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翱翔在天空作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的翱翔在天空作文，希望能夠幫助到大家。
翱翔在天空作文 篇1
“與白云并肩、與鳥雀齊翔，飄蕩在風(fēng)中，滑翔的感受一定不錯(cuò)！”同行的林初潤(rùn)這么對(duì)我說(shuō)。幾天后就要在空中與鳥雀一起飛翔，可我依然有些不安。
“人在空中搖擺，胃里翻江倒海，晃動(dòng)的景象使你頭暈?zāi)垦＃〉L(fēng)停了之后，就是仙境一般了！”遇到的阿姨描述她滑翔的經(jīng)歷。初潤(rùn)驚呼：“哇！太爽了，我要飛一個(gè)小時(shí)！”望著山那邊一頂頂滑傘，一會(huì)兒像搖籃一樣來(lái)回反復(fù)地晃動(dòng)著，一會(huì)兒又像陀螺一樣旋來(lái)轉(zhuǎn)去，我心里還是一陣隱約的惶恐：“爸爸，滑翔我能不去嗎？太可怕了！”
爸爸嚴(yán)厲地瞪了我一眼，說(shuō)：“滑翔是此行最重要的行程之一，不去滑翔，還算來(lái)過(guò)尼泊爾嗎？”
“可是，我怕上了天肚子會(huì)不舒服，要是肚子疼了怎么辦？還不安全，再說(shuō)……”“必須去！”爸爸完全不理會(huì)我的哀求，惡狠狠地拋出一句話上樓去了。
時(shí)間在惶恐不安中滲過(guò)，嘆息間就到了要滑翔的那一天。早上顫顫地掃凈了臨飛的“最后的早餐”，爬進(jìn)了上山的皮卡，望著天空中搖擺的傘，我不安的心也隨著顛簸的皮卡狂跳著！
心在跳，人在抖，終于到了跳傘場(chǎng)，見到了我的教練，一個(gè)一米九五的波蘭大叔，心里也舒緩了些許。強(qiáng)大的風(fēng)力把我們的大傘托上天空，我兩手緊抓著帶子，風(fēng)往褲腿里竄。須臾，風(fēng)穩(wěn)些了，寧如銀鏡的費(fèi)瓦湖在腳下閃爍著。一只淘氣的鳥兒撲騰地從肩頭劃過(guò)，掀起一陣涼風(fēng)。我們的傘也如陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，在空中搖擺。
風(fēng)把我們托到了湖畔的邊上，我無(wú)力地伏倒到地上。抬眼一望費(fèi)瓦湖，心里想著：闖練闖練，闖過(guò)來(lái)了，自然就是歷練！
翱翔在天空作文 篇2
在13歲的這片天空中，我盡情地翱翔著。哪怕羽翼折斷了，也會(huì)帶著傷痛向前進(jìn)，只因?yàn)樾闹心且粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念－－翱翔！
小時(shí)侯，我連在夢(mèng)中都渴望自己能夠擁有一對(duì)可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的星夢(mèng)。
原因很簡(jiǎn)單：我熱愛天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
可是，漸漸地，長(zhǎng)大了，懂事了，也就知道這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空。只因?yàn)檫@一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內(nèi)，甚至超越了很多。但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對(duì)翱翔的欲念。哪怕這只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面－－－它代表著墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢(mèng)想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不稀罕。于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地?fù)]舞著翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達(dá)天空，尋找到屬于自己的星夢(mèng)。
所以每當(dāng)我遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻的時(shí)侯，我都會(huì)告訴自己：＂加油吧，你會(huì)成功的，你也必須得成功，因?yàn)槟銗鬯阆Ｍ谀钦业綄儆谧约旱奶炜蘸蛪?mèng)想，所以你得加油，好好干吧！＂于是，在為自己加油打氣后，我又會(huì)重新來(lái)過(guò)，直至成功。
用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢(mèng)。哪怕一生只有一回，也不悔！
朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢(mèng)想的天空。哪怕一生只一回，也無(wú)悔！
翱翔在天空作文 篇3
“曾經(jīng)，是過(guò)去，我一定要把握好每分每秒，來(lái)創(chuàng)造我自己的成績(jī)。新的學(xué)校，便是新的開始”新學(xué)期一開學(xué)，從我跨進(jìn)新雙語(yǔ)學(xué)校的那一刻起，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
恍惚中，似乎昨日就是小學(xué)時(shí)期盼著初中生活的那個(gè)女孩子。幻想著初中生活的美好。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出畢業(yè)照上同學(xué)們的笑臉，我們嬉戲時(shí)的身影，老師講課時(shí)的情景，這些都是讓我不能忘懷的。還有去縣實(shí)踐學(xué)校時(shí)一周的生活，運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑的身姿，它們像一張張照片，深深地烙在我的心底，成了永久的回憶。
還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班運(yùn)動(dòng)員張?chǎng)我愎庵_跑完全程。還記得，兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們賽歌載舞的表演。還記得，去高城參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，宿舍里講鬼故事時(shí)的情景。還記得，畢業(yè)時(shí)同學(xué)們含淚的擁抱。這一幕幕像放幻燈片一樣在我腦海中一閃而過(guò)。也許，這個(gè)時(shí)候，這一刻，我的同學(xué)，也和我們一樣在這樣回憶。回憶完了，我們剩下的還有什么呢？只有嘆息，嘆息那快活的光陰已經(jīng)失去，而不能再來(lái)……
不過(guò)，新的學(xué)校，有了幾個(gè)新老師，但同學(xué)間的友誼和溫情沒有改變。對(duì)我來(lái)說(shuō)，接下來(lái)最重要的是好好適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)和活動(dòng)。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是充滿了幻想。
我憧憬著美好的未來(lái)。未來(lái)像遼闊的大海，一望無(wú)際，望不到邊。未來(lái)像碧綠的湖水，深不可測(cè)，看不到底。未來(lái)像蔚藍(lán)的天空，高不可攀，永遠(yuǎn)看不透。未來(lái)的大海等著我去遨游；未的天空等著我去飛翔；未來(lái)的田野等著我去馳騁！
翱翔在天空作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的夢(mèng)想平凡，這些夢(mèng)想是對(duì)生活的期待，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。有了夢(mèng)想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值，我的夢(mèng)想?yún)s沒有目地，想做什么就做什。
NO.1 音樂師
對(duì)于音樂，我沒有任何優(yōu)勢(shì)，但我熱愛音樂，音樂是開心、生活的動(dòng)力。每當(dāng)聽著歌手唱著歌時(shí)，我常常陶醉其中，有許多人都喜歡唱歌，模仿著別人唱的歌，我也不例外。
每當(dāng)聽到一首好聽的歌時(shí)，我時(shí)常不由自主的哼起來(lái)，在一遍一遍的學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止，我沒有天生的金嗓子，沒有天生的歌喉，但只要有熱愛音樂的這顆心，就沒有完成不了的事。
NO.2 醫(yī)生
醫(yī)生，一個(gè)對(duì)我陌生的詞，但我卻十分欣賞。
醫(yī)生，是醫(yī)生給了新生命的誕生，是醫(yī)生給了無(wú)數(shù)殘缺生命的重生，醫(yī)生是個(gè)偉大而光榮的職業(yè)。
在小小的醫(yī)院里，潔白的病床上曾躺過(guò)多少人？有多少醫(yī)生把病人從死神手中挽回；有多少醫(yī)生把別人的病治好，我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，治好許多人的病，讓疾病不能再傷害人類；我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，對(duì)抗死神，讓人從死亡的橋頭退回；我想當(dāng)醫(yī)生，給人以重生的希望，讓人不再恐懼死亡。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，醫(yī)生是和平的象征，是平安的象征，在戰(zhàn)場(chǎng)上醫(yī)生給戰(zhàn)士們治傷，讓戰(zhàn)士們重新上戰(zhàn)場(chǎng)。
醫(yī)生，是偉大而光榮的，所以我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)能拯救生命的偉大醫(yī)生。
當(dāng)夜幕降臨，仰望太空，群星閃爍，每一個(gè)星星都是我的理想。古而神秘的敦煌壁畫上已經(jīng)有了夢(mèng)想的概念，希望天上的飛鳥，能帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方……
