【熱門】我的天空作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的天空作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的天空作文 篇1
是誰，在你晚上奮筆疾書之時端來一杯熱騰騰的牛奶？是誰，在你高興之時陪你一起開心？是誰在你傷心之時給你第一時間的安慰？是母親，母親就是我們心中的天空，我永遠(yuǎn)的天空！
母親不但給予了我們生命，而且還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識。大家是否記得小時候，睡覺之前母親都會講上一兩個童話故事神話故事之類的，我深刻記得母親當(dāng)初給我講的《哪吒鬧海》、《女媧補(bǔ)天》、《跨日追父》，正因?yàn)檫@樣，我愛上了看課外書，并且這些故事，讓我從小就喜歡上了讀書，并對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得母親買給我的第一本書是一本《西游記》，是那種注有拼音的并且有插畫的哪一種，每天晚上我都要讀一個章節(jié)，這也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大了，我看的書就更多了，奇幻小說，四大名著等等，什么書都看，只要是書，都要拿過來看一看，瞧一瞧。母親讓我開始喜歡上了書。
有人說母親的愛是鐵塊，不會爛，有人說母親的愛是石頭，永屹立，而我卻說，母親的愛是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，母親的愛是狂風(fēng)，把我人生路上的烏云全部吹走，看，我們成長的'過程中，誰沒有被母親照料過呢。我也被母親照料過。記得有一次，晚上我發(fā)高燒，母親一開始摸了摸我的額頭再摸了摸自己的額頭，然后端來了一盆水，然后把濕毛巾放在里面，然后扭干放在我額頭上，當(dāng)時母親的神色很焦急，過了好長時間，母親見我燒仍沒有退去，又用溫度計量了量，我高燒到三十九點(diǎn)六攝氏度，母親急壞了，就把我扶到她背上，背起我，就下樓往醫(yī)院跑，因?yàn)楫?dāng)時很晚了，路上也沒有什么車，我清楚的感覺的到母親的汗水順著脖子流到脊背上，到了醫(yī)院門口，母親的短袖幾乎都被汗水打濕了，母親往上跑往下跑的給我辦打針的手續(xù)，過了好長時間才打上針了，我迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒了的時候，燒退了，人也精神了不少。可媽媽卻一夜沒合眼，一直在看護(hù)著我。
都說玉不琢不成器，而我就是這樣，以前，只要不好好學(xué)習(xí)，就是一頓“竹筍炒肉絲”，而現(xiàn)在，母親老了，頭發(fā)也花白了，我也長大了，母親也打不動我了，多的則是語重心長的對我說，兒子啊，你長大了，也應(yīng)該懂事了，不要再去犯那些低級的錯誤了，你要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講啊。可是我就是說的比做的好，嘴上是一套，而行動卻又是另外一種。記得有次，我考了全班倒數(shù)第一，母親得知了這個情況，二話不說，一耳光打在了我的臉上，雖然不是很疼，但是疼在心里，過了會兒，母親把我叫到了他的身旁坐下，對我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，給我找原因，想辦法。最后在母親的鼓勵和幫助下，我終于走出了低谷。從那以后我也暗暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，回報母親。
母親是我的天空，有時候是晴天，有時候是陰天，有時候下暴雨刮狂風(fēng)，但畢竟她是我永遠(yuǎn)的天空，不管什么時候我抬起頭來，都看的見。
我的天空作文 篇2
駿馬的天空是遼闊無垠的草原，魚兒的天空是深邃無底的大海，繁星的天空是無邊無際的宇宙，而我的天空是那知識的源泉——書。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候，就每天聽她講故事。媽媽不厭其煩地講，我津津有味地聽。聽得高興時，還會在她的肚子里亂踢亂打，好像在模仿故事中的人物。
從小時候到剛上學(xué)到現(xiàn)在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r間都泡在書海里，在我眼里，書具有無窮的魅力，它如同一塊強(qiáng)力的磁鐵無時無刻不吸引著我。我的胃口越來越大，對知識的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進(jìn)我的書柜，我也如饑似渴地讀著……
一本本裝飾精美的書籍，是我的一份份精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我沉浸其中不能自拔。在書中，我認(rèn)識了狡猾又機(jī)智的小狐貍、兇狠的大灰狼、惡毒的巫婆、美麗的灰姑娘……也看到了李白的神采飛揚(yáng)、杜甫的憂國之傷、火燒連營的慘烈、黛玉葬花的悲涼……
從書中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能見成功”；清楚了“挫折也是一件好事”；感悟到了“生活的理想，就是為了理想的生活”。沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
書，是我永遠(yuǎn)的天空，給我灑下陽光，使我茁壯成長；給我滴下雨露，滋潤我的心田；給我一片遼闊的海洋，讓我遨游其中……
我的天空作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對我而言，書籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠(yuǎn)的天空。
從小，我就開始閱讀，只不過那時我還不識字，看的是繪本。我家對面開了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時間。
上了小學(xué)，我識字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是，我開始讀注音書，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認(rèn)識所有的字，不過我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細(xì)節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我知道了讀書要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂子”，用來填充“空閑時間”，讀書可以陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。我在有些時候就會坐下來，打開一本書，品嘗閱讀的滋味，汲取知識的雨露。
每當(dāng)我打開一本好書，便感覺我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的書柜里已經(jīng)有500多本書，那一本本書就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說就像閃光的流星，簡短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥盡情地飛翔。
有時，我也會對一些讀來平淡的文章感到疑惑。有時，我也會看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達(dá)什么。可仔細(xì)讀多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學(xué)著讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺，鳥兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會在那片永遠(yuǎn)的天空里繼續(xù)遨游
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