道起來(lái)。
人不管在任何情況下，都要充滿(mǎn)熱情地迎接每一天，像太陽(yáng)一般，永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折，只有這樣，人生的才有價(jià)值。
我心中的那輪太陽(yáng)，正發(fā)出耀眼的光芒。
太陽(yáng)的作文 篇3
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們大家的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們大家布置上午的任務(wù)，等我們大家來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們大家看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們大家寫(xiě)了這麼多的字，都是為了我們大家更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多麼的`偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們大家，讓我們大家的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
啊！我的老師。啊！我心中的太陽(yáng)！
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