翱翔在天空作文 篇5
有些人住在別墅中，每天無(wú)憂無(wú)慮的在玩耍，想要什么就給什么，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一種大大的幸福。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有時(shí)，一些毫不起眼的動(dòng)作，也可以讓人感到幸福。
在你跑步筋疲力盡時(shí)，有人關(guān)懷的給你一瓶水。當(dāng)你冷時(shí)，有人給你一床被子。這，你感到幸福了嗎？
人生微小的幸福無(wú)窮無(wú)盡。剛好，在這段時(shí)間，學(xué)校處處都舉行了招生考。許多人都積極報(bào)名，希望考上一個(gè)好的學(xué)校，我也不例外。在這些時(shí)間，我拼命復(fù)習(xí)書本，每天都是如此。雖然一共只考過(guò)四所學(xué)校，但爸爸堅(jiān)決讓我每一天都要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。每天中午，復(fù)習(xí)到打瞌睡，不久前舉行的嘉禾考試，里面的人說(shuō)，考過(guò)了再考一次分?jǐn)?shù)無(wú)效。當(dāng)我打電話給爸爸時(shí)，他堅(jiān)持要我再考一次，考上能省錢就好。我說(shuō)過(guò)不可以，他不信，直到旁人作證為止。
那種被關(guān)家里每天復(fù)習(xí)，練習(xí)題目時(shí)，就要做好多個(gè)小時(shí)，使我痛苦不堪。
星海要考試，在夏令營(yíng)狂補(bǔ)20天的我，早已筋疲力盡。但在那天早上，還是要復(fù)習(xí)，我的心已經(jīng)沉睡了。
在這炎熱的夏至，我的心卻寒冷得不行。在這冰天雪地時(shí)，偶爾一絲溫暖透過(guò)我的心扉。
這一絲溫暖來(lái)自我的媽媽。
在我“狂奔”的時(shí)期，媽媽總會(huì)端來(lái)一盤水果，并且問我累不累。我被感動(dòng)了，心想：為了媽媽，我也一定要努力，我感到幸福。
我也知道爸爸的艱辛。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，要拼命飛的準(zhǔn)備。
當(dāng)你翱翔于天空時(shí)，別人關(guān)心你飛得高不高時(shí)，還有人會(huì)問你累不累？在那時(shí)，我的心里覺得這微小的幸福，對(duì)我有大大的幫助。
翱翔在天空作文 篇6
我是一個(gè)剛剛從殼中出來(lái)的小鳥，不會(huì)飛翔不會(huì)覓食，整天在溫暖的鳥窩中。在狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我依偎在媽媽的懷里，享受這種溫馨而安詳?shù)男腋＃犞男奶蚁耄喝绻肋h(yuǎn)都這樣的話，該多好！
可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)：我必須學(xué)會(huì)飛行，不然等待我的只有一個(gè)結(jié)果——死。
媽媽把我趕出家門，臨行時(shí)她告訴我：以后的路不能再靠我，而是由你自己來(lái)走。你要記住，所有的磨難都打敗不了你，它只會(huì)讓你變得越來(lái)越強(qiáng)。
起初心中滿是失望，因?yàn)榕c我相伴的只有孤獨(dú)。可我要生存下去，必須學(xué)會(huì)覓食，否則只能被餓死。
于是，我只能反復(fù)的練習(xí)飛行。可剛飛起來(lái)，無(wú)情的風(fēng)就向我徑直撞來(lái)，將我打落在地上，猛烈的雨點(diǎn)如石頭一般重重?fù)舸蛟谖业纳砩?.....我只好臨時(shí)落在山上，可一步?jīng)]踏穩(wěn)，便又滾到山底......日復(fù)一日，筋骨漸壯，渾身上下亦是遍體鱗傷。
傍晚，皎潔的月色常常陪伴著我，每到這個(gè)時(shí)刻我總是會(huì)想起我的母親，想起她時(shí)常告誡我的話：成功與天賦沒有關(guān)系，只要你肯努力，就一定可以得到你想要的一切。如果一倍的努力不行，那就兩倍......在黑暗中，邊思量著媽媽的話，邊等待著隨時(shí)而來(lái)的黎明。思緒漸漸清晰，心里愈發(fā)堅(jiān)定。我要擦干眼淚，因?yàn)闊o(wú)所依靠，只能選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫x擇堅(jiān)強(qiáng)，所以無(wú)怨無(wú)悔。不為遙遠(yuǎn)的大陸，只為在天空的征程。
蛻變的過(guò)程是無(wú)比煎熬的，也是十分痛苦的。可我在那一片黑暗中看見了一絲光明，我要抓住那一絲光明，緊緊的抓住，這一次，我一定不放棄......
在成長(zhǎng)的旅途中，是磨難讓我變成了能在天空中自由翱翔的小鳥。我要給天空畫上彩虹，我要大聲地謝謝你，磨難，在你的幫助下，我才能塑造出如今最好的自己......
翱翔在天空作文 篇7
在13歲的這片天空，我盡情翱翔著。哪怕羽翼折斷了，也會(huì)帶著傷痛向前進(jìn)。只心中那堅(jiān)定不移的信念———翱翔！
——題記
小時(shí)侯，我連在夢(mèng)中都渴望能夠擁有一對(duì)可以讓翱翔在天空的翅膀，能夠迎著星光，流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于的星夢(mèng)。
原因很簡(jiǎn)單：我熱愛天空，想自由自在地翱翔屬于的天空，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
可是，漸漸地，長(zhǎng)大了，懂事了，也就知道這是不的夢(mèng)：不擁有像天使一樣美麗的翅膀，不翱翔在天空。只切我能的，它不在我的能力范圍內(nèi)，甚至超越了。但，如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對(duì)翱翔的欲念。哪怕這只是遙不可及的夢(mèng)。
但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的，是向地面———它代表著墮落，飛并不需要付出努力，只需放棄夢(mèng)想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，我不希罕。于是，我選擇了另翱翔的，這，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇翱翔的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地?fù)]舞著翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達(dá)天空，尋找到屬于的星夢(mèng)。
每當(dāng)我遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻的時(shí)侯，我都會(huì)告訴："加油吧，你會(huì)的，你也得，你愛它，你希望在那找到屬于的天空和夢(mèng)想，你得加油，好好干吧！"于是，在為加油打氣后，我又會(huì)重新來(lái)過(guò)，直至。
13歲的天空，我翱翔著，哪怕羽翼折斷了，也會(huì)帶著傷痛向前進(jìn)，只心中那堅(jiān)定不移的信念———翱翔！
用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于的天空，星夢(mèng)。哪怕一生一回，也不悔！
朋友，加油，用力飛吧，讓翱翔在夢(mèng)想的天空。哪怕一生只一回，也無(wú)悔！
翱翔在天空作文 篇8
我一直有個(gè)夢(mèng)想：渴望哪一天，我能夠長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，飛上天空，仰望那酷似皚皚白雪的云朵……
那天晚上，我一直在想那些美景，希望那天終將來(lái)臨。
那天終于來(lái)了，早晨，我手上漸漸地長(zhǎng)出了翅膀的羽毛，后來(lái)越來(lái)越多，越來(lái)越密，越長(zhǎng)越大，最后，我眼前是一雙將要飛上天空的柔軟的翅膀，我跳下床，走出門，向四周仰望那些美麗的風(fēng)景，我已迫不及待地想飛上天去，去與那些朋友們一起欣賞那美麗的風(fēng)景。
我輕輕地扇動(dòng)著那對(duì)輕盈的翅膀，不一會(huì)兒，我的腳下開始離開地面，開始緩緩升上天空，我再使勁地扇動(dòng)翅膀，云，離我越來(lái)越近，樹，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，地，也已被我拋棄。地啊！不要嫌我離你而去，不是的，我是想看看天空上的世界，讓我有新的認(rèn)識(shí)，有新的收獲。
我仰望那白色的云朵，就像是一團(tuán)團(tuán)棉花一樣，在天空中飄蕩著，我俯瞰下面一片綠色的世界！一陣風(fēng)吹過(guò)樹木都隨風(fēng)搖擺，那些人都像是一只只螞蟻一樣在路上走著，樹木也變矮小了，下面一切的東西都變小了，似乎都掌握在我的手中。
我輕輕的降落在了地上，這下，我可長(zhǎng)見識(shí)了，風(fēng)景多么美好！世界多么奇妙！
到了中午，我回到了自己溫暖舒服的窩里，開始吃午餐，我津津有味地吃著美食，回憶著那美好的世界，之后我會(huì)在樹杈上又唱又跳惹得人們非常喜愛。
睜開眼睛一看，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我看了看自己，原來(lái)我的手還是手，腿也還是腿，此刻，我悲喜交加。
如果，真的哪天我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在天空中翱翔，過(guò)上美好的生活的時(shí)候，說(shuō)明我的夢(mèng)想成真了！
翱翔在天空作文 篇9
我曾經(jīng)羨慕魚兒在水中自由自在地游泳，曾經(jīng)感慨大地一片勃勃生機(jī)。春日萬(wàn)物復(fù)蘇，夏日荷花滿塘，秋日蕭蕭落葉，冬日皚皚白雪。我也希望自己的人生如四季般絢麗多姿。
假如我是蒲公英，當(dāng)狂風(fēng)到來(lái)之際，我會(huì)飄向一個(gè)我能扎根的地方。前行的路上，也許有打落我微笑的雨，也許有冰凍我夢(mèng)想的霜。但我堅(jiān)信，前方一定有充滿清香和陽(yáng)光的土地，在靜靜地等待著我。就這樣，一季過(guò)去了，漫山遍野冒出來(lái)一把把美麗的白色的小傘兒。微風(fēng)一來(lái)，輕輕飛舞，曼妙無(wú)比!
