- 相關(guān)推薦
青鳥的天空四年級(jí)作文
青鳥的天空
四季過了，春天還會(huì)來(lái)，那朵蒲公英吹過的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯(cuò)的長(zhǎng)空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……
一、六月的雨
毛茸茸的六月/流星劃過天際/濕潤(rùn)的眼眶/不再流出淚水/強(qiáng)忍著等待陽(yáng)光/同載著夢(mèng)想的雨絲/一起綻放。
六月的天空真美，滿是初夏的味道。可是充滿考試的六月，也很無(wú)奈。考試多么平常，像是喝著礦泉水，不斷為中考補(bǔ)充著礦物質(zhì)。她想起，多少個(gè)與星光一起度過的夜晚，埋頭與功課交戰(zhàn)；多少個(gè)清晨，伴著第一縷陽(yáng)光爬起晨讀英語(yǔ)，恨不得讓全身的`細(xì)胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業(yè)照上同學(xué)們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時(shí)的微笑……所有的這些像是催化劑似的加速了時(shí)間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進(jìn)了自己的母校，忘記了那些用多少個(gè)黑夜熬出來(lái)的紅眼睛換來(lái)的分?jǐn)?shù)，只記得從中考那首熟悉的卡農(nóng)開始，自己行云流水地做完了九年的精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來(lái)這就是中考，走過了，才覺得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動(dòng)著大腦的每一根神經(jīng)，無(wú)法泯滅。
二、幻化成風(fēng)
星空閃耀著/即使淚水轉(zhuǎn)動(dòng)的明天/把這唯一的話語(yǔ)/抱緊在胸中/因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在在被春風(fēng)吹拂。
最后一片落葉落下，雪悄然地來(lái)了。流戈來(lái)Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，一起分享著各自的秘密，一起因?yàn)橥砩险f話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來(lái)的美味飯菜。而阿布也時(shí)不時(shí)地給自己寫信，其實(shí)Z中與Y中相隔不遠(yuǎn)，何況流戈還記得阿布的電話號(hào)碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來(lái)，投進(jìn)信箱，像是在郵寄一個(gè)思念。而阿布也經(jīng)常會(huì)有事沒事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發(fā)現(xiàn)；我感冒了，異常嚴(yán)重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當(dāng)流戈看到阿布詼諧的語(yǔ)言，總會(huì)咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進(jìn)自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒有山盟海誓也能知道永遠(yuǎn)的默契，即使在粗布般無(wú)光的日子里，也會(huì)覺得溫暖；就算無(wú)溫的寒冬，也會(huì)給自己?jiǎn)渭兊目鞓贰Ｋ肫鹉鞘住痘没娠L(fēng)》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經(jīng)的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤(rùn)，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。
三、初夏無(wú)聲
整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/
天開始日漸變暖，可溫和的太陽(yáng)卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁。“你還會(huì)想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來(lái)的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會(huì)想他的陽(yáng)光，他的笑臉……可是流戈沒有表白過。
青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會(huì)打馬而過，天空不會(huì)因?yàn)槭デ帏B而褪色，湖泊亦不會(huì)因沒了飛魚而干涸，那些在青春里閃過的影子，就讓它在初夏升華吧。
尾聲
雨期未至，暖風(fēng)撫平了所有的不安。初夏，看著未來(lái)的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過收獲過丟失過，只要堅(jiān)定了信心，從此便不再彷徨。
【青鳥的天空四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
青鳥的天空作文10-11
青鳥的天空作文素材01-15
青鳥的天空作文750字09-27
四年級(jí)作文：幸福青鳥04-28
幸福的青鳥小學(xué)作文06-05
我的幸福青鳥作文07-23
天空四年級(jí)作文09-18
四年級(jí)作文：天空10-23