假如我是江水，從最高處發(fā)源，向東奔流。一路上，我匯集許多細(xì)流，走過(guò)軟軟的沙地，穿過(guò)懸崖峭壁，有時(shí)奔騰，有時(shí)激越，有時(shí)怒吼，有時(shí)高歌，有時(shí)低吟。我義無(wú)反顧地朝著自己的夢(mèng)想奔去，相信自己的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越大。終于有一天，我看見了自己夢(mèng)寐以求的大海。此時(shí)，大海敞開雙臂迎接我，我擁進(jìn)了她溫暖的懷抱中，感覺幸福無(wú)比!
假如我是小草，我不會(huì)羨慕也不會(huì)去妒忌大樹，而是會(huì)想辦法把自己變成一顆樹的種子。即使種子被踩到泥土中，也能夠從中吸收養(yǎng)分，不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。一年，兩年，三年，慢慢長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)，也許過(guò)了十年、二十年，我就是一棵參天大樹。當(dāng)人們也能夠仰視我時(shí)，當(dāng)我也成為一道美麗的風(fēng)景線時(shí)，我成就了我自己!
“我是一只小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。”小鳥這樣，而人生也是如此。有些人不能正確認(rèn)識(shí)自己，不能找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有的人因?yàn)槊つ孔非螅咤e(cuò)了路，上錯(cuò)了車，最終只能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，不要等待天賜良機(jī)，要找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己一片打拼的天地。因?yàn)椋墙鹱涌倳?huì)發(fā)光!
向日葵深愛著太陽(yáng)，愛得如癡如醉。不然，它是不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽(yáng);不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng);不然，它不會(huì)將自己的身體染成耀眼的金黃!太陽(yáng)，是向日葵一生的追求!人生無(wú)坦途，只要奮斗，才會(huì)成功。朋友們，你們有目標(biāo)了嗎?你們找到屬于自己的天空了嗎?
我的天空任我翱翔，讓我們一起出發(fā)吧!
翱翔在天空作文 篇10
俗話說(shuō)的好：“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”。其實(shí)，這世界上并不是所有事情都能依靠別人，要是有一天，那個(gè)人不見了，你也就沒東西可靠了。
這整件事情就像老鷹抓小雞一樣，一旦母雞累了，后面的小雞也就跟著完蛋。世界上每件事情都是如此，就算你有個(gè)靠山，他終究還是會(huì)消失。小時(shí)候，我的家庭是我唯一的靠山，他們是我最穩(wěn)固、穩(wěn)健的堡壘，從小到大，它從沒山崩過(guò)，一直強(qiáng)壯地保護(hù)著我，使我免于災(zāi)害，它是我最安全的一座山，永不倒塌。只不過(guò)，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，我將會(huì)離開這座堅(jiān)固、穩(wěn)健的大山，我必須變的自主，不再被別人保護(hù)，變得勇敢，換我保護(hù)別人，而不再是別人保護(hù)我了。
總有一天，我要獨(dú)自翱翔在這世界中，不管年紀(jì)或伴侶，我就是我自己的靠山，不會(huì)再改變，這終究會(huì)變成理所當(dāng)然。
一旦，一直靠在同一座山，那座山絕對(duì)會(huì)變成無(wú)人的荒郊野外，無(wú)論在種多少樹木或是花朵，都還是沒辦法挽回原本的那座“山”，現(xiàn)在想想，我何時(shí)才能蛻變成為一座堅(jiān)毅不拔的巨山呢？
翱翔在天空作文 篇11
今天我看到一幅漫畫，畫上有三個(gè)人。一個(gè)保姆正在打掃衛(wèi)生，一個(gè)小朋友見保姆很辛苦，于是便過(guò)去幫忙。而小孩的母親看到小孩子的行為，對(duì)他大叫：“你去學(xué)習(xí)，地讓保姆掃。”小孩母親懷中的小狗也被嚇了一跳。
這幅漫畫難道就是這樣好玩嗎？難道這故事不是在我們身邊發(fā)生過(guò)嗎？現(xiàn)在的家長(zhǎng)，一心望子成龍，望女成鳳。不讓孩子們做一些日常的家務(wù)，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。這樣真的好嗎？以至于新聞上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)上大學(xué)的孩子，在學(xué)校里甚至不知道如何洗衣服。每周都會(huì)打包把衣服寄回家。這樣的孩子能走向社會(huì)嗎？
我舉兩個(gè)孩子的例子吧！一個(gè)孩子的媽媽從小就鍛煉他，讓他做力所能及的事。而另一個(gè)孩子的媽媽從小不讓他做任何事，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
這兩個(gè)孩子的結(jié)果大家會(huì)想到嗎？第一個(gè)孩子，考上了外地的名校，并在學(xué)校中運(yùn)用自己在生活所學(xué)到的幫助同學(xué)們，在同學(xué)中有很高威望。后來(lái)順利留校，成為一名導(dǎo)師。而第二個(gè)孩子，成績(jī)也很出眾，也考取了一所名校，而他就像我上面提到的那個(gè)孩子一樣，成為大家的茶余飯后的笑柄。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！天下的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放開你們的雙手，讓我們翱翔。
翱翔在天空作文 篇12
鮮花，芬芳撲鼻，帶你進(jìn)入甜美的夢(mèng)想;石頭，堅(jiān)韌無(wú)比，帶你走上“堅(jiān)強(qiáng)”道路;蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹林里翱翔
蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因?yàn)樗难劬κ菑?fù)眼，由1000-28000只小眼構(gòu)成的，所以它瞻前察后，環(huán)顧四周，捕捉小蟲便能百發(fā)百中，從不落空。科學(xué)家還根據(jù)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)，一次能拍出幾百?gòu)堈掌o人們的生活帶來(lái)了方便。
它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對(duì)薄薄的、透亮的、窄而長(zhǎng)的翅膀，能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如地飛向藍(lán)天……它還有一條纖細(xì)的尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……
還有一點(diǎn)，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲。
關(guān)于蜻蜓，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，我還為它編了一首歌:“入暮漸微亮，一樹碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽(yáng)，蜻蜓點(diǎn)水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點(diǎn)水，濺起自由的水花……”
這首《蜻蜓點(diǎn)水》的創(chuàng)作靈感就來(lái)自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無(wú)憂無(wú)慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會(huì)與你一起翱翔。
翱翔在天空作文 篇13
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無(wú)處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬(wàn)多只害蟲，有些能高達(dá)五十萬(wàn)至一百萬(wàn)只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬(wàn)五千多條。它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以，我們要愛護(hù)鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會(huì)一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會(huì)變成一片沙漠，人類的生存環(huán)境被破壞，也會(huì)滅亡的。我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風(fēng)就是下雨，沒有規(guī)律，洪水來(lái)了，沒有阻擋的樹木，洪水就會(huì)泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護(hù)小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地的保護(hù)鳥類，讓鳥兒永遠(yuǎn)快樂的翱翔。
翱翔在天空作文 篇14
最近幾天，小鴨子常常很苦惱，“哎！為什么我是一只小鴨子呢？要是我能夠像麻雀相同翱翔多好呀！每天都待在臭水池里，真煩！”小鴨子喃喃自語(yǔ)道。
小鴨子看見了蜻蜓在藍(lán)天中無(wú)拘無(wú)束地翱翔，她下定決心必定要把翱翔學(xué)會(huì)！小鴨子仔細(xì)觀察蜻蜓的動(dòng)作，當(dāng)蜻蜓飛走后，它想：翱翔太簡(jiǎn)略了，一會(huì)兒功夫我就能夠像蜻蜓相同在天空中飛。
小鴨子敏捷的游上岸，一上岸它就把翅膀打開，用力的搖動(dòng)翅膀，用力的跳，但是怎樣也飛不起來(lái)。到了晚上，小鴨子做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中：它輕輕地?fù)u動(dòng)翅膀，就飛向了天空，在空中，它看到了麻雀?jìng)儯鼈円煌谒{(lán)天中歌唱......
早上，它告知鴨子叔叔說(shuō)：“叔叔，我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”小鴨子想要證明給鴨子叔叔，所以，它就搖動(dòng)著翅膀，但仍是飛不起來(lái)，試了好幾遍，都是這樣。
鴨子叔叔說(shuō)：“傻孩子，我們的翅膀是用來(lái)游水的，不是飛的。你不必仰慕小鳥們，他們會(huì)飛但卻不能游水。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。”
聽了鴨子叔叔的話，小鴨子羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。高興的向池塘奔去了。
翱翔在天空作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，也都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想的，沒有了夢(mèng)想，無(wú)法想象生活，生活就會(huì)象折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍(lán)天中翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)該緊緊地抓住夢(mèng)想，奮斗，奮斗。只有這樣。生活才會(huì)象一支歌，一首樂曲，字里行間充斥這五彩的音符。
或許，有的人的夢(mèng)想很渺小，只是希望自己可以幸福的生活，但，這也是夢(mèng)想啊。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們總會(huì)不斷的進(jìn)取，不讓夢(mèng)想成為空想，去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)也許外人看來(lái)卑微的夢(mèng)想。
但，這總比沒有夢(mèng)想的人好。
那些沒有夢(mèng)想的人，生活必定會(huì)糟糕，整日渾渾噩噩，永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)悟生活的真諦，夢(mèng)想的意義。因?yàn)闆]有夢(mèng)想，他們必定會(huì)沒有目標(biāo)地在原地打轉(zhuǎn)，前進(jìn)則是一種奢望。
多么可悲，多么令人同情的人呵！
對(duì)照著，去看看，擁有夢(mèng)想的人多么快樂，而沒有夢(mèng)想的人多么可悲。也許，沒有夢(mèng)想的人們有著曇花一現(xiàn)的快樂，但，他們的心兒是多么空虛與落寞。而擁有著夢(mèng)想的人事多么快樂，那是一種真正的，充實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的快樂啊。
夢(mèng)想，多么重要，沒了夢(mèng)想，生活就像折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍(lán)天中翱翔。
翱翔在天空作文 篇16
一張微黃的面龐，一顆黑色的痣，生動(dòng)的嵌在上唇右邊，一頭花白的卷發(fā)，一副金色的眼睛，襯托出她學(xué)識(shí)的淵博。
“叮鈴鈴”一位熟悉的身影大踏步地走進(jìn)教室，嚓嚓嚓粉筆摩擦著黑板，隨即出現(xiàn)幾個(gè)大字：《小橋流水人家》……。
此刻的我正透過(guò)玻璃望著天空中翱翔的鳥兒，心也就禁不住離開了教室，離開了黑板，離開了正在津津有味講著課的她，飛到了操場(chǎng)上，又飛向白云，飛向天空。
過(guò)了一會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了我，用一個(gè)眼神警告我，見我毫無(wú)反應(yīng)，于是啪的一聲，板擦重重的拍在課桌上，可是我還是收不回那顆游蕩的心。
這個(gè)問題你來(lái)回答，她走到我身邊，用課本輕輕敲了一下我的頭。
無(wú)奈我只好站起來(lái)，在五十五雙眼睛的注視下，我臉紅了，你著頭，沒有認(rèn)真聽講，也就回答不出老師的問題。
不會(huì)是吧，下課到我辦公室去。
我坐在她對(duì)面，靜靜的聽著她給我補(bǔ)課。我看到她的嘴唇干得發(fā)白，又聽得出她的嗓子也有些啞了，深深的感覺到，她疲倦了，一種愧疚油然而生。
是她，讓我在知識(shí)的天空中飛翔，讓我在愛的天空中翱翔，她既是我的老師 ，也是我的朋友傅老師。
翱翔在天空作文 篇17
“書中自有黃金屋，書中自在顏如玉。”這句話說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書，書既是我形影不里的好友，又是我的一位淵博的老師。
小時(shí)候，我還不認(rèn)字，媽媽給我買了一本書，她每天都給我講故事，媽媽講一個(gè)故事就告訴我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都給了我非常深刻的印象。白雪公主既漂亮又善良，還有七個(gè)小矮人它們喜歡幫助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度過(guò)難關(guān)，我非常喜歡這位白雪公主。
上高年級(jí)的時(shí)候我就開始看一些《愛的教育》《我的童年》.......其中《愛的教育》是我非常喜歡的一本小學(xué)生讀物，它給了我無(wú)窮的知識(shí)和道理，以前的爸爸媽媽打我就是他們的錯(cuò)，現(xiàn)在我才覺得父母打我們罵我們也是一種特殊的教育。每當(dāng)我看書的時(shí)候有時(shí)卻被這個(gè)故事感動(dòng)的眼淚花花，我不想和書離開，他就是幫我飛向天空翱翔的一只小鳥也是我朋友。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
翱翔在天空作文 篇18
夢(mèng)想就像是目的地，等待著你前往，夢(mèng)想就像是一座高峰，等待著你去攀巖
每當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的文章時(shí)，便對(duì)作家產(chǎn)生了興趣，長(zhǎng)大后的我也能像他們寫出好文章嗎？作家夢(mèng)，從此生耕發(fā)芽。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我在閱讀與作文上花費(fèi)了許多精力，每一篇作文都不敢胡亂應(yīng)付，看書時(shí)，盡量找詞句優(yōu)美，引人深思的作文來(lái)學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想的方向不斷努力著。
記得剛開始接觸作文時(shí)，我只喜歡上作文課，但并不喜歡寫作文，因?yàn)楦杏X很枯枝乏味，老師告訴我，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受用大腦去思考，用真情去表述，就一定能寫出好文章。
我要時(shí)刻記得，把彩虹橋架到夢(mèng)想的開端，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想而加油吧！給自己加油，一步一個(gè)腳印，努力向前走吧。
希望就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，但夢(mèng)想需要有人追求，也需要有人實(shí)現(xiàn)。加油吧，
永不忘記——我的前方，有一個(gè)夢(mèng)想！為自己的夢(mèng)想而吧！
翱翔在天空作文 篇19
爬上高高的樓頂，我把一個(gè)個(gè)寫著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫著兩個(gè)字——自在。是的，我跟其他孩子相同，巴望自在，于是就總是想放飛自在，惋惜我無(wú)法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自在翱翔。
我呆呆地看著天空，只想把一切的壓力悉數(shù)拋開，只想把自己一切的不快樂悉數(shù)拋開，深深的吸一口氣，遽然感覺在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人，我在奇妙間體會(huì)到了一種良久沒有嘗過(guò)的滋味———自在。
在樓頂上，我放暢懷，把一切的自在，一切的愉快擁進(jìn)懷中，此時(shí)，我不再感到孑立，不在感到悲傷，似乎置身與一種說(shuō)不出，但品的到的意境之中。
看著天上的'氣球，我知道從今往后，我具有了自在；看著天上的氣球，我流下了快樂的眼淚；看著天上的氣球，我……
此時(shí)，我忽然理解，自在就在你手中，你合上手，你什么也無(wú)法得到，但只需你打開手，你就會(huì)具有全世界，具有了全世界，你就具有了自在，打開手，自在就會(huì)陪同你一生一世。
自在，那份歸于我的自在，在冥冥之中飛了起來(lái)，飛的很高很遠(yuǎn)，它帶著我的愿望翱翔著，是我，打開手放飛了自在，換句話說(shuō)，是我———放飛了自在。
翱翔在天空作文 篇20
他是鷹，翱翔于世界之巔，他俯視蒼穹，眺望星辰。
他不曾快樂，因?yàn)樗麤]有朋友，若萬(wàn)古寒冰，他是孤獨(dú)、寂寞的化身，他只信自己，絕無(wú)他人。
他不將大地放入自己的眼中，他只向往向更高的地方飛行，如星漢，如日月。他宿于懸崖上，身下萬(wàn)丈深淵。
只要一聲長(zhǎng)鳴，鷹聲不盡回蕩，他讓動(dòng)物感到恐懼，他高高在上。只要一扇翅膀，鷹身不盡回旋，他是動(dòng)物的噩夢(mèng)，他如皇如神。
他該死于太陽(yáng)，大海之間，他顰顰老之時(shí)，絕不死于土地。他是太陽(yáng)、大海之子，為何屈尊于土地之間。他沖向太陽(yáng)，化成一團(tuán)烈火，消失于太陽(yáng)之間，或沖向大海上空，被巨浪打碎身體，靈魂祭于大海深處。
可他被扔在了這里，一只太陽(yáng)鷹，如若神物的太陽(yáng)鷹，倔強(qiáng)的太陽(yáng)鷹，被扔在了這里，他不敵槍。
他只能失去內(nèi)臟，血，成為一尊空有軀殼的標(biāo)本，他的眼中充滿了倔強(qiáng)與痛苦，讓人不敢直視，否則會(huì)心神不寧。他還是神物，怎能與人平視而對(duì)，即使死了，你們也該成為奴隸！
他的靈魂在掙扎，鋼針刺穿身體，他不鳴之，他死了，一樣死得高傲！本生，他的命運(yùn)不能使他的肉體翱翔于天空，他的靈魂卻焚燒肉體到達(dá)星漢！獲得永生！他一樣生在世界之巔翱翔，他與太陽(yáng)同在！
翱翔在天空作文 篇21
鮮花，芬芳撲鼻，帶你進(jìn)入甜美的夢(mèng)想;石頭，堅(jiān)韌無(wú)比，帶你走上“堅(jiān)強(qiáng)”道路;蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹林里翱翔蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因?yàn)樗难劬κ菑?fù)眼，由1000-28000只小眼構(gòu)成的，所以它瞻前察后，環(huán)顧四周，捕捉小蟲便能百發(fā)百中，從不落空。科學(xué)家還根據(jù)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)，一次能拍出幾百?gòu)堈掌o人們的生活帶來(lái)了方便。它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對(duì)薄薄的、透亮的、窄而長(zhǎng)的翅膀，能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如地飛向藍(lán)天……它還有一條纖細(xì)的尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……
還有一點(diǎn)，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲。關(guān)于蜻蜓，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，我還為它編了一首歌:“入暮漸微亮，一樹碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽(yáng)，蜻蜓點(diǎn)水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點(diǎn)水，濺起自由的水花……”這首《蜻蜓點(diǎn)水》的創(chuàng)作靈感就來(lái)自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無(wú)憂無(wú)慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會(huì)與你一起翱翔。
翱翔在天空作文 篇22
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，隱約可以望見幾朵白云漂浮在天空，千變?nèi)f化。偶爾傳來(lái)幾聲清脆的叫聲。
見狀，我連拿出風(fēng)箏，手忙腳亂地手忙腳亂地把風(fēng)箏攤平，我的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，黃的、黑的、白的和粉的……多的令人眼花繚亂。隨后，系上風(fēng)箏線。
開始放風(fēng)箏了。連鳳姐姐也助我一臂之力，刮起了大風(fēng)。
第一次，我跑著跑著，風(fēng)箏只飛起了一點(diǎn)點(diǎn)，沒超過(guò)一秒，就落地了；第二次，我光速地跑著，風(fēng)箏大約飛起了四、五米高，正當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，風(fēng)箏重重的摔在了地上；我再接再厲，繼續(xù)“奔”著，當(dāng)快要飛到高空時(shí)，淘氣的風(fēng)姐姐又不吹了，害得風(fēng)箏直直地沖向那棵大樹，我既好氣，又好笑，費(fèi)了九牛二虎之力，爬上樹，小心翼翼地將風(fēng)箏拿了下來(lái)……
半小時(shí)之后，還是同樣的結(jié)果。飛了又摔，摔了又飛，可我仍不放棄。這次，我逆風(fēng)而行，果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏成功地飛向那片藍(lán)天，宛如一只展翅翱翔的蝴蝶。漸漸的，蝴蝶飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，變得越拉越小。眨眼間，就只剩下一個(gè)若隱若現(xiàn)的小黑點(diǎn)在空中，我掌握了技巧，對(duì)風(fēng)箏的控制收放自如……
那只蝴蝶永遠(yuǎn)的留在了天空……
翱翔在天空作文 篇23
今天，我和爸爸到紅樹林去找一種昆蟲或小動(dòng)物。
我仔細(xì)的觀察著，有時(shí)只聽見鳥兒們的鳴叫，有時(shí)只看到在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。雖然，聽見了鳥兒們的歌聲，但是，沒有看見鳥兒的身影。
走著走著，我們走到了海邊，看到了一只只海鷗，在曠亮無(wú)比的天空中翱翔。它們的嘴巴又尖又紅，還有一身雪白雪白的羽毛，黑不溜秋的小眼睛，一對(duì)輕快有力的翅膀，翅膀和背帶著一點(diǎn)灰色，尾巴就像一把比雪還白的扇子，尾巴邊上還帶著一點(diǎn)棕色，在加上紅彤彤的細(xì)細(xì)的腿。這就是美麗又快樂的海鷗。
我站在海邊的巖石上，看著那些海鷗，有時(shí)翱翔在天空中，有時(shí)去叼別人丟到海面上的面包屑。他們一個(gè)個(gè)有自己的姿勢(shì)，飛起來(lái)的樣子很美。它們有的仿佛在參加空中舞蹈大賽，比比誰(shuí)跳的舞最好看。有的仿佛在參加擺姿勢(shì)大賽，比比誰(shuí)最會(huì)當(dāng)模特。有的仿佛在參加美食大會(huì)，只要一有面包掉在海面上，那些海鷗們就沖過(guò)去搶。特別熱鬧!
忽然，有人丟了幾塊面包，丟到海面上，那些海鷗如閃電般的沖過(guò)去，打鬧的搶著那幾塊面包。又丟來(lái)了幾塊面包，那些海鷗又如風(fēng)一般的沖過(guò)去，搶著他們的“美食”。
這就是討人喜愛的，自由自在的海鷗。在天空中歡快的翱翔著，舞蹈著!
翱翔在天空作文 篇24
放學(xué)的路上，烏云黑蒙蒙的，仿佛要壓下來(lái)似的，我的心情也是如此灰暗。看著眼前街道上川流不息的車輛，想起了一本讓我至今難以忘懷的輕幻想小說(shuō)—《魔法聽診器》。我不想成為神奇的聽診器，探知?jiǎng)e人的秘密，洞悉別人心中所想，我想變成翱翔在天際中的一只雄鷹，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，觀賞著這個(gè)美麗的大千世界，觀賞著人世間的社會(huì)道德，同時(shí)也觀賞著我那一顆翱翔在夢(mèng)中的心靈……
此刻，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。伸出手掌，雨滴在手心里蹦跳著，玩耍著，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子們。抬起頭，哪知雨點(diǎn)的吻已經(jīng)悄然落在紅潤(rùn)的臉頰上，那么冰涼，那么銘心。天空似乎在哭訴著，越下越大，柔弱的雨傘頂著大風(fēng)大浪，任由雨點(diǎn)在身上拍打，淋濕自己的身體，也不肯挪動(dòng)一步，始終撐著大雨無(wú)情地泄憤。我回憶著《魔法聽診器》的龍隆隆的夢(mèng)想，又想到心靈驛站里那個(gè)翱翔的愿望，變成一只無(wú)憂無(wú)慮的雄鷹，盤旋在澄澈的湖面上，飛馳在人山人海的街道上空。思緒已經(jīng)把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，沉迷著，依戀著……
“滴滴”一陣緊湊的車?guó)Q聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我很慶幸，這些美好奇妙的回憶并沒有消失在我的記憶里，讓我翱翔的心自由飛翔在夢(mèng)的驛站，漫步在心靈的走廊中。
翱翔在天空作文 篇25
藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云朵，英勇的蒼鷹展翅翱翔于這美麗的畫卷之間。我們驚嘆于老鷹那敏捷的身手，自在的飛翔的同時(shí)，是否有想過(guò)，他那雙強(qiáng)勁的翅膀？我想，倘若沒有了翅膀，鷹也許永遠(yuǎn)都不可能在翱翔于天際了！
人，是智慧的生物。人的心靈里也長(zhǎng)著一雙翅膀，也同樣是憑借著那一雙翅膀，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┧笥谶@復(fù)雜的社會(huì)之中，不至于迷茫，不至于失望，在那漫長(zhǎng)的人生歲月里尋著生命的真諦。那雙翅膀，便是――誠(chéng)信！人們就因?yàn)閾碛兴庞糜谐贿_(dá)觀的人生；擁有它，才不至于在這復(fù)雜的社會(huì)染缸里迷失了自己；擁有它，才用有生命真諦的一切！
我從未看見過(guò)失去了翅膀的鳥兒仍能在天上飛翔。
我也不相信失去了誠(chéng)信的人生仍能夠燦爛輝煌。
斷翅的鳥兒是飛不起來(lái)的，斷翅的人也同樣是沒有美好前程的！在這茫茫人海之中，失去了誠(chéng)信，你到哪里去找到寄托，找到希望？
碧藍(lán)的天空，純白的云朵，那里就如社會(huì)一般，藏匿著我們無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。那么，從現(xiàn)在開始，從青少年做起，讓我們練就一雙堅(jiān)硬豐滿的翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔，去那里實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想！
翱翔在天空作文 篇26
“不確定”在生活中指的是一些無(wú)法預(yù)料的一些磨難和曲折。
從不哀嘆災(zāi)難的來(lái)臨,挫折只是對(duì)生活的挑戰(zhàn),打擊僅是生命樂章的前奏。災(zāi)難會(huì)改變生存的環(huán)境,但毀滅不了堅(jiān)強(qiáng)的心靈，這首詩(shī)的作首張海迪就是一個(gè)例子，她的身體半癱，可是在她的不懈努力下，成為了一名有名的作家，難道她不是在“不確定”中翱翔嗎？
在“不確定”中翱翔！貝多芬一個(gè)多么 偉大的音樂家呀，寫出了一素列輝煌的作品，但是后來(lái)他又不幸耳聾，在他肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神。任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服，任何事情不論是成功的喜悅，還是身體健康帶來(lái)的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他竭力為善，愛自由甚于一切，追求真理，貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂，但她卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
我想人的一生并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也決非永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷一些挫折與磨難。不要在經(jīng)厲磨難和曲折時(shí)抱怨上天,應(yīng)該在不確定翱翔！
翱翔在天空作文 篇27
很久很久以前，樹林里有一只活潑可愛的小獅子，他想去遙遠(yuǎn)的東方之巔。聽說(shuō)那里有最美麗的日出，貓頭鷹爺爺說(shuō)，這一路，可能有荊棘，可能有溝壑，也可能連路都沒有。小獅子有些沮喪，卻沒有放棄，背起行囊向外面的世界出發(fā)。用還不尖利前爪掃除障礙，他滴下的汗水喚醒了沉睡中的守護(hù)獸，沿途并不是只有美景，他走過(guò)枯悚的巖石路，爬過(guò)眼前的山峰，似乎離東方之巔更近了一步。不知不覺，守護(hù)獸有了豐滿的翅膀，小獅子的皮毛被寒風(fēng)吹過(guò)之后更加鮮亮，稚嫩的爪子被巖石打磨的更加尖利，或許小獅子不曾發(fā)覺跟在后面的守護(hù)獸。翻過(guò)山嶺，越過(guò)小溪。不經(jīng)意間，又是一個(gè)夏天，去東方之巔的路還很長(zhǎng)，不知道小獅子還要翻過(guò)幾座山，踏過(guò)幾天河，守護(hù)獸卻沒能忘了最初的心愿，一定要陪他看最美的日出。
初遇那年盛夏，蟬鳴，日出。隨時(shí)都要蒸發(fā)的水汽，要被小心的記錄。
也許守護(hù)獸在美好的未來(lái)，能把這些碎片，拼湊成回憶，和他講一個(gè)故事，講一個(gè)他有我的故事。
何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔。
翱翔在天空作文 篇28
抬頭望著天，望著那幽藍(lán)的天，不禁把這片心靈中向往的天堂在心里烙上了底版。想做一只雄鷹，永遠(yuǎn)地翱翔在這片天空下。
我是一只雛鷹，待在媽媽溫暖的巢中，滿懷深情地望著媽媽飛向高高的天空，心中有一朝洶涌澎湃的大海，在翻騰著。飛，飛得高高的，是我迫不及待的夢(mèng)想。
我可以飛了！不顧媽媽在叮嚀著什么，我一腳蹬開了巢，眼睛只盯著那天空，向著它，只顧飛啊飛。是的，我很清楚，我離開了愛我的媽媽，離開了溫暖的巢，開始了人生的跋涉。
我本以為，天空總是云淡風(fēng)輕。可是我錯(cuò)了。我遭遇過(guò)許多的風(fēng)雨雷電。我的眼睛被雨淋打過(guò)，我的翅膀被風(fēng)吹傷過(guò)。但我知道，我既然選擇了獨(dú)自，就不能退縮。所以，巨大的風(fēng)雨后，山腳下的我獨(dú)自掩著殷紅的傷口，但不流淚。
終于，我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的磨難。我可一識(shí)別人類罪惡的槍口，可以想到風(fēng)雨會(huì)在何時(shí)來(lái)到。我變成了一只雄鷹，擁有矯健的身影，旁大的雙翅，我為自己感到高興。因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了心中夢(mèng)想的天堂，戰(zhàn)勝了那片天空！
那片天空，那片美好的天堂。我飛向了云的那一端，但我知道，前面還有更高的天等著我去跋涉。所以我要堅(jiān)持不懈，做一只永遠(yuǎn)翱翔的雄鷹！
翱翔在天空作文 篇29
一天，一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的男孩爬到父親的養(yǎng)雞場(chǎng)附近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場(chǎng)，把鷹蛋和雞蛋混在了一起。結(jié)果母雞孵出來(lái)的消極群里就有了一只小鷹。
小鷹和小雞一起長(zhǎng)大，因而不知道自己除了是小雞外還會(huì)是什么。起初它很滿足，過(guò)著和雞一樣的生活。但是，當(dāng)他逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，它內(nèi)心里就有一種不安的感覺。它不時(shí)想：“我一定不是一只雞”！只是它一直沒有采取什么行動(dòng)，直到有一天，一只了不起的老鷹翱翔在養(yǎng)雞場(chǎng)的上空，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的力量，感覺自己的心正猛烈的跳著，感覺自己的胸腔充滿了豪情。它抬頭看看老鷹的時(shí)候，一種想法出現(xiàn)在心中：“我和老鷹一樣。養(yǎng)雞場(chǎng)不是我呆的地方。我要飛上天空。棲息在山巖之上。”
小鷹慢慢地展開它的翅膀，本著與生俱來(lái)的力量和天性，它飛過(guò)了一座又一座山峰，最終飛過(guò)高山的頂峰，在天空中盤旋。它終于成了一直翱翔于天空的雄鷹！
可能你認(rèn)為自己只是一個(gè)非常平凡的人。沒錯(cuò)，世上每一個(gè)人都是平凡的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有著他內(nèi)在潛伏的力量，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
積極發(fā)現(xiàn)真正的自我，發(fā)現(xiàn)自己潛在的力量，相信自己：我就是翱翔于天空的雄鷹！
翱翔在天空作文 篇30
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是讓我們穿越時(shí)空的魔法師，讓我們?cè)谧蛱旌徒裉熘g遨游；書是讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中搭起理想的金橋，幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以我特別喜歡看書。
其實(shí)，起初我是以一種“以讀書為榮，以讀書為樂”的觀點(diǎn)來(lái)看書的。媽媽總是教育我，要多讀書，學(xué)習(xí)才能夠優(yōu)秀，寫出來(lái)的文章才能夠得高分，媽媽還說(shuō)，堅(jiān)持閱讀，就會(huì)有提高。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書的內(nèi)容越來(lái)越吸引我，并且常常沉浸其中，忘記了周圍，忘記了時(shí)間，忘記了一切。在書中，我懂得了許多道理和知識(shí)：在《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)強(qiáng)的可貴；在《女兒的故事》里，我懂得了樂觀的重要；在《木偶奇遇記》中，我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的好處；在《昆蟲記》中，我明白了昆蟲的習(xí)性和要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣……書，對(duì)我的幫助可大了！因此，我對(duì)讀書的興趣便愈來(lái)愈大。對(duì)讀書也有了新的認(rèn)識(shí)。我覺得，得到一本好書，是一種榮幸；讀一本好書，是一種快樂。
書，是知識(shí)的海洋；書，是知識(shí)的果實(shí)；書，是澆灌知識(shí)的甘霖；書，是通往智慧的橋梁……讓我們從今天開始，以讀書為榮，以讀書為樂，讓書香，伴隨我們的金色童年吧！
翱翔在天空作文 篇31
一個(gè)有風(fēng)的春日，我看到一群年輕人玩樂風(fēng)使用懸掛其風(fēng)箏。不同形狀和大小的五彩作品充滿像美麗的鳥兒在空中飛舞。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)把風(fēng)箏gusted，字符串控制它們。
而不是吹風(fēng)吹掉了，他們起來(lái)反對(duì)它，以達(dá)到新的高度。他們搖擺著，拉扯，但限制線以及笨重的尾巴使他們?cè)谕希希筹L(fēng)。隨著風(fēng)箏掙扎著，對(duì)字符串發(fā)抖，仿佛在說(shuō)：“讓我走吧！讓我走吧！我要自由！“他們甚至在他們美麗飆升打字符串的限制。終于，一只風(fēng)箏成功掙脫之一。 “終于自由了，”它好像在說(shuō)。 “自由飛翔了風(fēng)。”
然而，脫離束縛的自由使它完全處于無(wú)情微風(fēng)的擺布下。它飄揚(yáng)ungracefully在地，在雜草和線纏繞在一顆死灌木上。“終于自由”使它自由到無(wú)力躺在泥土，將沿著地面無(wú)助地吹，并提出對(duì)第一個(gè)障礙物便毫無(wú)生氣。
有時(shí)我們真像這風(fēng)箏走吧上蒼賦予我們困境和約束，要遵從的規(guī)則是我們成長(zhǎng)和增強(qiáng)實(shí)力了。約束是必要的對(duì)應(yīng)反對(duì)風(fēng)。我們中有些人抵制規(guī)則，我們從未如此努力能夠達(dá)到的飆升可能獲得高度。我們保持部分戒律，因此永遠(yuǎn)不會(huì)高到足以讓我們離地面尾巴。
讓我們每個(gè)人的偉大崛起的高度，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的約束下，我們可能會(huì)擦傷實(shí)際上是穩(wěn)定力量，可以幫助我們攀升和實(shí)現(xiàn)一些。
翱翔在天空作文 篇32
人生如夢(mèng)，時(shí)光飛逝，十多年眨眼間就已經(jīng)過(guò)去，猛然回首，恍然如夢(mèng)。昨昔仿佛還在父母的懷抱中依偎，今日卻要邁進(jìn)中考的大廳。我們終究——長(zhǎng)大了！
人生，經(jīng)不住時(shí)光的摧殘，很多事已成過(guò)去，無(wú)法挽回，今日不同往昔。天空，可望而不可即，很多人喜歡天空，我也不例外。或許每個(gè)人喜歡天空的緣由各不相同，有人喜歡它的純凈、有人欣賞它的蔚藍(lán)、還有人羨慕它的心胸寬廣、自由……
天空，是視野的最高點(diǎn)，所以，它成為了人們所向往的夢(mèng)幻國(guó)。而人類為什么能夠主導(dǎo)地球，玩轉(zhuǎn)世界呢？同樣，因?yàn)槿祟惈@得了智慧。
人往高處走，水往低處流，連魚兒都喜歡逆流而上。
喜馬拉雅山乃世界之巔峰，大自然的鬼斧神工，世上能有幾人有如此毅力，登上此峰呢？寥寥無(wú)幾！而人生之巔，你又何曾攀上巔峰？
世界是獨(dú)立的，地球不會(huì)為了某個(gè)人而轉(zhuǎn)動(dòng)，更不會(huì)為了某個(gè)人而停止。所以，不要把自己看的太重，你——不是一個(gè)胖子！
命運(yùn)是由自己掌握的，莫要聽天由命！積極上進(jìn)的心是必不可少的，有了它，你才擁有智慧、擁有知識(shí)、擁有拼搏的資本。每個(gè)人的人生都是一個(gè)獨(dú)立的世界，它像一張潔白的宣紙，等待我們?yōu)槠湓鎏砻利惖纳省?/p>
準(zhǔn)備好你的上進(jìn)心，帶上你的智慧，不要畏懼，時(shí)光太短，不要留下遺憾。讓我們一起拼搏，向人生的高空翱翔，譜寫一條成功之路，登上人生之巔！
翱翔在天空作文 篇33
“啾啾啾……”一陣悅耳的鳥鳴聲喚醒了沉睡中的我。終于放假了，我們一家要去聆聽大自然的聲音了！
大街上車水馬龍。摩托小子“轟轟轟”，威風(fēng)地嚷著：“快點(diǎn)閃開！不然，我就要撞到你們了！”自行車?yán)蠣敔敗岸．?dāng)當(dāng)”：“哎，讓一讓，俺老人家要去市場(chǎng)買菜了！”“我的主人有急事，請(qǐng)讓一讓！”汽車紳士“嘟嘟嘟”地喊著。所有車子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進(jìn)行曲”。
“轟”的一聲，飛機(jī)從我的頭頂飛過(guò)。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地呼嘯而過(guò)。
突然，天氣驟變，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。狂風(fēng)欲同大雨比試，看誰(shuí)更會(huì)發(fā)威。狂風(fēng)把樹木吹得東倒西歪，仿佛在說(shuō)：“我們要不比一比，看看誰(shuí)的力氣更大！”“咔嚓！”樹木在狂風(fēng)的威懾下折斷了腰。“啪！”誰(shuí)家的花盆被風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪戶人家的門沒關(guān)，被風(fēng)兒用力地甩來(lái)甩去。最后，狂風(fēng)想證明比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了。狂風(fēng)獲勝了！
我們趕緊躲回家中。“嘩”的響聲從廚房傳了出來(lái)，原來(lái)，是奶奶把菜放入油鍋的聲音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打擊樂器發(fā)出的變奏。
今天，我聽到了許許多多的聲音，有清脆的，有悅耳的，有渾厚的，有低沉的……在聲音的世界中翱翔，為自己插上了一雙翅膀。
翱翔在天空作文 篇34
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間，早已在我們不知道的時(shí)候飛快的閃過(guò)一分一秒。如今的我將要升到六年級(jí)了，在這個(gè)暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個(gè)暑假。在這個(gè)暑假中我也有一個(gè)目的，不過(guò)暫時(shí)不告訴你們，你們先聽一聽我的聲音吧，因?yàn)樗殡S這快樂……會(huì)讓我記住這個(gè)充滿快樂的暑假！
在這個(gè)暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。
在這個(gè)暑假，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來(lái)回報(bào)任何一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵(lì)我、為我付出的人。就是他們讓我在這個(gè)學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的原因之一。我一定會(huì)在下一個(gè)學(xué)期更上一層樓！
在這個(gè)暑假，我會(huì)在家里做力所能及的的事情，因?yàn)楦改笇?shí)在給予我們太多了，在我需要是他們總會(huì)幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。所以我也有幫父母減少負(fù)擔(dān)。
在這個(gè)暑假，我會(huì)開心地去學(xué)鋼琴，讓每一個(gè)人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時(shí)讓他們也分享我的快樂。
在這個(gè)暑假，我會(huì)在書里汲取營(yíng)養(yǎng)，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識(shí)。
在這個(gè)暑假里，我要在學(xué)樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！
這就是我的暑假，我會(huì)在每一天過(guò)得充實(shí)，快樂。讓每一個(gè)人聽聽我的聲音，分享我的快樂，這也是我在暑假中唯一的目的！
翱翔在天空作文 篇35
那一次，我飛翔在那遙遠(yuǎn)的天際；那一次，我曾如此接近那高高在上的白云；那一次，我目睹了蒼鷹展翅高飛的尊容；那一次……這一切的一切，都是緣于一件工具——飛行傘！
那天，我們站在山巔之上，做好了一切準(zhǔn)備，只要風(fēng)一變大，我們就會(huì)隨時(shí)飛起來(lái)，可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。過(guò)了一小會(huì)兒，絲絲的風(fēng)聲在我耳邊舞動(dòng)起來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)，越來(lái)越大。突然我身后的教練一拉繩子，就帶著我往前跑。跑了兩三步，“呼”的一聲，飛行傘終于打開了，我的雙腳開始離開地面。之后“呼”的一陣強(qiáng)風(fēng)，終于將我和教練，送上了天空！
慢慢的，我們?cè)絹?lái)越高、越來(lái)越高。腳底的人們仿佛螞蟻一樣，密密麻麻地行走著。上面的溫度越來(lái)越低，我不禁搓了搓手，哈了一口氣，才將視線慢慢地挪了下去。
當(dāng)我再看下去的時(shí)候，下面的人群已然變成了一片海灘。一波波白色的浪花和碧藍(lán)色的大海形成了鮮明對(duì)比，使人看著心曠神怡。教練告訴我，我們會(huì)在那邊的沙灘降落，到時(shí)候做好準(zhǔn)備，身體向前傾，一定要站穩(wěn)，不然傘會(huì)把你重新拖回天上。我聽著不禁感到害怕。
不出所料的，我們安全降落了。這次的經(jīng)歷將會(huì)是我人生中記憶最深、最難忘的體驗(yàn)。我一定要讓更多的人體驗(yàn)到這種感覺，體驗(yàn)到翱翔天際的快感。
翱翔在天空作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”哥德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”一本好書，常常蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，帶給我們?cè)S多收獲和啟示。
可是，曾經(jīng)的我卻不愛看書，覺得書籍長(zhǎng)篇大論，泛泛而談，十分枯燥，一點(diǎn)也不好看，媽媽買來(lái)的書我也丟在一旁。被迫無(wú)奈時(shí)，我看書時(shí)也心不在焉，消磨時(shí)間。
可是，有一件事卻讓我深深的愛上了閱讀。
那時(shí)，我上三年級(jí)，在學(xué)校的圖書室里看到了一本書，書名十分有趣——《小狼小狼》，于是便借了一本來(lái)看看。我翻開書本，漫不經(jīng)心地看了幾眼，我漸漸的覺得里面的故事情節(jié)像磁石一樣吸引著我。當(dāng)我看到小狼被狼族拋棄時(shí)，我不禁流下了同情的淚水，當(dāng)千年巨狼倒下時(shí)，我震撼不已……頭一次我一口氣讀完了這一本書。
從此，我與書籍有了不解之緣。
后來(lái)，我又看了許多書：讀了《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了三位結(jié)義的豪杰，與他們共同上戰(zhàn)場(chǎng)抗曹；讀了《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了許多為民除害的綠林好漢；我讀了《辛巴達(dá)航海的故事》，為辛巴達(dá)一次又一次在荒島上死里逃生而感到慶幸……
我暢游在書海里，心情也隨著主人公起伏不定，慢慢的好像成為了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂都感受到了，讀書給我?guī)?lái)了多少的樂趣啊！
書有一種神奇的力量，能帶我們翱翔知識(shí)的王國(guó)，能領(lǐng)略人世的真諦，走進(jìn)浩瀚的天地。
翱翔在天空作文 篇37
夢(mèng)想源于生活，有夢(mèng)人生才會(huì)精彩。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就能出彩”，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這是今天《開學(xué)第一課》中的三個(gè)主題，看似樸素，實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著我們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角，而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開學(xué)第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng)，這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)榧蛹恿中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的太空之旅也展開了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，給幾億人民帶來(lái)了福音……
作為新時(shí)代初中生，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽好每一堂課，做好每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)，才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步，向成功的彼岸更進(jìn)一步！
路在腳下，夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但并不渺茫，只要懷揣夢(mèng)想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空！
翱翔在天空作文 篇38
青春是一座金字塔，只有銳意進(jìn)取，青春才能發(fā)出巨大的能量。青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果的花。青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不塞滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多一種美好的希冀。
在不知不覺中，我們跨入青春期，開始人生最美麗的春天。我們?cè)趧偪缛肭啻浩跁r(shí)什么也不懂，青春期的我們像一朵朵花兒一樣在不斷成長(zhǎng)，在不斷的經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在不斷地迎接新的挑戰(zhàn)，在不斷地追尋夢(mèng)想，在不斷地累積經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)去迎接去克服怯懦的勇氣。
青春對(duì)于我們是個(gè)未知數(shù)，是一個(gè)全新的天空。青春是一個(gè)全新的詞匯，是一個(gè)朝氣蓬勃，勇于探索的詞匯。青春期內(nèi)心是矛盾的，內(nèi)心是孤獨(dú)的，內(nèi)心是渴望的……
青春期的我們昂揚(yáng)的向前走去，努力奮斗追求理想，青春是燦爛的向日葵有不服輸?shù)男愿瘢啻菏前肯柙谒{(lán)天中的一群候鳥，迎接新的挑戰(zhàn)。
青春期的我們是曲子最高潮的部分，是初升的太陽(yáng)光芒四射，散發(fā)出迷人的一面。青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
我喜歡青春，青春是每一個(gè)人都擁有的，就讓我們好好珍惜好好把握青春，讓青春無(wú)悔。
翱翔在天空作文 篇39
風(fēng)帆，不掛桅桿，只是一塊無(wú)用的布。理想，不付諸行動(dòng)，只是虛無(wú)縹緲的霧。我懂得，理想，就像一朵嬌嫩的鮮花，我們不能僅僅只是去欣賞，更需要我們用勤勞的雙手去澆灌去滋養(yǎng)。理想就像高大蘋果樹上的一個(gè)蘋果，要不要摘，能不能摘關(guān)鍵還得看自己的付出與努力。
有志者，事竟成。和煦的日子，我浴著春風(fēng)，享受這三月的暖陽(yáng)，知識(shí)的海洋任我劈風(fēng)斬浪。在這里我領(lǐng)略到了知識(shí)的廣闊和收獲的喜悅：雁去花落的歲月，頂著秋風(fēng)，腳踏著十月的寒霜，闊步在時(shí)間的原野上。在這里我領(lǐng)悟到了付出就有收獲，努力就會(huì)成功。理想牽引著我，理想召喚著我，我穩(wěn)步前進(jìn)。
我在命運(yùn)的小路上前行著。翻過(guò)無(wú)數(shù)座峻峰險(xiǎn)嶺，涉過(guò)無(wú)數(shù)條湍急的大河，終于來(lái)到理想的山腳下。我離她更近了，她已不再飄忽不定，我看見了她純真的笑臉！她告訴我，我必須在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這樣我才能更親近她。
理想讓高爾基在老板的皮鞭下，在敵人的明槍暗箭里寫作。他以海燕的英姿在雷鳴閃電中展翅翱翔。理想則讓我在機(jī)會(huì)前高歌：“好風(fēng)憑借力，助我上青云。”在困難前吶喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
理想就是動(dòng)力，推動(dòng)著我勇往直前，永不氣餒。理想就是翅膀，帶我在夢(mèng)想的天地間翱翔！
翱翔在天空作文 篇40
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，生活有夢(mèng)才有希望。回想起兒時(shí)的自己是多么的天真爛漫，多么的無(wú)憂無(wú)慮，在這幸福的時(shí)光中我們似乎也忘了時(shí)光的飛逝，可是我們一刻都沒有忘記我們的夢(mèng)想，因?yàn)槊恳环置恳幻胛覀兌荚谧分饓?mèng)想，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是我們生活的源泉。它可以引領(lǐng)我們?cè)谌松牡缆飞蠑厍G棘，破風(fēng)浪。還記得當(dāng)韓信負(fù)著胯下之父這個(gè)罵名時(shí)，他受盡了千夫的指責(zé)與唾罵，可是他沒有被眼前的一切困難擊退，而是選擇了勇敢凜然地面對(duì)，因?yàn)樗钌畹叵嘈艌?jiān)持到底就能勝利，就能完成夢(mèng)想，就能成就大業(yè)。同時(shí)時(shí)間證明了一切，證明了夢(mèng)想的力量能讓人跨越障礙，取得勝利。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它可以帶領(lǐng)我們?cè)诿ＣＩ种姓业较Ｍ某隹凇＞酮q如音樂巨匠貝多芬一樣，盡管他失去了耳朵和遭受無(wú)限的煎熬，可是他沒有認(rèn)輸，因?yàn)樗膲?mèng)想還沒有開花，所以他用堅(jiān)韌的意志頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”，譜寫出了《命運(yùn)》、《英雄》等驚世之作，告訴了世人夢(mèng)想可以讓人挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡。
其實(shí)啊夢(mèng)想就掌握在我們的手中，我們的心態(tài)，我們的選擇決定著它的成功與否。而我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是考上理想的大學(xué)，讓自己的生活完美，讓自己的青春無(wú)悔。
現(xiàn)在大地上的一切都換上了新裝，而我們也悄悄地又向著新的，更高的理想邁進(jìn)，一切仿佛都準(zhǔn)備好了，讓我們一起翱翔吧，尋找屬于我們新的一片天。
翱翔在天空作文 篇41
飛過(guò)山林，飛過(guò)無(wú)垠的大海，飛過(guò)喧鬧的城市……飛向自由，飛向快樂。這就是翱翔的生命。
山林中，俯看著密密叢叢的樹林，仿佛大地征服在自己的腳下。一聲鳴叫，百鳥飛出叢林，飛向天空。飛入受驚的鳥群，伸出雙爪，在空中飛舞，劃破氣浪，享受著屠殺的樂趣；飛入?yún)擦郑诹种屑柴Y般的滑翔，所到之處，萬(wàn)物驚駭，如萬(wàn)物主宰一樣，就連獅王也俱它三分。鷹！一個(gè)山林中的強(qiáng)者，一個(gè)飛翔在天空中的主宰！
廣闊無(wú)垠的大海上，它們與輪船齊行，它們不畏任何自然的災(zāi)害，一心為到達(dá)目的而有奮斗。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”穿過(guò)海底火山噴發(fā)所造成的濃煙，沖破罕見的海上風(fēng)暴，克服于長(zhǎng)久的干旱而永遠(yuǎn)的向前飛翔。海燕！不畏路途的艱險(xiǎn)，只為到達(dá)目標(biāo)所前進(jìn)，一個(gè)不畏任何事物的勇者！
在鱗次櫛比的大廈中穿梭，躲過(guò)一網(wǎng)又一網(wǎng)的追捕，逃過(guò)一次又一次被玩具槍射中了，掙扎著，扭動(dòng)幾天，艱難的站起來(lái)拍打一下翅膀，繼續(xù)飛起來(lái)，它有自己的尊嚴(yán)，它們能巧妙的逃出人類布下的一個(gè)又一個(gè)陷阱。在被獵捕中尋找自己的樂趣。麻雀！生活在水深火熱的人海中，在五花八門的陷阱，一只腳剛踏入死亡，又被頑強(qiáng)的意志給救了回來(lái)。一個(gè)不屈不撓但又不失智慧的天才！
翱翔吧，不屈的生命，在天空中盡情疾馳吧！
翱翔在天空作文 篇42
初入校門，我迷惑——為什么叫藍(lán)天小學(xué)？我，已經(jīng)六年級(jí)的我，終于明白了——因?yàn)槊溃≡谶@樣美的校園里，我們幸福、快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，怎能不變?yōu)樗评麆_擊長(zhǎng)空的雄鷹，翱翔“藍(lán)天”呢？
剛步入藍(lán)天小學(xué)的校門，清新的空氣撲鼻而來(lái)，同時(shí)，一片五顏六色、正開得茂盛的小花，在花壇里一展風(fēng)采；周圍一圈的冬青樹，就像保衛(wèi)這彩海的士兵，傲然挺立。那五顏六色的花，風(fēng)一打哈欠，小花就泛起波紋，就像流動(dòng)的色彩。花壇中央，屹立著一座渾身雪白的塑像，圣潔端莊，動(dòng)作迷人，被花團(tuán)簇?fù)碇盟铺炫路病?/p>
懷著滿心的舒暢，往前走，不一會(huì)兒就被高大雄偉的建筑物吸引了眼球；直插云天，似雪般的白潔，這就是我們學(xué)校的主樓，宏偉非凡。穿過(guò)這幢大樓，你便被兩邊的綠化帶包圍，綠化帶中，綠茵茵的青草，隨風(fēng)舞動(dòng)；幾棵桃樹好似窈窕淑女，婀娜的舞姿令人著迷；一棵柳樹擺著手臂，撫摸著秀發(fā)，借清風(fēng)整理發(fā)梢，掛滿綠寶石的發(fā)絲，迸發(fā)出青春的激情。
徑直往前走，三個(gè)橘色的教學(xué)樓，整齊的排列著，就像訓(xùn)練有素的士兵，堅(jiān)決保衛(wèi)我們美麗的校園。教學(xué)樓之間有兩個(gè)小綠化帶，里面綠草鋪成了地毯，中間穩(wěn)坐著各種遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家的塑像，中間有居里夫人、愛因斯坦、李四光，還有牛頓等著名人士的塑像，一個(gè)個(gè)塑像立于叢中，異常壯觀。
一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)正身處一個(gè)寬大的操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)地、津津樂道地談著校園的美麗風(fēng)采，五星紅旗的光彩照在他們身上，好美好美……
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